短波接收機(jī)高中頻電路數(shù)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的開題報(bào)告_第1頁
短波接收機(jī)高中頻電路數(shù)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的開題報(bào)告_第2頁
短波接收機(jī)高中頻電路數(shù)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的開題報(bào)告_第3頁
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短波接收機(jī)高中頻電路數(shù)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的開題報(bào)告一、選題背景短波接收機(jī)是一種能夠接收短波電信號(hào)的無線電通信設(shè)備,廣泛應(yīng)用于電信、軍事、廣播等領(lǐng)域。目前,短波接收機(jī)已經(jīng)發(fā)展成為一種多功能、復(fù)雜的通信設(shè)備,其技術(shù)框架由前端的天線、射頻電路、中頻電路和后端的解調(diào)、控制等部分組成。其中,高中頻電路是短波接收機(jī)中較為關(guān)鍵的部分之一,它負(fù)責(zé)將收到的高頻信號(hào)轉(zhuǎn)化為方便后續(xù)處理的中頻信號(hào),為短波接收機(jī)的后續(xù)處理提供基礎(chǔ)。本課題旨在設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)短波接收機(jī)的高中頻電路數(shù)控系統(tǒng),通過改善現(xiàn)有短波接收機(jī)的高中頻部分,提高接收機(jī)的性能和靈敏度。二、研究?jī)?nèi)容1.高中頻電路的設(shè)計(jì)和優(yōu)化:分析短波接收機(jī)的高中頻電路結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)優(yōu)化高中頻電路,提高短波接收機(jī)的靈敏度和性能。2.數(shù)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn):設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)高中頻電路的數(shù)控系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)對(duì)接收機(jī)的調(diào)頻、選擇和限幅等操作,提高接收機(jī)的靈活性和可操作性。3.測(cè)試和驗(yàn)證:對(duì)研制出來的接收機(jī)進(jìn)行測(cè)試和驗(yàn)證,評(píng)估接收機(jī)的性能和可靠性。三、研究方法1.文獻(xiàn)調(diào)研:對(duì)現(xiàn)有的高中頻電路、數(shù)控系統(tǒng)的研究成果進(jìn)行綜合和分析,為本課題的研究和實(shí)現(xiàn)提供參考和借鑒。2.理論分析:進(jìn)行高中頻電路的理論分析,針對(duì)短波接收機(jī)的性能和靈敏度進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì),確定接收機(jī)的電路結(jié)構(gòu)和參數(shù)。3.電路設(shè)計(jì):根據(jù)理論分析的結(jié)果,設(shè)計(jì)高中頻電路的具體電路圖和參數(shù),為數(shù)控系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)提供基礎(chǔ)。4.數(shù)控系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn):根據(jù)短波接收機(jī)的需求,設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)高中頻電路的數(shù)控系統(tǒng),包括調(diào)頻、選擇和限幅等操作。5.測(cè)試和驗(yàn)證:對(duì)研究成功的接收機(jī)進(jìn)行測(cè)試和驗(yàn)證,評(píng)估接收機(jī)的性能和可靠性,為后續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化提供參考。四、預(yù)期成果本課題的預(yù)期成果為:1.設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)一個(gè)功能齊全、性能優(yōu)異的短波接收機(jī)的高中頻電路數(shù)控系統(tǒng)。2.優(yōu)化高中頻電路的設(shè)計(jì),提高接收機(jī)的靈敏度和性能。3.開發(fā)數(shù)控系統(tǒng),提高接收機(jī)的靈活性和可操作性。4.測(cè)試和驗(yàn)證接收機(jī)的性能和可靠性,為后續(xù)優(yōu)化和改進(jìn)提供參考。五、進(jìn)度安排及計(jì)劃本課題的進(jìn)度安排及計(jì)劃如下:1.第一階段(1周):完成文獻(xiàn)調(diào)研,并撰寫開題報(bào)告。2.第二階段(2周):進(jìn)行理論分析和電路設(shè)計(jì),確定高中頻電路的電路結(jié)構(gòu)和參數(shù)。3.第三階段(3周):進(jìn)行數(shù)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn),并與高中頻電路進(jìn)行集成。4.第四階段(2周):對(duì)研究成功的短波接收機(jī)進(jìn)行測(cè)試和驗(yàn)證,評(píng)估性能和可靠性。5.第五階段(2周):撰寫畢業(yè)論文,并進(jìn)行終期答辯。六、參考文獻(xiàn)[1]李順芳.短波接收機(jī)的基礎(chǔ)原理[M].電子工業(yè)出版社,2007.[2]陳永生.電路設(shè)計(jì):CAD流程化函數(shù)式方法[M].東南大學(xué)出版社,2008.[3]時(shí)勇,禹建祥,夏慶峰.短波接收機(jī)的研制與應(yīng)用[J].現(xiàn)代防御技術(shù),2013,41(7):67-70.[4]王曉凡,賈青,劉洪濤.一種高性能短波接收機(jī)的設(shè)計(jì)[J].吉林電子技術(shù),2012,3

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