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文檔簡介
第頁2022大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書高??萍紕?chuàng)新策劃書
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,我們又將迎來新的工作內(nèi)容,有新的工作目標(biāo),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)策劃吧。那么你會(huì)寫策劃書嗎?以下是我為大家收集的高??萍紕?chuàng)新策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有須要的摯友。
高??萍紕?chuàng)新策劃書1
一、活動(dòng)目的:
為了更好的開拓同學(xué)們的創(chuàng)新精神,挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力,營造深厚的設(shè)計(jì)氛圍,進(jìn)一步提升各專業(yè)學(xué)生水專業(yè)品和創(chuàng)新主動(dòng)性,特舉辦此次科技創(chuàng)新大賽。在活動(dòng)中全面提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新實(shí)力,同時(shí)豐富同學(xué)們的高校生活,為他們供應(yīng)一個(gè)展示自我創(chuàng)意與特性的舞臺(tái)。
二、舉辦單位:
主辦:自動(dòng)化學(xué)院團(tuán)委
承辦:自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部
三、活動(dòng)時(shí)間:
10月下旬—11月中旬
上交報(bào)名表時(shí)間:11月4日(周一)
作品打算時(shí)間:10月下旬—11月11日
作品上交時(shí)間:11月12日,競賽前三天
作品篩選時(shí)間:11月13日,競賽前兩天
競賽時(shí)間:11月15日
作品展示及評(píng)比時(shí)間:11月下旬
四、活動(dòng)對(duì)象:自動(dòng)化學(xué)院大一、大二學(xué)生
五、活動(dòng)地點(diǎn):二教(待定)
六、參賽內(nèi)容:由學(xué)生創(chuàng)作的具有創(chuàng)意性的作品,作品征集范圍涵蓋學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面。如模型設(shè)計(jì)、科技獨(dú)創(chuàng)、生活用品改造等。參賽作品形式不限,實(shí)物(成品或半成品)、方案(ppt展示或書面形式)皆行,只要具有創(chuàng)意,皆可參與本次競賽。
七:活動(dòng)打算:
1、場地:提前申請(qǐng)預(yù)約二教的一間教室作為競賽場地。
2、人物邀請(qǐng):提前邀請(qǐng)?jiān)囼?yàn)室的老師、學(xué)長來當(dāng)評(píng)委。
3、物品:工作證,膠帶,宣揚(yáng)板,席簽,礦泉水,桌子四張,凳子四把,評(píng)委打分表。
4、聯(lián)系宣揚(yáng)部,在競賽前期與宣揚(yáng)部共同做好展板的設(shè)計(jì)和制作;通知信息部在飛信、人人等平臺(tái)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行前期宣揚(yáng);聯(lián)系生活部,在競賽前做好物品的借用;聯(lián)系女生部邀請(qǐng)禮儀;通知信網(wǎng)、藝術(shù)團(tuán)做好活動(dòng)的拍照、記錄。
八、活動(dòng)流程:
1、報(bào)名要求:參賽同學(xué)以個(gè)人或小組(最多三人)的形式報(bào)名參與競賽。
2、大賽宣揚(yáng):由科創(chuàng)部組織各班科技委員賜予通知,并對(duì)大賽進(jìn)行講解。
3、上交參賽作品:由各班科技委員組織各班進(jìn)行初賽,并選擇優(yōu)秀作品參與決賽。決賽作品在指定時(shí)間內(nèi)送交指定地點(diǎn),每份作品須要上交一份文字說明(用A4紙打?。?/p>
4、篩選:評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行篩選,并通知通過篩選的同學(xué)參與作品展示。
5、大賽開場視頻:由科創(chuàng)部制作針對(duì)此次競賽的開場視頻,包括對(duì)科技創(chuàng)新大賽的介紹展望與對(duì)上一屆賽事的成果展示,以全新的形式詮釋此次大賽,增加其影響力。
6、作品展示:作品通過篩選的參賽者將參與作品展示,展示形式不限,可以利用多媒體技術(shù)協(xié)助。
7、作品要求:要求作品立意新奇,思路開闊,滲透參賽者獨(dú)特的創(chuàng)意理念。文字說明部分一律用A4紙打印件。如對(duì)制作工藝及所用材料、輔料、配飾等有特別要求時(shí),也可簡要說明。要求思路清楚、語言精煉。
8、作品評(píng)比:依據(jù)參賽作品的特點(diǎn),將會(huì)對(duì)作品進(jìn)行分類,并且在各類中選擇出極具創(chuàng)意的作品,進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
9、賽后巡展活動(dòng):評(píng)比活動(dòng)結(jié)束后將會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行巡展,時(shí)間待定,屆時(shí)作品設(shè)計(jì)者可親自對(duì)自己的作品進(jìn)行介紹或由設(shè)計(jì)者寫一份對(duì)作品創(chuàng)意的簡介,讓更多的同學(xué)了解作者的創(chuàng)意。
競賽現(xiàn)場活動(dòng)流程:
1、大賽首先播放本次大賽的宣揚(yáng)片(還在創(chuàng)作之中可能到時(shí)不播放),然后主持人進(jìn)場介紹本次活動(dòng),接著介紹大賽評(píng)委嘉賓、評(píng)委,接著大賽起先,主持人請(qǐng)一號(hào)起先上臺(tái)。
2、大賽分為兩大組,一組是創(chuàng)意講解并描述(沒有實(shí)物展示),二組是作品講解并描述及演示,兩個(gè)組交叉進(jìn)行(避開觀眾的疲憊度),每位選手的時(shí)間在五分鐘之內(nèi),這五分鐘包括三分鐘的講解并描述或者演示,兩分鐘的評(píng)委和嘉賓點(diǎn)評(píng),在此期間有工作人員提示選手時(shí)間及評(píng)委的點(diǎn)評(píng)。
3、主持人請(qǐng)選手上臺(tái)、下一位打算和宣布上一位選手的分?jǐn)?shù)。
4、講解并描述及展示結(jié)束。請(qǐng)?jiān)囼?yàn)室的'學(xué)長介紹閱歷(在此評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)呒矮@獎(jiǎng)班級(jí))。
5、頒獎(jiǎng):頒獎(jiǎng)時(shí)念獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),依次是三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)(為了避開不必要的麻煩領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)獎(jiǎng)狀短暫不寫名字,領(lǐng)完后有固定的寫?yīng)劆钐帲稍u(píng)委或者老師依次總結(jié)競賽。
6、主持人念結(jié)束語,大賽結(jié)束。
九、其他說明:
1、參賽者必需是參賽作品的合法擁有者,對(duì)所供應(yīng)的作品應(yīng)享有獨(dú)立的著作權(quán)。
2、因抄襲或剽竊他人作品發(fā)生學(xué)問產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者擔(dān)當(dāng)后果,作為會(huì)將取消其參賽資格。
3、參賽者應(yīng)保證主辦方不因運(yùn)用參賽作品發(fā)生學(xué)問產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛,主辦方無償擁有將入選作品展覽或保藏的權(quán)利。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次競賽將依據(jù)參賽作品的數(shù)量,分別根據(jù)5%、5%、10%的比例評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
高??萍紕?chuàng)新策劃書2
一、指導(dǎo)思想
在全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的方針指導(dǎo)下,進(jìn)一步促進(jìn)科技素養(yǎng)教化,培育少年兒童的科技創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)少年兒童對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的愛好,通過科技創(chuàng)新活動(dòng)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),使他們從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。
二、活動(dòng)目的
(1)豐富校內(nèi)文化生活,普及科學(xué)技術(shù)學(xué)問,弘揚(yáng)科學(xué)精神,提高科學(xué)文化素養(yǎng)。
(2)充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,提高學(xué)生綜合實(shí)力,培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力,展示學(xué)生特長,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容
對(duì)科技獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建、生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)探討論文和考察報(bào)告進(jìn)行評(píng)審嘉獎(jiǎng)和展示宣揚(yáng)。
四、參與對(duì)象
集團(tuán)3—6年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)實(shí)施
1、由各班組織創(chuàng)新作品的初級(jí)選拔競賽活動(dòng),舉薦每個(gè)項(xiàng)目1—3件優(yōu)秀作品參賽。
2、要注意青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐實(shí)力的培育,提倡青少年主動(dòng)進(jìn)行探討性學(xué)習(xí),主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問題。激勵(lì)和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識(shí),強(qiáng)調(diào)和提倡青少年去主動(dòng)發(fā)覺、自主探討、自主創(chuàng)新。
3、每個(gè)項(xiàng)目均分別設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng),并選出部分優(yōu)秀作品舉薦參與余姚市科技創(chuàng)新大賽。
六、活動(dòng)時(shí)間支配
1、宣揚(yáng)動(dòng)員階段:20xx年6月24日—20xx年7月4日;
2、活動(dòng)競賽階段:20xx年7月5日—20xx年9月5日;
3、總結(jié)表彰及成果展示階段:20xx年9月6日—20xx年9月16日。
七、參賽作品要求
參賽作品必需由作者本人自主選題、設(shè)計(jì)、制作和創(chuàng)作(可在父母或長輩指導(dǎo)下進(jìn)行),作品符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。要堅(jiān)持“三自”(自己選題、自己探究和設(shè)計(jì)、自己制作和撰寫)、“三性”(科學(xué)性、先進(jìn)性、好用性)的原則,要突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量,作品要求做工精細(xì)。
(一)小獨(dú)創(chuàng)
學(xué)生依據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)學(xué)問和實(shí)際實(shí)力,在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中,對(duì)那些運(yùn)用不便利、不稱心的東西,加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。
1、新奇。作品是前所未有的或前所未知的,不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進(jìn)的實(shí)物。
2、科學(xué)。小獨(dú)創(chuàng)的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和成果符合科學(xué)原理,運(yùn)用無損于健康和道德;充分體現(xiàn)科技含量:材料上更節(jié)約,性能上更優(yōu)越,運(yùn)用上更便利,副作用更少;有的作品雖然沒有同類物品可比較,但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡潔,更美觀,更省料,更便利運(yùn)用;充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。
3、小巧。小獨(dú)創(chuàng)是中小學(xué)學(xué)生身邊的科學(xué),是改進(jìn)日常生活中常常接觸到的東西,不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技獨(dú)創(chuàng)項(xiàng)目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡、易的特點(diǎn)。
4、好用。小獨(dú)創(chuàng)的目的是為了應(yīng)用更便利,作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實(shí)踐,能夠解決實(shí)際問題,有可預(yù)見的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
(二)科技論文和視察報(bào)告
1、論文和視察報(bào)告必需切合主題,采納的資料與數(shù)據(jù)要詳實(shí)牢靠,原理與概念要清楚精確,論證要文字簡明、通俗易懂。
2、參賽論文和視察報(bào)告可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象、課堂科技實(shí)踐課、課外科普學(xué)問、社會(huì)科技動(dòng)態(tài)等為依據(jù)??蓪懸暡靹?dòng)、植物的發(fā)覺,可以寫探究奇妙自然現(xiàn)象,景觀的奇妙,也可以寫自己的一些奇思妙想和探討小問題的過程。必需是自己親自操作,親自視察,親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑,清爽易讀。道理深化淺出,易懂好玩。
3、論文和視察報(bào)告字?jǐn)?shù)一般在800字以上,最多不超過3000字。論文應(yīng)包括論文題目、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡介等。
4、參賽者所提交論文和視察報(bào)告必需為個(gè)人獨(dú)立完成,不得抄襲他人作品,否則一經(jīng)發(fā)覺,取消參賽資格。
(三)作品提交要求
1、科技獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)新作品,每班需報(bào)送創(chuàng)新作品實(shí)物3件(在作品上附具體的創(chuàng)意說明)。
2、生物和環(huán)境論文,每篇文章需A4打印,每班報(bào)送3篇。
3、全部作品須在20xx年9月5日前上交,東風(fēng)交朱吳波老師,東城交陸瑤嫣老師。
高??萍紕?chuàng)新策劃書3
依據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國科普示范區(qū)的要求,結(jié)合全區(qū)素養(yǎng)教化工程,為了培育了青少年發(fā)覺問題和用科學(xué)的方法解決問題的實(shí)力,使青少年在體驗(yàn)和感受生活過程中有所發(fā)覺、有所思索、有所創(chuàng)新,親身感受科技活動(dòng)的魅力,喚起青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱忱,培育一批科技活動(dòng)的主動(dòng)分子和科技人才的幼苗,參照長沙市科技創(chuàng)新大賽競賽項(xiàng)目和競賽規(guī)則,區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計(jì)生委、區(qū)體育局確定,擬于xx年9月至12月舉辦岳麓區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競賽宗旨:
“岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項(xiàng)大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競賽,其根本宗旨在于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開展,培育青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力,提高青少年的科技素養(yǎng),激勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的主辦單位:
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、岳麓區(qū)教化委員會(huì)、岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)、岳麓區(qū)人口和安排生育委員會(huì)、岳麓區(qū)體育局主辦,岳麓區(qū)少年宮詳細(xì)承辦。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽領(lǐng)導(dǎo)小組
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的參賽范圍:
凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校)的青少年,有獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建成果、科學(xué)探討論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過程的優(yōu)秀探討項(xiàng)目者,均可參與競賽。在此基礎(chǔ)上,舉薦肯定數(shù)量的優(yōu)秀項(xiàng)目參與長沙市科技創(chuàng)新大賽。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競賽內(nèi)容:
包括競賽活動(dòng)和展示活動(dòng)兩個(gè)系列,競賽活動(dòng)是青少年的科技創(chuàng)新成果競賽,其作品形式包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及探究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建作品和科學(xué)探討論文等。展示活動(dòng)有科技實(shí)踐活動(dòng)、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。
評(píng)比及嘉獎(jiǎng):
參賽作品評(píng)比由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)專家、科技工作者、科技輔導(dǎo)老師組成的評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)比。評(píng)審委員會(huì)按小學(xué)組、初中組、中學(xué)組及個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目,依據(jù)不同的學(xué)科、類別分別評(píng)比,評(píng)比出優(yōu)秀項(xiàng)目的三等獎(jiǎng)。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的嘉獎(jiǎng)以精神激勵(lì)為主,物質(zhì)嘉獎(jiǎng)為輔。獲獎(jiǎng)?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?、證書或獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品。
大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎(jiǎng),優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng),優(yōu)秀少兒科幻畫獎(jiǎng),優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)。
實(shí)施步驟:
1、活動(dòng)動(dòng)員:xx年9月初在全區(qū)中、小學(xué)下發(fā)活動(dòng)通知,召開動(dòng)員工作會(huì),支配科技老師培訓(xùn)時(shí)間。
2、xx年9月中旬,組織全區(qū)各??萍祭蠋熍嘤?xùn)(2次)
3、xx年11月中旬各校上交作品
4、xx年12月初組織專家評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審
5、xx年12月下旬公布競賽結(jié)果進(jìn)行表彰,布置參與長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽工作
6、xx年1月,組織獲獎(jiǎng)項(xiàng)目參與長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報(bào)名工作。
高??萍紕?chuàng)新策劃書4
一、活動(dòng)主題:
回望科技?xì)v史,展望科技將來
二、活動(dòng)對(duì)象:
全體周口師范學(xué)院在校高校生
三、活動(dòng)背景:
我校作為一所師范性院校,有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法,;科技創(chuàng)新協(xié)會(huì),是周口師范學(xué)院的第一個(gè)以科技為主題的社團(tuán);競爭日益激烈的社會(huì)對(duì)人才的要求更全面、更高級(jí),為了能更好的適應(yīng)社會(huì),我們須要達(dá)到感性與理性相結(jié)合的高度,完善我們的思維方式。
四、活動(dòng)簡介:
秉承著提高同學(xué)們綜合素養(yǎng),豐富同學(xué)們業(yè)余生活,特舉辦這次活動(dòng),以宣揚(yáng)板的形式,主要介紹中國建國以來的科技?xì)v史,科技政策,到現(xiàn)在中國取得的科技成果,世界科技發(fā)展動(dòng)態(tài),尖端的科技應(yīng)用,以及科技與我們?nèi)粘I畹穆?lián)系,讓同學(xué)們感受到科技的強(qiáng)大的力氣和動(dòng)人的魅力,豐富同學(xué)們?nèi)粘I?,培育同學(xué)們科技思想,將來更好的適應(yīng)社會(huì),創(chuàng)建社會(huì)。假如各方面條件成熟,可以考慮將次宣揚(yáng)活動(dòng)作為科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)逐屆開展下去,讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光!
錢氏家族,機(jī)器人,各個(gè)主席對(duì)待科技的看法,科技對(duì)生活產(chǎn)生的影響,美國尖端科技,軍事科技,科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)簡介,中國航天事業(yè),60年國慶上尖端軍事
五、活動(dòng)主辦者:
科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)時(shí)間:
2月5日和6日
七、活動(dòng)地點(diǎn):
周口師范學(xué)院東苑和西苑
八、活動(dòng)步驟:
(一)前期打算
1.活動(dòng)申請(qǐng);
2.設(shè)計(jì)宣揚(yáng)板(宣揚(yáng)部主要負(fù)責(zé),其他部幫助);
3.設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣揚(yáng)單.
4.外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力)
(二)活動(dòng)實(shí)施
1、2月5日前完成前期宣揚(yáng)工作將海報(bào)貼在全部學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)(食堂、教學(xué)區(qū)和宣揚(yáng)欄);
2、2月5日(周六上午11:30~~`下午2:30)組織大型的宣揚(yáng)活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)位于東苑膳食堂前,組織部主要責(zé)派發(fā)宣揚(yáng)單,并向大家介紹本次活動(dòng)詳細(xì)流程及開展意義,科技理論部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解學(xué)問;
3.2月6|日(周日上午11:30~~下午2:30)活動(dòng)地點(diǎn)位于西苑第一食堂大門前,宣揚(yáng)部主要負(fù)責(zé)派發(fā)宣揚(yáng)單,并向大家介紹本次活動(dòng)詳細(xì)流程及開展意義,宣揚(yáng)部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解學(xué)問;
4.外聯(lián)部在活動(dòng)中全權(quán)負(fù)責(zé)后勤工作
5.假如天氣出現(xiàn)問題,條件不允許,活動(dòng)負(fù)責(zé)人再商議另外確定活動(dòng)舉辦時(shí)間。
(三)留意事項(xiàng)
1.海報(bào)盡可能長久的保留,避開被覆蓋
2.由于活動(dòng)規(guī)模較大,前期籌備工作繁忙,所需人手較多,要協(xié)調(diào)好各部關(guān)系,明確各部任務(wù)
3.全部費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。
(四)經(jīng)費(fèi)預(yù)料
2個(gè)橫幅2*=元
10個(gè)宣揚(yáng)板10*=元
100張宣揚(yáng)單100*=元
10張海報(bào)10*=元
合計(jì)++++=元
(五)預(yù)料影響
1.吸引大批同學(xué)參觀,讓他們對(duì)我國和世界的科技發(fā)展有更深化的了解;完善了同學(xué)們的思維方式,可以達(dá)到理性與感性相結(jié)合的高度
2.增加科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié),提高協(xié)會(huì)解決問題的實(shí)力;
3.弘揚(yáng)科技理念,擴(kuò)大科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)在本院的影響力,達(dá)到“雙贏”
高??萍紕?chuàng)新策劃書5
一、活動(dòng)目的和宗旨
為了更好地迎接科技時(shí)代的挑戰(zhàn),通過加強(qiáng)科創(chuàng)學(xué)問教化,引導(dǎo)同學(xué)們追求和探究科學(xué)的奇妙,培育同學(xué)們的科創(chuàng)精神和創(chuàng)新實(shí)力,營造生動(dòng)活潑的校內(nèi)科技文化氛圍,激發(fā)同學(xué)們投身科技創(chuàng)新活動(dòng)的愛好。在建校110周年之際,我物理學(xué)院“無線電協(xié)會(huì)”和院學(xué)生會(huì)“科創(chuàng)中心”聯(lián)合舉辦“科技創(chuàng)新作品展”活動(dòng)。該活動(dòng)旨在學(xué)生之間增加科創(chuàng)學(xué)問的普及度,提高同學(xué)們投身科創(chuàng)活動(dòng)的熱忱。
二、活動(dòng)口號(hào)與主題
本次活動(dòng)以“知科創(chuàng)、愛科創(chuàng)”為口號(hào),主題是“了解科創(chuàng)學(xué)問,提高科創(chuàng)激情”。
三、活動(dòng)對(duì)象
全校同學(xué)。
四、活動(dòng)開展
1.科技制作中優(yōu)秀的電子制作作品和創(chuàng)意
2.關(guān)于電子制作的文字資料和圖片3.關(guān)于科技創(chuàng)新的資料展示和與此有關(guān)各類大賽的相關(guān)狀況
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:3月24日
地點(diǎn):大食堂門口物理科學(xué)與信息工程學(xué)院科技創(chuàng)新月
活動(dòng)承辦方無線電協(xié)會(huì)xx年2月28日
高??萍紕?chuàng)新策劃書6
一、活動(dòng)目的
為迎接我校風(fēng)云1xx年的校慶活動(dòng),同時(shí)提高我院學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)實(shí)力,讓高年級(jí)同學(xué)也進(jìn)一步提高強(qiáng)化自己的實(shí)戰(zhàn)實(shí)力,并為即將到來的“挑戰(zhàn)杯”電子設(shè)計(jì)大賽以及“全國高校生電子設(shè)計(jì)大賽”做打算。我協(xié)會(huì)將舉辦“電子元器件識(shí)別大賽”。使低年級(jí)學(xué)生提前了解一些元器件學(xué)問,增加大家對(duì)電子制作的愛好。
二、活動(dòng)口號(hào)
我們是小小元器件,攜手共建集成電路。
三、活動(dòng)簡介
1.活動(dòng)名稱:電子元器件趣味大賽
2.活動(dòng)負(fù)責(zé)人:王楊子陳淑媚
3.活動(dòng)時(shí)間:3月9號(hào)
4.活動(dòng)地點(diǎn):
四、活動(dòng)步驟
1,活動(dòng)打算由無協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人從無協(xié)分類找出一些常用器件用作活動(dòng)物品。
2,活動(dòng)練習(xí)將這些常用器件標(biāo)明名字以及其電學(xué)特性后發(fā)放到物理學(xué)院各個(gè)班級(jí),給大家足夠的時(shí)間讓大家做賽前打算活動(dòng)
3,活動(dòng)方式在班級(jí)中自愿結(jié)組,并且以小組為單位進(jìn)行班級(jí)選拔賽。通過班級(jí)預(yù)賽每班選出3個(gè)小組參與決賽。
4,活動(dòng)地點(diǎn)初賽在各個(gè)班同步進(jìn)行,決賽依據(jù)教室狀況待定。
5,決賽評(píng)分方式從無協(xié)中選出5名成員評(píng)分,最終以平均分排名。評(píng)比出一,二,三等獎(jiǎng)。
6,為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品
四、活動(dòng)留意事項(xiàng)
1.在各個(gè)班級(jí)的宣揚(yáng)盡量到位,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的主動(dòng)性。
2.活動(dòng)起先前夕,保證通知到各個(gè)參賽人員,同時(shí)通知觀眾準(zhǔn)時(shí)到常3.在活動(dòng)進(jìn)行時(shí),避開出現(xiàn)差錯(cuò),在每個(gè)環(huán)節(jié)多增加兩名工
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