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文檔簡介
新聞學概論年月真題
00633201910
1、【單選題】我國第一部新聞理論著作《新聞學》的作者是
徐寶璜
戈公振
A:
邵飄萍
B:
鄭觀應
C:
答D:案:A
解析:1919年徐寶璜的《新聞學》出版,這是我國第一部理論新聞學著作。1923年邵飄
萍的《實際應用新聞學》出版,這是中國第一部業(yè)務新聞學著作。1927年,戈公振的《中
國報學史》出版,這是中國第一部歷史新聞學著作。
2、【單選題】原始社會結(jié)繩記事和先秦兩漢虎符傳令屬于
口語傳播
標記傳播
A:
聲光傳播
B:
文字傳播
C:
答D:案:B
解析:原始社會結(jié)繩記事和先秦兩漢虎符傳令屬于標記傳播
3、【單選題】運用特殊符號傳播特定觀點以影響人們思想和行動的社會行為是
輿論
新聞
A:
宣傳
B:
教育
C:
答D:案:C
解析:運用特殊符號傳播特定觀點以影響人們思想和行動的社會行為是宣傳
4、【單選題】“新聞是對新近發(fā)生的事實的報道?!标懚ㄒ惶岢龅倪@一觀點出自
《在<解放日報>改版座談會上的講話》
《我們對于新聞學的基本觀點》
A:
《報紙是人民的教科書》
B:
C:
《關于部隊的報紙工作》
答D:案:B
解析:《我們對于新聞學的基本觀點》中,陸定一提出了對新聞的定義:新聞是對新近發(fā)
生的事實的報道。
5、【單選題】新聞信息的基本特性是
新鮮、真實、及時公開傳播
新鮮、真實、公開傳播
A:
新鮮、重要、及時傳播
B:
新鮮、真實、及時傳播
C:
答D:案:A
解析:新聞信息的三個基本特性,分別是新鮮、真實、及時公開傳播
6、【單選題】新聞“有搶有壓”,指新聞發(fā)布要注意
時機性
真實性
A:
趣味性
B:
接近性
C:
答D:案:A
解析:新聞“有搶有壓”,指新聞發(fā)布要注意時機性
7、【單選題】新聞的新鮮性包括時新性和
奇異性
反常性
A:
刺激性
B:
知新性
C:
答D:案:D
解析:新聞的新鮮性包括時新性和知新性
8、【單選題】新聞學研究者對新聞的界定注重
從新聞的基本屬性和本質(zhì)特征出發(fā)
強調(diào)新聞的商品性
A:
從新聞實踐的感性認知出發(fā)
B:
C:
把人們的感覺、需求作為新聞的必要條件
答D:案:A
解析:新聞學研究者對新聞的界定注重從新聞的基本屬性和本質(zhì)特征出發(fā)
9、【單選題】檢驗新聞真實的第一標尺是
新聞傳播快速及時
新聞事實鮮活生動
A:
新聞事實真實可靠
B:
新聞傳播公開全面
C:
答D:案:C
解析:檢驗新聞真實的第一標尺是新聞事實真實可靠
10、【單選題】根據(jù)新聞事實構(gòu)成的時空界限、事實特性和呈現(xiàn)樣態(tài),新聞事實可分為
突發(fā)性事實和延緩性事實
客觀事實和經(jīng)驗事實
A:
硬事實和軟事實
B:
具體事實和概括事實
C:
答D:案:C
解析:根據(jù)新聞事實構(gòu)成的時空界限、事實特性和呈現(xiàn)樣態(tài),新聞事實可分為硬事實和軟
事實
11、【單選題】中國新聞媒體側(cè)重對光明面、正面新聞的報道。這體現(xiàn)出我國新聞文化是
喜鵲文化
烏鴉文化
A:
大眾文化
B:
精英文化
C:
答D:案:A
解析:中國新聞媒體側(cè)重對光明面、正面新聞的報道。這體現(xiàn)出我國新聞文化是喜鵲文化
12、【單選題】西方媒體提出的“新聞應與受眾盡可能接近”原則,是基于
媒體立場
商業(yè)立場
A:
政府立場
B:
C:
受眾立場
答D:案:D
解析:西方媒體提出的“新聞應與受眾盡可能接近”原則,是基于受眾立場
13、【單選題】西方傳統(tǒng)新聞價值觀的形成期是
社會化報業(yè)時代
大眾化報業(yè)時代
A:
政黨報紙時代
B:
嚴肅報紙時代
C:
答D:案:B
解析:西方傳統(tǒng)新聞價值觀的形成期是大眾化報業(yè)時代
14、【單選題】關注普通人日常生活、展現(xiàn)人們生活狀況、提供日常生活服務信息的新聞,
稱為
生活方式類新聞
社會新聞
A:
娛樂新聞
B:
趣味新聞
C:
答D:案:A
解析:生活方式類新聞指關注普通人日常生活、展現(xiàn)人們生活狀況、提供日常生活服務信
息的新聞。
15、【單選題】1981年1月1日首創(chuàng)星期刊、將“軟手法”引入“硬新聞”的中國媒體是
《北京青年報》
《南方周末》
A:
《中國青年報》
B:
《今晚報》
C:
答D:案:C
解析:中國新聞娛樂化現(xiàn)象始于1981年1月1日,《中國青年報》首創(chuàng)星期刊,將“軟手
法”引入“硬新聞”中,此后,周末版、星期刊盛行
16、【單選題】新聞傳播者選擇事實并加工成為新聞作品的依據(jù)是
調(diào)查事實的難易程度
A:
新聞價值的大小
發(fā)布新聞的時間安排
B:
新聞選題的大小
C:
答D:案:B
解析:新聞傳播者要根據(jù)新聞價值的大小,選擇事實并加工成為新聞作品
17、【單選題】英國當代文化研究之父、伯明翰學派學者提出的“編碼與解碼”理論,又稱
為
兩極傳播模式
霍爾模式
A:
拉斯菲爾模式
B:
麥奎爾模式
C:
答D:案:B
解析:英國當代文化研究之父、伯明翰學派學者提出的“編碼與解碼”理論,又稱為霍爾
模式
18、【單選題】新聞受眾借助網(wǎng)絡傳播技術與媒介組織或其他受眾進行直接雙向交流,被稱
為
新聞媒體的交互性
新聞傳播的單向性
A:
新聞報道的現(xiàn)場性
B:
新聞輸出的共時性
C:
答D:案:A
解析:新聞媒體的交互性指新聞受眾借助網(wǎng)絡傳播技術與媒介組織或其他受眾進行直接雙
向交流
19、【單選題】人類社會早期新聞傳播主體與接受主體的關系是
分離的
一體的
A:
交互變換的
B:
部分分離的
C:
答D:案:B
解析:人類社會早期新聞傳播主體與接受主體是一體的
20、【單選題】19世紀末至20世紀初,美國新聞界出現(xiàn)的“扒糞運動”又稱
調(diào)查運動
抹黑運動
A:
揭丑運動
B:
清掃運動
C:
答D:案:C
解析:19世紀末至20世紀初,美國新聞界出現(xiàn)的“扒糞運動”又稱揭丑運動
21、【單選題】國家管理新聞傳播業(yè)的體系,也是國家的新聞傳播業(yè)運行模式,被稱為
新聞傳播媒介機制
新聞傳播媒介體制
A:
新聞媒介營利模式
B:
新聞媒介生產(chǎn)機制
C:
答D:案:B
解析:國家管理新聞傳播業(yè)的體系,也是國家的新聞傳播業(yè)運行模式,被稱為新聞傳播媒
介體制
22、【單選題】新聞傳播業(yè)與政治有著密切關系,體現(xiàn)著特殊的輿論傳播規(guī)則,在社會結(jié)構(gòu)
中屬于
經(jīng)濟基礎
上層建筑
A:
生產(chǎn)力
B:
生產(chǎn)關系
C:
答D:案:B
解析:新聞傳播業(yè)與政治有著密切關系,體現(xiàn)著特殊的輿論傳播規(guī)則,在社會結(jié)構(gòu)中屬于
上層建筑
23、【單選題】新聞業(yè)的變遷中最根本的是
媒介的變遷
新聞傳受主體的變遷
A:
傳播內(nèi)容的變遷
B:
傳播方式的變遷
C:
答D:案:A
解析:新聞業(yè)的變遷中最根本的是媒介的變遷
24、【單選題】從各種類型的數(shù)據(jù)中快速獲得有價值信息所借助的技術是
云計算技術
區(qū)塊鏈技術
A:
大數(shù)據(jù)技術
B:
VR技術
C:
答D:案:C
解析:大數(shù)據(jù)技術指從各種類型的數(shù)據(jù)中快速獲得有價值信息所借助的技術
25、【單選題】20世紀末至21世紀初,中國傳媒業(yè)轉(zhuǎn)型過程中出現(xiàn)的新的調(diào)控方式是
集團調(diào)控
政策調(diào)整
A:
市場調(diào)控
B:
行業(yè)調(diào)控
C:
答D:案:A
解析:20世紀末至21世紀初,中國傳媒業(yè)轉(zhuǎn)型過程中出現(xiàn)了集團調(diào)控,這種新的調(diào)控方
式。
26、【多選題】現(xiàn)代新聞學的學科結(jié)構(gòu)包括
理論新聞學
歷史新聞學
A:
應用新聞學
B:
財經(jīng)新聞學
C:
管理新聞學
D:
答E:案:ABCE
解析:現(xiàn)代新聞學的學科結(jié)構(gòu)包括四個部分:理論新聞學、歷史新聞學、應用新聞學和管
理新聞學。
27、【多選題】甘惜分教授在《新聞理論基礎》中提出的新聞傳播要素包括
事實
傳播媒介
A:
報道者
B:
接受者
C:
D:
管理者
答E:案:ACD
解析:甘惜分教授在《新聞理論基礎》中提出的新聞傳播要素包括事實、報道者和接受者
28、【多選題】新聞真實與新聞事實的關系表現(xiàn)為
新聞真實以新聞事實為基礎
新聞事實就是新聞真實
A:
局部的新聞事實未必是新聞真實
B:
新聞事實高于新聞真實
C:
現(xiàn)象真實等同于本質(zhì)真實
D:
答E:案:AC
解析:新聞真實與新聞事實的關系表現(xiàn)為新聞真實以新聞事實為基礎,但局部的新聞事實
未必是新聞真實。
29、【多選題】傳統(tǒng)新聞價值的要素包括
時新性
重要性
A:
顯著性
B:
接近性
C:
趣味性
D:
答E:案:ABCDE
解析:傳統(tǒng)新聞價值的要素包括時新性、重要性、顯著性、接近性和趣味性
30、【多選題】新聞控制主要約束與限制的是
新聞獲取方式
政府的政策
A:
傳播內(nèi)容
B:
政府的法律
C:
傳播方式
D:
答E:案:ACE
解析:新聞控制主要約束與限制的是新聞獲取方式、傳播內(nèi)容和傳播方式。
31、【問答題】簡述新聞學和傳播學在研究對象和研究重點方面的差異。
答案:(1)新聞學的研究對象是新聞媒介及活動,傳播學的研究對象是所有大眾傳播媒
介及活動。(2)新聞學以“報學”研究為基礎,偏重于微觀研究、局部研究和單項研
究:傳播學以通信科學、信息科學等新興學科為基礎,結(jié)合社會學、心理學和政治學等
社會科學,側(cè)重于宏觀研究、整體研究和雙向研究。
32、【問答題】簡述“用事實說話”的含義。
答案:(1)“用事實說話”指在忠于報道事實的基礎上,通過對事實的適當選擇與表
述,巧妙地表達傳播者的立場與觀點。(2)“用事實說話”包含兩層含義:①一是
使用客觀事實;②二是表達主觀觀點。后者通過前者來實現(xiàn),前者的目的在于后者。
33、【問答題】簡述新聞真實的幾個層面。
答案:(1)具體事實真實準確。(2)概括事實真實全面。(3)事實本質(zhì)真實。
34、【問答題】簡述新聞傳播者的職業(yè)精神。
答案:(1)新聞傳播者的職業(yè)精神由政治素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)兩方面構(gòu)成。(2)政治素養(yǎng)
是最基本的也是首要的職業(yè)精神,包括政治立場、政治洞察力和預見性。(3)業(yè)務素
養(yǎng)是新閱職業(yè)區(qū)別于其他職業(yè)的專業(yè)精神,包括廣泛接觸社會生活,思維敏捷、視野開
間,擅長以巧妙的表達方式為特定的政黨或政府組織服務等。
35、【問答題】簡述以傳播制度劃分的新聞業(yè)發(fā)展階段及其特點。
答案:(1)集權(quán)主義階段:新聞業(yè)成為封建統(tǒng)治階級保護其政治經(jīng)濟權(quán)利、維護統(tǒng)治地
位的輿論工具。(2)自由主義階段:出現(xiàn)了自由主義新聞理論。(3)壟斷集中階
段:出現(xiàn)了壟斷新聞組織報團、多媒體壟斷集團、跨國媒介集團。
36、【問答題】試論媒介融合的三種形態(tài)。
答案:(1)傳媒文化形態(tài)的融合。融合的內(nèi)容來自報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng),即文
本、圖片、影像、聲音的交融并呈。(2)傳媒系統(tǒng)的融合。融合的渠道包括電信網(wǎng)、
廣電網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)三個信息傳輸渠道。(3)傳媒公司所有權(quán)的融合。傳媒產(chǎn)業(yè)與相關產(chǎn)
業(yè),包括電信產(chǎn)業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)、娛樂業(yè)以及電子產(chǎn)業(yè)的相互合作、并購和整合,形成全產(chǎn)業(yè)
鏈的巨無霸產(chǎn)業(yè)組織。
37、【問答題】試論國內(nèi)外新聞職業(yè)道德規(guī)范中,新聞從業(yè)者應承擔的四種責任。
答案:(1)新聞人對受眾負有責任:報道客觀,立場中立,使新聞報道成為受眾的千里
眼、順風耳。(2)新聞人對同事負有責任:尊重同事,公平競爭,在友好合作中推進
信息公開。(3)新聞人對媒體負有責任:保護新聞來源,維護媒體信譽。(4)新聞
人對社會承擔責任:有責任向全社會及時通報各種損害公眾利益的事件及信息,維護社會
正義,幫助社會公眾有效避免利益受到損害。
38、【問答題】請結(jié)合下列材料,運用新聞自由理論對下列報道進行分析。2017年11月
22日晚起,十余名兒童家長反映北京某幼兒四國際小二班的兒童遭老師扎針、喂不明白色藥
片甚至被猥褻,引發(fā)網(wǎng)絡熱議。此后有人在微信朋友圈稱,北京某幼兒因和部隊某些變態(tài)集
體勾結(jié),為幼童注射迷幻劑進行猥褻;還有人轉(zhuǎn)發(fā)
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