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第1單元走進(jìn)中學(xué)生活第2課開始新學(xué)習(xí)第1站學(xué)習(xí)理由1/8學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)主要性。2.樹立終生學(xué)習(xí)觀念。3.自愿接收義務(wù)教育,會(huì)正確行使受教育權(quán)利,自覺推行受教育義務(wù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)主要性。2/8
安徽合肥92歲“聰明爺爺”吳天雄是中國科技大學(xué)學(xué)生中年紀(jì)最長一位。在他80歲時(shí)候,他由自己孫子護(hù)送,趕來讀初一,這罕見經(jīng)歷曾一度成為合肥一代傳奇。他說年輕時(shí)因遭遇戰(zhàn)爭沒機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),一直感覺知識(shí)不夠用,他想用自己行動(dòng)告訴世人——90歲照樣能夠上大學(xué),我們都要不服老……
從“聰明爺爺”話中,你取得了哪些人生啟迪?3/8★討論分享
以下是一位七年級(jí)學(xué)生分享在微信朋友圈真實(shí)故事——
進(jìn)入七年級(jí)學(xué)習(xí)剛滿一個(gè)月時(shí),一場突如其來災(zāi)難降臨到我家。父親得了重病,為給父親治病家中欠下許多債務(wù)。媽媽讓我輟學(xué)找工作掙錢。經(jīng)過學(xué)習(xí)來改變自己生活,改變農(nóng)村人命運(yùn),是我一直以來努力學(xué)習(xí)動(dòng)力。我怎能背棄自己承諾,像父母那樣做個(gè)沒文化人呢?我悄悄地托同學(xué)捎給班主任老師一封信。兩天后,班主任老師帶著班長來到我家,他們不但帶來了全校師生愛心捐款,而且還向我父母宣傳法4/81.請(qǐng)大家利用所學(xué)知識(shí),說一說“我”為何“不想輟學(xué)”?(1)學(xué)習(xí)能改變自己命運(yùn),為未來幸福生活奠基;(2)經(jīng)過在校學(xué)習(xí),我們能夠發(fā)覺本身潛力,培養(yǎng)自己能力;(3)接收義務(wù)教育是每個(gè)公民法定權(quán)利和義務(wù);等等。律法規(guī),極力勸說父母讓我繼續(xù)讀書。在學(xué)校幫助下,我終于回到了心愛校園。我很幸運(yùn),碰到幫助我圓了上學(xué)夢老師和同學(xué)。5/82.班主任老師給“我”父母上了一堂法制教育課。假如你就是這位班主任,你會(huì)說些什么呢?(1)接收義務(wù)教育,是每個(gè)公民權(quán)利和義務(wù)。(2)義務(wù)教育法第五條要求:“適齡兒童、少年父母或者其它法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)該依法確保其按時(shí)入學(xué)接收并完成義務(wù)教育?!辈蛔寖号x書是違法行為。3.看了這則故事,你有何感想?(1)我們應(yīng)該珍惜在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),自覺推行受教育義務(wù);(2)當(dāng)我們正當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí),應(yīng)該依法維權(quán)。等等。6/8★問題歸結(jié)請(qǐng)你將討論中出現(xiàn)新問題寫出來,并在全班展示中研討。7/8請(qǐng)對(duì)本節(jié)課主要內(nèi)容進(jìn)行小結(jié),專心整理一下自己本節(jié)課學(xué)習(xí)收獲哦!學(xué)習(xí)理由只有學(xué)習(xí)我們才能成為一名合格勞動(dòng)者經(jīng)過學(xué)習(xí),我們能夠發(fā)覺________培養(yǎng)_________接收義務(wù)教育是每
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