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事業(yè)編制教師考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.具有淵博的知識(shí)、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神是教師威信形成的()。A.政策因素B.客觀因素C.主觀因素D.認(rèn)識(shí)因素【答案】:C2.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料,參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程稱為()。A.教學(xué)評(píng)價(jià)B.教學(xué)鑒定C.教學(xué)測(cè)驗(yàn)D.教學(xué)測(cè)量【答案】:A3.評(píng)價(jià)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)是()。A.課程計(jì)劃B.教科書C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.考試用書【答案】:C4.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是()。A.風(fēng)格美B.表美C.形體美D.道美【答案】:D5.某一測(cè)驗(yàn)在多次施測(cè)后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為()。A.效度B.區(qū)分度C.信度D.難度【答案】:C6.教師的自我反思能力主要包括()①教學(xué)設(shè)計(jì)②課堂的組織和管理③學(xué)生活動(dòng)的促進(jìn)④語(yǔ)言和非語(yǔ)言的溝通⑤評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)行為A.③④⑤B.②④⑤C.①②③④⑤D.②③④⑤【答案】:C7.下列有關(guān)情緒的性質(zhì)表達(dá)不正確的是()。A.情緒與動(dòng)機(jī)關(guān)系不密切B.情緒為刺激所引起C.情緒是主觀意識(shí)體驗(yàn)D.情緒狀態(tài)不容易自控【答案】:A8.根據(jù)課程實(shí)施的主體的不同,可把課程分為()。A.基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程B.工具性課程、知識(shí)性課程、技能性課程、實(shí)踐性課程C.小學(xué)課程、初中課程、高中課程D.國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程【答案】:D9.態(tài)度的構(gòu)成要素中處于核心地位的因素是()。A.情感因素B.意向因素C.認(rèn)知因素D.情境因素【答案】:A10.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是()。A.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性B.能否充分考慮教學(xué)情境C.能否更多地考慮課堂的管理D.能否自覺(jué)地關(guān)注學(xué)生【答案】:D11.主張研究人的價(jià)值、潛能、自我實(shí)現(xiàn)的心理學(xué)流派是()。A.精神分析心理學(xué)B.認(rèn)知心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.行為主義心理學(xué)【答案】:C12.“六藝”的內(nèi)容為()。A.詩(shī)、書、禮、易、樂(lè)、射B.禮、樂(lè)、射、御、易、詩(shī)C.文法、修辭、辯證法,算術(shù)、幾何、天文D.禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)【答案】:D13.本能傾向、榜樣效應(yīng)和相似性是什么行為方式的主要影響因素?()A.流行B.模仿C.感染D.社會(huì)助長(zhǎng)【答案】:B14.發(fā)散思維的基本特征沒(méi)有()。A.多樣性B.變通性C.流暢性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】:A15.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無(wú)條件積極關(guān)注”看做心理輔導(dǎo)的前提之一,這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的()。A.尊重與理解學(xué)生原則B.面向全體學(xué)生原則C.發(fā)展性原則D.尊重學(xué)生主體性原則【答案】:A16.對(duì)一定對(duì)象的指向性和集中性是指()。A.感覺(jué)B.注意C.記憶D.思維【答案】:B17.中國(guó)史書上記載的獅子國(guó)是指A.新加坡B.斯里蘭卡C.孟加拉國(guó)D.英國(guó)【答案】:B18.為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)公平的雙重目標(biāo),我們?cè)趯?shí)現(xiàn)按勞分配為主體,多種分配方式并存的個(gè)人收入分配制度時(shí),必須堅(jiān)持的基本原則是()。A.效率優(yōu)先,兼顧公平的原則B.人民共同富裕的原則C.平等互助的原則D.既反對(duì)平均主義,又防止兩極分化的原則【答案】:A19.發(fā)現(xiàn)第一顆“北京人”頭蓋骨的科學(xué)家是()。A.安特生B.裴文中C.楊鐘健D.賈蘭坡【答案】:B20.事業(yè)單位設(shè)立的宗旨是()。A.公益性B.競(jìng)爭(zhēng)性C.生產(chǎn)性D.經(jīng)營(yíng)性【答案】:A21.成語(yǔ)“一衣帶水”中得“水”原指:()A.淮河B.黃河C.長(zhǎng)江【答案】:C22.古代春聯(lián)講究音調(diào)平仄,上聯(lián)最后一個(gè)字為()。A.平聲B.入聲C.上聲D.仄聲【答案】:D23.現(xiàn)代科技日新月異,并取得了許多重大成果,這一切對(duì)馬克思主義哲學(xué)的影響是()。A.使馬克思主義哲學(xué)越來(lái)越不適應(yīng)時(shí)代的要求B.深化和拓展了馬克思主義哲學(xué)宇宙觀C.證明馬克思主義哲學(xué)是絕對(duì)真理D.對(duì)馬克思主義哲學(xué)基本原理作出了否證【答案】:B24.下列關(guān)于“附件說(shuō)明”表述錯(cuò)誤的是()。A.附件說(shuō)明是指公文正文的說(shuō)明、補(bǔ)充材料B.附件名稱后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)C.如果附件名稱字?jǐn)?shù)超過(guò)一行,回行時(shí)與冒號(hào)后的第一個(gè)字對(duì)齊D.附件說(shuō)明處的標(biāo)題應(yīng)與正文內(nèi)的提法、附件本身的標(biāo)題一致【答案】:A25.古人講:“有高山者必有深谷,有奇才者必有怪癖?!蹦切┙艹鋈瞬懦3L亓ⅹ?dú)行,具有________的個(gè)性、________的獨(dú)立意識(shí)和反叛精神。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.明顯B.鮮明C.鮮明D.明顯【答案】:B26.在基本事實(shí)已經(jīng)足夠清楚的情況下,有必要對(duì)此次風(fēng)波進(jìn)行梳理。,動(dòng)用如此眾多的公眾輿論資源聚焦于幾株樹木的枯榮,____因?yàn)槟久奘菑V州這座城市的市花,____________,因?yàn)樗讶皇侨藗儗⑵湟曌鳉v史與城市風(fēng)格的某種圖騰,____希望可以借由個(gè)案為之后的城市決策、管理乃至理念與思路,提供可資借鑒的方面,于教訓(xùn)之余____有些許裨益。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.其實(shí)不但而是或許也B.因?yàn)椴粌H而是所以也C.然而不但而且還或D.畢竟不僅也不僅而是或【答案】:D27.在這個(gè)時(shí)代,人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越(),但是每個(gè)人的利益卻又()地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù),呼吁公共利益。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.封閉B.隔絕C.疏離D.冷漠【答案】:C28.盡管環(huán)境保護(hù)任務(wù)艱巨,但卻迫在眉睫,不容()。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)不是對(duì)立的關(guān)系:一方面,經(jīng)濟(jì)發(fā)展一定要以環(huán)境的()能力為基礎(chǔ);另一方面,環(huán)境保護(hù)()的是粗放型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,不會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.推托B.推脫C.推脫D.推托【答案】:B29.改革開放以來(lái),我國(guó)教育事業(yè)獲得空前發(fā)展的同時(shí),學(xué)校的校園安全問(wèn)題也日益嚴(yán)峻,學(xué)校安全事故和校園傷害案件近年來(lái)呈上升趨勢(shì),校園安全問(wèn)題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)校安全事故原因應(yīng)從校內(nèi)和校外兩方面加以分析,各級(jí)學(xué)校應(yīng)以人為本,建設(shè)校園安全文化,加強(qiáng)突發(fā)安全事故的預(yù)瞥,完善校園安全管理制度,及時(shí)處理校園安全事件等有效的措施,為廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全、健康、良好的校園環(huán)境。本段文字的主旨是()。A.我國(guó)校園安全問(wèn)題的現(xiàn)狀及解決對(duì)策B.我國(guó)目前存在相當(dāng)嚴(yán)峻的校園安全問(wèn)題C.解決校園安全問(wèn)題重在以人為本D.校園安全管理制度不完善是導(dǎo)致校園安全問(wèn)題的根源【答案】:A30.《菜根譚》中說(shuō):“有妍必有丑為之對(duì),我不夸妍,誰(shuí)能丑我?有潔必有污為之仇,我不好潔,誰(shuí)能污我?”這段話的哲學(xué)寓意是:
①矛盾雙方相比較而存在
②矛盾的斗爭(zhēng)性寓于同一性之中
③矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化
④矛盾的普遍性寓于特殊性之中A.①③B.③④C.②④D.①②【答案】:D31.當(dāng)我們的細(xì)胞把氧氣和食物轉(zhuǎn)化成化學(xué)能量時(shí),我們身體每時(shí)每刻都在產(chǎn)生自由基。自由基能損害DNA和細(xì)胞膜,這種傷害可導(dǎo)致衰老。當(dāng)然,很多生物都有天然的抗氧化劑和酶,它們可以阻止自由基的產(chǎn)生。補(bǔ)充抗氧化劑維生素或模擬抗氧化酶的藥物可能會(huì)延緩衰老。其實(shí),這只是一種理論,而在這種理論的鼓噪下,樂(lè)開了懷的是一些廠家和商人。君不見(jiàn)眼下消費(fèi)者的鈔票正在大把大把地流入生產(chǎn)維生素和抗衰老補(bǔ)充劑廠商的腰包。下面對(duì)文段理解正確的一項(xiàng)是:A.補(bǔ)充抗氧化劑維生素就可延緩衰老B.自由基是生物新陳代謝過(guò)程的必需物C.自由基損害DNA和細(xì)胞膜,導(dǎo)致衰老D.不可能存在阻止自由基產(chǎn)生的方法【答案】:C32.外來(lái)物種入侵是指生物物種由原產(chǎn)地通過(guò)自然或人為的途徑,遷移到新的生態(tài)環(huán)境的過(guò)程。能夠成功入侵的外來(lái)物種,往往具有先天的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),可以在爭(zhēng)奪養(yǎng)料、陽(yáng)光、空間、水和食物中戰(zhàn)勝當(dāng)?shù)匚锓N。外來(lái)人侵物種占據(jù)優(yōu)勢(shì)后,就會(huì)絞殺當(dāng)?shù)匚锓N,對(duì)當(dāng)?shù)匚锓N種類、種群結(jié)構(gòu)、食物鏈結(jié)構(gòu)、生物多樣性等造成一系列負(fù)面影響,破壞生態(tài)。文段中沒(méi)有涉及的是()。A.外來(lái)物種入侵的原因B.外來(lái)物種入侵的途徑C.外來(lái)物種所具有的優(yōu)勢(shì)D.外來(lái)物種入侵的危害【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.心理學(xué)的研究對(duì)象包括()。A.社會(huì)心理B.個(gè)體心理與行為C.個(gè)體心理D.意識(shí)與無(wú)意識(shí)【答案】:ABCD34.心智技能的特點(diǎn)表現(xiàn)為(??)A.客觀性B.簡(jiǎn)縮性?C.內(nèi)隱性D.觀念性【答案】:BCD35.下列屬于社會(huì)主義道路內(nèi)涵描述正確的是()。A.堅(jiān)持一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)B.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力C.建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)D.立足基本國(guó)情【答案】:ABCD36.職業(yè)道德與法律的區(qū)別()。A.實(shí)施方法不同B.職業(yè)道德注重事前對(duì)人們進(jìn)行教育,而法律卻注重事后的判決和懲戒性C.職業(yè)道德幾乎與人類社會(huì)一起產(chǎn)生,法律卻是階級(jí)社會(huì)的產(chǎn)物D.調(diào)整范圍不同【答案】:ABCD37.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)估()A.適應(yīng)教育環(huán)境B.人際關(guān)系和睦C.自我意識(shí)良好D.情緒體驗(yàn)積極【答案】:ABCD38.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在()A.行為的激活B.行為的定向C.行為的維持D.行為的強(qiáng)化【答案】:ABCD39.根據(jù)注意過(guò)程中有無(wú)預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與,可以把注意分為()。A.期待注意B.有意注意C.無(wú)意注意D.不期待注意E.有意后注意【答案】:BCE40.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí),屬于穩(wěn)定的因素有()A.能力B.努力C.任務(wù)難度D.運(yùn)氣【答案】:AC41.[]教師熱愛(ài)學(xué)生的作用表現(xiàn)在()A.愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)B.愛(ài)學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件C.得到學(xué)生及其家長(zhǎng)的饋贈(zèng)D.愛(ài)學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)【答案】:ABD42.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實(shí)現(xiàn)模式和學(xué)校推動(dòng)模式。下列屬于學(xué)校推動(dòng)模式的是()。A.社會(huì)許可模式B.校本培訓(xùn)模式C.派出培訓(xùn)模式D.教學(xué)熟練模式【答案】:ABC43.公民道德建設(shè)的方針原則是堅(jiān)持社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng),堅(jiān)持把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持()。A.尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一B.道德教育與社會(huì)管理相配合C.繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合D.注重效率與維護(hù)公平相協(xié)調(diào)【答案】:ABCD44.公民基本道德包括()。A.勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)B.團(tuán)結(jié)友善C.協(xié)和萬(wàn)邦D.愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信【答案】:ABD45.每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該自覺(jué)遵守社會(huì)公德,主要因?yàn)椋ǎ?。A.遵守社會(huì)公德是成為一個(gè)有道德的人的基本要求B.社會(huì)公德是精神文明建設(shè)的基本工程C.遵守社會(huì)公德是推動(dòng)科技發(fā)展水平的重要步驟D.遵守社會(huì)公德是維護(hù)社會(huì)公共秩序的必要條件【答案】:ABD46.國(guó)人熟悉的“二十四節(jié)氣”被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄,世界遺產(chǎn)再添“中國(guó)符號(hào)”。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有A.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深B.這有利于更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化C.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化D.中華文化對(duì)促進(jìn)人類文明發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)【答案】:ABD47.【材料一】一日,王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會(huì)場(chǎng)里時(shí)常響起手機(jī)聲,會(huì)議主持人不斷地用手勢(shì)提醒大家關(guān)閉手機(jī),甚至打斷王教授講座,讓大家保持會(huì)場(chǎng)秩序。次日,王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座,會(huì)場(chǎng)秩序井然,聽(tīng)講座的每個(gè)人都自覺(jué)地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過(guò)詢問(wèn)了解到,乙機(jī)關(guān)專門制定過(guò)一個(gè)規(guī)定,凡是參加機(jī)關(guān)會(huì)議的人,如果沒(méi)關(guān)閉手機(jī),手機(jī)在會(huì)場(chǎng)響起,則扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。而甲機(jī)關(guān)從來(lái)沒(méi)有這樣的規(guī)定?!静牧隙磕硻C(jī)關(guān)明文規(guī)定,因公出差到外地的,按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費(fèi)用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的,節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺(tái)后,該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺(tái)之前相比明顯下降。【材料三】某局長(zhǎng)因犯貪污受賄罪,被判有期徒刑15年。在獄中,他懺悔道:“我不是法盲,也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時(shí)本科學(xué)的專業(yè)是歷史,碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法,走向沉淪。究其原因,個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義等腐朽沒(méi)落的思想充斥了我的思想的每一個(gè)角落,使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”甲、乙機(jī)關(guān)聽(tīng)講座時(shí),在使用手機(jī)問(wèn)題上表現(xiàn)出的不同行為方式,說(shuō)明()。A.提高職業(yè)道德修養(yǎng)必須依靠經(jīng)濟(jì)手段B.職業(yè)道德完全是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)C.職業(yè)道德需要一定的制度保證D.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范具有一定的強(qiáng)制性【答案】:CD48.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)計(jì)劃在高校招募一批青年學(xué)生參加慰問(wèn)社區(qū)老年人的志愿服務(wù)。為了做好志愿服務(wù)的需要評(píng)估與方案規(guī)劃,該機(jī)構(gòu)需要開展的工作有()。A.了解老人對(duì)志愿者的接納程度B.評(píng)估志愿者參與服務(wù)的動(dòng)機(jī)C.分析志愿者服務(wù)給機(jī)構(gòu)帶來(lái)的利益D.收集志愿者的學(xué)歷背景信息【答案】:ABC49.黨的基層組?織包括()。A.黨小組B.總支部委員?會(huì)C.支部委員會(huì)?D.黨的基層委?員會(huì)【答案】:BCD50.我
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