2022-2023學年河北省唐山市遵化市八年級下學期7月期末物理試卷

2022-2023學年河北省唐山市遵化市八年級下學期7

月期末物理試卷

一、單選題

1.很多物理量的單位是用物理學家的名字來命名的。以下物理量與單位對應正

確的是（）

A.力（F）——牛頓（N）B.壓強（p）——瓦特（W）

C.功（W）——帕斯卡（Pa）D.功率（P）——焦耳（J）

2.下列關于力學現(xiàn)象的解釋中正確的是（）

A.人用力推車，車未動，是因為車受到的推力小于摩擦力

B.物體沒有受到力的作用，運動狀態(tài)可能從勻速直線運動變?yōu)殪o止

C.同步衛(wèi)星做勻速圓周運動，相對地面靜止，它所受合力不為零

D.以卵擊石，卵破石無恙，是因為石頭給雞蛋的力大于雞蛋給石頭的力

3.下列的四種措施中，為了增大壓強的是（）

A.鐵軌鋪在枕木上B.切蛋器裝有很細的鋼絲

C.書包帶做的很寬D.大型平板車裝有很多車輪

4.如圖所示的情景中，人對物體做功的是（）

B.人推著小車在水平路面上勻速前進

5.根據(jù)自行車的結(jié)構(gòu)和使用情況，能夠起到增大摩擦的是（）

A.車輪做成圓形B.轉(zhuǎn)動部分加潤滑油

C.車軸處裝有滾動軸承D.剎車時用力捏閘

6.生活處處有物理，留心觀察皆學問，對下列物理現(xiàn)象解釋錯誤的是（）

A.用吸管從瓶中吸飲料——大氣壓強

B.汽車剎車后慢慢停下來—慣性減小

C.沿紙條上方吹氣時，紙條向上飄起—上方空氣流速大，壓強小

D.用重垂線檢查所砌的墻是否豎直—重力的方向豎直向下

7.某同學聽到上課鈴響了，他一口氣從一樓跑到三樓，所用時間為10s。則他

上樓消耗的功率最接近（）

A.3WB.30WC.300WD.3000W

8.如圖所示現(xiàn)象丕能用流體壓強與流速的關系來解釋的是（）

甲乙丙r

A.圖甲所示飛機升力的產(chǎn)生原因

B.圖乙所示向兩張紙中間吹氣，紙張向中間靠攏

C.圖丙所示地鐵站臺邊，人必須站在黃色以外的區(qū)域候車

D.圖丁所示裝有液體的玻璃管，底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起

9.連通器在日常生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用，在下圖所舉的事例中，不是利

用連通器工作的是（）

10.關于圖中簡單機械，下列說法正確的是（）

A.圖甲：指甲鉗中所有杠桿均是省力杠桿

B.圖乙：圖中的這把剪刀適合剪開較硬物體

C.圖丙：船槳是一個費力杠桿，可以省距離

D.圖?。荷鞐U頂端安裝的滑輪是為了省力

11.騎自行車出行是一種時尚、環(huán)保的出行方式。下列說法正確的是（）

A.自行車受到的總重力與自行車對地面的壓力是一對平衡力

B.自行車受到的總重力與地面對自行車的支持力是一對相互作用力

C.當騎車加速前進時，自行車在水平方向所受合力的方向與運動方向相同

D.當騎車前進時，自行車只受重力和地面對它的支持力

12.一個滑輪組經(jīng)改進后提高了機械效率，用它將同一物體勻速提升同樣的高

度，改進后與改進前相比（）

A.有用功增加，總功增加B.有用功不變，總功增加

C.有用功不變，總功不變D.有用功不變，總功減少

13.下列實驗探究得出結(jié)論錯誤的是（)

A.實驗探究相互作用力大小的關系。結(jié)論：相互作用的兩個力大小相等

B.探究影響壓力作用效果的因素。結(jié)論：壓力相同受力面積越大壓力作用效

果越明顯

C.實驗探究重力與質(zhì)量的關系。結(jié)論：物體受到的重力與它的質(zhì)量成正比

D.探究定滑輪使用特點。結(jié)論：使用定滑輪不可以省力，但能改變力的方向

14.如圖所示，將一小鋼球從a點豎直向上拋出（不計空氣阻力），經(jīng)過。點到

達最高點c時速度為零，圖中%=%,下列判斷正確的是（）

A.小鋼球運動到最高點c時受到平衡力的作用

B.小鋼球在ac段重力勢能的增加量與動能的減小量相等

C.小鋼球在浦段克服重力的做功小于在曲段克服重力的做功

D.就a、b、c三點而言，小鋼球在。點具有的機械能最小

15.如圖所示，將一塊橡皮泥放入水中，橡皮泥會下沉。將橡皮泥從水中撈出,

捏成小船的形狀，再放入水中，橡皮泥就可以漂浮在水面上。兩次實驗中橡皮

泥所受的重力為G用、G乙,排開水的體積為V甲、丫乙，所受的浮力為產(chǎn)甲、F

”排開水的重力為G撲甲、下列判斷中正確的是（）

甲乙

A.6甲=尸甲,G乙=F乙B.6甲=6乙,尸甲=尸乙

C.G棒甲VG排乙,尸甲V尸乙D.V甲VV乙,產(chǎn)甲=/乙

16.如圖所示是跳傘運動員在勻速下落過程中，下落的速度口、下落的路程$、

重力做的功卬和重力做功的功率P隨時間，變化規(guī)律的圖象，其中正確的是

()

17.小明用獨輪車搬運石頭，車箱和石頭的總質(zhì)量是120kg,獨輪車的有關尺

寸如圖所示，推車時，下列說法正確的是()

90cm

A.獨輪車是費力杠桿B.動力臂是90cm

C.阻力臂是0.3mD.人手豎直向上的力尸的大小是

400N

二、多選題

18.下面關于功、功率、機械效率說法正確的是

A.功率大的機械做功一定快

B.功率大的機械做功一定多

C.機械做功少，功率一定小，機械效率一定低

D.有用功一定時，額外功少的機械，機械效率一定高

19.在滾擺實驗中，關于如圖所示的滾擺從最高點運動到最低點的過程，下列

分析正確的是（）

A.滾擺轉(zhuǎn)動的速度不變

B.滾擺的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

C.滾擺的機械能總量逐漸減少

D.滾擺運動到最低點就會立即停下來

20.用完全相同的滑輪組成的滑輪組勻速豎直向上提物體M,如圖所示。如果

自由端的拉力F=30N,物體M的速度v=0.1m/s,每個滑輪重10N,忽略繩重和

軸摩擦。下列說法中正確的是（）

A.圖中的A滑輪是定滑輪

B.物體M的重力為80N

C.自由端移動的速度為0.2m/s

D.天花板受到的拉力為90N

三、填空題

21.籃球運動是同學們喜歡的體育項目，籃球撞到籃板后會反彈回來，說明力

可以改變物體的,籃球最終于落回地面是因為受到

若飛行過程中，所受到的力都同時消失，籃球?qū)

22.圖所示是一個盆景自動供水裝置，由于的作用，瓶中的水不會全

部流掉而有部分保留在瓶中；錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方

法使錘頭緊套在錘柄上（如圖所示），此做法主要利用了錘頭具有

23.一個空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸入水中，一次瓶口朝上,

一瓶口朝下，這兩次藥瓶在水里的位置相同如圖所示，兩次橡皮膜都向

（選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）凹，（選填“甲”或“乙”）凹

進去的更多。

甲乙

24.用彈簧測力計水平拉著重為8N的木塊，在水平長木板沿直線勻速移動

0.5m,如圖所示，木塊受到的摩擦力是—N,木塊所受的重力做功

25.在中考體育考試中，小剛投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示。若不

考慮空氣阻力，則實心球從離開手后到達最高點的過程中，球受個力

的作用，球的機械能（選填“增大”、“減小”或“不變”）;在最

高點時，球的動能（選填“大于”或“等于"）零；實心球下落時,

越來越快是因為能轉(zhuǎn)化為能。

26.用如圖所示的滑輪組拉著重為40N的物體A勻速前進0.4m,則繩子自由

端移動的距離為m；若物體A與地面的摩擦力為12N。則拉力所做的

有用功是J;若實際拉力尸=5N,則該滑輪組的機械效率為o

27.把一個雞蛋放在透明玻璃杯中，加入清水后發(fā)現(xiàn)雞蛋沉在杯底，如圖1,

此時雞蛋受到的浮力（選填“大于”、“小于”或“等于”）重

力；向水里緩慢加鹽攪拌并發(fā)現(xiàn)雞蛋逐漸懸浮在液體中，如圖2；繼續(xù)加鹽并

緩慢攪拌，最后發(fā)現(xiàn)雞蛋漂浮在液面上，如圖3。從圖1到圖2的過程中雞蛋

受到的浮力（選填"變大“、“變小”或“不變”）；在圖2和圖

3中，雞蛋靜止時受到的浮力F浮2（選填“大于”、“小于”或

28.如圖所示，在斜面上拉一個重4.5N的物體到高處，沿斜面向上的拉力為

1.8N,斜面長1.2m、高0.3m。把重物直接提升〃所做的功為有用功，物體所

受到斜面對它的摩擦力（選填“大于”“小于”或“等于”）

1.8N；這個斜面的機械效率是

29.如圖所示，某同學在做俯臥撐運動，可將他視為一個杠桿，他的重心在A

點，重力為500N,那么他將身體撐起，雙手對地地面的壓力至少為

No若他每次做俯臥撐時身體重心上升的距離均為0.24m,則他每

做一次俯臥撐克服重力做功Jo

四、綜合題

30.物理是以觀察、實驗為基礎的學科，根據(jù)下列實驗回答對應的問題。

角胛骨臟骨

（1）將圖1燒瓶中的水加熱至沸騰，迅速用橡皮塞塞住瓶口，把燒瓶倒置并向

瓶底澆冷水，我們會看到燒瓶中的水又沸騰了。這是因為

________________________________?

（2）將如圖2所示自制氣壓計從山腳帶到山頂水柱位置會上升，這是因為

（3）如圖所示，人的前臂可以看作一個杠桿，肱二頭肌對前臂a處的拉力尸為

動力，〃處重物對手臂向下的壓力為阻力，試畫出動力的力臂Lio若

O6=30cm,/的力臂4=2cm,當水平托住0.5kg重物時，肱二頭肌的收縮力

就是拉力/為No表明此時的前臂是一個杠桿（填

“省力”或“費力”）。

五、實驗題

31.某同學“探究浮力的大小”，實驗過程如圖所示；

3

5N

①②③④⑤

（1）該同學先取來一個實心小金屬塊，把它掛在彈簧測力計下方，再將小金屬

塊緩緩放入水中（如圖①），當金屬塊浸入水中的體積增大時，觀察到彈簧測力

計的示數(shù)逐漸減小，說明金屬塊受到的浮力逐漸;

（2）為了探究“浮力大小與排開液體所受重力的關系”，該同學進行了圖②到

圖⑤所示的實驗，由以上數(shù)據(jù)可知金屬塊浸沒在水中時所受的浮力為

N,與金屬塊排開的水的重力；

（3）由實驗中的數(shù)據(jù)可知，該金屬塊的密度為kg/m3o

32.如圖所示，小明利用鐵架臺，帶有刻度的杠桿，細線，彈簧測力計，若干

鉤碼（每個鉤碼重均為0.5N）等實驗器材，探究杠桿的平衡條件。

甲乙丙

（1）實驗前，杠桿靜止在圖甲所示的位置，則此時杠桿處于（選

填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；要使杠桿在水平位置平衡，應將平衡螺母向

調(diào)節(jié)，這樣做的目的既消除了杠桿自重對實驗的影響又便于在實驗

過程中讀取力臂；

（2）將杠桿調(diào)整好后，如圖乙所示，在A點掛3個鉤碼，則應在8點掛

個鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡；

（3）如圖丙所示，小明用彈簧測力計替代鉤碼，在8點豎直向下拉，然后將彈

簧測力計逐漸向右傾斜，要使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)

將逐漸（選填"變大”或“變小”），原因是;

（4）在實驗中，改變力和力臂的大小得到多組數(shù)據(jù)的目的是（填

序號）。

A.使測量數(shù)據(jù)更準確

B.多次測量取平均值減小誤差

C.避免偶然性，使實驗結(jié)論具有普遍性

33.小明做“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗時，提出如下猜想:

■G

猜想一：滑輪組的機械效率與物體提升的高度有關；

猜想二：滑輪組的機械效率與動滑輪所受的重力有關；

猜想三：滑輪組的機械效率與被提升物體所受的重力有關。

為了驗證猜想，準備的器材如下：多個相同的滑輪、一根細繩、鉤碼若干、刻

度尺和彈簧測力計。實驗數(shù)據(jù)如表所示：

鉤碼所受的提升高度繩端移動的

實驗次數(shù)拉力F/N機械效率〃

重力G/Nhim距離s/m

12.00.11.20.355.6%

22.00.21.20.655.6%

34.00.11.90.370.2%

44.00.11.30.561.5%

56.00.12.50.3

(1)根據(jù)表中第5次實驗數(shù)據(jù)在圖中畫出滑輪組的繞線方式；此次

實驗時滑輪組的機械效率為。

(2)通過比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可得出：使用同一滑輪組提升相同重物，滑

輪組的機械效率與物體提升的高度