2024年度《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)課件

《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)課件12024/3/23目錄CONTENTS勞動(dòng)價(jià)值觀與意義勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)與法律法規(guī)校園內(nèi)外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)勞模精神傳承與榜樣力量青少年如何參與和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步總結(jié)回顧與展望未來22024/3/2301勞動(dòng)價(jià)值觀與意義32024/3/23勞動(dòng)是人類通過自身智力和體力的支出，改變自然、社會(huì)和人類自身的活動(dòng)。勞動(dòng)是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的過程，是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。勞動(dòng)的內(nèi)涵包括體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，簡(jiǎn)單勞動(dòng)和復(fù)雜勞動(dòng)等。勞動(dòng)定義及內(nèi)涵42024/3/23勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身，是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，滿足了人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求。勞動(dòng)促進(jìn)了社會(huì)分工和協(xié)作，推動(dòng)了生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的變革。勞動(dòng)在人類社會(huì)發(fā)展中作用52024/3/2301020304尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。樹立正確的勞動(dòng)觀念，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是每個(gè)人的職責(zé)和義務(wù)。培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，掌握基本的勞動(dòng)技能。積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。當(dāng)代青少年樹立正確勞動(dòng)價(jià)值觀62024/3/2302勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)與法律法規(guī)72024/3/231234平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利休息休假的權(quán)利取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利勞動(dòng)者基本權(quán)益概述勞動(dòng)者有權(quán)根據(jù)自己的意愿、能力和社會(huì)需要選擇職業(yè)，不受任何單位或個(gè)人的強(qiáng)迫和歧視。勞動(dòng)者按照勞動(dòng)合同的約定和國家規(guī)定，有權(quán)向用人單位獲取應(yīng)得的勞動(dòng)報(bào)酬，包括工資、獎(jiǎng)金、津貼等。勞動(dòng)者享有休息和休假的權(quán)利，國家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過8小時(shí)、平均每周工作時(shí)間不超過44小時(shí)的工時(shí)制度，并保障勞動(dòng)者的法定節(jié)假日和年休假。勞動(dòng)者有權(quán)獲得符合國家標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和必要的勞動(dòng)防護(hù)用品，對(duì)危害生命安全和身體健康的行為有權(quán)提出批評(píng)、檢舉和控告。82024/3/23《中華人民共和國勞動(dòng)法》該法規(guī)定了勞動(dòng)者的基本權(quán)利和義務(wù)，以及勞動(dòng)合同的訂立、履行、變更、解除和終止等相關(guān)內(nèi)容，是保障勞動(dòng)者權(quán)益的基本法律?！吨腥A人民共和國勞動(dòng)合同法》該法規(guī)定了勞動(dòng)合同的訂立、履行、變更、解除和終止等相關(guān)內(nèi)容，明確了用人單位和勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)，是規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系的重要法律。《中華人民共和國勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》該法規(guī)定了勞動(dòng)爭(zhēng)議的調(diào)解、仲裁和訴訟等相關(guān)內(nèi)容，為勞動(dòng)者提供了解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的法律途徑。相關(guān)法律法規(guī)解讀92024/3/23案例一案例二案例三案例分析：維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益實(shí)踐某公司拖欠員工工資，員工通過向勞動(dòng)監(jiān)察部門投訴，最終成功追回欠薪。這個(gè)案例說明了勞動(dòng)者有取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利，并且國家有相應(yīng)的法律保障和監(jiān)管機(jī)制。某工廠違反勞動(dòng)安全規(guī)定，導(dǎo)致員工受傷，員工通過法律途徑維權(quán)并獲得賠償。這個(gè)案例說明了勞動(dòng)者有獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利，并且國家有相應(yīng)的法律保障和懲罰機(jī)制。某公司違法解除勞動(dòng)合同，員工通過申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁維護(hù)自己的權(quán)益。這個(gè)案例說明了勞動(dòng)者有與用人單位簽訂勞動(dòng)合同并依法解除勞動(dòng)合同的權(quán)利，并且國家有相應(yīng)的法律保障和爭(zhēng)議解決機(jī)制。102024/3/2303校園內(nèi)外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)112024/3/23

校園內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐項(xiàng)目舉例校園環(huán)境整治組織學(xué)生參與校園環(huán)境清潔，如清掃落葉、撿拾垃圾等，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。綠化植樹活動(dòng)在校園內(nèi)開展植樹活動(dòng)，讓學(xué)生親手種下樹苗，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與樂趣，同時(shí)美化校園環(huán)境。校內(nèi)公共設(shè)施維護(hù)引導(dǎo)學(xué)生參與校園公共設(shè)施的日常維護(hù)，如修理損壞的桌椅、門窗等，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。122024/3/23組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐墓S企業(yè)，了解生產(chǎn)流程、工作崗位和勞動(dòng)技能，感受勞動(dòng)的創(chuàng)造價(jià)值。參觀工廠企業(yè)安排學(xué)生走進(jìn)農(nóng)田，參與農(nóng)耕勞動(dòng)，體驗(yàn)耕種的艱辛與收獲，培養(yǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的尊重和感恩之心。走進(jìn)農(nóng)田體驗(yàn)農(nóng)耕引導(dǎo)學(xué)生探訪社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)，如養(yǎng)老院、福利院等，了解社會(huì)公益事業(yè)和志愿服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。探訪社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)校園外社會(huì)實(shí)踐基地參觀學(xué)習(xí)132024/3/23勞動(dòng)工具改良設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)現(xiàn)有勞動(dòng)工具進(jìn)行觀察和分析，提出改良設(shè)計(jì)的方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。創(chuàng)意勞動(dòng)成果展示鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)新思維和創(chuàng)意手段，將勞動(dòng)成果以獨(dú)特的方式進(jìn)行展示，如手工制作、藝術(shù)設(shè)計(jì)等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。勞動(dòng)過程優(yōu)化探討組織學(xué)生對(duì)勞動(dòng)過程進(jìn)行討論和交流，探討如何優(yōu)化勞動(dòng)流程、提高勞動(dòng)效率，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和解決問題的能力。創(chuàng)新思維在勞動(dòng)中體現(xiàn)142024/3/2304勞模精神傳承與榜樣力量152024/3/23愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。勞模精神內(nèi)涵時(shí)代價(jià)值現(xiàn)實(shí)意義勞模精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)，是激勵(lì)人們奮勇前行的強(qiáng)大精神動(dòng)力。弘揚(yáng)勞模精神，有利于在全社會(huì)形成尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的良好風(fēng)尚。030201勞模精神內(nèi)涵及時(shí)代價(jià)值162024/3/23感悟勞模精神的時(shí)代傳承，以及勞模們身上所體現(xiàn)出來的堅(jiān)定信念、無私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新等精神品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)和了解歷代勞模的事跡，激發(fā)學(xué)生們對(duì)勞動(dòng)的熱愛和對(duì)勞模的敬仰之情?；仡櫄v代勞模的先進(jìn)事跡，如鐵人王進(jìn)喜、雜交水稻之父袁隆平等。歷代勞模事跡回顧與感悟172024/3/23活動(dòng)目的發(fā)現(xiàn)和表彰身邊的優(yōu)秀勞動(dòng)者，樹立勞動(dòng)榜樣，傳遞正能量。活動(dòng)形式通過征集、評(píng)選等環(huán)節(jié)，最終選出身邊的“最美勞動(dòng)者”。活動(dòng)效果通過活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們更加關(guān)注和尊重身邊的勞動(dòng)者，同時(shí)激發(fā)學(xué)生們向優(yōu)秀勞動(dòng)者學(xué)習(xí)的熱情。尋找身邊“最美勞動(dòng)者”活動(dòng)182024/3/2305青少年如何參與和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步192024/3/23123青少年應(yīng)明確自己的社會(huì)責(zé)任，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，將個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)進(jìn)步緊密結(jié)合。樹立正確的價(jià)值觀和人生觀通過參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)等，了解社會(huì)現(xiàn)狀和問題，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。積極參與社會(huì)實(shí)踐關(guān)注國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解國家政策和法律法規(guī)，提高政治素養(yǎng)和參政議政能力。關(guān)注國家大事和時(shí)政熱點(diǎn)增強(qiáng)自身責(zé)任感和使命感202024/3/2303發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的積極作用利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和建議，參與網(wǎng)絡(luò)問政和輿論監(jiān)督，推動(dòng)社會(huì)問題的解決。01關(guān)注教育、醫(yī)療、就業(yè)等民生問題了解教育、醫(yī)療、就業(yè)等領(lǐng)域的現(xiàn)狀和問題，積極為解決這些問題建言獻(xiàn)策。02參與社會(huì)調(diào)查和民意反映通過參與社會(huì)調(diào)查和民意反映，了解民眾的需求和訴求，為政府決策提供參考。關(guān)注民生問題，積極建言獻(xiàn)策212024/3/23參與社區(qū)建設(shè)和公益事業(yè)關(guān)注社區(qū)建設(shè)和公益事業(yè)的發(fā)展，積極參與社區(qū)環(huán)境治理、文化建設(shè)等活動(dòng)，推動(dòng)社區(qū)和諧發(fā)展。倡導(dǎo)文明新風(fēng)和社會(huì)公德以身作則，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)文明新風(fēng)和社會(huì)公德，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。參加志愿服務(wù)組織和活動(dòng)積極加入志愿服務(wù)組織，參加各類志愿服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)提供力所能及的幫助。參與志愿服務(wù)，助力社區(qū)發(fā)展222024/3/2306總結(jié)回顧與展望未來232024/3/23班會(huì)主題明確，圍繞“勞動(dòng)最光榮”展開討論，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義。通過分享勞動(dòng)模范的故事和經(jīng)歷，讓同學(xué)們更加深入地了解勞動(dòng)的艱辛和付出，激發(fā)對(duì)勞動(dòng)者的敬意和感激之情。班會(huì)形式多樣，包括演講、討論、互動(dòng)環(huán)節(jié)等，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性和參與度。本次班會(huì)主題內(nèi)容總結(jié)回顧242024/3/23

同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)中收獲分享同學(xué)們紛紛表示，通過本次班會(huì)深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性，更加珍惜他人的勞動(dòng)成果，愿意為創(chuàng)造美好生活而努力奮斗。一些同學(xué)分享了自己在家庭中參與勞動(dòng)的經(jīng)歷和感受，表示要繼續(xù)保持熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，為家庭和社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。還有同學(xué)提到，班會(huì)中的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓他們更加了解彼此，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)。2520