《慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年》省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

慶賀奧林匹克運動

復(fù)興25周年顧拜旦1/30走近作者皮埃爾·顧拜旦，法國教育家，1896年創(chuàng)辦當代奧運會，開始了體育活動家生活。

他擔(dān)任國際奧委會主席之職長達27年之久，終生提倡奧林匹克精神，被譽為“奧林匹克之父”。2/301.朗誦課文，理清課文思緒，了解奧林匹克精神內(nèi)涵與價值。2.觀賞文章語言特色，把握演講語氣特點。3.深入了解奧林匹克精神在全世界強大生命力、感染力和塑造力，熱愛體育運動。學(xué)習(xí)目標3/30新課導(dǎo)入北京奧運會開幕式視頻片段4/30背景資料《慶賀奧林匹克運動復(fù)興25周年》是顧拜旦于1919年4月在瑞士洛桑慶賀奧林匹克運動恢復(fù)25周年紀念會上演說，是奧林匹克運動主要文件，顧拜旦用詩歌般語言闡述了奧林匹克精神內(nèi)涵與價值。顧拜旦在為當代奧林匹克運動創(chuàng)建與發(fā)展奮斗生涯中，發(fā)表了1200多篇著作和演說，內(nèi)容包括教育學(xué)、社會學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和美學(xué)等方面，其中閃爍著他體育思想。5/30字詞積累襁褓

縈繞絢麗拙

劣

枷鎖

奠定暴風(fēng)驟雨qiǎngbǎoxuànjiāsuǒdiànyíngzhuōlièzhòu6/30整體感知理清文章思緒【第一部分】第1自然段，總領(lǐng)全文，指出奧林匹克主義在經(jīng)歷戰(zhàn)爭后即將飾演嶄新角色。【第二部分】第2－3自然段，指出平和與自信是奧林匹克精神有力支撐；7/30【第三部分】第4－5自然段，說明奧林匹克主義與普通體育不一樣之處；及恢復(fù)奧林匹克運動原因；【第四部分】第6－7自然段指出怎樣將奧林匹克精神變成現(xiàn)實——“大眾”參加；【第五部分】第8－10自然段，暢想美好前景，確信奧林匹克精神必將如陽光普照大地，必將擁有沉甸甸收獲。8/30細節(jié)感知1.五年前詳細是哪一年？在奧林匹克運動會上，這一年有什么重大事件發(fā)生？詳細指1914年，這一年暴發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。9/302.第1段中所提到了“恢復(fù)奧林匹克運動”，“恢復(fù)奧林匹克運動”原因是什么呢？【主要表達在第5自然段】一是：正處于歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，人類渴望進步，但又經(jīng)常誤入歧途。二是：青少開始為呆板而復(fù)雜教育枷鎖所套牢，被道德說教以及拙劣淺薄世界觀所束縛。10/303.顧拜旦認為奧林匹克主義與普通體育運動有什么區(qū)分？奧林匹克主義包含但又超越了普通體育運動：一是運動員非常享受努力拼搏樂趣，二是體育帶給人是美感，三是體育能振奮人心。11/304.“奧林匹克主義完美實現(xiàn)”詳細指什么而言？

必須要面向大眾，讓社會底層人們接觸到當代工業(yè)所塑造各種鍛煉形式，到達強身健體樂趣。

這就是完美、民主奧林匹克精神。12/3013/3014/3015/3016/3017/305.請你用一句話，結(jié)合全文概括一下奧林匹克精神內(nèi)涵。奧林匹克精神包含又超越了普通體育運動，它能夠給人帶來悅樂感，帶來美感和榮譽感，它能夠讓大眾參加，促進社會和平、公平和教育，推進社會進步。18/30嘗試演講，琢磨下面句子，應(yīng)用怎樣語氣演講呢？語言特色

【教學(xué)提醒】演講時要注意：語氣、語氣、語速、重音、停頓。19/30（1）“奧林匹克精神開始為漸趨平和而又充滿自信青少年所推尚”，應(yīng)用怎樣語氣朗誦呢？

用贊頌語氣，喜悅神態(tài)。（即把握全文感情基調(diào)）（2）“奧林匹克主義包含但又超越了普通體育運動”，找出應(yīng)重讀關(guān)鍵詞語。“包含但又超越了”這幾個關(guān)鍵詞語需要重讀。20/30（3）“請允許我詳細闡述一下二者區(qū)分”應(yīng)用怎樣語氣朗誦呢？利用平和語氣（4）“待到中午時分，湛藍天空必將萬里無云，收獲者雙臂，捧滿沉甸甸金黃麥穗?！睉?yīng)用怎樣語氣語氣朗誦呢？語氣逐步上揚，用贊美語氣。21/30本文語言有什么特點呢？試舉例說明。

如第1自然段，“這凸顯了它即將飾演嶄新角色意義”，“嶄新角色”把“奧林匹克”看成人來寫，準確說明了奧林匹克主義在當今意義與以往不一樣。用詞準確22/30如：第4自然段描述奧林匹克帶給參加者高興，“請想象一下，當這種愉悅向外噴涌……會是怎樣情景。”，最終一段，暢想奧林匹克美好未來：“待到中等時分，湛藍天空必將萬里無云，收獲者雙臂，捧滿沉甸甸金黃麥穗?！北硎旧鷦痈腥?，富有感召力23/30演講稿語言特點：準確性：演講使用語言一定要確切、清楚地表現(xiàn)出所要講述事實和思想。筒潔性：以最少語言表示出最多內(nèi)容。

通俗性：演講語言要口語化；演講語言要個性化；要說自已話。24/30語言要生動感人：好演講稿，語言應(yīng)該是生動感人。要使語言生動感人，必須做到：用形象化語言，用幽默幽默語言，能打動聽眾。富有感召力。25/30板書設(shè)計慶賀奧林匹克運動復(fù)興25周年嶄新角色平和與自信給人美感和榮譽感面向大眾奧林匹克精神含有永恒魅力26/30奧林匹克運動會發(fā)源于兩千多年前古希臘，因舉行地在奧林匹亞而得名。古代奧林匹克運動會停辦了1500年之后，法國人顧拜旦于19世紀末提出舉行當代奧林匹克運動會倡議?，F(xiàn)如今更加快、更高、更強已成為奧林匹克運動格言深入人心。課堂小結(jié)27/30奧林匹克標志28/30請依據(jù)你對“微笑”了解，仿照下面畫線句子，再寫兩句，要求句式相同，語義連貫