2024年團(tuán)結(jié)五年級(jí)作文5篇

2024年團(tuán)結(jié)五年級(jí)作文5篇團(tuán)結(jié)五年級(jí)作文范文5篇團(tuán)結(jié)互助是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，意思是指在人與人之間的關(guān)系中，為了實(shí)現(xiàn)共同的利益和目標(biāo)，相互幫助、相互支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展。下面是我為大家細(xì)心整理的團(tuán)結(jié)五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。團(tuán)結(jié)五年級(jí)作文篇1在集體事業(yè)中，團(tuán)結(jié)就是生命，團(tuán)結(jié)就是力氣，團(tuán)結(jié)就是成功。古人言：天時(shí)不如地利，地利不如人和。在古羅馬奴隸起義時(shí)，斯巴達(dá)克思率領(lǐng)奴隸起義軍打算突破克拉蘇防線，以便東岸渡海，把部隊(duì)帶回色雷斯去。就在大敵當(dāng)前，生死攸關(guān)的關(guān)頭，起義軍內(nèi)部有一部分圖例脫離了斯巴達(dá)克，單獨(dú)行動(dòng)，最終被敵人殲滅了。這件事情給我們敲響了人生的警鐘，“團(tuán)結(jié)就是力氣”,這句話，留給我們深深的思索。然而丹麥天文學(xué)家第谷信任團(tuán)結(jié)協(xié)作能成就將來(lái)!他把用了30年時(shí)間細(xì)心視察行星位置的大量牢靠資料在臨終前交給了德國(guó)助手開普勒，并告戒他按這些資料來(lái)編制星表。第谷的細(xì)心視察和開普勒的深刻探討相結(jié)合，最終發(fā)覺了行星運(yùn)動(dòng)的三大定律，揭開了天體運(yùn)動(dòng)的隱私。啊!一個(gè)偉人不單有自己的才智，他還要有他摯友的才智。而在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們也要時(shí)刻謹(jǐn)記著“團(tuán)結(jié)互助”這個(gè)道理。一方有難，八方支援。在我的腦海里，我還深深地記得那一次?！吧Ｃ馈迸_(tái)風(fēng)來(lái)襲的時(shí)候，狂風(fēng)暴雨，讓人措手不及。“桑美”臺(tái)風(fēng)過后，蒼南縣面目全非，一片狼藉，到處是殘破碎瓦，無(wú)情的臺(tái)風(fēng)卷走了人民的華蜜生活，很多學(xué)生因?yàn)樾Ｉ釗p壞嚴(yán)峻，不能正常上課。同學(xué)們了解到這種狀況，紛紛拿出自己積蓄的零花錢，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。暑假過去了，在眾多好心人的幫助下，蒼南人民最終從逆境中走出。社會(huì)是一個(gè)集體，學(xué)校是一個(gè)集體，我們生活的班級(jí)也是一個(gè)集體。記得那一次，學(xué)校隆重實(shí)行古詩(shī)詞誦讀競(jìng)賽。班級(jí)舉薦了李約翰、邵瓊瓊和我三人一組參與競(jìng)賽。由于我學(xué)過朗誦，有比較好的功底，于是，為了能在這一次誦讀競(jìng)賽中取得好成果，我自發(fā)當(dāng)了一回“小老師”，幫助她們精確地投入感情，精確地表現(xiàn)自己。在經(jīng)過三人的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這次誦讀競(jìng)賽我們最終取得喜人的成果。這些事情都讓我深深了解到團(tuán)結(jié)一心的真正含義。同學(xué)們，在我們中國(guó)，團(tuán)結(jié)互助精神更是有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)，是中華民族旺盛昌盛、穩(wěn)定統(tǒng)一的精神力氣和倫理道德支柱。做為新世紀(jì)的少年，讓我們?nèi)硇牡馗惺芗w的暖和，從而在自己成長(zhǎng)的道路上留下美妙的回憶吧。團(tuán)結(jié)五年級(jí)作文篇2一天放學(xué)后，我正閑逛在學(xué)校的操場(chǎng)上，不經(jīng)意間，發(fā)覺一只不知名的蟲子在地上掙扎，蹲下一看，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的螞蟻正集聚在一起，包圍了蟲子。那只蟲子舍命抖動(dòng)翅膀，明顯是想逃走，無(wú)奈兩只螞蟻拖住它的一只腳，后面的螞蟻乘勢(shì)而上，眼看就有四只螞蟻跳上了蟲子的翅膀，孤軍奮戰(zhàn)的蟲子也沒有坐以待斃，翅膀一抖，四只螞蟻隨風(fēng)而散。同時(shí)它也積累了實(shí)戰(zhàn)閱歷，干脆靜觀其變，蓄勢(shì)待發(fā)。螞蟻沒有氣餒，堅(jiān)持不懈地進(jìn)攻，結(jié)果可想而知，我不禁暗暗地為螞蟻叫苦，同時(shí)埋怨它們的一味蠻干。吃一塹，長(zhǎng)一智。螞蟻們摔了N次之后，最終知道：只有智取，不能蠻干。它們支配一部分螞蟻拖住蟲子的四只腳，另外大部分螞蟻爬上蟲子的背脊，以避其翅膀的鋒芒。蟲子的翅膀失去作用之后，當(dāng)然就手足無(wú)措了。在螞蟻們的強(qiáng)大攻勢(shì)下，蟲子越來(lái)越虛弱，終因寡不敵眾而任人宰割。螞蟻們拖著戰(zhàn)利品，帶著開心的心情，緩緩地向洞窟爬去。平日里，看到不起眼的小螞蟻，我們都不屑一顧。如今才知道，它們聯(lián)起手來(lái)，也有一種不容小覷的力氣。正應(yīng)了那句話：團(tuán)結(jié)就是力氣。團(tuán)結(jié)五年級(jí)作文篇3我們生活在一個(gè)暖和的大集體中，在集風(fēng)光前，個(gè)人的力氣是渺小的，然而正是由這許很多多渺小的力氣，才匯合成強(qiáng)大的集體的力氣。早在兩千多年前，孟子就曾經(jīng)說過“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的話，“人和”就是集體的力氣。還記得那是我九歲的時(shí)候，鄰居家的小孩騎著自行車在河邊玩。一不當(dāng)心，車的前輪磕在一塊石頭上，摔倒了，人落到了河里。春天的河水有點(diǎn)冷，正在收船的爸爸一看，連衣服都來(lái)不及脫，縱身一躍，就跳到的水里，要把孩子拉上來(lái)。爸爸雖然常常乘船運(yùn)貨，可是他的水性并不是很好，五六分鐘過去了，他也沒能勝利地把孩子拉上來(lái)。這個(gè)時(shí)候，岸上已經(jīng)聚集了一大群人，一些年輕的小伙子，抓緊脫了衣服，猛地往水里扎。幾個(gè)水性好的青年圍在孩子身邊，幾個(gè)人在后面托著，幾個(gè)人在前面拉，大家同心協(xié)力把孩子拉上了岸。親眼目睹了這一幕，小小年紀(jì)的我第一次感受到了什么是集體的力氣。最終一次記憶是在前年，“海棠”臺(tái)風(fēng)正面攻擊溫州，給人民帶來(lái)極大的經(jīng)濟(jì)損失。臺(tái)風(fēng)帶來(lái)洪水，水滿進(jìn)了房屋，大家手忙腳亂地把低處的東西往高處搬。鄰居有一戶人家在外地做生意，房子里沒人住，很多物品假如被水泡著了就會(huì)損壞。爸爸整理了自己家里的東西，突然想到鄰居家沒人搬東西，匆忙忙忙地跑去喊人幫忙，大家一起動(dòng)手，才為鄰居免去了一場(chǎng)災(zāi)難。臺(tái)風(fēng)過后，我從電視報(bào)紙上了解到洞頭等地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)峻，很多人無(wú)家可歸，學(xué)校無(wú)法正常開學(xué)。于是，更多的人紛紛慷慨解囊，出錢出力，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。等到開學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)從電視屏幕上看到很多同齡人快樂地背著書包上學(xué)了?！耙环接须y，八方支援”，這就是團(tuán)結(jié)的力氣。胡爺爺在“八榮八恥”里說得好，“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，在我們中國(guó)，團(tuán)結(jié)互助的精神是有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史傳統(tǒng)的。再過幾個(gè)星期，我們學(xué)校就要開展一次“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己平常節(jié)約下來(lái)的零用錢買上書和學(xué)習(xí)用品，支援山區(qū)貧困的同學(xué)，給遠(yuǎn)方的親人捎去一聲問候。團(tuán)結(jié)互助，我們要以實(shí)際的行動(dòng)在成長(zhǎng)的道路上留下美妙的印記。團(tuán)結(jié)五年級(jí)作文篇4每個(gè)人在童年里都會(huì)有多數(shù)的發(fā)覺，我也不例外。它們像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現(xiàn)。螞蟻，是眾人所知的大力士，但是他的身體太小，所以難以將食物搬到巢穴與伙伴一起吃。盡管如此，螞蟻們也毫不退縮，因?yàn)樗麄兙哂幸环N力氣一一團(tuán)結(jié)。以前我特別厭煩螞蟻，一是因?yàn)樗麄兛傁矏弁党詵|西，二是他們咬人很痛。可是今日，我變更了對(duì)螞蟻的印象。早上，我肚子餓了去找“好多魚”吃，結(jié)果一粒掉在了地上。這時(shí)，我發(fā)覺一只螞蟻靜靜地爬到我掉的那粒東西上，迫不及待地去搬，惋惜沒勝利。我得意忘形地想：以你的本領(lǐng)能搬起它，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。本以為螞蟻知難而退，可令我出乎意料的是：那只螞蟻叫來(lái)了五六只會(huì)一起幫忙。它們一邊爬一邊似乎在商議怎樣才能搬動(dòng)食物。不過幾分鐘，它們起先勞碌起來(lái)一一有的蹲在東西底下，有的站在它上面。凝視著這好玩的場(chǎng)面，我的愛好越來(lái)越濃。這是一個(gè)奇異的現(xiàn)象發(fā)生了，隊(duì)伍突然停了，原來(lái)是食物太重了，“隊(duì)長(zhǎng)”派“小兵”去搬“救兵”了。果真“救兵”來(lái)了，他們抬著食物返回巢穴。在途中，他們累得力倦神疲，但為了與同伴享用這頓美食，勇往直前。最終，這支“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。真是一場(chǎng)激烈的搬運(yùn)活動(dòng)呀！小小的螞蟻竟有如此團(tuán)結(jié)的精神。在生活中，人人都認(rèn)為螞蟻的力氣很小，要想搬過一些食物比登天還難。今日，我目睹了這一切，我才領(lǐng)悟到螞蟻的力氣是無(wú)法抵抗的。它們那團(tuán)結(jié)一樣的精神戰(zhàn)勝了困難。假如我們?nèi)祟愐材芟裎浵伳菢佑峦鼻?、團(tuán)結(jié)一樣，還有什么困難不能克服呢？團(tuán)結(jié)五年級(jí)作文篇5今日下午，我和妹妹出去玩，玩著玩著，我們發(fā)覺了一個(gè)螞蟻窩。有一只小螞蟻發(fā)覺一只半死不活的毛毛蟲，于是上去咬了它一口，毛毛蟲感覺后面有一只小蟲子咬了它一下，就往后看了一眼，是一只小螞蟻，就沒在意。小螞蟻發(fā)覺這是一個(gè)活的，就喊了一大群螞蟻來(lái)。其中一只大螞蟻咬住毛毛蟲的背，毛毛蟲疼痛難忍，就在地上用勁地打滾，不管毛毛蟲怎樣掙扎，螞蟻始終咬住不放。過了大約三分鐘，毛毛蟲死了。然后螞蟻們打算把毛毛蟲抬進(jìn)洞里。于