《第一單元 走進化學世界》單元檢測卷及答案（五套）

PAGE《第一單元走進化學世界》單元達標檢測卷題號一二三四總分得分一、1．下列變化屬于化學變化的是()A．樹根“變”根雕B．玉石“變”印章C．水果“變”果汁D．葡萄“變”美酒2．下列敘述不符合化學實驗規(guī)則的是()A．上實驗課前，明確實驗步驟和注意事項B．在設計實驗方案時，要充分考慮實驗安全C．每次實驗時，應該實事求是地做好記錄D．實驗后，可以把剩余藥品隨意拿出實驗室3．用小刀切下一小塊蠟燭，放入盛有水的燒杯中，用玻璃棒充分攪拌后，發(fā)現(xiàn)小塊蠟燭并未減少，并浮在水面上，由此不能說明蠟燭具有的性質是()A．受熱易熔化B．密度比水小C．較軟，硬度不大D．不溶于水4．通過對化學的學習，我們應該樹立的理念是()A．化學是自然科學中創(chuàng)造新物質最多的科學領域B．化學的發(fā)展是環(huán)境惡化的罪魁禍首C．化學是以理論推導為基礎的科學D．推廣食用不含任何化學物質的“綠色食品”5．下列事實中，屬于物質化學性質的是()A．普通玻璃屬于易碎品B．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C．金剛石硬度大 D．盛有水和植物油的試管振蕩得到乳狀渾濁液體6．下列是2016年無錫市實驗操作考查“藥品的取用和加熱”中部分實驗操作示意圖，其中正確的是()A.B.C. D.7．通過觀察蠟燭的燃燒以及對燃燒產物的實驗探究，得出的結論正確的是()①火焰溫度最高處是外焰；②蠟燭燃燒能生成二氧化碳；③燃燒能發(fā)光、發(fā)熱；④燃燒發(fā)生了化學變化。A．①②③B．②③④C．④D．①②③④8．下列物質的用途中，利用其化學性質的是()A．干冰用于人工降雨 B．木炭用作燃料C．金用于制作項鏈 D．鋁用于制作導線9．膽礬是一種藍色晶體，化學式是CuSO4·5H2O，膽礬受熱時易失去結晶水，成為白色的無水CuSO4；在工業(yè)精煉銅、鍍銅中都要應用膽礬。上述對膽礬的描述中，沒有涉及的是()A．制法B．物理性質C．化學性質D．用途10．化學改變世界的途徑是使物質發(fā)生化學變化。下列變化都屬于化學變化的一組是()A．酒精揮發(fā)酒精燃燒B．海水曬鹽海水淡化C．鋼鐵生銹冶煉鋼鐵D．葡萄釀酒葡萄榨汁11．下列是化學實驗的基本操作，其中正確的是()A．用托盤天平準確稱取9.56g固體B．在托盤天平兩端放大小相同的濾紙稱氫氧化鈉C．用10mL量筒量取5mL液體時仰視讀數(shù)D．用10mL量筒量取9.6mL水12．下列敘述中，前者是化學變化，后者是化學性質的是()A．純鐵具有銀白色金屬光澤，質軟；鐵制品放在潮濕的空氣中容易生銹B．植物油可以燃燒；放在衣柜里的樟腦丸逐漸變小最后不見了C．二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁；汽油易燃燒D．食鹽易溶于水；水結成冰13．某同學用量筒量取液體，他將量筒擺放平穩(wěn)，面對刻度線，首先俯視凹液面量取79mL液體，倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為70mL，則該同學倒出的液體體積()A．大于9mLB．小于9mLC．等于9mLD．不能確定14．小明用如圖所示裝置進行“人體呼出的氣體中的CO2是否比吸入的空氣中CO2含量多”的探究實驗。實驗操作及觀察到的現(xiàn)象如圖所示，那么小明得出的結論正確的是()A．空氣中不含二氧化碳B．人體只呼出二氧化碳C．人體呼出的氣體中不含有氧氣D．人體呼出的氣體中含有的二氧化碳比空氣中的二氧化碳含量多15．下列操作中，完全正確的一組是()①用試管夾夾持試管時，試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部；②給試管中的液體加熱，液體的體積超過試管容積的1/3；③把鼻孔靠近集氣瓶口去聞氣體的氣味；④將試管傾斜，用紙槽往試管里送入固體粉末后，然后直立試管；⑤取用放在細口瓶中的液體時，取下瓶塞倒放在桌面上，傾倒液體時，標簽向下；⑥將燒瓶放在桌子上，用力塞緊塞子；⑦用坩堝鉗夾取加熱后的蒸發(fā)皿；⑧將滴管垂直伸進試管內滴加液體；⑨檢查裝置的氣密性時，把導管的一端浸入水中，用手握住容器的外壁或用酒精燈微熱。A．①④⑦⑨B．①④⑤⑦⑨C．①④⑤⑦⑧⑨D．④⑤⑦⑧⑨二、填空題(本題包括5小題，共30分)16．(5分)化學是在分子、原子的層次上研究物質的_______、_______、______與____________的科學，它是一門以________為基礎的自然科學。17．(6分)下面是實驗室常用的儀器：請回答下列問題：(1)可直接加熱的儀器有________(填序號)。(2)儀器⑤和⑧的名稱分別是____________和______________。(3)常用作熱源的儀器是____________，用于吸取和滴加少量液體的儀器是____________(均填儀器名稱)。(4)用儀器①能否量取8.68mL溶液？________(填“能”或“否”)。18．(6分)用數(shù)字填空：(1)在初中化學實驗中所用的托盤天平一般準確到________g。(2)向酒精燈里添加酒精，不可超過酒精燈容積的________。(3)給試管里的液體加熱時，應使用試管夾，試管夾應夾在距試管口大約_______處，試管里液體體積不超過試管容積的________，試管要與桌面成_______角，試管口不要對著自己或別人。(4)取用液體時，如果沒有說明用量，則一般應取________mL。19．(8分)下面是某學習小組針對科學探究提出的幾個問題，請將下列所述基本環(huán)節(jié)補充完整。①“呼出的氣體是什么？”屬于科學探究中的____________環(huán)節(jié)；②“呼出的氣體中一定含有二氧化碳”屬于科學探究中的____________環(huán)節(jié)；③“呼出的氣體中可能含有二氧化碳”屬于科學探究中的____________環(huán)節(jié)；④“將呼出的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁”，屬于科學探究中的_________________________________________________________環(huán)節(jié)；⑤“可以用澄清石灰水檢驗二氧化碳”，屬于科學探究中的____________環(huán)節(jié)；⑥“這個實驗既簡單，現(xiàn)象又明顯”，這句話屬于科學探究中的“_________”環(huán)節(jié)。上述各環(huán)節(jié)的正確順序是________(填上述序號)。20．(5分)化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據(jù)實驗要求填空：(1)量取4.5mL溶液，需要一種合適的玻璃儀器是____________________。(2)玻璃儀器洗滌干凈的標志是__________________________________________。(3)讀取量筒內液體體積時視線應________________________________________。(4)給2mL的液體加熱時所需要的儀器有_________________________________。(5)酒精燈不小心被碰倒，灑出的酒精在實驗臺上燃燒起來，應________________________________________________________________________。三、簡答題(本題包括2小題，共20分)21．(10分)看圖回答問題：(1)上面的實驗操作圖，正確的是________(填字母)。(2)指出上圖中兩個不正確的實驗操作及可能造成的后果。①___________________________________________________________________；②___________________________________________________________________。(3)請結合上面的錯誤示例，任舉兩例不正確的實驗操作，并指出可能造成的后果：①___________________________________________________________；②__________________________________________________________(上圖錯誤示例除外)。22．(10分)閱讀材料，回答問題：材料1臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極上空出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢。材料2復印機在工作時，會因高壓放電產生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。材料3臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧(O3)的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。(1)請總結臭氧的有關知識：①物理性質：________________________________；②化學性質：________________________________；③用途：____________________________________。(2)由氧氣轉化為臭氧發(fā)生的是________(填“物理”或“化學”)變化。(3)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質，并說出其利弊：_________________________________________________________________________________________________________________________________。四、探究實驗題(本題包括2小題，共15分)23．(9分)很多同學都喜歡既別致又實用的葉脈書簽，其制作方法如下：首先選取大小適當、稍老一些的樹葉(如桂樹葉)放在燒杯中，加入100g12%的氫氧化鈉溶液，加熱煮沸10～15min(不攪拌)，取出，沖洗，將葉片壓平，最后系上各色絲帶，漂亮的葉脈書簽便做好了。(1)在制作過程中，需稱取12g氫氧化鈉固體。由于氫氧化鈉易潮解，稱取時，要將其放在______中，稱量時若發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉，則應_____(填序號)。A．增加砝碼 B．移動游碼C．取出一些氫氧化鈉固體 D．再加一些氫氧化鈉固體(2)量取88mL的蒸餾水，量取時最好選用________(填“10mL”“100mL”或“500mL”)量筒，讀數(shù)時視線應__________________________________________。(3)小明將稱好的氫氧化鈉固體放入盛有88mL水的量筒中，邊加邊用玻璃棒攪拌，完全溶解后得到了100g12%的氫氧化鈉溶液。小明的操作是否正確？為什么？__________________________________________________。(4)小芳用如圖所示的裝置制作葉脈書簽，請指出圖中兩處錯誤：①__________________________________________________________；②______________________________________。24．(6分)植物不但進行光合作用，也同時進行呼吸作用，為了比較二者的不同，有人設計了如下實驗。在一個晴朗的早晨，選取大小相同的同種植物兩盆，在花盆上各放一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住，放在陽光下，另一盆則用黑色塑料袋罩住，放在陰暗處，如圖所示。傍晚，在塑料袋上剪一小口，并插入燃著的木條，發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中石灰水變渾濁。(1)A中木條燃燒更旺，說明A中________較多，從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生________作用。(2)A中石灰水保持澄清，而B中變渾濁，說明B中____________較多，從而說明在缺少光照條件下，植物主要發(fā)生________作用。(3)很多人喜歡在天剛蒙蒙亮時到茂密的樹林中進行晨練，請你結合該實驗談談你的看法。eq\a\vs4\al(AB,（第24題）)答案一、1.D2.D3.A4.A5.B6.A7.D8.B9.A10．C方法規(guī)律：本題采用內涵分析法解答。是否有其他物質生成是判斷物理變化和化學變化的根本依據(jù)。酒精揮發(fā)、海水曬鹽、海水淡化、葡萄榨汁等都沒有其他物質生成，都屬于物理變化；而酒精燃燒、鋼鐵生銹、冶煉鋼鐵、葡萄釀酒等都有其他物質生成，屬于化學變化。11．D點撥：g固體，故A錯誤；氫氧化鈉固體有腐蝕性，應放在玻璃容器內稱量，故B錯誤；用量筒量取液體，讀數(shù)時視線應與量筒內凹液面最低處相平，不能俯視或仰視，故C錯誤；10mL量筒的精確度為0.1mL，故用10mL量筒能準確量取9.6mL水，D正確。12．C方法規(guī)律：本題運用排除法解答。首先分析前者是化學變化的是C，可排除A、B、D，且其后者屬于化學性質。13．B方法規(guī)律：本題采用特殊值法解答。首先俯視凹液面量取79mL液體，由于俯視讀數(shù)時，讀數(shù)比實際體積偏大，實際量取的液體不足79mL，假設為78mL；倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為70mL，由于仰視讀數(shù)時，讀數(shù)比實際體積偏小，實際剩余的液體比70mL多，假設為71mL，則倒出的液體體積為78mL－71mL＝7mL，小于9mL。14．D方法規(guī)律：本題采用對比分析法解答。向澄清石灰水中通入空氣15s，石灰水不變渾濁，是因為空氣中二氧化碳的含量較低；向澄清石灰水中通入人體呼出的氣體15s，石灰水變渾濁，說明人體呼出的氣體中含有二氧化碳，而不是只含二氧化碳；該實驗無法證明人體呼出的氣體中是否含有氧氣。15．A方法規(guī)律：本題采用篩選法解答，逐一分析各選項，找出符合要求的選項。給試管中的液體加熱，液體的體積不能超過試管容積的1/3，故②錯；不能直接把鼻孔靠近集氣瓶口去聞氣體的氣味，故③錯；取用放在細口瓶中的液體時，取下瓶塞倒放在桌面上，傾倒液體時，標簽向著手心，故⑤錯；在容器口塞橡皮塞，應把橡皮塞慢慢轉動塞進容器口，切不可將容器放在桌子上，用力塞進塞子，以免壓破容器，故⑥錯；向試管內滴加液體時，膠頭滴管應垂直懸空放在試管口的上方，不能伸進試管內，故⑧錯。二、16.性質；組成；結構；變化規(guī)律；實驗17．(1)⑥(2)燒杯；玻璃棒(3)酒精燈；膠頭滴管(4)否18．(1)0.1(2)2/3(3)1/3；1/3；45°(4)1～219．①提出問題②得出結論③猜想與假設④收集證據(jù)(或進行實驗)⑤設計實驗⑥反思與評價；①③⑤④②⑥20．(1)10mL量筒(2)玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下(3)與液體凹液面最低處保持水平(4)試管、酒精燈、試管夾(5)立即用濕抹布蓋滅三、21.(1)B(2)①A造成藥品污染②C打破試管底部(或D容易引起燈內酒精失火)(3)①傾倒液體時標簽沒有向著手心，標簽被腐蝕②點燃酒精燈時用另一只燃著的酒精燈引燃，造成酒精灑出燃燒失火點撥：(1)滴管滴加液體時不能伸入試管內，A不正確；向試管中加入塊狀或顆粒狀藥品時試管要先橫放，故C不正確；熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故D不正確。(2)①A中膠頭滴管伸入試管內，容易污染試液；②C向試管中加入塊狀或顆粒狀藥品，試管要先橫放，把固體藥品放在試管口，然后將試管慢慢地豎起來，防止打破試管底；D中用嘴吹滅酒精燈，易引起燈內酒精失火。(3)只有正確操作才不會發(fā)生危險或破壞儀器、浪費藥品，故(3)答案可以為：①傾倒液體時標簽沒有向著手心，標簽被腐蝕；②向燃著的酒精燈內添加酒精，易使酒精灑出，引起失火；③用手接觸藥品，易腐蝕手，污染藥品；④給試管中的液體加熱，試管口對著有人的方向，液體噴出傷人(選擇其中兩個即可)。22．(1)①臭氧是淡藍色氣體②有強氧化性③可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌消毒(2)化學(3)空氣中的二氧化碳有利于植物的光合作用，但過多也會導致溫室效應加劇(合理即可)四、23.(1)小燒杯；C(2)100mL；與量筒內凹液面的最低處保持水平(3)不正確，量筒不能用來配制溶液(4)①燒杯底部沒有墊石棉網②酒精燈內酒精太多24．(1)氧氣；光合(2)二氧化碳；呼吸(3)植物經過一個晚上的呼吸作用，使得清晨樹林里二氧化碳的含量偏高，故不適宜過早在茂密的樹林中進行晨練?！兜?單元走進化學世界》達標檢測卷一、選擇題(每小題2分，共40分)1．化學研究的核心內容是(C)A．物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象B．生命有機體的形成及功能C．物質的組成、結構、性質和變化規(guī)律D．礦產資源、地域分布和自然環(huán)境2．“伐薪燒炭南山中”是白居易所寫的詩句。這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是(A)A．前者是物理變化，后者是化學變化B．前者是化學變化，后者是物理變化C．兩者都是物理變化D．兩者都是化學變化3．(昭通中考)物質的性質決定物質的用途。下列各物質用途利用到物質化學性質的是(B)A．金屬銅用來做導線B．氧氣用于煉鋼C．用氫氣填充探空氣球D．用活性炭除去水中的顏色和異味4．下列不符合近代化學觀點的是(B)A．物質是由原子和分子構成的B．分子在化學變化中不會破裂C．化學變化中原子不會破裂D．化學變化中分子分成原子、原子重新組合成新分子5．奠定近代化學基礎的是(C)A．會制造勞動工具B．發(fā)現(xiàn)和利用了火C．原子論和分子學說的創(chuàng)立D．元素周期律和元素周期表的發(fā)現(xiàn)6．在化學發(fā)展史上，發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學家是(D)A．道爾頓B．阿伏加德羅C．拉瓦錫D．門捷列夫7．在開展呼吸作用的實驗研究之前，小雨根據(jù)生物學知識指出：“人體呼吸時，呼出的氣體中可能比吸入的氣體中含較多的水蒸氣?！边@在科學研究中屬于(A)A．猜想或假設B．提出問題C．制訂計劃D．結論8．把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內，觀察到木條在空氣瓶內繼續(xù)燃燒，而在呼出的氣體瓶內熄滅。由此說明(B)A．空氣是由氮氣和氧氣組成的B．呼出氣體中氧氣的含量比空氣中的小C．呼吸過程中消耗了空氣D．呼出的氣體是二氧化碳9．倫敦奧運會祥云火炬的燃料為丙烷(C3H8)。下列關于丙烷性質的描述，屬于其化學性質的是(C)A．沸點為－42.1℃，易液化B．微溶于水，可溶于乙醇C．著火點為450℃，易燃D．無色氣體10．下列儀器中，具有溶解固體、配制溶液、加熱較多量液體試劑三種用途的是(A)A．燒杯B．量筒C．集氣瓶D．試管11．(株洲中考)下列圖示實驗操作中正確的是(D)12．小軍同學在做家庭小實驗時，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍色。面對“異?！爆F(xiàn)象，他不應該采取的做法是(A)A．認為自己做錯了，繼續(xù)做其他實驗B．查找相關資料，探究原因C．反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象D．向老師請教13．(蘇州中考)下列常用儀器的操作方法正確的是(C)A．用酒精燈火焰直接加熱燒杯B.打開試劑瓶取用試劑后沒及時蓋瓶塞C．給試管內固體加熱，試管口略向下傾斜D．取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶14．正確量取18mL水，應選用的儀器是(B)①5mL量筒②20mL量筒③50mL量筒④膠頭滴管A．①④B．②④C．③④D．④15．某人用托盤天平稱量5.1g食鹽時(1g以下用游碼)，稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在了左盤，食鹽放在了右盤。所稱食鹽的實際質量為(D)A．5.3gB．5.1gC．5.0gD．4.9g16．小剛在量取液體時，開始俯視讀數(shù)為15mL，倒出一定量液體后又仰視讀數(shù)為5mL，則該同學倒出的液體的體積(B)A．大于10mLB．小于10mLC．等于10mLD．無法確定17．在“做實驗”中“學化學”是化學學習的主要方法，下列做法你認為正確的是(D)A．為了防止液體灑落，滴加液體時滴管應伸入到試管中部B．為了能看清楚標簽，傾倒液體時，標簽不能向著手心C．為了獲得感性認識，可能觸摸藥品或品嘗藥品的味道D．為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向18．能使帶火星的木條復燃的氣體是(D)A．空氣B．水蒸氣C．二氧化碳D．氧氣19．用試管加熱固體時，有時因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可能是(B)A．加熱前試管外壁干燥B．加熱不均勻，局部溫度過高C．試管口略向下傾斜了D．試管夾夾在試管中上部了20．某學生測定下列數(shù)據(jù)合理的是(C)A．用100mL量筒量取7.5mLB．用溫度計測得體溫為37.52℃C．用托盤天平稱得某食鹽樣品的質量為15.6gD．用燒杯量取200.0mL鹽酸二、填空題(每空1分，共27分)21．將下列各儀器名稱前的字母序號填在與其用途相對應的題目后面。(1)用來夾試管的工具是__A__；(2)貯存固體藥品的儀器是__E__；(3)常作為反應用的玻璃容器是__C__；(4)用于洗滌儀器內壁的工具是__F__；(5)用于夾持燃燒鎂條的工具是__G__；(6)檢驗物質可燃性，進行固體燃燒實驗的儀器是__D__；(7)用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是__B__；(8)加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是__H__。22．(1)用于夾持試管的儀器是__試管夾__；(2)給試管中的液體加熱，應先進行__預熱__，試管中液體的體積不要超過試管容積的__1/3__；(3)右圖表示的是某同學用50mL量筒最取一定體積液體的操作。請你仔細觀察該圖，判斷量筒內液體的體積實際是__小于__(填“大于”“等于”或“小于”)25mL。23．據(jù)報道，某地一家醫(yī)院發(fā)生了一起醫(yī)療事故，醫(yī)生在給病人輸液時，由于沒有按醫(yī)療規(guī)程核對藥瓶標簽，誤將酒精當作生理鹽水輸入病人體內，造成嚴重的酒精中毒事件。(1)為了把酒精和生理鹽水兩種無色透明的液體區(qū)別開，你能采用的方法有哪些？物理方法：__聞氣味__；化學方法：__點燃__。(2)以此為鑒，我們在做實驗時，必須注意的是__要認真校對藥品標簽，嚴格按操作規(guī)程進行操作__。24．(曲靖中考)(1)實驗室中可以直接加熱的儀器除試管外還有__蒸發(fā)皿；坩堝等(任填一種)__。(任填一種)(2)過濾操作中玻璃棒的作用是__引流__。(3)某同學用試管做液體加熱實驗時發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因是(排除試管質量問題)__加熱時試管與燈芯接觸；試管外壁有水；未預熱，受熱不均勻等(任填一條)__。(任填一條)25．高鐵酸鉀(K2FeO4)是具有紫色光澤的粉末，它是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻為一體的新型、高效的多功能水處理劑。干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的，受熱易分解、變質。根據(jù)上述信息，請回答下列問題：(1)高鐵酸鉀的物理性質是__具有紫色光澤的粉末__；高鐵酸鉀的化學性質是__干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的，受熱易分解、變質___。(2)高鐵酸鉀的用途是__多功能水處理劑__。(3)為防止高鐵酸鉀變質，保存時應注意__在陰涼干燥處密封保存(或防熱、防潮)__。26．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：(1)量取8mL稀硫酸，應選用__10__mL的量筒。(2)膠頭滴管用過后應__用清水沖洗干凈__，再去吸取其他藥品。(3)玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段__用水潤濕__，然后稍稍用力轉動插入。(4)用容積為15mL的試管盛液體加熱時，最多可盛液體__5__mL，加熱過程中，試管夾應夾在__距試管口約1/3處__。三、簡答題(共6分)27．(3分)現(xiàn)有三瓶氣體分別為空氣、氧氣和二氧化碳，請用簡單的方法來鑒別它們。將燃著的木條分別插入三個集氣瓶中，木條燃燒得更旺則該瓶盛的是氧氣；木條火焰立即熄滅則該瓶盛的是二氧化碳；木條火焰過一會熄滅則該瓶盛的是空氣。28．(3分)觀察身邊一些生活現(xiàn)象，試用所學知識解釋。(1)餅干露置在空氣中一段時間后會變軟：__空氣中有水蒸氣__。(2)從冰箱中取出啤酒瓶放在桌子上，過一會兒會看到啤酒瓶外壁出現(xiàn)“水珠”：__冰箱中取出的啤酒瓶溫度低，空氣中的水蒸氣遇冷凝結__。四、實驗探究題(共27分)29．(16分)在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：(1)__①③⑥⑦⑨⑩__是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象。(填序號)①自頂端起約1cm以內的燭體是溫的、柔軟且易塑型；②原料是半透明、微臭、無味白色固體；③蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體，呈凹狀；④一白色燭心貫穿中軸，并延長至蠟燭頂1cm；⑤形狀為圓柱形，頂部為圓錐形尖出；⑥燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色；⑦吹熄后，能看見燭心周圍有白煙上升，并慢慢消失；⑧質軟，可用指甲刮出痕跡；⑨若風吹至蠟燭一邊，另一邊凹形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下；⑩受空氣流的影響，火焰會閃動，且生出黑煙。(2)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會__浮在水面__。結論：石蠟的密度比水__小__。(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現(xiàn)__水霧__，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)__澄清石灰水變渾濁__。結論：蠟燭燃燒以后的生成物有__水和二氧化碳__。(4)如圖所示，將桌面上兩支燃著的且高低不同的蠟燭用一大燒杯罩住，最先熄滅的是__高的一支蠟燭__，其原因是__蠟燭燃燒放出大量的熱，使生成的二氧化碳受熱，其密度減小，分布在燒杯的上部，且二氧化碳不能支持燃燒__。30．(11分)用托盤天平稱量一未知質量的燒杯。現(xiàn)用“↓”表示向托盤上增加砝碼，用“↑”表示從托盤上減少砝碼，請使用“↓”和“↑”在下表中表示你的稱量過程，并在下圖中用“┃”表示游碼在標尺上的位置(設燒杯的實際質量為36.8g)。砝碼/g502020105取用情況↓↑↓↓↑↓↓eq\a\vs4\al()答案解析1.【解析】選B。化學是一門在分子、原子的基礎上,研究物質的組成、結構、性質和變化規(guī)律的科學,故選B。2.【解析】選D。本題考查物質變化的判斷,解答此類問題的關鍵是分析變化過程中是否有新物質生成。海水曬鹽、酒精揮發(fā)、打磨玉器都沒有生成新物質,屬于物理變化;而大米霉變生成了不能食用的新物質,屬于化學變化。3.【解析】選D。本題考查對物理性質與化學性質的區(qū)別,解答本題需明確物質的性質是否需要在化學變化中表現(xiàn)出來。在化學變化中表現(xiàn)出來的性質為化學性質。密度、耐磨性、導電性都不需要在化學變化中表現(xiàn)出來,為物理性質;活潑性需要在化學變化中表現(xiàn)出來,屬于化學性質,故選D。4.【解析】選C。小明按教材上所學的聞氣味的方法去確認這瓶液體,即通過實驗的方法來確認液體是白醋還是白酒,因此小明的做法屬于科學探究的“進行試驗”環(huán)節(jié)。5.【解析】選B。塊狀的固體藥品如石灰石塊和鋅粒,適合用鑷子夾取;粉末狀的藥品如氧化銅粉末,適合用藥匙取用;液體藥品如鹽酸,適合傾倒或用膠頭滴管滴加。6.【解析】選D。按照圖示塞緊橡皮塞會損壞試管底部;加熱試管中的液體時,液體不能超過試管容積的三分之一;取用液體時,滴管不能倒放,倒放會腐蝕膠頭,且瓶塞沒有倒放;量筒讀數(shù)時視線與凹液面最低處相平,操作正確。7.【解析】選C。給試管內的液體加熱時,試管口向下傾斜將導致液體流下,造成不必要的腐蝕或傷害;試劑進入眼睛內,千萬不要用手揉,應立即用清水沖洗并及時就醫(yī);加熱液體時,若試管口對著他人,則暴沸濺出的液體可能造成事故。8.【解析】選C。向試管或量筒內傾倒液體時,試管口或量筒口應與試劑瓶口緊靠;用膠頭滴管向試管中滴加液體時,膠頭滴管應懸垂在試管口上方,不能與試管相接觸,否則會污染藥品;用藥匙取用固體藥品時,藥匙應將藥品送入試管底部,故應與試管內壁相接觸。9.【解析】選C。用酒精燈引燃酒精燈時容易將酒精燈內灑出的酒精引燃,從而引發(fā)火災。10.【解析】選B。應從科學成就帶來的利弊是否對應進行分析。汽車給人們的生活帶來了便利,但同時排放的尾氣也造成了環(huán)境污染;洗滌劑為人們的生活帶來了方便,但進入水體會引起污染;防腐劑可延長食品的保質期,但過量使用對人體會產生危害。噪聲與化學工業(yè)的發(fā)展沒有必然的關系。11.【解析】加熱試管里的藥品要用酒精燈和試管夾(夾持);量取一定量的液體要用量筒(容積等于或略大于所取液體的體積)和膠頭滴管;加熱較多量的液體一般用燒杯、石棉網(均勻受熱)、酒精燈、帶鐵圈的鐵架臺(放置燒杯);取用粉末狀固體藥品一般使用藥匙。答案:(1)①②(2)③⑩(3)①⑤⑥⑨(4)⑦12.【解析】對試管內的液體加熱時,液體不能超過試管容積的1/3,液體量較多時,加熱過程中,液體容易沖出而燙傷人;試管夾從底部向上套,主要防止試管夾從管口套入時有污物落入試管中,污染藥品;試管夾應夾在試管的中上部,過高試管易脫落,過低易燒壞試管夾;手指若按在短柄上,用力時易使試管滑脫。答案:5底部向上中上部長柄上13.【解析】沒有磁性、變形后加熱到95℃以上便可恢復原形等方面的性質不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質;鈦抗腐蝕性強需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于化學性質。答案:物理化學物理14.【解析】(1)若標簽沒有向著手心,則殘留在瓶口的液體會流到標簽處,從而使標簽被腐蝕;(2)給量筒中的液體讀數(shù)時,若俯視則讀數(shù)偏大,所以量取一定體積的液體時,俯視會造成量取的液體的體積比刻度顯示的液體的體積小;(3)向燃著的酒精燈內添加酒精易發(fā)生火災;(4)左碼右物時物品的實際質量是砝碼質量減游碼顯示質量,因為1克以下用游碼,所以稱取5.2克固體時砝碼質量5g,游碼顯示質量0.2g,所以物品的實際質量是5g-0.2g=4.8g。答案:(1)腐蝕標簽(2)讀數(shù)時俯視 (3)發(fā)生火災(4)4.815.【解析】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,且白色渾濁越多,說明氣體中二氧化碳含量越多。應從短導氣管吸氣,否則會將澄清石灰水吸入口中;應從長導氣管吹氣,否則會將澄清石灰水吹出。答案:(1)A不變化低(或少) (2)B變渾濁高(或多)(3)多(或高)16.【解析】(1)中操作會使部分碳酸鈉粉末附著在試管壁上;(2)由于有的氣體有毒,可能使人中毒;(3)中的操作容易引起燈內酒精的燃燒,容易引起著火或爆炸事故。答案:(1)碳酸鈉粉末直接加入將試管傾斜,再用藥匙或紙槽將藥品送至試管底部,最后將試管直立起來(2)把鼻孔直接湊到瓶口聞氣味用手在瓶口輕輕扇動,使少量氣體進入鼻孔(3)用嘴吹滅酒精燈用燈帽蓋滅酒精燈17.【解析】二氧化碳可用澄清石灰水檢驗;燃燒生成的水蒸氣可用液化生成的小水滴檢驗。答案:步驟現(xiàn)象結論用火柴將白紙點燃,在火焰上方放一個干燥的玻璃杯玻璃杯內壁出現(xiàn)水霧白紙燃燒產生水蒸氣迅速將玻璃杯倒轉過來,倒入少量澄清的石灰水澄清的石灰水變渾濁白紙燃燒產生二氧化碳18.【解析】對實驗結果提供的數(shù)據(jù)進行對比分析,可以看出食鹽質量為0時,即不加食鹽時,蠟燭燃燒10分鐘,而分別加入0.1g、0.5g、0.7g食鹽時,蠟燭燃燒時間延長,但食鹽加到0.9g、1.0g時蠟燭易滅,可見加入的食鹽并非越多越好。進行一次實驗測定,實驗結果可能存在較大誤差,用幾次實驗的數(shù)據(jù)取平均值更能說明問題,因此實驗方案還應考慮到這一點,或加入食鹽以后對蠟燭的亮度是否有影響。由該實驗可以建議蠟燭制造廠在燭芯周圍放少量的食鹽。答案:實驗結論:①食鹽可以延長蠟燭的燃燒時間②所加食鹽并非越多越好,從這次實驗看,加入0.7g食鹽時效果最好評價與交流:①必須進行三次實驗取平均值(或還要觀察或測定加入食鹽后對燭光亮度的影響)②建議蠟燭制造廠在燭芯周圍放少量的食鹽以延長蠟燭的燃燒時間,節(jié)約資源《第1單元走進化學世界》達標檢測卷一、選擇題(本題包括10小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題4分，共40分)1．通過學習化學，你認為下列選項中不屬于化學這一門自然科學研究范疇的是（）A．金屬的性質與變化B．納米材料的用途與制法C．氧氣的組成和結構D．“神十”飛船的運動狀態(tài)2．下列典故中，從物質變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學變化的是（）A．司馬光砸缸B．鑿壁偷光C．火燒赤壁D．鐵杵磨成針圖1-13．不同物體吸收太陽輻射的能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內物體升高的溫度，就“小明認為它可能與物體的顏色有關”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的（）A．猜想假設B．提出問題C．進行實驗D．分析論證4．下列說法錯誤的是（）A．有氣體生成的變化不一定是化學變化B．實驗室剩余的藥品應放回原瓶C．實驗中不能品嘗任何藥品的味道D．燒杯可用于溶解藥品，也可用作反應容器5．下列儀器中，能用酒精燈火焰直接加熱的有()①試管②集氣瓶③瓷質蒸發(fā)皿④量筒⑤燒杯⑥燃燒匙⑦石棉網A．①③⑥⑦B．①②⑤⑦C．①④⑤⑥D．②③⑤⑥6．下列圖示的實驗基本操作正確的是()圖1-27．小軍同學在做家庭小實驗時，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍色。面對“異?！爆F(xiàn)象，他不應該采取的做法是()A．向老師請教B．查找相關資料，探究原因C．認為自己做錯了，繼續(xù)做其他實驗D．反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象8．綠色化學有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法中，不符合綠色化學理念的是（）圖1-39．—位學生要用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉。這時他應該（）A．減少藥品B．向右盤中加砝碼C．移動游碼D．調節(jié)天平的平衡螺母10．某學生用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，初次視線與量筒內液體凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為19mL。倒出部分液體后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為11mL，則該學生倒出的液體的體積()A．等于8mLB．小于8mLC．大于8mLD．無法判斷二、填空題(47分)11．（14分）認識常用化學儀器，了解儀器用途及使用注意事項，掌握化學實驗基本操作，是學好化學的前提?，F(xiàn)有下列實驗儀器，請按要求填空：圖1-4（1）寫出儀器的名稱：A______，D

______，H

_____。（2）量取一定量液體除了需要圖中某儀器，還需要

（填儀器名稱）。（3）用上述儀器的編號回答：①能作為熱源的是；能直接放在酒精燈火焰上加熱的是；要放在石棉網上加熱的是________。②吸取和滴加少量液體時要用到

。③用排水法收集氣體時，需要用和

_____

。圖1-5(4)圖1-5是某同學在加熱試管里的液體時的操作。請寫出他在操作中的兩個錯誤：錯誤1：____________________________________________________；錯誤2：____________________________________________________。12．（12分）指出下列操作導致的后果。（1）傾倒液體時，標簽沒對著手心，后果是。（2）使用膠頭滴管后，未經清洗就吸取別的試劑，后果是。（3）用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，后果是。（4）加熱液體時，試管口朝著有人的方向，后果是。13.（9分）通常狀況下，空氣和人體呼出氣體中部分氣體含量如表1-1所示。（含量是指各成分的體積分數(shù)）表1-1空氣中的含量（%）呼出氣體中的含量（％）氧氣2115.7二氧化碳0.033.6水<0.036.2請你利用所學知識，完成下列實驗報告并設計實驗：驗證氣體成分在空氣中和人體呼出氣體中含量的不同，答案寫在相應的空格內。（使用的儀器和藥品可以任選，實驗室準備有250mL兩瓶剛收集好的呼出的氣體）表1-2實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取其中一瓶人體呼出氣體和等體積的一瓶空氣，將燃著的小木條分別插入集氣瓶中，蓋上玻璃片（1）人體呼出氣體中氧氣的含量少于空氣中氧氣的含量（2）盛有呼出氣體的集氣瓶中澄清石灰水變渾濁，盛有空氣的集氣瓶中無明顯現(xiàn)象（3）14．（12分）酒精是一種無色透明、具有特殊香味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比例互溶，并能夠溶解碘、酚酞等多種物質。酒精易燃燒，常作酒精燈和內燃機的燃料。當點燃酒精燈時，酒精在燈芯上一邊汽化，一邊燃燒生成水和二氧化碳。根據(jù)文字敘述，歸納出：（1）酒精的物理性質有。（2）酒精的化學性質有。（3）酒精發(fā)生的物理變化有。（4）酒精發(fā)生的化學變化有。（5）由上述酒精的相關知識請寫出鑒別酒精和水的兩種方法：(請寫出實驗的過程、現(xiàn)象及結論)①。②。三、實驗探究題(13分)15.在點燃蠟燭時，小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時間長一些。請你與小紅一起探究，并回答相關問題?！咎岢鰡栴}】？圖1-6【猜想】一定量的食鹽可延長蠟燭的燃燒時間?！緦嶒炋骄俊刻骄坎煌康氖雏}對蠟燭燃燒時間的影響【實驗方案】取6支相同的蠟燭，在其中5支的燭芯周圍分別放入不同量的食鹽，另1支作對照實驗，分別測定它們的燃燒時間?！緦嶒灛F(xiàn)象】表1-3食鹽質量(g)00．10．50．70．91．0燃燒時間(分鐘)101518232527燃燒穩(wěn)定性正常正常正常正常易滅極易滅【實驗結論】從所得實驗結果可初步分析出兩點結論：①___________________________________________________________________。②___________________________________________________________________。【實驗反思】①此實驗方案還存在一些問題值得進一步研究，如(至少寫出一點)：_____________________________________________________________________。②你認為此實驗結果有什么實際應用價值：___________________________________________________________________。參考答案及點撥一、1．D點撥：化學研究物質的組成、結構、性質、變化規(guī)律及物質的合成等。金屬的性質與變化，屬于化學研究中的性質以及變化規(guī)律；納米材料的用途與制法，屬于化學研究的內容；氧氣的組成和結構，屬于化學研究中物質的組成與結構；“神十”飛船的運動狀態(tài)，屬于物理學研究的內容。故選D。2．C點撥：化學變化和物理變化的本質區(qū)別是是否有新物質生成。司馬光砸缸的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；鑿壁偷光的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；火燒赤壁的過程中，可燃物燃燒生成新物質，屬于化學變化；鐵杵磨成針的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故選C。3．A點撥：科學探究涉及的步驟主要有：⑴提出問題⑵猜想與假設⑶制訂計劃⑷進行實驗⑸收集證據(jù)⑹解釋與結論⑺反思與評價⑻表達與交流。對于不同物體吸收太陽輻射能力的影響因素，小明認為可能與物體的顏色有關，是對影響因素的判斷，屬于科學探究的第二個環(huán)節(jié)猜想與假設。故選A。4．B點撥：實驗剩余的藥品應放到指定容器中。5．A點撥：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、石棉網可以直接加熱，燒杯需墊石棉網加熱，量筒不能加熱。6．A點撥：檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣，圖中所示操作正確；向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要朝向手心，瓶口緊挨試管口；給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了。故選A。7．C點撥：若實驗出現(xiàn)“異?！爆F(xiàn)象，應通過反復實驗來觀察是否有相同現(xiàn)象，確定是偶然現(xiàn)象還是必然現(xiàn)象，要進行反思，通過多種方式，探究原因或尋求解釋，故A、B、D都是正確的；而C中簡單地認為自己錯了，不求甚解的做法是錯誤的。8．A點撥：焚燒小麥秸稈會產生大量的煙塵，污染空氣，不符合綠色化學的理念；垃圾分類回收有利于解決環(huán)境污染問題，符合綠色化學理念；拒絕使用一次性筷子不僅節(jié)省能源，而且避免環(huán)境污染，符合綠色化學理念；太陽能是無污染的能源，C項符合綠色化學理念。故選A。9．A點撥：使用托盤天平稱量藥品時應遵循“左物右碼”原則，稱量指定質量的藥品，調節(jié)平衡后應先放好砝碼并移動游碼，再向左盤添加藥品至天平平衡。指針偏左，說明藥品質量大于所需質量，應減少藥品。故選A。10．C點撥：俯視讀數(shù)，實際液體體積偏小，倒出一部分液體后所剩液體體積小于11mL，則倒出液體的體積大于8mL。二、11．（1）試管；漏斗；鐵架臺（2）量筒（3）①C；A；B②E③F；G(4)加熱時手拿試管；加熱時試管口豎直向上點撥：要想解答好這類題目，首先，要熟記常用儀器的名稱和用途，并明確儀器的使用注意事項。12．（1）腐蝕標簽（2）試劑交叉污染（3）酒精燃燒，引起火災（4）液體沸騰，噴出傷人點撥：傾倒液體時，標簽沒對著手心，后果是腐蝕標簽；使用膠頭滴管后，未經清洗就吸取別的試劑，后果是試劑交叉污染；用火柴點燃酒精燈，不可用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，否則易引起火災；加熱液體時試管口不能對著有人的方向，以防液體沸騰噴出傷人。13．（1）盛有人體呼出氣體的集氣瓶中的木條熄滅，盛有空氣的集氣瓶中的木條無明顯變化（2）另取一瓶人體呼出氣體和等體積的一瓶空氣，分別倒入少許等量的澄清石灰水（3）人體呼出氣體中二氧化碳的含量多于空氣中二氧化碳的含量點撥：本題考查了空氣和人體呼出氣體的比較，通過信息可以看出呼出氣體中氧氣含量比空氣中氧氣含量少，而呼出氣體中二氧化碳和水都比空氣中的含量高。則實驗報告從氧氣的性質、二氧化碳的性質方面來完成。14．（1）無色透明、具有特殊香味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比例互溶，并能夠溶解碘、酚酞等多種物質（2）酒精易燃燒（3）酒精在燈芯上汽化（4）酒精燃燒生成水和二氧化碳（5）①分別聞氣味，沒有氣味的是水，有特殊香味的是酒精②點燃，能燃燒的是酒精，不能燃燒的是水點撥：酒精的顏色、狀態(tài)、氣味、揮發(fā)性、溶解性等方面的性質不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于酒精的物理性質。酒精容易燃燒需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于酒精的化學性質。酒精在燈芯上汽化的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。酒精燃燒生成水和二氧化碳屬于化學變化。對于酒精與水的鑒別可以根據(jù)材料的信息總結出方法。三、15．【提出問題】食鹽是否能延長蠟燭的燃燒時間【實驗結論】①食鹽可以延長蠟燭燃燒時間②所加食鹽并非越多越好，從此次實驗來看加入0．7克時效果最好【實驗反思】①必須進行三次實驗取其平均值（或還要觀察加入食鹽后對燭光亮度的影響）②建議蠟燭制造工廠在燭芯周圍加入少量食鹽，以延長蠟燭的燃燒時間，節(jié)約資源（答案合理均可）點撥：本題重點考查學生的探究能力，在遇到一些現(xiàn)象時能夠提出問題、解決問題、總結規(guī)律。充分理解實驗現(xiàn)象及其相關數(shù)據(jù)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷?！兜?單元走進化學世界》達標檢測卷一、選擇題(本大題包括10小題,每小題3分,共30分)1.化學研究的核心內容是()A.物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象B.物質的組成、結構、性質和變化C.生命有機體的形成及功能D.礦產資源、地域分布和自然環(huán)境2.根據(jù)你的生活經驗和所學的化學知識判斷,下列變化屬于化學變化的是()A.海水曬鹽 B.酒精揮發(fā) C.打磨玉器 D.大米霉變3.2011年諾貝爾化學獎被授予以色列科學家丹尼爾·謝赫曼,以表彰他在發(fā)現(xiàn)準晶體方面所作出的突出貢獻。準晶體可能具有下列性質,其中屬于化學性質的是()A.密度低 B.耐磨損 C.導電性差 D.活潑性強4.小明家廚房有一瓶失去標簽的無色液體,媽媽說可能是白醋,也可能是白酒,為了確認,小明按教材上所學的聞氣味的方法去確認這瓶液體,小明的做法屬于科學探究的哪個環(huán)節(jié)()A.提出問題 B.制定計劃 C.進行試驗 D.得出結論5.下列試劑中:①氧化銅粉末;②石灰石塊;③鋅粒;④試劑瓶中的鹽酸。其中可以用鑷子夾取的是()A.①②③ B.②③ C.④ D.都可以6.下列實驗操作正確的是()7.做化學實驗必須注意安全,下列屬于安全操作的是()A.給試管內的液體加熱時,試管口應略向下傾斜B.鹽酸液滴不小心濺入眼內,用手揉揉即可C.經老師同意后才能做實驗D.加熱試管中的液體時,不用考慮試管口是否對著其他人8.下列實驗中,儀器之間不允許接觸的是()A.將試劑瓶中的液體藥品倒入試管B.將試劑瓶中的液體藥品倒入量筒中C.用膠頭滴管向試管內滴加藥品D.用藥匙取用固體藥品放入試管時9.圖示“錯誤操作”與圖下面“可能產生的后果”不一致的是()10.“化學是把雙刃劍”,這說明化學工業(yè)的發(fā)展既能造福人類,同時也給人類帶來了諸多問題。下列問題不屬于這類情況的是()A.汽車與空氣污染 B.噪聲與人體健康C.洗滌劑與水體污染 D.防腐劑與食品安全二、填空與簡答題(本大題包括5小題,共38分)11.(8分)實驗室中有下列實驗用品:①酒精燈、②試管夾、③10mL量筒、④100mL量筒、⑤燒杯、⑥石棉網、⑦藥匙、⑧玻璃棒、⑨鐵架臺(帶鐵圈)、⑩膠頭滴管,請按要求選擇相應實驗用品(填序號)。(1)加熱試管里的藥品應使用___________。(2)量取5mL液體應使用___________。(3)加熱25mL水應使用___________。(4)取用少量粉末狀藥品應使用___________。12.(4分)用容積為15mL的試管盛液體加熱時,最多可盛液體________mL,用試管夾夾持試管加熱時,試管夾應從________套,夾在試管的________,注意手指應按在試管夾的________。13.(6分)鈦被稱為“21世紀金屬”,鈦制的坦克、潛水艇、軍艦沒有磁性,不會被磁性水雷發(fā)現(xiàn),這屬于

_________性質(填“物理”或“化學”,下同);鈦可以代替不銹鋼,抗腐蝕性強,這是鈦的_________性質;鎳鈦合金具有“記憶”功能,變形后加熱到95℃以上便可恢復原形,科學上把這種現(xiàn)象稱為“形狀記憶反應”,這屬于________性質。14.(6分)化學實驗必須嚴格按規(guī)定操作,否則可能導致實驗失敗或人身傷害。請?zhí)顚懴铝绣e誤的操作,或錯誤操作可能造成的不良后果。錯誤的操作可能造成的不良后果(1)傾倒細口瓶中的藥品時,標簽沒有向著手心(2)用合格的量筒量取5mL液體,實際只有4.9mL(3)向燃著的酒精燈內添加酒精(4)砝碼與物品顛倒了位置用合格的托盤天平稱取5.2克固體,實際只有________克(1克以下用游碼)15.(14分)為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量是不同的,某化學活動小組的同學設計了如圖所示的裝置進行實驗。(1)首先,由________導管口吸氣約20s,觀察到澄清的石灰水________,說明空氣中二氧化碳的含量___________。(2)然后,由________導管口呼氣約20s,觀察到澄清的石灰水________,說明呼出的氣體中二氧化碳的含量________。(3)比較以上兩次實驗結果,該小組同學得出人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳________。三、實驗與探究題(本大題包括3小題,共32分)16.(12分)指出圖中操作的錯誤,并加以改正。(1)____________________,_________________________________________。(2)____________________,_________________________________________。(3)____________________,_________________________________________。17.(12分)現(xiàn)有火柴、一張干燥的白紙、一個光潔干燥的玻璃杯、澄清的石灰水,請你設計一個小實驗證明紙張燃燒的產物是二氧化碳和水。(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論)步驟現(xiàn)象結論18.(8分)在點燃蠟燭時,小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時間長一些。請你與小紅一起探究,并回答相關問題?！咎岢鰡栴}】鹽是否能延長蠟燭的燃燒時間?【猜想】一定量的食鹽可延長蠟燭的燃燒時間。【實驗探究】實驗目的:探究不同量的食鹽對蠟燭燃燒時間的影響。實驗方案:取6支相同的蠟燭,在其中5支的燭芯周圍分別放入不同量的食鹽,另l支做對照實驗,分別測定它們的燃燒時間。實驗結果:食鹽質量(g)00.10.50.70.91.0燃燒時間(分鐘)101518232527燃燒穩(wěn)定性正常正常正常正常易滅極易滅實驗結論:從所得實驗結果可初步分析出兩點結論:①_______________________________________________________________;②_______________________________________________________________。評價與交流:①此實驗方案還存在一些問題值得進一步研究,如(至少寫出一點):_________________________________________________________________。②此實驗結果的實際應用價值:_________________________________________________________________?！兜?單元走進化學世界》達標檢測卷可能用到的相對原子質量：Na-23Cl-35.5Ag-108C-12O-16一、選擇題（每題2分，共32分）1．下列變化過程中包含化學變化的是()A．冰川消融B．牛奶變酸C．銅絲彎曲D．汽油揮發(fā)2.下列實驗操作不當?shù)氖?)A.將燒堿放在已知質量的燒杯里用托盤天平稱量B.將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部C.振蕩試管時.用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動D.滴加液體時，滴瓶滴管的尖端不能觸及已加過其它試劑的試管內壁3．化學已經滲透到社會發(fā)展的各個方面,在①環(huán)境保護②能源開發(fā)利用③新材料研制④生命過程探索等領域中,與化學科學發(fā)展密切相關的是

()A.只有①②③

B.只有②③④

C.只有①②①

D.①②③④4．下列用微觀圖示表示的物質變化,屬于化學變化的是

()A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③5．化學上把“生成新物質的變化叫做化學變化”,下面對化學變化中“新物質”的解釋,正確的是()A.“新物質”就是自然界中不存在的物質B.“新物質”就是與變化前的物質在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質C.“新物質”就是與變化前的物質在元素組成上不同的物質D.“新物質”就是在組成或結構上與變化前的物質不同的物質6．下列物質的用途,主要利用了物質的化學性質的是

()A.氧氣用于急救病人

B.“干冰”用于人工降雨C.生鐵鑄造鐵鍋

D.銅用于制造導線7.化學實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全，如果發(fā)生意外也要冷靜處理。下列意外事故的處理方法中，錯誤的是()選項意外事故處理方法A灑在桌面上的酒精燃燒起來立即用濕抹布或沙子撲滅B稀酸飛濺到皮膚上立即用大量水沖洗再涂上3%～5%的小蘇打溶液C誤服氯化鋇溶液立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清D堿液潑在衣服上用水沖洗后，再涂上硫酸溶液8．人類使用材料的歷史，就是人類利用物質的進步史。制造下列用品所需的材料不是通過化學變化獲取的是

()A.木器

B.青銅器

C.鐵器

D.塑料器具9．下圖所示的家庭小實驗中，主要發(fā)生物理變化的是()制取明礬晶體凈水自制汽水將雞蛋殼放入醋中A.B.C.D.10.下圖所示物質的用途主要利用其化學性質的是()11.詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”常用來比喻老師無私奉獻精神，其中也蘊含著很多化學含義。下列說法中不正確的是()A.詩句中涉及了化學變化B.詩句中的“絲”含有的物質是纖維素C.詩句中的“灰”指的是蠟燭燃燒產生的CO2等氣體和炭粒D.詩句中的“淚”指的是液態(tài)石蠟12.根據(jù)維生素C能夠使紫色高錳酸鉀溶液褪色的原理，用右圖所示的實驗可以測定出蘋果汁和橙汁中維生素C含量的相對多少。要得出正確結論，實驗過程中不需要進行控制的條件是()(A)燒杯中溶液的體積(B)兩個膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積(C)燒杯中紫色高錳酸鉀溶液的濃度(D)膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)13.下圖所示實驗裝置或實驗操作正確的是()14.物質的性質決定物質的用途。下列物質的用途中，利用其化學性質的是()①甲烷用作燃料②氫氣用于填充探空氣球③氧氣用于氣焊④干冰作制冷劑⑤焦炭用于煉鐵工業(yè)A.①②③ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①④⑤15.物質的用途與性質密切相關，下列說法不正確的是()A.氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質不活潑B.洗滌劑常用來洗滌油污，是因為洗滌劑有乳化功能C.鐵制欄桿表面常涂“銀粉漆”（鋁粉）防生銹，是由于鋁的化學性質比鐵穩(wěn)定。D.C.CO、H2常用來冶