財產(chǎn)保險實務(wù)-教案項目1、2走進(jìn)財產(chǎn)保險、企業(yè)財產(chǎn)保險

重點重點難點原則、財產(chǎn)保險合同、財產(chǎn)保險的幾種賠償方式險素材資源授課教師主題或任務(wù)班級項目一財產(chǎn)保險基礎(chǔ)認(rèn)知課型6專業(yè)課授課日期授課地點●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實訓(xùn)室.掌握風(fēng)險的含義與特征、風(fēng)險的構(gòu)成要素、風(fēng)險的分類；2.掌握財產(chǎn)保險的概念與特征、財產(chǎn)保險的種類、財產(chǎn)保險原則、財產(chǎn)保險合同、財產(chǎn)保3.掌握重復(fù)保險、共同保險與再保險。教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容2.能有效處理重復(fù)保險、共同保險與再保險。的團(tuán)隊協(xié)作精神及組織管理能力；3.具有良好的心理素質(zhì)和克服困難、承受挫折及壓力的能力；4.具有較高的工作責(zé)任感和良好的執(zhí)行力；5.具備積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度；6.具備嚴(yán)肅、認(rèn)真、一絲不茍的工作作風(fēng)。教學(xué)方法●理論講授●小組討論●項目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動○參觀教學(xué)○模擬教學(xué)○實驗實訓(xùn)○演示教學(xué)○其他○音頻素材●視頻素材○動畫素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教教學(xué)設(shè)計第一次授課項目一財產(chǎn)保險基礎(chǔ)認(rèn)知任務(wù)一風(fēng)險與財產(chǎn)保險(1)組織教學(xué)：考勤、檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備，創(chuàng)設(shè)一種有利的課堂情境。(2)宣布教學(xué)內(nèi)容、目的(3)提出新任務(wù)“你接觸到哪些風(fēng)險？其中造成了多大的風(fēng)險損失？”如：9.11事件中美國保險業(yè)面臨500億美元的賠償，像這樣類似的事件你知道哪些？互動環(huán)節(jié)：學(xué)生討論并回答一、風(fēng)險的含義與特征(★★)1.風(fēng)險的含義2.風(fēng)險的特征二、風(fēng)險的構(gòu)成要素(★★★)三、風(fēng)險的分類(★★)(一)按風(fēng)險因素不同(二)風(fēng)險的對象不同(三)風(fēng)險產(chǎn)生的原因不同互動環(huán)節(jié)：其中課堂討論(10分鐘)通過對該任務(wù)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將所學(xué)知識點進(jìn)行總結(jié)：風(fēng)險的含義與特征風(fēng)險的構(gòu)成要素風(fēng)險的分類布置本任務(wù)所涉及到的重點練習(xí)題，要求學(xué)生獨立完成。對其中的重難點進(jìn)行解析。第二次授課(1)組織教學(xué)：考勤、檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備，創(chuàng)設(shè)一種有利的課堂情境。(2)宣布教學(xué)內(nèi)容、目的(3)提出新任務(wù)“你接觸到哪些財產(chǎn)？其中你認(rèn)為對于你來說哪項財產(chǎn)最為寶貴？”如果讓你為其投保，你會選擇哪家保險公司？互動環(huán)節(jié)：學(xué)生思考并回答一、財產(chǎn)保險的概念(★)二、財產(chǎn)保險的范圍(★★)財產(chǎn)保險的范圍很廣泛，除人身保險以外的各種保險，均可歸為這一類?保險法?第九十二條規(guī)定：財產(chǎn)保險業(yè)務(wù)，包括財產(chǎn)損失保險、責(zé)任保險、信用保財產(chǎn)保險的對象是具體的財產(chǎn)或利益保險標(biāo)的：財產(chǎn)物資無形財產(chǎn)：各種費用、產(chǎn)權(quán)、預(yù)期利潤、信用、責(zé)任等保險標(biāo)的：有關(guān)利益三、財產(chǎn)保險的特征(★★★)四、財產(chǎn)保險的種類(★★★)(一)財產(chǎn)保險的分類方法(理論分類)(二)財產(chǎn)保險業(yè)務(wù)的分類互動環(huán)節(jié)：其中課堂討論(10分鐘)棄權(quán)與禁止反言課堂演練(15分鐘)：財產(chǎn)保險的幾種賠償方式通過對該任務(wù)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將所學(xué)知識點進(jìn)行總結(jié)：財產(chǎn)保險的概念財產(chǎn)保險的范圍財產(chǎn)保險的特征財產(chǎn)保險的種類布置本任務(wù)所涉及到的重點練習(xí)題，要求學(xué)生獨立完成。第三次授課項目一財產(chǎn)保險基礎(chǔ)認(rèn)知任務(wù)二財產(chǎn)保險中的幾類保險(1)組織教學(xué)：考勤、檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備，創(chuàng)設(shè)一種有利的課堂情境。(2)宣布教學(xué)內(nèi)容、目的(3)提出新任務(wù)在B保險公司工作的劉某又向張某推銷保險業(yè)務(wù)，于是張某又為該幢房屋投保了50萬元財產(chǎn)險。投保后的一天，房屋因一場大火而燒成灰燼，損失時的實際價值為50萬元。張某便向A、B兩家保險公司提出索賠，按合同張某將獲得100萬元的賠償，但A、B保險公司知曉張某就其房屋在兩家保險公司分別投保后，均拒絕完全賠償，而只同意按比例賠償。請問：張某能獲得100萬元的賠償嗎？互動環(huán)節(jié)：學(xué)生討論并回答一、重復(fù)保險的概念與構(gòu)成要件(★)二、重復(fù)保險的種類與認(rèn)定(★★)三、重復(fù)保險合同中各保險人的賠償(★★★)(一)比例責(zé)任制(二)責(zé)任限額制(三)順序負(fù)責(zé)制四、共同保險的概念與構(gòu)成要件(★)五、共同保險中各保險人的賠償(★★★)六、再保險的概念(★)七、再保險中的危險單位、自留額與分保額(★★★)八、再保險的分類(★★★)(一)比例再保險(二)非比例再保險互動環(huán)節(jié)：其中課堂討論(10分鐘)重復(fù)保險共同保險再保險課堂演練(15分鐘)：重復(fù)保險合同中各保險人的賠償計算、再保險中的自留額與分保額的計算通過對該任務(wù)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將所學(xué)知識點進(jìn)行總結(jié)：重復(fù)保險共同保險再保險布置本任務(wù)所涉及到的重點練習(xí)題，要求學(xué)生獨立完成。學(xué)習(xí)評價作業(yè)題目雙語教學(xué)●行為表現(xiàn)●課堂作業(yè)○測驗測試○制作作品○其他理解風(fēng)險、財產(chǎn)保險、重復(fù)保險、共同保險、再保險的概念組建團(tuán)隊并查找財產(chǎn)保險理賠案例本項目知識的思維導(dǎo)圖系(部)：教研室：教研室主任簽字：重點難重點難點素材資源授課教師主題或任務(wù)保險金額的確定、保險費的計算企業(yè)財產(chǎn)保險的賠償計算、施救費用的賠償計算○音頻素材●視頻素材○動畫素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學(xué)方法班級項目二企業(yè)財產(chǎn)保險課型8專業(yè)課授課日期授課地點●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實訓(xùn)室1.識記企業(yè)財產(chǎn)保險的概念、保險標(biāo)的、保險險種、保險期限；3.掌握企業(yè)財產(chǎn)保險保險金額的確定、企業(yè)財產(chǎn)保險保險費的計算；4.掌握企業(yè)財產(chǎn)保險的賠償方式、企業(yè)財產(chǎn)保險的賠償計算、施救費用的賠償計算。教學(xué)目標(biāo)2.能有效處理企業(yè)財產(chǎn)保教學(xué)目標(biāo)的團(tuán)隊協(xié)作精神及組織管理能力；3.具有良好的心理素質(zhì)和克服困難、承受挫折及壓力的能力；工作責(zé)任感和良好的執(zhí)行力；5.具備積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度；6.具備嚴(yán)肅、認(rèn)真、一絲不茍的工作作風(fēng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容●理論講授●小組討論●項目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動○參觀教學(xué)○模擬教學(xué)○實驗實訓(xùn)○演示教學(xué)○其他第一次授課項目二企業(yè)財產(chǎn)保險任務(wù)一企業(yè)財產(chǎn)保險基礎(chǔ)知識儲備(1)組織教學(xué)：考勤、檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備，創(chuàng)設(shè)一種有利的課堂情境。(2)宣布教學(xué)內(nèi)容、目的(3)提出新任務(wù)“企業(yè)里面的財產(chǎn)有哪些？經(jīng)常聽到某某化工廠發(fā)生爆炸事件，因爆炸給企業(yè)造成的財產(chǎn)和人身損失由誰來負(fù)擔(dān)？”是不是企業(yè)里面的所有財產(chǎn)保險公司都給予承保？互動環(huán)節(jié)：學(xué)生討論并回答一、企業(yè)財產(chǎn)保險的概念及適用范圍(★★)教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計二、企業(yè)財產(chǎn)保險的保險標(biāo)的(★★★)三、企業(yè)財產(chǎn)保險的保險險種(★★★)(一)企業(yè)財產(chǎn)保險基本險(二)企業(yè)財產(chǎn)保險綜合險(三)企業(yè)財產(chǎn)保險一切險四、企業(yè)財產(chǎn)保險的保險期限(★★★)五、企業(yè)財產(chǎn)保險保險金額的確定(★★★)六、企業(yè)財產(chǎn)保險保險費率(★★★)互動環(huán)節(jié)：其中課堂討論(10分鐘)：企業(yè)財產(chǎn)保險基本險、綜合險、一切險的區(qū)別與聯(lián)系？這種表示方法對嗎？為什么？課堂演練(15分鐘)：企業(yè)財產(chǎn)保險保險費的計算通過對該任務(wù)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將所學(xué)知識點進(jìn)行總結(jié)：企業(yè)財產(chǎn)保險的概念及適用范圍企業(yè)財產(chǎn)保險的保險標(biāo)的企業(yè)財產(chǎn)保險的保險險種企業(yè)財產(chǎn)保險的保險期限一切險綜合險基本險企業(yè)財產(chǎn)保險保險金額的確定企業(yè)財產(chǎn)保險保險費率布置本任務(wù)所涉及到的重點練習(xí)題，要求學(xué)生獨立完成。第二次授課(1)組織教學(xué)：考勤、檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備，創(chuàng)設(shè)一種有利的課堂情境。(2)宣布教學(xué)內(nèi)容、目的(3)提出新任務(wù)“一旦企業(yè)的財產(chǎn)的機器設(shè)備遭受保險責(zé)任范圍內(nèi)的損失，保險公司是賠償現(xiàn)金呢？還是重新給購買呢？其中是你會如何做出選擇？互動環(huán)節(jié)：學(xué)生思考并回答一、企業(yè)財產(chǎn)保險的賠償方式(★★★)(一)支付賠償款(二)恢復(fù)原狀或重置賠償二、企業(yè)財產(chǎn)保險的賠償計算(★★★)(一)固定資產(chǎn)的賠償計算(二)流動資產(chǎn)的賠償計算(三)賬外財產(chǎn)和代保管財產(chǎn)的賠償計算三、其他事項(★★★)(一)施救費用的賠償計算第三者導(dǎo)致的賠償(三)發(fā)生部分損失賠償后的處理(四)發(fā)生重復(fù)保險的賠償(六)發(fā)生不足額保險的賠償互動環(huán)節(jié)：其中課堂討論(10分鐘)如果采用重置方式進(jìn)行賠償，所賠償?shù)氖呛驮瓉淼囊荒Ｒ粯訂?？你認(rèn)為采用哪種方式進(jìn)行賠償比較好？課堂演練(15分鐘)：企業(yè)財產(chǎn)保險的賠償計算通過對該任務(wù)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將所學(xué)知識點進(jìn)行總結(jié)：企業(yè)財產(chǎn)保險的賠償方式企業(yè)財產(chǎn)保險的賠償計算其他事項布置本任務(wù)所涉及到的重點練習(xí)題，要求學(xué)生獨立完成。第三次授課項目二企業(yè)財產(chǎn)保險任務(wù)二企業(yè)財產(chǎn)保險實務(wù)操作(1)組織教學(xué)：考勤、檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備，創(chuàng)設(shè)一種有利的課堂情境。(2)宣布教學(xué)內(nèi)容、目的(3)提出新任務(wù)劉女士經(jīng)營一家私營企業(yè)，想為企業(yè)內(nèi)的固定資產(chǎn)進(jìn)行投保，不知道如何選擇合適的保險公司？及投保什么樣的險種較好？希望能夠給出建議?；迎h(huán)節(jié)：學(xué)生討論并回答一、展業(yè)(★★★)展業(yè)的工作流程二、投保(★★★)(一)選擇適合的保險公司(二)選擇適合的險種(三)投保單的填寫其中：課堂討論(10分鐘)如何選擇適合的險種？課堂演練(15分鐘)：投保單的填寫通過對該任務(wù)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將所學(xué)知識點進(jìn)行總結(jié)：布置本任務(wù)所涉及到的重點練習(xí)題，要求學(xué)生獨立完成。第四次授課(1)組織教學(xué)：考勤、檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備，創(chuàng)設(shè)一種有利的課堂情境。(2)宣布教學(xué)內(nèi)容、目的(3)提出新任務(wù)劉女士經(jīng)營一家私營企業(yè)，已經(jīng)為企業(yè)內(nèi)的固定資產(chǎn)填寫好了投保單，并交給了保險公司，但聽說保險公司給不給承保還得等待審核結(jié)果，不知道保險公司承保有哪些手續(xù)，也不知道發(fā)生損失后該如何理賠，希望能夠給出解答?；迎h(huán)節(jié)：學(xué)生討論并回答一、承保(★★★)(一)核保(二)繕制和簽發(fā)保險單證二、理賠(★★★)(一)受理報案(二)現(xiàn)場查勘(三)投保單的填寫(三)責(zé)任審定(四)核定損失(五)賠款計算(六)繕制賠款計算