中考歷史復習世界古代史近代史第17課時構(gòu)建文化的圣殿(00001)省公開課一等獎百校聯(lián)賽賽課微課獲獎

第17課時構(gòu)建文化圣殿考點概要考點概要重難突破重難突破考點聚焦考點聚焦第1頁考點概要考點概要考點聚焦重難突破第17課時┃構(gòu)建文化圣殿(1)了解伏爾泰等人基本主張，初步認識思想解放與社會進步關(guān)系。(2)簡述牛頓、達爾文和愛因斯坦等人主要成就，認識科學家在社會發(fā)展中作用。(3)知道莎士比亞和托爾斯泰主要作品。(4)說出《最終晚餐》和《向日葵》兩幅名畫作者和藝術(shù)格調(diào)。(5)知道貝多芬《英雄交響曲》，初步了解作者創(chuàng)作這一作品歷史背景。第2頁第17課時┃構(gòu)建文化圣殿考點聚焦考點1啟蒙運動(17—18世紀)考點概要考點聚焦重難突破1．背景：西歐資本主義快速發(fā)展；資產(chǎn)階級力量壯大；自然科學長足發(fā)展。2．代表人物：伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭。3．關(guān)鍵思想：理性主義。4．伏爾泰主張：批判封建專制；抨擊天主教會；提倡自由平等。第3頁第17課時┃構(gòu)建文化圣殿考點概要考點聚焦重難突破5．作用：啟蒙運動是一場弘揚理性、全方面清算封建意識形態(tài)，把人們思想從宗教神學和封建專制禁錮中解放出來思想解放運動。它不但為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利思想武器，而且為馬克思主義哲學創(chuàng)建提供了理論前提?！居绕涮嵝选苛私夥鼱柼┦欠▏鴨⒚蛇\動開拓者和最著名思想家之一。比較文藝復興與啟蒙運動異同，認識思想解放對社會發(fā)展作用。第4頁第17課時┃構(gòu)建文化圣殿考點概要考點聚焦重難突破考點2科學巨匠人物主要成就地位牛頓著作《自然哲學數(shù)學原理》，書中系統(tǒng)闡述了運動三大定律和萬有引力定律，概括了物體機械運動基本規(guī)律，從而建立起經(jīng)典力學完整體系——牛頓力學“當代科學之父”達爾文著作《物種起源》，闡釋了“物競天擇，適者生存”進化論觀點物種起源探索者愛因斯坦提出了著名“相對論”當代物理學泰斗【尤其提醒】科學技術(shù)促進了生產(chǎn)力發(fā)展，使社會生活發(fā)生重大改變。我們要學習科學家謙虛、求實、勤奮、愛國、探究等精神。第5頁第17課時┃構(gòu)建文化圣殿考點概要考點聚焦重難突破例1

[·連云港]達爾文提出，“自然界美”“大部分是由選擇作用所致”，與之相關(guān)理論被稱為()A．太陽中心說B．萬有引力定律C．生物進化論D．相對論【名師講解】本題主要考查學生利用所學知識處理問題能力，材料中“自然界美”“大部分是由選擇作用所致”是指“自然選擇”理論，即生物進化論中“自然選擇”作用，所以答案選C項，A、B、D三項與上述題意無關(guān)。直擊中考C

第6頁第17課時┃構(gòu)建文化圣殿考點概要考點聚焦重難突破例2

[·連云港]觀察下面兩枚郵票，我們能獲取歷史信息是()A．牛頓——萬有引力定律B．達爾文——生物進化論C．托爾斯泰——《復活》D．貝多芬——《英雄交響曲》【名師講解】從第一幅圖中能夠看到，左邊有一棵樹，右邊人物手里拿著一個蘋果，由此可聯(lián)想到牛頓和蘋果落地故事。B、C、D三項與圖片所表示內(nèi)容無關(guān)。故選A項。A

第7頁第17課時┃構(gòu)建文化圣殿考點3文學藝術(shù)大師考點概要考點聚焦重難突破人物代表作品特色列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》批判現(xiàn)實主義凡·高《向日葵》力圖用色彩來揭示人類精神世界絢麗，用線條勾畫人類內(nèi)心情感沖動，抵達了藝術(shù)和精神完美統(tǒng)一貝多芬《英雄交響曲》《命運交響曲》旋律簡練質(zhì)樸、含蓄深情；曲調(diào)雄壯激昂，表現(xiàn)出深刻感情色彩和豐富內(nèi)涵第8頁第17課時┃構(gòu)建文化圣殿考點概要考點聚焦重難突破【技巧點撥】列夫·托爾斯泰是19世紀俄國著名作家和教育家，批判現(xiàn)實主義文學巨匠。列寧稱他是“俄國革命鏡子”“一個天才藝術(shù)家”。第9頁第17課時┃構(gòu)建文化圣殿重難突破1文藝復興和啟蒙運動考點概要考點聚焦重難突破文藝復興啟蒙運動時間14－17世紀(萌芽期)17、18世紀(成長久)范圍意大利→歐洲歐洲→世界關(guān)鍵人文主義理性主義批判天主教神學封建專制、天主教會代表但丁、達·芬奇、莎士比亞伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭作用奠定思想文化基礎反封建思想武器性質(zhì)第一次思想解放運動第二