MOOC 創(chuàng)造學(xué)-我愛創(chuàng)新-江西財經(jīng)大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案

MOOC創(chuàng)造學(xué)-我愛創(chuàng)新-江西財經(jīng)大學(xué)中國大學(xué)慕課答案一章一創(chuàng)作業(yè)（創(chuàng)造學(xué)概述）第一章創(chuàng)造學(xué)概述測驗1、問題：被稱為創(chuàng)造學(xué)之父的是選項：A、美國一公司經(jīng)理奧斯本B、英國醫(yī)生德·博諾C、中國創(chuàng)造學(xué)家許立言D、哲學(xué)家黑格爾正確答案:【美國一公司經(jīng)理奧斯本】2、問題：有關(guān)創(chuàng)造學(xué)的下列敘述錯誤的是選項：A、創(chuàng)造學(xué)起源于美國B、20世紀(jì)30年代日本開展了轟轟烈烈的創(chuàng)造學(xué)培訓(xùn)活動C、創(chuàng)造教育就是學(xué)習(xí)創(chuàng)造學(xué)D、20世紀(jì)80年代我國學(xué)者許立言先生從日本引進(jìn)了創(chuàng)造學(xué)理論。正確答案:【創(chuàng)造教育就是學(xué)習(xí)創(chuàng)造學(xué)】3、問題：關(guān)于創(chuàng)造性的解決問題的特點正確的是選項：A、通常有現(xiàn)成的解決方案B、需要按照已有的程序進(jìn)行C、必須按照現(xiàn)有的邏輯進(jìn)行思考與分析D、常需突破現(xiàn)有的知識和經(jīng)驗，以新的觀念和思維來解決問題正確答案:【常需突破現(xiàn)有的知識和經(jīng)驗，以新的觀念和思維來解決問題】4、問題：創(chuàng)造意識可以說成選項：A、敢創(chuàng)造B、會創(chuàng)造C、想創(chuàng)造D、善創(chuàng)造正確答案:【想創(chuàng)造】5、問題：發(fā)表的能級屬于創(chuàng)造力的選項：A、第一能級B、第二能級C、第三能級D、第四能級正確答案:【第一能級】6、問題：技術(shù)的能級屬于創(chuàng)造力的選項：A、第一能級B、第二能級C、第三能級D、第四能級正確答案:【第二能級】7、問題：發(fā)明革新的能級屬于創(chuàng)造力的選項：A、第一能級B、第二能級C、第三能級D、第四能級正確答案:【第三能級】8、問題：發(fā)現(xiàn)的能級屬于創(chuàng)造力的選項：A、第一能級B、第二能級C、第三能級D、第四能級正確答案:【第四能級】9、問題：愛因斯坦的相對論屬于創(chuàng)造的選項：A、發(fā)表的能級B、發(fā)現(xiàn)的能級C、發(fā)明更新的能級D、創(chuàng)造的能級正確答案:【創(chuàng)造的能級】10、問題：居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳元素屬于創(chuàng)造的選項：A、發(fā)表的能級B、發(fā)現(xiàn)的能級C、發(fā)明革新的能級D、創(chuàng)造的能級正確答案:【發(fā)現(xiàn)的能級】11、問題：下列敘述正確的是選項：A、發(fā)現(xiàn)是找到以前存在的東西B、發(fā)明是找到以前不存在的東西C、創(chuàng)新是指創(chuàng)造發(fā)明應(yīng)用到實踐的過程D、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)新都是創(chuàng)造正確答案:【發(fā)現(xiàn)是找到以前存在的東西#發(fā)明是找到以前不存在的東西#創(chuàng)新是指創(chuàng)造發(fā)明應(yīng)用到實踐的過程#發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)新都是創(chuàng)造】12、問題：影響創(chuàng)造力開發(fā)的因素有選項：A、知識因素B、能力因素C、人格人品因素D、環(huán)境因素正確答案:【知識因素#能力因素#人格人品因素#環(huán)境因素】13、問題：對于思維，下列敘述正確的是選項：A、“思”即為思考、想B、“維”為方向，或次序C、思維即是沿著一定方向的思考D、思維是按一定順序想正確答案:【“思”即為思考、想#“維”為方向，或次序#思維即是沿著一定方向的思考#思維是按一定順序想】14、問題：下列有關(guān)創(chuàng)造力的描述正確的是選項：A、創(chuàng)造力是人們根據(jù)已有的知識經(jīng)驗創(chuàng)造性地解決問題的能力B、創(chuàng)造力是生而具有的，決定于人的遺傳素質(zhì)C、創(chuàng)造是人的思維活動能力，特別是人的原創(chuàng)思維和特異性思維的能力D、創(chuàng)造力是人自我實現(xiàn)的基本素質(zhì)，也是人類自我完善的結(jié)果正確答案:【創(chuàng)造力是人們根據(jù)已有的知識經(jīng)驗創(chuàng)造性地解決問題的能力#創(chuàng)造是人的思維活動能力，特別是人的原創(chuàng)思維和特異性思維的能力#創(chuàng)造力是人自我實現(xiàn)的基本素質(zhì)，也是人類自我完善的結(jié)果】15、問題：每個人的創(chuàng)新能力可以通過教育和訓(xùn)練而得到提高的。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】16、問題：開發(fā)右腦可以提高人的創(chuàng)新能力。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】17、問題：創(chuàng)造學(xué)是一門邊緣學(xué)科選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】18、問題：發(fā)明的本質(zhì)與創(chuàng)造的本質(zhì)是相同的。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】19、問題：創(chuàng)造學(xué)是研究創(chuàng)造發(fā)明的特點、規(guī)律及方法的科學(xué)。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】20、問題：知識越多，創(chuàng)造力越強(qiáng)選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】21、問題：創(chuàng)造發(fā)明都是哪些科學(xué)家、天才做的事。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】22、問題：創(chuàng)造力只有通過訓(xùn)練才能轉(zhuǎn)化為顯性的創(chuàng)造能力選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】23、問題：平時參加一些課外活動，做一些體力的事，對創(chuàng)造力提高沒有好處。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】24、問題：創(chuàng)造性設(shè)想與合理化建議是同一回事。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】25、問題：思維是人腦對于客觀事物的概括的、間接的反映。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】一章一創(chuàng)作業(yè)（發(fā)散思維）第二章發(fā)散思維單元測驗1、問題：下面哪一種是創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)思維方式選項：A、發(fā)散思維B、直覺思維C、經(jīng)驗思維D、形象思維正確答案:【發(fā)散思維】2、問題：下面哪個不是發(fā)散思維的特點選項：A、意外性B、變通性C、新穎性D、流暢性正確答案:【意外性】3、問題：烏鴉嘴里叼著一塊肉，蹲在樹上準(zhǔn)備慢慢地享用。狐貍見到后，來到樹下對烏鴉說：“好久沒有聽到烏鴉大哥那優(yōu)美的歌聲了，請烏鴉大哥給唱一個，好嗎？”烏鴉經(jīng)受不住狐貍的恭維，嘴一張，哇哇地唱起來。結(jié)果肉掉到地上，被狐貍叼走了。其主要思維方式為（）選項：A、側(cè)向思維B、逆向思維C、集中思維D、形象思維正確答案:【側(cè)向思維】4、問題：不管是手繪還是軟件繪制思維導(dǎo)圖，最好不要超過（）層次。選項：A、三個B、四個C、五個D、六個正確答案:【三個】5、問題：如圖任意插座是哪個轉(zhuǎn)換思考選項：A、從點到線B、從線到面C、從面到體D、從點到體正確答案:【從點到線】6、問題：一塊世界鐘可以看到很多城市的時間，這個發(fā)明是哪個轉(zhuǎn)換思考選項：A、從線到面B、從點到線C、從面到體D、從點到體正確答案:【從線到面】7、問題：3D斑馬線是基于哪個轉(zhuǎn)換思考選項：A、從面到體B、從點到線C、從線到面D、從點到面正確答案:【從面到體】8、問題：下列哪一項是描述邏輯思維的選項：A、單向性思維B、可以有猜測、想像或頓悟C、沒有固定程序D、多向性思維正確答案:【單向性思維】9、問題：（）又叫輻射思維、擴(kuò)散思維、分散思維、求異思維、開放思維、發(fā)散性加工或分析思考。選項：A、發(fā)散思維B、集中思維C、形象思維D、聯(lián)想思維正確答案:【發(fā)散思維】10、問題：（）又叫輻合思維、集中思維、求同思維、封閉思維、聚斂性加工。選項：A、發(fā)散思維B、集中思維C、形象思維D、聯(lián)想思維正確答案:【集中思維】11、問題：關(guān)于創(chuàng)造性思維敘述正確的是選項：A、需要借助于現(xiàn)有的知識與理性B、需要獨特的想象和直覺等非理性思維C、需要發(fā)散思維不斷伸展自己的活動觸覺D、需要集中思維來逐漸聚集自己的活動能量正確答案:【需要借助于現(xiàn)有的知識與理性#需要獨特的想象和直覺等非理性思維#需要發(fā)散思維不斷伸展自己的活動觸覺#需要集中思維來逐漸聚集自己的活動能量】12、問題：集中思維的特征有（）選項：A、指向性B、可行性C、變通性D、流暢性正確答案:【指向性#可行性】13、問題：關(guān)于思維導(dǎo)圖下列描述正確的是（）選項：A、思維導(dǎo)圖又叫心智圖。B、思維導(dǎo)圖是表達(dá)放射性思維的圖形思考工具。C、思維導(dǎo)圖是人們記憶、學(xué)習(xí)和思考的思維地圖。D、思維導(dǎo)圖是一種繪圖工具。正確答案:【思維導(dǎo)圖又叫心智圖。#思維導(dǎo)圖是表達(dá)放射性思維的圖形思考工具。#思維導(dǎo)圖是人們記憶、學(xué)習(xí)和思考的思維地圖?！?4、問題：思維導(dǎo)圖繪制三要素是指選項：A、主題B、顏色C、圖案D、文字正確答案:【主題#顏色#圖案】15、問題：繪制思維導(dǎo)圖三要素中顏色的作用是（）選項：A、以顏色分類B、誘發(fā)想法C、直觀D、激發(fā)右腦正確答案:【以顏色分類#誘發(fā)想法#直觀#激發(fā)右腦】16、問題：側(cè)向思維的特征有（）選項：A、意外性B、模糊性C、非邏輯性D、可行性正確答案:【意外性#模糊性#非邏輯性】17、問題：從職業(yè)角度一般將思維分成哪三類？選項：A、經(jīng)驗思維B、邏輯思維C、創(chuàng)造性思維D、批判性思維正確答案:【經(jīng)驗思維#邏輯思維#創(chuàng)造性思維】18、問題：逆向思維注重從對立面看問題，而側(cè)向思維選擇的方向卻是事物外部特征和特點的相似性。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】19、問題：事物之間都存在著“正”與“反”的關(guān)系。這種“正”與“反”是相對的，在一定條件下可以互換。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】20、問題：立體思維是指跳出點、線、面的限制，能從上下左右，四面八方去思考問題的思維方式。所以說，立體思維不屬于發(fā)散思維形式。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】21、問題：逆向思維的主要特征是突破常規(guī)。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】22、問題：“觸類旁通”則是使用了側(cè)向思維方式。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】23、問題：從萬物聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)去思考問題，是一種立體思維的方法。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】24、問題：發(fā)散思維的最高層次就是流暢性。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】25、問題：發(fā)散思維強(qiáng)調(diào)的是多種答案，集中思維強(qiáng)調(diào)的是唯一答案選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】26、問題：逆向思維具有普適性選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】27、問題：創(chuàng)造性思維是發(fā)散思維和集中的辯證統(tǒng)一。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】一章一創(chuàng)作業(yè)（想象思維）第三章想象思維單元測驗1、問題：你認(rèn)為下面哪個不屬于從眾心理選項：A、演講并不精彩，但別人都鼓掌，我也鼓掌。B、我打心眼里認(rèn)為這首歌好聽，沒想到這首歌確實很流行。C、今年流行皮大衣，雖然我不寬裕，但還是咬牙買了一件。D、既然大家都同意，我也沒什么說的，我同意大家的意見。正確答案:【我打心眼里認(rèn)為這首歌好聽，沒想到這首歌確實很流行?！?、問題：從思維模式的角度來看，下列哪個更體現(xiàn)了相似聯(lián)想選項：A、問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流B、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急C、從“如果大風(fēng)吹起來”到“木桶店就會賺錢”D、“木頭——樹林——田野——足球場——皮球”正確答案:【煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急】3、問題：（）是指聯(lián)想物和觸發(fā)物之間存在著一種或多種相同而又極為明顯同性的聯(lián)想。選項：A、相似聯(lián)想B、對比聯(lián)想C、靈感D、接近聯(lián)想正確答案:【相似聯(lián)想】4、問題：（）是指聯(lián)想物和觸發(fā)物之間具有相反性質(zhì)的聯(lián)想。選項：A、對比聯(lián)想B、相似聯(lián)想C、接近聯(lián)想D、靈感正確答案:【對比聯(lián)想】5、問題：靈感思維（），是指靈感不會像具有必然性的邏輯思維那樣可以有意識地導(dǎo)出，它是由創(chuàng)造者事先完全想不到的原因而誘發(fā)產(chǎn)生的一種思維。選項：A、引發(fā)的隨機(jī)性B、出現(xiàn)的瞬時性C、目標(biāo)的專一性D、結(jié)果的新穎性正確答案:【引發(fā)的隨機(jī)性】6、問題：靈感多半是以“一閃念”的形式出現(xiàn)的，因而常常是瞬息即逝，這是靈感思維（）。選項：A、出現(xiàn)的瞬時性B、內(nèi)容的模糊性C、引發(fā)的隨機(jī)性D、結(jié)果的新穎性正確答案:【出現(xiàn)的瞬時性】7、問題：我們看了魯迅的《祝?！分?，眼前就會出現(xiàn)一個活生生的祥林嫂?？催^《阿Q正傳》，眼前又會出現(xiàn)一個“兒子打老子”的阿Q形象,這屬于選項：A、再造想象B、創(chuàng)造想象C、關(guān)系聯(lián)想D、對比聯(lián)想正確答案:【再造想象】8、問題：人們見到火車，就會想到火車是開到某個城市里去的,這屬于選項：A、接近聯(lián)想B、關(guān)系聯(lián)想C、對比聯(lián)想D、相似聯(lián)想正確答案:【接近聯(lián)想】9、問題：相傳我國著名書法家鄭板橋，未成名時，成天琢磨前輩書法大家的體勢，總想寫得與前輩大家一模一樣。一天晚上睡覺，手指先在自己身上練字，朦隴之中手指寫到妻子身上，妻子被驚醒，生氣地說：“我有我體，你有你體，你為何寫我體?！彼麖钠拮拥脑捴旭R上得到啟示：應(yīng)該寫自己的一體。在這個思想作用下，他刻苦用功，朝夕揣摩，終于成了自成一家的一代名書法家。其靈感來源為選項：A、思想啟示B、原型啟示C、情境觸發(fā)D、夢幻啟示正確答案:【思想啟示】10、問題：美國一個青年設(shè)計灑瓶，從你女朋友身上穿的一條裙子上找到了靈感，從而設(shè)計出世界著名的可口可樂瓶。其靈感來源為選項：A、形象引發(fā)B、原型啟示C、情境觸發(fā)D、夢幻啟示正確答案:【形象引發(fā)】11、問題：曹植的“七步詩”：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。其靈感來源為選項：A、靈感逼發(fā)B、思想啟示C、情境觸發(fā)D、夢幻啟示正確答案:【靈感逼發(fā)】12、問題：想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)步的源泉。這是誰的名言？選項：A、列寧B、愛因斯坦C、陶行知D、愛迪生正確答案:【愛因斯坦】13、問題：以下哪些屬于非邏輯思維選項：A、形象思維B、聯(lián)想思維C、直覺思維D、靈感思維正確答案:【形象思維#聯(lián)想思維#直覺思維#靈感思維】14、問題：想象產(chǎn)生的兩個主要因素是選項：A、性別B、信息C、認(rèn)識D、數(shù)學(xué)正確答案:【信息#認(rèn)識】15、問題：想象的特點主要有選項：A、形象性B、概括性C、超越性D、集中性正確答案:【形象性#概括性#超越性】16、問題：下列關(guān)于直覺與靈感描述正確的是選項：A、直覺屬于邏輯思維，而靈感屬于非邏輯思維。B、靈感在產(chǎn)生之前往往有一段時間對課題的頑強(qiáng)探索；直覺則是在很短的時間內(nèi)對問題的迅速而直接的判斷。C、靈感的產(chǎn)生常常出現(xiàn)在思考對象不在眼前，或在思考別的對象的時候；直覺則是對出現(xiàn)于面前的事物或問題所給予的迅速理解和判斷。D、靈感可能產(chǎn)生于主體意識清楚的時候，也可能出現(xiàn)在主體意識模糊的時候。正確答案:【靈感在產(chǎn)生之前往往有一段時間對課題的頑強(qiáng)探索；直覺則是在很短的時間內(nèi)對問題的迅速而直接的判斷。#靈感的產(chǎn)生常常出現(xiàn)在思考對象不在眼前，或在思考別的對象的時候；直覺則是對出現(xiàn)于面前的事物或問題所給予的迅速理解和判斷。#靈感可能產(chǎn)生于主體意識清楚的時候，也可能出現(xiàn)在主體意識模糊的時候?！?7、問題：一般來說，兩個事物或概念之間的距離越遠(yuǎn)，強(qiáng)制聯(lián)想的效果越好。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】18、問題：顏色和圖形有利于促進(jìn)右腦思維選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】19、問題：比喻就是在兩個不同事物之間進(jìn)行強(qiáng)制聯(lián)想以發(fā)現(xiàn)它們的相似性。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】20、問題：在創(chuàng)意的形成過程中，邏輯思維毫無用處。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】21、問題：獨處是找回直覺的最好方法選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】22、問題：利用表象進(jìn)行思維活動、解決問題的方法，就是形象思維法。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】23、問題：自信力強(qiáng)的人更容易產(chǎn)生直覺選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】24、問題：創(chuàng)造性想象的核心是必須有新的形象出現(xiàn)。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】25、問題：對比聯(lián)想是指聯(lián)想物和觸發(fā)物之間存在著一種或多種相同而又極為明顯同性的聯(lián)想。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】26、問題：幻想的突出特點即是它的“脫離現(xiàn)實性”選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】27、問題：形象思維是用表象思考問題的選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】一章一創(chuàng)作業(yè)（智力激勵法）第四章智力激勵法單元測驗1、問題：在組織頭腦風(fēng)暴會議時，組織團(tuán)隊討論，多少人最合適。選項：A、6-8人B、2-5人C、9-12人D、12人以上正確答案:【6-8人】2、問題：635法又稱為選項：A、默寫智力激勵法B、頭腦風(fēng)暴法C、德爾菲法D、卡片式激勵法正確答案:【默寫智力激勵法】3、問題：635法是指選項：A、6個人參加每5分鐘寫出3設(shè)想。B、3個人參加每5分鐘寫出6設(shè)想。C、5個人參加每3分鐘寫出6設(shè)想。D、5個人參加每6分鐘寫出3設(shè)想。正確答案:【6個人參加每5分鐘寫出3設(shè)想?！?、問題：函詢智力激勵法也稱為選項：A、德爾菲設(shè)想法B、635默寫法C、CBS法D、MBS正確答案:【德爾菲設(shè)想法】5、問題：卡片式智力激勵法主要有哪兩種？選項：A、CBS法與MBS法B、635法與德爾菲法C、CBS法與635法D、MBS法與635法正確答案:【CBS法與MBS法】6、問題：胡倫貴等按創(chuàng)造思維方式，把創(chuàng)造思維技法歸納為哪3類？選項：A、發(fā)散思維法B、聚合思維法C、想象思維法D、頭腦風(fēng)暴法正確答案:【發(fā)散思維法#聚合思維法#想象思維法】7、問題：智力激勵法的核心是選項：A、異想天開B、激智C、集智D、激勵正確答案:【激智#集智】8、問題：最常用的創(chuàng)造技法有選項：A、提出問題法B、思考問題法C、類比法D、解決問題法正確答案:【提出問題法#類比法】9、問題：頭腦風(fēng)暴法的四大規(guī)則是選項：A、自由暢想B、延遲評判C、謀求數(shù)量D、設(shè)想集成正確答案:【自由暢想#延遲評判#謀求數(shù)量#設(shè)想集成】10、問題：智力激勵法的改進(jìn)包括選項：A、默寫智力激勵法B、卡片式激勵法C、德爾菲法D、頭腦風(fēng)暴法正確答案:【默寫智力激勵法#卡片式激勵法#德爾菲法】11、問題：早在1939年，蕭伯納第一次提出了一種激發(fā)創(chuàng)造性思維的方法即頭腦風(fēng)暴法，該方法奠定了創(chuàng)新學(xué)的基礎(chǔ)。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】12、問題：頭腦風(fēng)暴法廣泛的在民用以及軍事決策中得到了應(yīng)用，也充分肯定了該方法的價值。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】13、問題：我們在頭腦風(fēng)暴實施過程中，程序步驟不能變化。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】14、問題：卡片式智力激勵法又稱635法。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】一章一創(chuàng)作業(yè)（組合創(chuàng)造法）第五章組合創(chuàng)造法單元測驗1、問題：美國戴維德等人把超聲波和靜電場方法結(jié)合，設(shè)計出一種硬水軟化裝置。屬于（）選項：A、元件組合B、異類組合C、方法組合D、材料組合正確答案:【方法組合】2、問題：雙體概念車的創(chuàng)新具體是采用哪種組合法（）選項：A、異類組合法B、元件組合法C、同物自組法D、強(qiáng)制組合法正確答案:【同物自組法】3、問題：在汽車上加裝刮雨器、保險杠、轉(zhuǎn)向燈、剎車燈、空調(diào)、電話等屬于（）選項：A、分解重組法B、切割組合法C、同物自組法D、主體附加法正確答案:【主體附加法】4、問題：一般來說，運用主體附加法首要步驟是（）選項：A、有目的地選定一個主體B、運用缺點列舉法，全面分析主體的缺點。C、運用希望點列舉法，對主體提出種種希望D、考慮能否通過增加附屬物，正確答案:【有目的地選定一個主體】5、問題：二元坐標(biāo)法屬于（）選項：A、強(qiáng)制聯(lián)想組合B、夢想C、創(chuàng)造性想象D、科學(xué)幻想正確答案:【強(qiáng)制聯(lián)想組合】6、問題：構(gòu)成某種事物的特性因子我們把他稱之為（）選項：A、形態(tài)B、因素C、部分D、特征正確答案:【因素】7、問題：利用形態(tài)分析法，在方案組合過程中，若存在A、B、C三種因素，對應(yīng)的形態(tài)分別為2、3、4個，那么理論上形態(tài)組合方案數(shù)量為：（）選項：A、24B、9C、16D、27正確答案:【24】8、問題：形態(tài)分析法的首要環(huán)節(jié)是（）選項：A、因素分析B、形態(tài)分析C、方案組合D、方案評選正確答案:【因素分析】9、問題：組合法的廣泛性是指選項：A、范圍廣泛B、易于普及C、形式多樣D、方法靈活正確答案:【范圍廣泛#易于普及#形式多樣#方法靈活】10、問題：下列哪些是同物自組法的特點選項：A、組合對象是兩個或兩個以上的同類事物；B、參與組合的對象與組合前相比，其基本性質(zhì)和結(jié)構(gòu)沒有根本變化；C、保持事物原有功能或意義的前提下,通過數(shù)量的變化來彌補(bǔ)功能上的不足或得到新的功能；D、同物組合往往具有組合的對稱性和一致性。正確答案:【組合對象是兩個或兩個以上的同類事物；#參與組合的對象與組合前相比，其基本性質(zhì)和結(jié)構(gòu)沒有根本變化；#保持事物原有功能或意義的前提下,通過數(shù)量的變化來彌補(bǔ)功能上的不足或得到新的功能；#同物組合往往具有組合的對稱性和一致性。】11、問題：運用組合法進(jìn)行創(chuàng)新的意義主要體現(xiàn)在（）選項：A、經(jīng)濟(jì)效益B、學(xué)術(shù)價值C、社會效益D、環(huán)境效益正確答案:【經(jīng)濟(jì)效益#學(xué)術(shù)價值#社會效益】12、問題：主體附加法的主要特點有（）選項：A、主次分明B、功能擴(kuò)大C、性能增加D、克服主體的缺點正確答案:【主次分明#功能擴(kuò)大#性能增加#克服主體的缺點】13、問題：分解重組法的特點有（）選項：A、組合是在一件事物上進(jìn)行。B、組合過程中一般不增加新東西。C、重組主要是改變事物各組成要素之間的相互關(guān)系。D、重組具有對稱性和一致性。正確答案:【組合是在一件事物上進(jìn)行。#組合過程中一般不增加新東西。#重組主要是改變事物各組成要素之間的相互關(guān)系?！?4、問題：分解重組的重組方式有（）選項：A、變位重組B、變形重組C、模塊重組D、主體附加正確答案:【變位重組#變形重組#模塊重組】15、問題：二元坐標(biāo)法的實施步驟（）選項：A、列出聯(lián)想元素B、繪制聯(lián)想圖C、進(jìn)行聯(lián)想和判斷D、對有意義的聯(lián)想進(jìn)行可行性分析正確答案:【列出聯(lián)想元素#繪制聯(lián)想圖#進(jìn)行聯(lián)想和判斷#對有意義的聯(lián)想進(jìn)行可行性分析】16、問題：利用形態(tài)分析法時，進(jìn)行因素分析時，因素要滿足的條件：（）選項：A、各因素在邏輯上彼此獨立。B、在本質(zhì)上是重要的。C、在數(shù)量上是全面的。D、在結(jié)構(gòu)上是合理的。正確答案:【各因素在邏輯上彼此獨立。#在本質(zhì)上是重要的?！?7、問題：組合的最基本要求是：各要素之間必須存在某種緊密關(guān)系，可以產(chǎn)生一個新生事物。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】18、問題：分解重組是在事物的不同層次上分解原來的組合，然后再以新的思想重新組合起來。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】19、問題：切割組合法是指通過改變（切割、分解）物體構(gòu)成，然后將分割元素重新組合，借以創(chuàng)造新事物，提高群體創(chuàng)新能力的方法。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】20、問題：對于形態(tài)分析中的技術(shù)手段的要求，只要考慮本領(lǐng)域的技術(shù)手段即可，其他領(lǐng)域可暫不考慮。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】21、問題：形態(tài)分析法是以系統(tǒng)分析和綜合為基礎(chǔ)，用集合理論對研究對象相關(guān)形態(tài)要素的分解排列和重新組合，得出所有可能的總體方案，最后通過評價進(jìn)行選擇。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】一章一創(chuàng)作業(yè)（列舉分析法）第六章列舉分析法單元測驗1、問題：缺點列舉法的關(guān)鍵在于（）選項：A、找出某物大量的缺點。B、找出同類事物的共同缺點。C、找出主要缺點作為創(chuàng)造的目標(biāo)。D、缺點逆用。正確答案:【找出主要缺點作為創(chuàng)造的目標(biāo)?！?、問題：“材質(zhì)”屬于事物的（）選項：A、名詞性特征B、動詞性特征C、形容詞性特征D、副詞性特征正確答案:【名詞性特征】3、問題：“功能”屬于事物的（）選項：A、動詞性特征B、名詞性特征C、形容詞性特征D、副詞性特征正確答案:【動詞性特征】4、問題：“性質(zhì)”屬于事物的（）選項：A、名詞性特征B、形容詞性特征C、動詞性特征D、副詞性特征正確答案:【形容詞性特征】5、問題：“制造方法”屬于事物的（）選項：A、名詞性特征B、動詞性特征C、副詞性特征D、形容詞性特征正確答案:【名詞性特征】6、問題：列舉法的作用有（A.B.C.D）選項：A、有助于克服感知覺不敏銳的障礙。B、促使人們?nèi)娓兄挛?，防止漏洞。C、有利于克服感情障礙。D、是一種改進(jìn)舊產(chǎn)品，開發(fā)新產(chǎn)品的非常實用的方法。正確答案:【有助于克服感知覺不敏銳的障礙。#促使人們?nèi)娓兄挛?，防止漏洞?有利于克服感情障礙。#是一種改進(jìn)舊產(chǎn)品，開發(fā)新產(chǎn)品的非常實用的方法?！?、問題：列舉分析法包括（）選項：A、形態(tài)分析法B、特性列舉法C、缺點列舉法D、希望點列舉法正確答案:【特性列舉法#缺點列舉法#希望點列舉法】8、問題：應(yīng)用缺點列舉法的要點是（）選項：A、利用缺點B、樹立不滿足心理C、求優(yōu)意識D、發(fā)現(xiàn)潛伏式缺點正確答案:【利用缺點#樹立不滿足心理#求優(yōu)意識】9、問題：應(yīng)用希望點列舉法的要點是（）選項：A、應(yīng)用需要層次理論列舉。B、應(yīng)用引申裂變列舉C、希望點的鑒別D、運用已有的想法正確答案:【應(yīng)用需要層次理論列舉。#應(yīng)用引申裂變列舉#希望點的鑒別】10、問題：特性列舉法解決實際問題的要點（）選項：A、確定創(chuàng)造對象并加以分析B、特性列舉并進(jìn)行歸類整理C、依據(jù)特性項目進(jìn)行創(chuàng)造性思考D、解決問題正確答案:【確定創(chuàng)造對象并加以分析#特性列舉并進(jìn)行歸類整理#依據(jù)特性項目進(jìn)行創(chuàng)造性思考】11、問題：改良型缺點列舉法需要從原理上或者從框架上進(jìn)行改進(jìn)，導(dǎo)致一個全新的產(chǎn)品的誕生。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】12、問題：希望列舉法一般經(jīng)歷四個步驟：激發(fā)希望——收集希望——研究希望——滿足希望。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】13、問題：推動人們進(jìn)行創(chuàng)造的一種動力是事物的不完美性和人們期待至善至美愿望之間的矛盾。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】14、問題：希望點列舉法提出的希望有些是直接從缺點中轉(zhuǎn)換過來的，并轉(zhuǎn)化為改變的希望。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】15、問題：列舉法是通過邏輯分析，將其本質(zhì)一一全面的列舉出來，用以自發(fā)創(chuàng)造設(shè)想找到發(fā)明創(chuàng)造的主題的創(chuàng)新方法。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】16、問題：根據(jù)特殊人群進(jìn)行設(shè)計一般運用希望點列舉法。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】一章一創(chuàng)作業(yè)（設(shè)問法）第七章設(shè)問法單元測驗1、問題：5W2H改進(jìn)法的第一步是審視目前形勢和問題，需要對相關(guān)內(nèi)容作出回答，其中對“Who”分析的要點不包括（）選項：A、由誰去做B、誰是我們的競爭對手C、由誰來配合D、由誰來監(jiān)督正確答案:【誰是我們的競爭對手】2、問題：5W2H改進(jìn)法中的“2H”所表示的因素是（）。選項：A、何人和成本如何B、如何做和成本如何C、為什么和何人D、何地和如何做正確答案:【如何做和成本如何】3、問題：在解決某一問題，改進(jìn)某一物品時，能否先有一個約定的標(biāo)準(zhǔn)，大家都能接受的規(guī)定，能使工作效率更高、更方便、更準(zhǔn)確。這是和田十二表法中的（）。選項：A、反一反B、定一定C、改一改D、變一變正確答案:【定一定】4、問題：江南春在電梯即將封閉時看到電梯門口舒淇的海報，聯(lián)想到電梯門口安電視，造就分眾傳媒，帶來億萬財富。這是和田十二表法中的（）。選項：A、學(xué)一學(xué)B、搬一搬C、聯(lián)一聯(lián)D、定一定正確答案:【聯(lián)一聯(lián)】5、問題：亨利·丁根將軸承的滾柱改成圓球，發(fā)明了滾珠軸承，這一形狀的改變，大大提高了軸承的使用壽命。這屬于和田十二表法中的（）。選項：A、變一變B、學(xué)一學(xué)C、聯(lián)一聯(lián)D、定一定正確答案:【變一變】6、問題：5W2H分析法一種思考方法，也可以說是一種創(chuàng)造技法。它包括：WHAT、WHEN、WHERE、WHY及（）選項：A、HOWMUCHB、HOWC、HOWLONGD、WHO正確答案:【HOWMUCH#HOW#WHO】7、問題：下面哪幾項屬于和田十二法所包含的內(nèi)容（）選項：A、加一加B、縮一縮C、拔一拔D、學(xué)一學(xué)正確答案:【加一加#縮一縮#學(xué)一學(xué)】8、問題：發(fā)明千千萬，起點是一問；智者問得巧，愚者問得笨。這是陶行知說的一句名言，從創(chuàng)造學(xué)角度理解，它不是指（）選項：A、設(shè)問創(chuàng)造法B、列舉分析法C、頭腦風(fēng)暴法D、組合創(chuàng)造法正確答案:【列舉分析法#頭腦風(fēng)暴法#組合創(chuàng)造法】9、問題：設(shè)問創(chuàng)造法主要有（）三種類型選項：A、檢核表法B、和田十二法C、列舉分析法D、5W2H法正確答案:【檢核表法#和田十二法#5W2H法】10、問題：5W2H法是以5個W開頭的英語單詞和2個以H開頭的英語單詞進(jìn)行設(shè)問并發(fā)現(xiàn)解決問題的創(chuàng)新方法。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】11、問題：設(shè)問法的特點是以提問的方式尋找發(fā)明的途徑。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】12、問題：加一加指的是在實際操作過程中最關(guān)鍵的是問一句：還可添加點什么？選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】13、問題：擴(kuò)大強(qiáng)度、功效，放大尺寸是指和田十二法中的擴(kuò)一擴(kuò)。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】14、填空題：如是站在不同事物的角度來看，和田十二法中的學(xué)一學(xué)和（）是一樣的方法。正確答案:【搬一搬】創(chuàng)造學(xué)課程作業(yè)：一課程一發(fā)明課程綜合測驗1、問題：發(fā)散思維能力的最高層次是選項：A、思維的流暢性B、思維的變通性C、思維的新穎性D、思維的精細(xì)性正確答案:【思維的新穎性】2、問題：兩個人同樣說出了磚的十種用途（即流暢度一樣），但其中一人說的用途全局限在建筑類，而另一人說的有五種用途是建筑類，其他五種用途分屬運動、自衛(wèi)、雕刻等類，則后—人具有更高的選項：A、思維的流暢性B、思維的變通性C、思維的新穎性D、思維的精細(xì)性正確答案:【思維的變通性】3、問題：參加商品展覽會的老板都是非常愛惜自己的展品，卻有人反其道而行之。1915年，在巴拿馬萬國博覽會上，我國貴州的茅臺酒也參加了展出，評委們都被裝得琳瑯滿目的洋酒吸引過去了,外觀粗糙的茅臺酒無人問津。怎么辦呢？參展的老板把裝有茅臺酒的酒瓶摔在地上，嘩啦一聲,瓶碎酒流。響聲倒沒有驚動多少評委，撲鼻的酒香卻把眾多評委們招引過來,一嘗好酒，博得好評獲得。其主要思維形式為選項：A、逆向思維B、發(fā)散思維C、集中思維D、側(cè)向思維正確答案:【逆向思維】4、問題：下列不屬于有意想象的是選項：A、再造性想象B、做夢C、創(chuàng)造性想象D、科學(xué)幻想正確答案:【做夢】5、問題：我們看了魯迅的《祝福》之后，眼前就會出現(xiàn)一個活生生的祥林嫂?？催^《阿Q正傳》，眼前又會出現(xiàn)一個“兒子打老子”的阿Q形象,這屬于選項：A、再造想象B、創(chuàng)造想象C、關(guān)系聯(lián)想D、對比聯(lián)想正確答案:【再造想象】6、問題：在文學(xué)作品中典型形象的創(chuàng)造，畫家繪畫，建筑師設(shè)計規(guī)劃建筑藍(lán)圖等是（）的結(jié)果。選項：A、形象思維B、聯(lián)想思維C、靈感思維D、直覺思維正確答案:【形象思維】7、問題：“看到菊花想起中山公園，又想起陶淵明的詩，因為我在中山公園里看過菊花，在陶淵明的詩里也常看到有關(guān)描寫菊的句子。”這句話所體現(xiàn)的是選項：A、對比聯(lián)想B、因果聯(lián)想C、接近聯(lián)想D、相似聯(lián)想正確答案:【接近聯(lián)想】8、問題：人腦基于有限的數(shù)據(jù)和事實，調(diào)動一切已有知識經(jīng)驗，對客觀事物的本質(zhì)及其規(guī)律性聯(lián)系作出迅速的識別、敏稅的洞察、直接的理解和整體的判斷的思維過程。屬于選項：A、直覺思維B、逆向思維C、聯(lián)想思維D、形象思維正確答案:【直覺思維】9、問題：以下哪句詩歌能反映出思維突變過程中，創(chuàng)造者在明朗階段的心境選項：A、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處B、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴C、借問酒家何處有，牧童遙指杏花村D、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)正確答案:【眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處】10、問題：你認(rèn)為下面哪個不屬于從眾心理選項：A、演講并不精彩，但別人都鼓掌，我也鼓掌。B、我打心眼里認(rèn)為這首歌好聽，沒想到這首歌確實很流行。C、今年流行皮大衣，雖然我不寬裕，但還是咬牙買了一件。D、既然大家都同意，我也沒什么說的，我同意大家的意見。正確答案:【我打心眼里認(rèn)為這首歌好聽，沒想到這首歌確實很流行?！?1、問題：諸葛亮空城計打敗司馬懿，是利用了司馬懿的選項：A、權(quán)威定勢B、從眾心理C、經(jīng)驗定勢D、自我中心型定勢正確答案:【經(jīng)驗定勢】12、問題：默寫式激勵法，又稱“635法”，請問該會議的參加人數(shù)為選項：A、9B、8C、7D、6正確答案:【6】13、問題：形態(tài)分析法的首要環(huán)節(jié)是：選項：A、因素分析B、形態(tài)分析C、方案組合D、方案評選正確答案:【因素分析】14、問題：將水壺的特性分別列舉成名詞特性、形容詞特性和動詞特性的方法屬于：選項：A、焦點法B、形態(tài)分析法C、主體附加法D、特性列舉法正確答案:【特性列舉法】15、問題：設(shè)問型創(chuàng)意思考方法中最為典型的方法是選項：A、5W2HB、和田十二法C、奧斯本檢核表法D、系統(tǒng)提問法正確答案:【奧斯本檢核表法】16、問題：在解決某一問題，改進(jìn)某一物品時，能否先有一個約定的標(biāo)準(zhǔn)，大家都能接受的規(guī)定，能使工作效率更高、更方便、更準(zhǔn)確。這是和田十二法中的選項：A、定一定B、反一反C、改一改D、變一變正確答案:【定一定】17、問題：江南春在電梯即將封閉時看到電梯門口舒淇的海報，聯(lián)想到電梯門口安電視，造就分眾傳媒，帶來億萬財富。這是和田十二表法中的選項：A、聯(lián)一聯(lián)B、學(xué)一學(xué)C、搬一搬D、定一定正確答案:【聯(lián)一聯(lián)】18、問題：下列選項中，可作為實用新型獲得專利的是選項：A、足球場B、乒乓球拍C、建筑物D、踢球技巧正確答案:【乒乓球拍】19、問題：同學(xué)發(fā)明了一種新型顏料的制造方法，應(yīng)該去申請選項：A、發(fā)明專利B、實用新型專利C、外觀設(shè)計專利D、均可正確答案:【發(fā)明專利】20、問題：與缺點列舉法相對應(yīng)是創(chuàng)造技法是選項：A、分析法B、對比法C、映照法D、希望點列舉法正確答案:【希望點列舉法】21、問題：“材質(zhì)”屬于事物的選項：A、名詞性特征B、動詞性特征C、形容詞性特征D、副詞性特征正確答案:【名詞性特征】22、問題：中世紀(jì)《圣經(jīng)》在西方地位至高無上，認(rèn)為“太陽是圣潔無瑕的，絕對不會有‘黑子’。”當(dāng)傳教士看到太陽黑子時說：“幸虧《圣經(jīng)》上已有定論，不然的話，我?guī)缀跻嘈抛约旱难劬α?！”這種思維方式受到什么思維定勢影響：選項：A、書本定勢B、從眾心理C、經(jīng)驗定勢D、自我中心型定勢正確答案:【書本定勢】23、問題：下面哪一種是創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)思維方式選項：A、發(fā)散思維B、直覺思維C、經(jīng)驗思維D、形象思維正確答案:【發(fā)散思維】24、問題：下列敘述正確的是選項：A、發(fā)現(xiàn)是找到以前存在的東西。B、發(fā)明是找到以前不存在的東西。C、創(chuàng)新是指創(chuàng)造發(fā)明應(yīng)用到實踐的過程。D、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)新都是創(chuàng)造。正確答案:【發(fā)現(xiàn)是找到以前存在的東西。#發(fā)明是找到以前不存在的東西。#創(chuàng)新是指創(chuàng)造發(fā)明應(yīng)用到實踐的過程。#發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)新都是創(chuàng)造?！?5、問題：下列有關(guān)創(chuàng)造力的描述正確的是選項：A、創(chuàng)造力是人們根據(jù)已有的知識經(jīng)驗創(chuàng)造性地解決問題的能力。B、創(chuàng)造力是人的思維活動能力，特別是人的原創(chuàng)思維和特異性思維的能力。C、創(chuàng)造力是人自我實現(xiàn)的基本素質(zhì)，也是人類自我完善的結(jié)果。D、創(chuàng)造力是生而具有的，決定于人的遺傳素質(zhì)。正確答案:【創(chuàng)造力是人們根據(jù)已有的知識經(jīng)驗創(chuàng)造性地解決問題的能力。#創(chuàng)造力是人的思維活動能力，特別是人的原創(chuàng)思維和特異性思維的能力。#創(chuàng)造力是人自我實現(xiàn)的基本素質(zhì)，也是人類自我完善的結(jié)果。】26、問題：創(chuàng)造性思維與邏輯思維比較有下列特點選項：A、多向性思維B、沒有固定程序C、可以有猜測、想像或頓悟D、單向性思維正確答案:【多向性思維#沒有固定程序#可以有猜測、想像或頓悟】27、問題：思維導(dǎo)圖繪制三要素是指選項：A、主題B、顏色C、圖案D、文字正確答案:【主題#顏色#圖案】28、問題：智力激勵法的核心是選項：A、激智B、集智C、異想天開D、激勵正確答案:【激智#集智】29、問題：組合法的廣泛性是指選項：A、范圍廣泛B、易于普及C、形式多樣D、方法靈活正確答案:【范圍廣泛#易于普及#形式多樣#方法靈活】30、問題：主體附加法的主要特點有選項：A、主次分明B、功能擴(kuò)大C、性能增加D、克服主體的缺點正確答案:【主次分明#功能擴(kuò)大#性能增加#克服主體的缺點】31、問題：分解重組法的特點有選項：A、組合是在一件事物上進(jìn)行。B、組合過程中一般不增加新東西。C、重組主要是改變事物各組成要素之間的相互關(guān)系。D、重組具有對稱性和一致性。正確答案:【組合是在一件事物上進(jìn)行。#組合過程中一般不增加新東西。#重組主要是改變事物各組成要素之間的相互關(guān)系。】32、問題：列舉分析型技法，主要類型有選項：A、特性列舉法B、希望點列舉法C、缺點列舉法D、形態(tài)分析法正確答案:【特性列舉法#希望點列舉法#缺點列舉法】33、問題：.按照馬斯洛理論，人類的需要有選項：A、生理需要B、安全需要C、社交需要D、尊重需要正確答案:【生理需要#安全需要#社交需要#尊重需要】34、問題：5W2H改進(jìn)法的第一步是審視目前形勢和問題，需要對相關(guān)內(nèi)容作出回答，其中對“Who”分析的要點包括選項：A、誰是我們的競爭對手B、由誰去做C、由誰來配合D、由誰來監(jiān)督正確答案:【由誰去做#由誰來配合#由誰來監(jiān)督】35、問題：下列描述哪些可稱為實用設(shè)想選項：A、新穎性和實用性都好的設(shè)想B、實用又需要的設(shè)想C、很難想到但很容易實施的設(shè)想D、很容易想到也很容易實施的設(shè)想。正確答案:【新穎性和實用性都好的設(shè)想#實用又需要的設(shè)想#很難想到但很容易實施的設(shè)想】36、問題：本MOOC線上“一節(jié)一想”的發(fā)明創(chuàng)造體驗活動的主要環(huán)節(jié)有選項：A、一節(jié)一想B、一章一創(chuàng)C、一課一專利說明書D、一課一專利正確答案:【一節(jié)一想#一章一創(chuàng)#一課一專利說明書】37、問題：想象按產(chǎn)生的目的性和自覺性選項：A、再造想象B、創(chuàng)造想象C、無意想象D、有意想象正確答案:【無意想象#有意想象】38、問題：思維導(dǎo)圖是通過帶順序標(biāo)號的樹狀的結(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)一個思維過程，要想畫出一幅合格的思維導(dǎo)圖要避免（）等誤區(qū)。選項：A、圖片過多B、思路清晰C、文字繁多D、節(jié)點過多正確答案:【圖片過多#文字繁多#節(jié)點過多】39、問題：逆向思維也叫旁通思維選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】40、問題：發(fā)散思維強(qiáng)調(diào)的是多種答案，集中思維強(qiáng)調(diào)的是唯一答案選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】41、問題：在頭腦風(fēng)暴法實施的過程中，可以進(jìn)行自我批評，但應(yīng)當(dāng)禁止批評他人選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】42、問題：頭腦風(fēng)暴法主利用集體的力量，相互啟發(fā)、激勵、使與會者大腦產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，引出更多的創(chuàng)意的創(chuàng)造技法選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】43、問題：同類組合是指兩種或兩種以上相同或相近事物的組合。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】44、問題：切割組合法是指通過改變（切割、分解）物體構(gòu)成，然后將分割元素重新組合，借以創(chuàng)造新事物，提高群體創(chuàng)新能力的方法。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】45、問題：缺點列舉法是通過列舉事物缺點獲得新信息或改進(jìn)方案的一種創(chuàng)造方法選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】46、問題：和田十二法之定一定在實際操作過程中最關(guān)鍵的是問一句：還要規(guī)定些什么嗎？選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】47、問題：由一事物想到另一事物的心理過程稱作聯(lián)想，聯(lián)想的客觀基礎(chǔ)是事物之間的聯(lián)系選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】48、問題：列舉法是通過邏輯分析，將其本質(zhì)一一全面的列舉出來，用以自發(fā)創(chuàng)造設(shè)想找到發(fā)明創(chuàng)造的主題的創(chuàng)新方法。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】49、問題：直覺與邏輯思維的根本區(qū)別是，直覺是一種無意識的思維，不像邏輯思維，按照一定的推理原理進(jìn)行。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】50、問題：組合的最基本要求是：各要素之間必須存在某種緊密關(guān)系，可以產(chǎn)生一個新生事物。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】《創(chuàng)造學(xué)-我愛創(chuàng)新》期末考試1、問題：發(fā)散思維能力的最高層次是（）選項：A、思維的流暢性B、思維的變通性C、思維的新穎性D、思維的精細(xì)性正確答案:【思維的新穎性】2、問題：兩個人同樣說出了磚的十種用途（即流暢度一樣），但其中一人說的用途全局限在建筑類，而另一人說的有五種用途是建筑類，其他五種用途分屬運動、自衛(wèi)、雕刻等類，則后—人具有更高的（）。選項：A、思維的流暢性B、思維的變通性C、思維的新穎性D、思維的精細(xì)性正確答案:【思維的變通性】3、問題：參加商品展覽會的老板都是非常愛惜自己的展品，卻有人反其道而行之。1915年，在巴拿馬萬國博覽會上，我國貴州的茅臺酒也參加了展出，評委們都被裝得琳瑯滿目的洋酒吸引過去了,外觀粗糙的茅臺酒無人問津。怎么辦呢？參展的老板把裝有茅臺酒的酒瓶摔在地上，嘩啦一聲,瓶碎酒流。響聲倒沒有驚動多少評委，撲鼻的酒香卻把眾多評委們招引過來,一嘗好酒，博得好評獲得。其主要思維形式為（）。選項：A、逆向思維B、發(fā)散思維C、集中思維D、側(cè)向思維正確答案:【逆向思維】4、問題：下列不屬于有意想象的是（）。選項：A、再造性想象B、做夢C、創(chuàng)造性想象D、科學(xué)幻想正確答案:【做夢】5、問題：我們看了魯迅的《祝福》之后，眼前就會出現(xiàn)一個活生生的祥林嫂?？催^《阿Q正傳》，眼前又會出現(xiàn)一個“兒子打老子”的阿Q形象,這屬于（）。選項：A、再造想象B、創(chuàng)造想象C、關(guān)系聯(lián)想D、對比聯(lián)想正確答案:【再造想象】6、問題：在文學(xué)作品中典型形象的創(chuàng)造，畫家繪畫，建筑師設(shè)計規(guī)劃建筑藍(lán)圖等是（）的結(jié)果。選項：A、形象思維B、聯(lián)想思維C、靈感思維D、直覺思維正確答案:【形象思維】7、問題：“看到菊花想起中山公園，又想起陶淵明的詩，因為我在中山公園里看過菊花，在陶淵明的詩里也常看到有關(guān)描寫菊的句子。”這句話所體現(xiàn)的是（）。選項：A、對比聯(lián)想B、因果聯(lián)想C、接近聯(lián)想D、相似聯(lián)想正確答案:【接近聯(lián)想】8、問題：人腦基于有限的數(shù)據(jù)和事實，調(diào)動一切已有知識經(jīng)驗，對客觀事物的本質(zhì)及其規(guī)律性聯(lián)系作出迅速的識別、敏稅的洞察、直接的理解和整體的判斷的思維過程。屬于（）。選項：A、直覺思維B、逆向思維C、聯(lián)想思維D、形象思維正確答案:【直覺思維】9、問題：以下哪句詩歌能反映出思維突變過程中，創(chuàng)造者在明朗階段的心境（）。選項：A、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處B、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴C、借問酒家何處有，牧童遙指杏花村D、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)正確答案:【眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處】10、問題：你認(rèn)為下面哪個不屬于從眾心理（）。選項：A、演講并不精彩，但別人都鼓掌，我也鼓掌。B、我打心眼里認(rèn)為這首歌好聽，沒想到這首歌確實很流行。C、今年流行皮大衣，雖然我不寬裕，但還是咬牙買了一件。D、既然大家都同意，我也沒什么說的，我同意大家的意見。正確答案:【我打心眼里認(rèn)為這首歌好聽，沒想到這首歌確實很流行。】11、問題：諸葛亮空城計打敗司馬懿，是利用了司馬懿的（）。選項：A、權(quán)威定勢B、從眾心理C、經(jīng)驗定勢D、自我中心型定勢正確答案:【經(jīng)驗定勢】12、問題：默寫式激勵法，又稱“635法”，請問該會議的參加人數(shù)為（）。選項：A、9人B、8人C、7人D、6人正確答案:【6人】13、問題：形態(tài)分析法的首要環(huán)節(jié)是：（）。選項：A、因素分析B、形態(tài)分析C、方案組合D、方案評選正確答案:【因素分析】14、問題：設(shè)問型創(chuàng)意思考方法中最為典型的方法是（）。選項：A、5W2H法B、和田十二法C、奧斯本檢核表法D、系統(tǒng)提問法正確答案:【奧斯本檢核表法】15、問題：在解決某一問題，改進(jìn)某一物品時，能否先有一個約定的標(biāo)準(zhǔn)，大家都能接受的規(guī)定，能使工作效率更高、更方便、更準(zhǔn)確。這是和田十二法中的（）。選項：A、定一定B、反一反C、改一改D、變一變正確答案:【定一定】16、問題：江南春在電梯即將封閉時看到電梯門口舒淇的海報，聯(lián)想到電梯門口安電視，造就分眾傳媒，帶來億萬財富。這是和田十二表法中的（）。選項：A、聯(lián)一聯(lián)B、學(xué)一學(xué)C、搬一搬D、定一定正確答案:【聯(lián)一聯(lián)】17、問題：下列選項中，可作為實用新型獲得專利的是（）。選項：A、足球場B、乒乓球拍C、建筑物D、踢球技巧正確答案:【乒乓球拍】18、問題：某同學(xué)發(fā)明了一種新型顏料的制造方法，應(yīng)該去申請（）。選項：A、發(fā)明專利B、實用新型專利C、外觀設(shè)計專利D、均可正確答案:【發(fā)明專利】19、問題：與缺點列舉法相對應(yīng)是創(chuàng)造技法是（）。選項：A、分析法B、對比法C、映照法D、希望點列舉法正確答案:【希望點列舉法】20、問題：“材質(zhì)”屬于事物的（）。選項：A、名詞性特征B、動詞性特征C、形容詞性特征D、副詞性特征正確答案:【名詞性特征】21、問題：中世紀(jì)《圣經(jīng)》在西方地位至高無上，認(rèn)為“太陽是圣潔無瑕的，絕對不會有‘黑子’。”當(dāng)傳教士看到太陽黑子時說：“幸虧《圣經(jīng)》上已有定論，不然的話，我?guī)缀跻嘈抛约旱难劬α?！”這種思維方式受到什么思維定勢影響：（）。選項：A、書本定勢B、從眾心理C、經(jīng)驗定勢D、自我中心型定勢正確答案:【書本定勢】22、問題：下面哪一種是創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)思維方式（）。選項：A、發(fā)散思維B、直覺思維C、經(jīng)驗思維D、形象思維正確答案:【發(fā)散思維】23、問題：下列敘述正確的是（）。選項：A、發(fā)現(xiàn)是找到以前存在的東西B、發(fā)明是找到以前不存在的東西C、創(chuàng)新是指創(chuàng)造發(fā)明應(yīng)用到實踐的過程D、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)