高中生物練習題 2022-2023學年廣東省廣州市高二(上)期末生物試卷_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年廣東省廣州市白云中學高二(上)期末生物試卷

一、單項選擇題(本題共40個小題,1--20每小題1分,21-40每小題1分,共60分)

1.(1分)下列有關種群特征的說法不正確的是()

A.種群密度是最基本的數量特征

B.出生率和死亡率與年齡結構有關

C.性別比例對種群密度有一定影響

D.出生率、死亡率是決定種群數量變化的唯一因素

2.(1分)下列有關調查動物種群密度方法的敘述,正確的是()

A.草地中跳螭的種群密度一般不采用樣方法進行調查

B.對于活動能力強、活動范圍大的動物最好采用樣方法調查種群密度

C.運用標志重捕法調查時,個體被捕捉的概率應相等

D.對植物葉片上的昆蟲卵常采用標志重捕法調查種群密度

3.(1分)下列關于"探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化"實驗的操作正確的是()

A.從試管吸出培養(yǎng)液之前應靜置一段時間

B.對于壓在小方格界線上的酵母菌,計數四條邊上的菌數

C.當一個小方格中酵母菌數目較多時應適當稀釋

D.將培養(yǎng)液滴到計數室中蓋上蓋玻片后鏡檢

4.(1分)下列關于種群數量變化的敘述中,不正確的是()

A.在理想條件下,種群數量增長的數學模型為:Nt二No"

B.一個物種引入新的地區(qū)后,一定呈"J"型增長

C.對家鼠等有害動物的控制,要盡量降低其K值

D.一個呈“S”型增長的種群,數量在與左右時增長速率最大

5.(1分)在資源和空間有限的條件下,種群數量呈"S"型增長.如圖是某藻類在不同環(huán)

境溫度下的種群增長曲線,下列有關敘述不正確的是()

A.環(huán)境容納量隨環(huán)境溫度不同而改變

B.19.8℃條件下環(huán)境容納量最小

C.24.8。(:條件下第5天左右的種群增長速率最大

D.33.6℃條件下種群數量將維持在K值恒定不變

6.(1分)有關種群增長的模型,下列有關說法不正確的是()

A.種群呈現"J”型增長的前提條件是食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等

B.呈現"S"型增長的種群,隨著時間的推移,種群增長所受的環(huán)境阻力加大

C.種群增長數學模型的構建,通常包括以下步驟:觀察并提出問題、作出假設、建立模型、檢驗或修正模型

D.種群增長的"J"型曲線有K值,只是K值較大

7.(1分)下列對互利共生、寄生、競爭、捕食的敘述,錯誤的是()

A.互利共生的兩種生物生活在一起,對雙方都有利

B.寄生生物屬于異養(yǎng)生物,寄主可能是異養(yǎng)生物,也可能是自養(yǎng)生物

C.競爭在種內與種間普遍存在

D.捕食可發(fā)生在動物與植物、動物與動物之間

8.(1分)要使一生態(tài)系統(tǒng)長期存在,除了非生物的物質和能量外,至少必須具有()

A.消費者和分解者B.生產者和消費者

C.生產者和分解者D.生產者和人

O

A.圖1、2、3都可以表示該種群在自然環(huán)境條件下的增長規(guī)律

B.b、c、f點種群都達到了環(huán)境容納量

C.a點和e點的增長速率與c點對應

D.b、d點捕撈可獲得最大日捕獲量

10.(1分)熱帶雨林中,??梢娝^的"絞殺"現象,即某些大型藤本纏繞在高大的喬木之上,依靠喬木支撐到雨林高層接受

陽光逐漸長大,最終將喬木纏死。這種藤本與喬木的關系可稱之為()

A.共生B.競爭C.寄生D.捕食

11.(1分)2015年6月,福建某一坡地因持續(xù)暴雨而發(fā)生坍塌,2016年的9月,有關官員檢查時發(fā)現該處出現了新的群落,下

列相關敘述正確的是()

A.這段時間該處發(fā)生的群落演替是初生演替

B.在發(fā)生坍塌后,該坡地最先出現的生物可能是地衣

C.在演替過程中灌木會逐漸取代全部草本植物

D.若有人類活動,則該群落演替的速度和方向可能有變化

12.(1分)下列關于實驗"土壤中小動物類群豐富度的研究"的說法中,不正確的是()

A.為了調查不同時間土壤中小動物豐富度,可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣

B.豐富度的統(tǒng)計方法有:取樣器取樣法和目測估計法

C.利用小動物的避光避熱性,收集樣土中的小動物可采用帶燈罩的熱光源

D.對于無法知道名稱的小動物,不可忽略,應記錄下它們的特征

13.(1分)全球性大氣污染問題的主要表現是()

A.人口爆炸、資源枯竭、土地沙化

B.地震、火山、水災、旱災

C.大氣污染、水體污染、噪聲污染

D.溫室效應、臭氧層破壞、酸雨

14.(1分)下列實例中,能構成群落的是()

A.大興安嶺的紅松林

B.亞馬遜河谷的熱帶雨林

C.一片草原上的昆蟲和小鳥

D.一個湖泊中的藻類、魚類、蚌等全部生物

15.(1分)下列屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網特征的是()

A.同一種動物只能占據一個營養(yǎng)級

B.一種生物只能被另一種生物捕食

C.同一營養(yǎng)級的動物一定是一個種群

D.第一營養(yǎng)級的生物通常指綠色植物

16.(1分)農民在農田除草、滅蟲的目的是調整()

A.生物之間的捕食關系B.群落的自然演替方向

C.生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

17.(1分)在碳循環(huán)中,CO?通過哪些生理過程進入生物群落()

①蒸騰作用②分解作用③光合作用④呼吸作用⑤化能合成作用.

A.①③B.②④C.③④D.③⑤

18.(1分)某地森林發(fā)生局部火災后,不久許多種子萌發(fā),長成新植株.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有()

A.恢復力穩(wěn)定性B.抵抗力穩(wěn)定性

C.傳遞信息的功能D.無限的自動調節(jié)能力

19.(1分)下列措施中不屬于運用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理,提高農畜產品產量的是()

A.合理使用植物生長調節(jié)劑,可以提高作用產量

B.利用音響設備發(fā)出的聲信號提高牛羊的繁殖率

C.施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾

D.延長植物黃麻的光照時間以提高麻皮產量

20.(1分)下列關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述,不正確的是()

A.信息可以調節(jié)生物種間關系

B.植物可通過化學物質傳遞信息

C.信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞

D.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息可來源于無機環(huán)境

21.(2分)如圖為某地人口出生率和死亡率的變化曲線.該人群的年齡組成()

A.由穩(wěn)定型變?yōu)樵鲩L型B.由衰退型變?yōu)榉€(wěn)定型

C.由增長型變?yōu)榉€(wěn)定型D.由穩(wěn)定型變?yōu)樗ネ诵?/p>

22.(2分)農業(yè)上為了有效地降低有害昆蟲的種群密度,常采用在田間施放人工合成的性引誘劑的方法來治理。采取這種辦法

引起種群密度下降的直接原因是()

A.改變昆蟲的性別比例B.增加昆蟲的死亡率

C.降低昆蟲的出生率D.抑制昆蟲的性成熟

23.(2分)為了研究殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素,科學家釋放了一定量的標記過的斜紋夜蛾,適當時間后用殺蟲燈誘殺,

統(tǒng)計標記個體的個數占釋放總數的比例(回收率),結果如圖。下列敘述正確的是()

A.若標記總量為N,回收率為a,則斜紋夜蛾的種群密度為X

a

B.誘捕距離加大,被標記個體占被誘捕總數的比例上升

C.該研究說明,殺蟲燈的殺蟲效果與燈的密度無關

D.用殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾成蟲可改變種群年齡結構

24.(2分)某同學為了調查某區(qū)域內麻雀和黃鵬的種群密度,在該區(qū)域內隨機設置了若干捕鳥網。捕獲結果統(tǒng)計如下表,下列

敘述錯誤的是()

捕獲總鳥數麻雀黃鵬

第一次捕捉10046(標記后放生)43(標記后放生)

42(其中6只標

第二次捕捉10236(其中9只標記)

記)

A.為了結果的可靠性,標記物對標記對象的生理習性不能有影響

B.該區(qū)域麻雀大約有322只,黃鵬大約有172只

C.該區(qū)域所有的麻雀和黃鵬分別構成一個種群

D.由于標記的個體被再次捕獲的概率下降,所以計算的結果偏小

25.(2分)某高級中學遷入新建校園14年,校園中鳥綱鴨科動物白頭鴉在14年間的種群增長速率如表所示.據表分析可知(

年份第2年第4年第6年第8年第10年第12年第14年

增長速率0.661.522.833.692.911.200.03

A.這14年中白頭鴉種群的數量呈"J"型增長

B.第12年時白頭鴉種群的年齡組成為衰退型

C.研究時用樣方法調查白頭鴉的種群密度并經計算得出上表中的數據

D.白頭鴨在該中學的環(huán)境容納量約為第8年時白頭鴨種群數量的兩倍

26(2分)如圖表示甲、乙、丙三個種群的數量變化曲線.下列敘述錯誤的是()

A.甲、乙、丙三個種群的數量增長方式均為S型增長

B.若某條件引起種群乙變?yōu)榍€丙所示情況,則導致這一變化的原因最可能的是該種群遷入了大量同種個體

C.一般情況,氣候是影響曲線中ab段波動的外界因素之一

D.曲線甲可用于表示封閉環(huán)境中酵母菌種群數量的動態(tài)變化規(guī)律

27.(2分)關于“生物多樣性及其保護"的敘述,正確的是()

A.地球上所有動物、植物和微生物,以及它們所擁有的全部基因共同組成生物多樣性

B.許多野生生物的使用價值目前還不清楚,說明生物多樣性具有間接價值

C.建立植物園、動物園等措施屬于就地保護

D.禁止游人進入自然保護區(qū)的核心地區(qū),讓生物自然繁衍有利于保護生物多樣性

28.(2分)如圖為某桑園引入七星瓢蟲后,蛇蟲和七星瓢蟲種群數量變化曲線.相關敘述錯誤的是()

種胖數盤

A.引入七星瓢蟲后,螃蟲種群的環(huán)境容納量減小

B.采用標志重捕法估算桑園中螃蟲的年齡組成

C.b點時,七星瓢蟲種群增長速率最大

D.七星瓢蟲與蛇蟲蟲之間為捕食關系

29.(2分)下圖所示的是某地三種食蟲蝙蝠覓食活動的時間分布曲線,下列敘述不正確的是()

日落后的時射

A.銀毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠比棕蝙蝠更適于夜間捕食,這是長期自然選擇的結果

B.三者的活動高峰時間相互錯開,說明它們之間存在著一定的互利共生關系

C.競爭和捕食的存在會限制種群的活動時間和活動范圍

D.蝙蝠的夜間覓食能有效降低被許多天敵捕食的風險

30.(2分)豹的某個棲息地由于人類活動被分隔為F區(qū)和T區(qū).20世紀90年代初,F區(qū)豹種群僅剩25只,且出現諸多疾病.為避

免該豹種群消亡,由T區(qū)引入8只成年雌豹.經過十年,F區(qū)豹種群增至百余只,在此期間F區(qū)的()

A.豹種群遺傳(基因)多樣性增加

B.豹后代的性別比例明顯改變

C.物種豐富度出現大幅度上升

D.豹種群的抗疾病能力下降

31.(2分)在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中,絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關系。?甲乙

如圖為某年度調查甲、乙兩種昆蟲種群數量變化的結果。下列敘述正確的是笈16£

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-30?

()X20

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A107

M4

0豆679

A.該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲與無機環(huán)境之間完成

B.依據隨機取樣原則統(tǒng)計成蟲數量可計算出昆蟲種群密度

C.乙與甲的數量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率

D.乙數量的增加會減少甲種群對絲瓜的攝食量

32.(2分)下列有關生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,不正確的是()

A.太陽光來自地球以外,但是也屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分

B.蚯蚓是需氧生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

C.原核生物和部分真菌在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者

D.真核生物也可能屬于分解者,原核生物也可能屬于生產者

33.(2分)某同學決定以校園內池塘為對象進行物種豐富度調查,為此他設計了如圖所示的取樣器,取樣后,分

9*~~小取樣瓶

別統(tǒng)計小取樣瓶中的小動物種類和數量.根據你的理解,該同學調查的目的不可能是調查該池塘()

g(等距離固定)

L竹桿

R

A.同一水層小動物類群B.不同水層小動物類群

C.可能存在的食物鏈D.常見的小動物類群

34.(2分)下列有關生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,正確的是()

A.生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級中總有一部分能量被分解者利用

B.能量沿食物鏈單向流動,傳遞效率隨營養(yǎng)級升高而逐級遞減

C.照射到生產者上的太陽能是流經整個生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D.若捕食者體型比被捕食者小,則它們的能量關系會構成倒金字塔形

35.(2分)下列關于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述不正確的是()

A.生物之間的捕食離不開信息傳遞

B.在食物鏈中,各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途相同

C.植物可以通過光合作用和呼吸作用參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)

D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量可促使物質在生物群落和無機環(huán)境之間不斷循環(huán)往返

36.(2分)某同學做了三個實驗裝置,在適宜的溫度、光照條件下放置一段時間,不能得到的結論是()

池塘水

+生活污水

SH

A.甲、乙對照可驗證水體富營養(yǎng)化與水體中大量的N、P等礦質元素有關

B.甲、丙對照可驗證生活污水可導致水體富營養(yǎng)化

C.乙、丙對照可驗證生活污水中的有機物被微生物降解后,可產生大量的N、P等元素

D.甲、乙、丙對照可知,生活污水的排放是水體富營養(yǎng)化的唯一因素

37.(2分)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的部分物質循環(huán)簡圖.下列敘述不正確的是()

_raw>?—」

A.圖中分解者可以促進物質和能量盡快地循環(huán)

B.能量可通過光合作用進入該生態(tài)系統(tǒng),通過熱能的形式輸出

C.若M表示大氣中的C02,則碳在過程④中以含碳有機物的形式傳遞

D.綠色植物具有生物膜結構的細胞器中,直接參與碳循環(huán)的有線粒體和葉綠體

38.(2分)下列關于生態(tài)缸制作的說法,正確的是()

A.生態(tài)缸的密封性越差,其生物死亡就越快

B.生態(tài)缸中放入較多的小甲魚有利于該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

C.生態(tài)缸制作完成后,放在光線良好但不是陽光直射的地方

D.生態(tài)缸中的生物之間最好不要有捕食關系,否則穩(wěn)定性就差

39.(2分)下列有關生態(tài)學原理或規(guī)律的敘述,正確的是()

A.孔雀開屏向同伴傳遞信息,這屬于物理信息

B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的

C.群落內部存在的負反饋調節(jié),對群落的穩(wěn)定性起著重要作用

D.濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪防旱的能力,體現了生物多樣性的直接價值

40.(2分)生態(tài)學家對某棄耕農田多年后形成的荒地進行調查.下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級生物(植物、田鼠、蛇)的能量

分析表.請回答下列問題:(單位:J/hm2.a)

營養(yǎng)級同化量未被利用量分解者分解量呼吸釋放量凈生產量

A2.48x10112.00x10111.20x10103.6Ox1O102.12x1011

B2.40x1076.00x1054.00x1052.30x1071x106

C7.46x1082.40x1076.00x1067.16x1083x107

據表分析,推斷錯誤的是()

A.該棄耕農田上進行的演替類型為次生演替

B.A、B、C構成了該農田生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

C.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是2.48x1O11J(hm2.a)

D.該農田第二到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為3.20%

--非選擇題(4題,共40分)

41.(8分)某生物課外小組對一個草原生態(tài)系統(tǒng)進行了相關的生態(tài)學調查.請分析回答:

(1)采用樣方法調查草原中某種植物的種群密度,取樣的關鍵是要注意____.若選取面積為10m2的樣方5個,種群密度分別

是凹,n2,n3,n4,n5,則該植物的種群密度約為____株/m2.

(2)如圖1表示小組同學根據當地主管部門提供的該植物種群數量變化的數據,繪制出的入值變化曲線.分析可知,在0~2。年

圖1圖2

(3)某研究所對該生態(tài)系統(tǒng)某一段河流進行了幾年的跟蹤調查,如圖2表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數量增長速率隨時間

的變化曲線.請分析回答:

①A、B圖中能反映魚種群數量的變化曲線是____.

②從種群的數量特征分析,這種魚在t2時期后,種群數量不再增加,其原因是____.

③在匕時該種群的年齡組成可能為____型.

④若在t2時種群數量為N,為了保護這種魚類資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應使這種魚的種群數量保持在____

水平,因為在此水平

42.(7分)某濕地是由長江攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的,將該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)

(1)該濕地群落的演替過程屬于____演替,人類的干預活動能(填"加快"或"減慢")該濕地群落向陸地群落演替的

進程,近水緩沖區(qū)群落能代表區(qū)群落形成的早期狀況.

(2)蘆葦只分布在核心區(qū),說明該濕地群落存在結構上的差異.區(qū)別核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這兩個群落的重要特征是

(3)現在長江中下游不管是白鰭豚,還是普通的江豚的種群數量都在銳減,保護它們的最有效措施是

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