2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市雞澤縣七年級（下）期中語文試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市雞澤縣七年級（下）期中語文試卷

一、單選題（本大題共4小題，共12.0分）

1.下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（）

A.選艘/馳騁咀嚼/嚼爛B.憎題惡人教誨/喳氣

C.妥貼/字蛀應(yīng)對/校刊D.取統(tǒng)/并贊嗚咽/抽咽

2.下列詞語中，線有錯別字的一項是（）

A.絮叨蔭蔽并蒂咄咄逼人

B.確鑿云宵和藹恍然大悟

C.決別爛漫鑒賞亭亭玉立

D.輕捷綻開貯蓄戳然不同

3.下列句子中成語使用正確的一組是（）

A.一通過近段時間的復(fù)習(xí)，劉淵的英語水平上升到年級第一名，真是擎人聽|用。

B.這件事錯綜復(fù)雜，雖經(jīng)多方核查，仍給人以撲蚓熔厚之感，使之難明真相。

C.我喜歡那個藍色的海螺，她則中意那精致的風鈴，最終我們將自己喜歡的東西收入囊中，洋得其所。

D.河北電視臺的編導(dǎo)精心策劃，把幾個旅游類節(jié)目辦得繪聲緣自，深受好評。

4.下列句子漠有語病的一項是（）

A.語文與歷史、地理、生物、道法等學(xué)科，有著不可分割的聯(lián)系。學(xué)語文，也在學(xué)其他學(xué)科；學(xué)其他學(xué)科，

也在學(xué)語文。

B.能否持之以恒地堅持自主創(chuàng)新，是這個企業(yè)渡過難關(guān)的關(guān)鍵。

C.當蒲公英隨風飄舞時，令我看到它正以二種獨特的美裝點著這個世界

D.我國將采取多種節(jié)能減排，力爭提前實現(xiàn)2060年二氧化碳“零排放”的承諾。

二、默寫（本大題共1小題，共7.0分）

5.古詩文填空。

學(xué)習(xí)古詩文，能讓我們領(lǐng)略古人的風采。"（1）,關(guān)山度若飛”讓我們領(lǐng)略到木蘭的矯健身姿;

“卿今當涂掌事，（2）"讓我們領(lǐng)略到孫權(quán)對呂蒙的諄諄教誨；“（3）,”讓

我們領(lǐng)略到王維的寧靜淡泊；“（4）,”（《春夜洛城聞笛》）讓我們領(lǐng)略到李白的濃

濃鄉(xiāng)思；“（5），"（《晚春》）讓我們領(lǐng)略到一個人“無才思”并不可怕，要緊的是

做一個珍惜光陰，不失時機的有心人這個深刻的哲理。

三、名著閱讀（本大題共1小題，共8.0分）

6.閱讀《駱駝祥子》，關(guān)注作品中女性角色在婚姻或愛情中的遭遇，根據(jù)提示完成表格。

女性角色在婚姻或愛情中的遭遇我對《駱駝祥子》主題的發(fā)現(xiàn)

虎妞(1)______

小福子(2)______(3)__________

二強嫂是無能窩囊丈夫的出氣筒，每天被丈夫打罵，被暴虐的丈夫踢傷致死。

四、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2小題，共25.0分）

7.閱讀回答問題。

故宮：從“活起來”到“火起來”的“網(wǎng)紅”之路

（材料一）2014年，故宮淘寶微信公眾號刊登了《雍正：感覺自己萌萌噠》一文。此文迅速成為該公眾號

第一篇“10萬+”爆文，雍正皇帝也借此成為當時的熱門“網(wǎng)紅”。2015年8月，正值故宮博物院院慶90

周年，故宮相繼推出的“朝珠耳機”“奉旨旅行”腰牌卡等一系列文創(chuàng)產(chǎn)品走紅。故宮將枯燥的歷史文化

融入現(xiàn)代潮流文化，讓文化有了情緒、態(tài)度，故宮真正“打”開了宮門。

2016年以來，故宮還不斷借助現(xiàn)代多樣化的傳播技術(shù)手段打造自己。爆款紀錄片《我在故宮修文物》播出

后大熱，傳統(tǒng)的“工匠精神”深深打動了觀眾，文物修復(fù)師成為受年輕人青睞的職業(yè)。隨后《國家寶藏》

《上新了?故宮》等節(jié)目的播出，讓這座有著將近600年歷史的莊重高冷的故宮，越來越接地氣，成為了超

級網(wǎng)紅。與此同時，故宮先后與阿里、騰訊、鳳凰網(wǎng)等建立合作伙伴關(guān)系。在天貓開設(shè)官方旗艦店，和騰

訊游戲推出基于故宮文化的大型游戲，還和鳳凰網(wǎng)合作，利用AR、MR、3D等手段傳播故宮文化。通過一

系列的戰(zhàn)略合作，故宮有望成為真正的“世界級的超級IP”。

（材料二）近年來，故宮開放面積不斷變大，展覽數(shù)量也越來越多、品質(zhì)越來越精。“清明上河圖”特展、

“千里江山圖”特展引來的“故宮跑”，到去年故宮首次開放夜場時“上元燈會”的一票難求，再到今年

備受歡迎的“丹宸永固一一紫禁城建成六百年”“千古風流人物一一蘇軾主題書畫特展”600年雙展，讓

故宮頻頻刷屏。一座古老的皇家建筑群越來越“火”，真真切切地“活”起來了。

更令人驚喜的是，隨著“數(shù)字故宮”的建設(shè)，網(wǎng)民可以通過5G+4K超高清、互動體驗、場景沉浸等創(chuàng)新形

式，足不出戶地看到故宮白雪紅墻的琉璃世界，還可以身臨其境地逛故宮、看展覽、賞文物、學(xué)歷史。2020

年，受疫情影響，故宮雖然短暫地關(guān)上了門，但打開了“云游故宮”的窗。4月5日，故宮首次開啟“云直

播”.直播吸引了超過2.4億人次關(guān)注，是2019年全年參觀人數(shù)的12倍之多！

（材料三）近幾年來，博物館成為了“網(wǎng)紅”，博物館“文創(chuàng)”產(chǎn)品也跟著火了起來。而“文創(chuàng)”最火的

博物館要數(shù)故宮了。

那么，故宮“文創(chuàng)”產(chǎn)品為什么能這么“火”呢？

大數(shù)據(jù)助力“文創(chuàng)”產(chǎn)品開發(fā)。故宮在“文創(chuàng)”產(chǎn)品開發(fā)過程中，通過大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，25—34歲的用戶

群已經(jīng)成為了消費主力，這部分年輕消費者喜歡更豐富的產(chǎn)品種類，如書簽、膠帶、冰箱貼等小巧實用的

“文創(chuàng)”產(chǎn)品。后來，故宮針對消費者需求進行新品開發(fā)，取得了良好效果，現(xiàn)在單款書簽月銷量就能達

到2000筆以上。

但博物館“文創(chuàng)”不能只是賣萌，而是要更深入地挖掘文化內(nèi)涵。讓文物藏品更好地融入日常生活，發(fā)揮

其文化價值，這是故宮追求的目標。很多觀眾參觀故宮時就對宮門的印象很深，故宮就把宮門做成了宮門

旅行包，讓人們把對宮門的印象帶回家；雍正的十二美人很有名，故宮就做了美人傘，春夏秋冬都可以

打；O

(1)根據(jù)上述三則材料，簡要概括故宮“火”起來的原因。

⑵2021年是牛年，故宮設(shè)計了以牛文化為主題的故宮日歷，請你聯(lián)系上文，在(材料三)的空白處續(xù)寫一

句話。

(3)網(wǎng)紅故宮“萌萌噠”的表情包，引發(fā)了眾網(wǎng)友的爭議。請你結(jié)合(材料一)和自己的生活體驗說說你的

看法。

你的良心不會痛偈

網(wǎng)友1:雕塑的設(shè)計好有愛哦，簡直萌化我了，突然想去博物館了，哈哈。

網(wǎng)友2：故宮，你竟然拿文物來賣萌，對你太失望了！

我的看法：

8.閱讀短文《孩子的愛》，完成下面小題。

①那年暑假，我騎自行車載著女兒，去參加市里的圍棋比賽。棋齡已兩年有余的她，對圍棋有近乎癡迷的

熱愛。到了棋院，我將自行車?？吭诼愤叄渌议L一樣站在大門外耐心等候。臨近黃昏，不時有孩子

從賽場出來，沮喪或得意，勝敗全寫在臉上，在家長的陪同下陸續(xù)離開。

②當爛漫的晚霞由濃轉(zhuǎn)淡，夕陽收盡最后一抹余暉時，仍不見女兒的身影。賽場外。人如潮水般退去，只

剩下我還在不停地張望。又停了一會兒，我心里焦躁不安起來。決定繞到教室后面探個究竟。我輕踮起腳,

臉貼近窗戶，朝里面望去，偌大的數(shù)室里只有三個人，女兒、一位瘦高個男孩和裁判老師。屋里的氣氛顯

得凝重而寂靜，間或有清脆的落子聲。女兒端坐在棋盤前與男孩對弈，聚精會神的大眼睛死死地盯在棋盤

上，桃粉色如花朵般嬌嫩的小臉兒，在陽光的映襯下，顯出嚴肅又緊張的神情。從棋局上看，男孩所執(zhí)黑

子明顯占優(yōu)勢，他臉上有些不耐煩，漫不經(jīng)心地抬手，拋出一枚棋子。

③隔著窗戶，朝里張望了一會兒，我又回到棋院外面。這時突然發(fā)現(xiàn)，停在路邊的自行車不見了蹤影。那

是一輛新買不久的自行車，花費了我近半個月的工資，現(xiàn)在它徹底消失不見了。我心里騰起一股怒火，無

比氣惱、憤怒。

④過了片刻，女兒從棋院出來，看見站在燈影下的我，走過來低聲說：“媽媽，這盤棋我輸了，可是……”

我心里被憤怒填滿，不耐煩地喝斷：“你也真是的，這么晚才出來。"我暗沉著臉又說：“自行車丟了，

這可惡的小偷！”

⑤她被我的話驚住了，怔了一怔，愕然地扭頭，朝四下望望。她晶瑩剔透的大眼黝黑，眼淚涌上眼眶，像

草葉上的露珠一般，閃閃地顫動著?！白甙?只能步行回家了。"我窩了一肚子的火兒，冷著臉轉(zhuǎn)身就走，

女兒緊跟在后面，朝家的方向走去。

⑥那天，我大約是被憤怒沖昏了頭，一路上不停地念叨：“估計小偷是個慣犯，看上這輛新車，找準時機

下手，這可恨的遭天譴的小偷……”走了一會兒，我回過頭去望著女兒，把氣撤到她的頭上：“你要是早

點出來，車子可能也不會丟了?！彼囍鴱埿∧?，兩只大眼凄凄地望向我，似乎竭力忍著不讓自己哭出聲

來。

⑦快到家時，陣陣清涼的夏風吹來，如溫柔的手輕拂過臉頰，我的怒氣漸消了些。冷靜下來的我，忽然想

起什么，停下腳步轉(zhuǎn)過身去。女兒愣了一下，也默然站住，佇立在昏黃的路燈下，小小的身影格外孤獨。

她跟在我后面的時候，顯然悄悄抹過淚，臉被淚痕給弄花了?！皨寢屢灰弧彼忧拥亻_口，臆聲喚道，聲

音清透圓潤，像水滴一般灑落在我的心里。

⑧我心里掠過一陣難過，又有些懊悔，覺得自己剛才的樣子實在是糟透了。那一盤棋地雖然輸了，卻拼盡

了全力，她從賽場里走出來時，多想得到一句溫暖鼓勵的話，而我卻令地傷心失望了。

⑨偏我又是個自尊心極強的人，不知道應(yīng)對她說些什么。猶豫間，抬頭見路邊有賣糖葫蘆的，我跑去買了

一串，微笑著舉到地的面前。女兒緊閉的嘴微微張開，面帶驚喜的樣子。她嘗了一口，咧嘴笑了，“哎，

真甜。”仿佛連空氣也變得甜絲絲。他瞬間忘記了所有的不快，輕易地原諒了我的過錯。她輕巧地跳躍者，

跑到我的前面，輕盈得像一作微風，一縷柔云。

⑩那夜，地做完功課后，像往常一樣乖巧地回到臥房，等待我給她講睡前故事。待我忙完手頭的家務(wù)活，

回到房間，發(fā)現(xiàn)她手里握著鉛筆，歪在床上睡著了。偶一抬頭，我看到地寫在暖氣包上的一行字一一我愛

媽媽，媽媽的笑容最漂亮。我瞬間像被擊中了一般，心中泛起一種復(fù)雜難言的情緒，既感動又羞愧萬分。

我輕輕地俯下身來，握住她的小手，貼在我的臉頰上，淚水紛紛地落下來。

?這天深夜，我拿起了女兒的鉛筆，在她那行稚嫩的小字下，寫下了一一。

(1)梳理選文內(nèi)容，完成下面的表格。

事件“我”的心情

①______焦躁不安

②______氣惱憤怒

“我”覺得不該對女兒發(fā)脾氣，為她買糖葫蘆③______

看見女兒寫給“我”的話④______

(2)選文第⑤段畫線句運用了哪些描寫方法？有什么作用？

她被我的話驚住了，怔了一怔，愕然地扭頭，朝四下望望。她晶瑩剔透的大眼黝黑，眼淚涌上眼眶，像草

葉上的露珠一般，閃閃地顫動著。

(3)結(jié)合選文內(nèi)容，說說“我”是一個怎樣的人？

(4)根據(jù)選文內(nèi)容，補寫第?段橫線上的句子。

五、文言文閱讀(本大題共1小題，共10.0分)

9.比較閱讀甲乙兩文，完成下面小題。

【甲】

賣油翁

陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)

矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕

吾射！”翁日：“以我酌油知之。乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不

濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

【乙】

碎金魚

陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神，常自號曰“小由基”上及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②

有何異政？"堯咨云：“荊南當要沖，日有宴集，堯咨海以弓矢為樂，坐客罔不③嘆服。”母曰：“汝父教

汝以忠孝輔國家，今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎④，豈汝先人志邪？”杖之，碎其金魚外

【注釋】①由基：養(yǎng)由基，戰(zhàn)國時楚國神箭手。②典郡：掌管郡務(wù)。③罔不：無不。④伎：同“技。⑤金

魚：古人的一種佩飾。

(1)解釋下列句中畫線的詞語。

①公亦以此?

②但手熟爾

③旦有宴集

④及守荊南回

⑵下列成語中的“釋”，與“有賣油翁釋擔而立”的“釋”意思相同的是

小貼士：

《古漢語常用字字典》對“釋”的義項有以下4種：

①放下。［又］釋放，放棄。

②消融。

③排解，解除。［引申］解釋。

④指佛教或僧人?

A.冰消雪釋

B.疑團莫釋

C.手不釋卷

D.杯酒釋兵權(quán)

(3)翻譯下面句子。

①徐以杓酌油瀝之。

②豈汝先人志邪？

(4)賣油翁為什么“但微頷之”？陳堯咨的母親為什么“杖之”？

六、詩歌鑒賞(本大題共1小題，共5.0分)

10.閱讀下面的詩歌，完成問題。

逢入京使

岑參

故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

（1）下面對這首詩理解分析不正確的一項是

A.詩歌首句“路漫漫”既寫出了路途遙遠的事實，也為后面詩人的情感抒發(fā)做鋪墊。

B.詩歌第二句中的“龍鐘”是年老體衰的意思，眼淚打濕了雙袖，可淚水仍舊未干。

C.詩歌第三句中“逢”字照應(yīng)題目，趕赴邊塞途中，詩人遇到作為入京使者的故人。

D.整首詩語言樸素自然，清新明快，充滿了邊塞氣息，既有生活情趣，又有人情味。

（2）“憑君傳語報平安”表達了詩人怎樣的心理？

七、作文（本大題共1小題，共50.（）分）

11.作文。

作文題目：我的新改變

要求：（1）立意自定，文體不限，不少于600字（如果寫詩歌，不少于20行）；

（2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。

八、其他（本大題共1小題，共3.0分）

12.結(jié)合全市“中小學(xué)生閱讀素養(yǎng)提升”行動計劃，我校正開展以“讀書”為主題的綜合性實踐活動，如圖

兩幅圖是這次活動海報設(shè)計評比活動參賽作品，你認為哪一幅更符合這次活動主題？請結(jié)合畫面內(nèi)容寫出

理由。

印乙

答案和解析

1.【答案】D

【解析】A.都不同,pin/chengjue/jiao；

B.有不同,wu/e,hui/hui；

C.都不同，ti6/ti3jiao/xiao；

D.都相同,di/di,ye/yano

故選：D。

本題考查易錯的字音。作答此題，首先要認真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點字的字音是否

正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案。

要正確地讀寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義三方面入手，讀準字音，辨明字形，弄清字義。在日常的學(xué)習(xí)

閱讀中也要注意多積累，豐富自己的字詞量，在積累的過程中要做到準確無誤，這樣才能在實際的讀寫運

用中避免錯讀錯寫。

2.【答案】A

【解析】A.正確；

B.有誤，“云宵”的“宵”應(yīng)為“霄”；

C.有誤，“決別”的“決”應(yīng)為“訣”；

D.有誤，“戳然不同”的“戳”應(yīng)為“截”。

故選：Ao

此題考查學(xué)生對字形的辨識能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語，這些有的是同音錯

別字，有的是形近錯別字。解答此題，要注意平時正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫。

解答此題，要注意在平時的學(xué)習(xí)中對字形的識記和積累，特別是同音字和形近字；同時還要聯(lián)系整個詞語

的意思區(qū)別字的用法。

3.【答案】B

【解析】A.使用有誤，駭人聽聞：使人聽了非常吃驚、害怕。該成語不符合“英語水平上升到年級第一名”

的語境。

B.使用正確，撲朔迷離：原指把兔子耳朵提起，雄兔會撲騰不停，雌兔會瞇上眼睛，而在地上跑的時候雌

雄難辨。后來形容事物錯綜復(fù)雜，不容易看清真相。

C.使用有誤，各得其所：指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當?shù)奈恢没虬才?。該成語不符合

“我們將自己喜歡的東西收入囊中”的語境。

D.使用有誤，繪聲繪色：指以可見或可理解的形式來描繪或概括。形容敘述、描寫得極其逼真。該成語不

符合“電視臺幾個旅游類節(jié)目”的語境。

故選：B。

本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、

詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生

義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。

解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。

4.【答案】A

【解析】A.正確；

B.有誤，兩面對一面，刪掉“能否”；

C.有誤，主語殘缺，刪掉“令”；

D.有誤，賓語殘缺，在“減排”的后面加“措施”。

故選：Ao

本題考查病句的辨析。常見病因有搭配不當、用詞不當、成分殘缺、語序不當、句式雜糅、前后矛盾、不

合事理、重復(fù)多余等。如果在考試中憑語感一眼找不出來答案，就要靜下心來，多讀幾遍，對照著病因一

一分析，相信一定能找到正確答案的。

做好本題需要了解常見病句的類型及修改方法是最基本的策略。平時要注意正確表述，避免病句的發(fā)生；

還要與同學(xué)多交流，尤其是在作文互評中，要按照以上病因來衡量句子，避免病句的出現(xiàn)。這樣長期堅持

下去，語感會逐漸增強，對病句的辨析和修改能力也會提高。

5.【答案】萬里赴戎機，不可不學(xué)，獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯，此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情，楊花榆莢無才思,

惟解漫天作雪飛

【解析】(1)萬里赴戎機(重點字：戎)

(2)不可不學(xué)

(3)獨坐幽篁里彈琴復(fù)長嘯

(4)此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情

(5)楊花榆莢無才思惟解漫天作雪飛

本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示

語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒。

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

6.【答案】假裝懷孕逼祥子結(jié)婚后，和父親劉四爺斷絕關(guān)系，后因難產(chǎn)而死。，三位女性悲苦的一生，展現(xiàn)

了時代的黑暗和人性的弱點，是人吃人的社會不給她們生存的機會。作為弱勢群體的女性，根本無法掌握

自己的命運。，小福子先被父親二強子賣給一位軍官，不久被拋棄回了娘家?；㈡に篮笙蛳樽痈姘?，但卻未

等到理想中的幸福，后被父親賣到“白房子”，因不堪屈辱上吊自殺。

【解析】（1）虎妞對于祥子，她是百分之一百的愛護，并運用各種機會來促成自己和祥子的婚姻，為了愛

情在父親的生日宴上和父親鬧翻了臉。懷孕的時候因為不愛活動、好吃懶做，結(jié)果導(dǎo)致胎兒過大，在某天

夜里十二點難產(chǎn)致死。

（2）小福子是一個善良的、可悲的人物，母親被父親打死，父親又酗酒成性，家里沒有經(jīng)濟來源，看著兩

個弟弟挨餓被迫走上了賣身的道路，被迫嫁給了一個軍官，又遭嫌棄，直至淪為暗娼，最后冤死在白房子

里。

（3）根據(jù)三位女性的命運，聯(lián)系當時的社會背景來分析?！恶橊勏樽印防锼茉斓膸孜慌孕蜗螅齻兂?/p>

身不同，追求不同，但最終同樣淪落為舊社會的犧牲品，反應(yīng)舊社會婦女的共同命運，舊社會對女性的摧

殘。

答案：

（1）假裝懷孕逼祥子結(jié)婚后，和父親劉四爺斷絕關(guān)系，后因難產(chǎn)而死。

（2）小福子先被父親二強子賣給一位軍官，不久被拋棄回了娘家。虎妞死后向祥子告白，但卻未等到理想

中的幸福，后被父親賣到“白房子”，因不堪屈辱上吊自殺。

（3）三位女性悲苦的一生，展現(xiàn)了時代的黑暗和人性的弱點，是人吃人的社會不給她們生存的機會。作為

弱勢群體的女性，根本無法掌握自己的命運。

本題考查名著。對名著情節(jié)的考查，或給出一個人物，要求寫出與其相關(guān)的情節(jié)；或給出一段人物缺失的

情節(jié)，要求學(xué)生指明情節(jié)中的人物；或直接給出一個情節(jié)，要求學(xué)生指明出自哪部名著，并對其中的人物

或主旨進行分析。根據(jù)平時積累，依據(jù)題目要求作答即可。

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要

知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象，做題時才能信手拈來，得心

應(yīng)手。

7.【答案】【小題1］我覺得故宮“萌萌噠”的表情包，特別契合我們年輕人的潮流文化。這些表情包讓故

宮卸下高冷的面孔，使文物們都“活了起來”，讓我們感到特別親切，也讓傳統(tǒng)文化離我們更近了一步。

【小題2】

【小題3】

【解析】（1）由材料一“故宮將枯燥的歷史文化融入現(xiàn)代潮流文化，讓文化有了情緒、態(tài)度，故宮真正‘打'

開了宮門”可概括為：故宮讓歷史文化融入了現(xiàn)代潮流文化；由材料一“2016年以來，故宮還不斷借助現(xiàn)

代多樣化的傳播技術(shù)手段打造自己”可概括為：故宮借助現(xiàn)代多樣化的傳播技術(shù)手段打造自己；由材料二

“近年來，故宮開放面積不斷變大，展覽數(shù)量也越來越多、品質(zhì)越來越精”可概括為：故宮開放面積不斷

變大，展覽數(shù)量也越來越多、品質(zhì)越來越精；由材料二“隨著‘數(shù)字故宮’的建設(shè)……還可以身臨其境地

逛故宮、看展覽、賞文物、學(xué)歷史”可概括為：“數(shù)字故宮”讓網(wǎng)民身臨其境地逛故宮、看展覽、賞文物、

學(xué)歷史：由材料三“故宮針對消費者需求進行新品開發(fā)，取得了良好效果，現(xiàn)在單款書簽月銷量就能達到

2000筆以上”可概括為：故宮開發(fā)出有創(chuàng)意、有文化內(nèi)涵的文創(chuàng)產(chǎn)品。

（2）根據(jù)材料三第四段“讓文物藏品更好地融入日常生活，發(fā)揮其文化價值”，后面的句子是據(jù)此舉例，

續(xù)寫內(nèi)容只要能證明上述觀點即可。示例：2021年是牛年，故宮就以牛文化為主題設(shè)計故宮日歷，讓新的

一年牛運亨通。

（3）回答此題，首先應(yīng)明確態(tài)度，對于網(wǎng)紅故宮“萌萌噠”的表情包，可以覺得它契合年輕人的潮流文化，

也可以談?wù)撍皇怯脕砀阈统醋鞯?，答案不唯一，談?wù)摾碛裳灾欣砑纯伞?/p>

答案：

（1）①故宮讓歷史文化融入了現(xiàn)代潮流文化；

②故宮借助現(xiàn)代多樣化的傳播技術(shù)手段打造自己；

③故宮開放面積不斷變大，展覽數(shù)量也越來越多、品質(zhì)越來越精；

④“數(shù)字故宮”讓網(wǎng)民身臨其境地逛故宮、看展覽、賞文物、學(xué)歷史；

⑤故宮開發(fā)出有創(chuàng)意、有文化內(nèi)涵的文創(chuàng)產(chǎn)品。

（2）示例：2021年是牛年，故宮就把牛文化滲透到故宮日歷里，讓生活的每一天都能牛氣沖天。

（3）示例：我覺得故宮“萌萌噠”的表情包，特別契合我們年輕人的潮流文化。這些表情包讓故宮卸下高

冷的面孔，使文物們都“活了起來”，讓我們感到特別親切，也讓傳統(tǒng)文化離我們更近了一步.

這是一組關(guān)于故宮“火起來”的材料閱讀。第一題考查對材料的概括；第二題考查補寫內(nèi)容；第三題考查

對材料的理解運用。

提煉與概括，要研讀文章內(nèi)容，梳理總結(jié)，歸納分析。

8.【答案】【小題1］女兒參加圍棋比賽，遲遲沒有出來

【小題2]“我”去教室外看了看女兒，回來發(fā)現(xiàn)自行車丟了

【小題3】難過懊悔

【小題4】感動羞愧

【解析】（1）本題考查信息梳理與概括提煉能力。

從第②段“當爛漫的晚霞由濃轉(zhuǎn)淡，夕陽收盡最后一抹余暉時，仍不見女兒的身影。賽場外。人如潮水般

退去，只剩下我還在不停地張望”“我心里焦躁不安起來”可知，這是寫女兒參加圍棋比賽，遲遲沒有出

來，表達了“我”焦躁不安的心情；

從第③段"……這時突然發(fā)現(xiàn)，停在路邊的自行車不見了蹤影。那是一輛新買不久的自行車，花費了我近

半個月的工資，現(xiàn)在它徹底消失不見了。我心里騰起一股怒火，無比氣惱、憤怒”可知，這是寫“我”去

教室外看了看女兒，回來發(fā)現(xiàn)自行車丟了，表達了“我”氣惱憤怒的心情；

從第④段“我心里被憤怒填滿，不耐煩地喝斷：'你也真是的，這么晚才出來。'”第⑧段“我心里掠過

一陣難過……那一盤棋地雖然輸了，卻拼盡了全力，她從賽場里走出來時，多想得到一句溫暖鼓勵的話，

而我卻令地傷心失望了”第⑨段“偏我又是個自尊心極強的人，不知道應(yīng)對她說些什么。猶豫間，抬頭見

路邊有賣糖葫蘆的，我跑去買了一串，微笑著舉到地的面前”可知，這是寫“我”覺得不該對女兒發(fā)脾氣，

為她買糖葫蘆，表達了“我”難過懊悔的心情；

從第⑩段“偶一抬頭，我看到地寫在暖氣包上的一行字一一我愛媽媽，媽媽的笑容最漂亮。我瞬間像被擊

中了一般，心中泛起一種復(fù)雜難言的情緒，既感動又羞愧萬分”可知，這是寫看見女兒寫給“我”的話，

表達了“我”感動羞愧的心情。

綜上所述，概括提煉即可。

（2）本題考查關(guān)鍵詞句的賞析。

“驚住了，怔了一怔，愕然”“眼淚涌上眼眶”是對女兒的神態(tài)描寫，表現(xiàn)她的吃驚和難過?！芭ゎ^，朝

四下望望”動作描寫，表現(xiàn)女兒在努力尋找自行車的動作。再聯(lián)系第④段“你也真是的，這么晚才出

來”“自行車丟了，這可惡的小偷！”可知，這一描寫生動形象地寫出了女兒因為“我”的指責和丟失了

自行車而吃驚和難過的樣子。

（3）本題考查理解分析能力。

從第②段“當爛漫的晚霞由濃轉(zhuǎn)淡，夕陽收盡最后一抹余暉時，仍不見女兒的身影。賽場外。人如潮水般

退去，只剩下我還在不停地張望”“我心里焦躁不安起來”可知，女兒遲遲沒有出來就覺得焦躁不安，由

此可見，“我”是很急躁的人，非常擔心女兒；

從第③段"……這時突然發(fā)現(xiàn)，停在路邊的自行車不見了蹤影。那是一輛新買不久的自行車，花費了我近

半個月的工資，現(xiàn)在它徹底消失不見了。我心里騰起一股怒火，無比氣惱、憤怒”、第④段“我心里被憤

怒填滿，不耐煩地喝斷：'你也真是的，這么晚才出來。'”可知，自行車丟了對女兒態(tài)度不好，可以看

出"我”是暴躁易怒的人；

從第⑨段“偏我又是個自尊心極強的人，不知道應(yīng)對她說些什么。猶豫間，抬頭見路邊有賣糖葫蘆的，我

跑去買了一串，微笑著舉到地的面前”、第?段“這天深夜，我拿起了女兒的鉛筆，在她那行稚嫩的小字

下，寫下了……”可知，“我”給女兒買糖葫蘆、寫字條，可以看出“我”愛孩子，知錯就改。

綜上所述，概括提煉即可。

(4)本題考查文段內(nèi)容的補寫?？筛鶕?jù)人物特點和上下文暗示，補充合理的情節(jié)內(nèi)容。

從上一段最后一句“我輕輕地俯下身來，握住她的小手，貼在我的臉頰上，淚水紛紛地落下來”可知，我

被女兒的字條所感動，對自己無端向她發(fā)火的行為很是內(nèi)疚。由此可以判斷，“我”留給女兒的應(yīng)該是對

自己行為的懺悔和對女兒的道歉，由此組織語言即可。

示例：謝謝女兒，媽媽會永遠向你微笑的。今天，媽媽沒有在你輸棋時好好的安慰你，丟失自行車實在讓

我氣憤又難過，讓我一下子失去了理智，沒能在你最沮喪的時候給你微笑。女兒，媽媽是愛你的，然而媽

媽卻容易沖動，謝謝你原諒媽媽。今后，無論發(fā)生什么事，媽媽都會給你永恒的微笑。

答案：

(1)①女兒參加圍棋比賽，遲遲沒有出來；

②“我”去教室外看了看女兒，回來發(fā)現(xiàn)自行車丟了；

③難過懊悔；

④感動羞愧。

(2)神態(tài)描寫和動作描寫：生動形象地寫出了女兒因為“我”的指責和丟失了自行車而吃驚和難過的樣子。

(3)從女兒遲遲沒有出來就覺得焦躁不安，可以看出“我”是很急躁的人(擔心女兒)；從自行車丟了對

女兒態(tài)度不好，可以看出“我”是暴躁易怒的人；從“我”給女兒買糖葫蘆、寫字條，可以看出“我”愛

孩子，知錯就改。

(4)示例：寶貝，丟失自行車實在讓我氣憤又難過，媽媽忽視了你的感受，今天的事是媽媽不好，請你原

諒。在媽媽心中寶貝的笑容同樣漂亮，以后，我們要一直笑給對方看哦。媽媽愛你！

本文記敘了那年暑假，“我”帶女兒參加圍棋比賽，別的孩子都從賽場出來離開了，女兒還沒出來，“我”

心生焦躁。“我”回到棋院外面發(fā)現(xiàn)新買不久的自行車丟了，無比氣惱、憤恨。女兒輸棋出來后，將怒氣

一股腦兒發(fā)泄在女兒身上，女兒強忍委屈?？斓郊視r，“我”發(fā)現(xiàn)女兒悄悄抹淚，懊悔自責，給女兒買了

串糖葫蘆，女兒原諒了“我”。夜里，看到女兒對“我”的愛的表達，“我”心生感動和羞愧。文章表現(xiàn)

了孩子純真美好的心靈以及對母親深深的愛。

閱讀分析題是語文學(xué)科中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及

主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。

9.【答案】【小題1】自夸。，只，只是。，白天。，到，等到?

【小題2】C

【小題3】略

【小題4】略

【解析】（1）本題考查文言詞語的理解。作答本題，重點在于文言詞語的積累，同時也可以借助整個句子

的意思來判斷。

①句意：他憑借射箭的本領(lǐng)自夸。自矜：自夸。

②句意：只不過是手法熟練罷了。但：只，只是。

③句意：白天有宴會。日：白天。

④句意：等到駐守荊南回到家中。及：等到。

（2）本題考查一詞多義。作答本題，重點在于文言詞語的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。

“有賣油翁釋擔而立”句意為：有個賣油的老翁放下?lián)?，站在那里。釋：放下?/p>

A.“冰消雪釋”的意思是：冰雪都消失了。釋：消失。

B.“疑團莫釋”的意思是：心里有很多疑問，沒有解開。釋：解開。

C.“手不釋卷”的意思是：手里總是拿著書卷，書本不離手，形容勤奮好學(xué)。釋：放下。

D.“杯酒釋兵權(quán)”：是歷史上宋太祖奪權(quán)事件，發(fā)生在北宋乾德年間，“杯酒釋兵權(quán)”后來演變成一個成

語，引申為輕而易舉解除將領(lǐng)的兵權(quán)。釋：解除。

故選：Co

（3）本題考查句子翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可

能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”

的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順。

①重點詞：徐，慢慢地；以：介詞，用。句意：慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里。

②重點詞：豈，難道；志，心意。句意：這難道是你死去的父親的心意么？

（4）本題考查對文章內(nèi)容的理解。解答本題的關(guān)鍵是在疏通文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合題目的提示，找出相關(guān)的

語句，概括即可。

從【甲】文的“無他，但手熟爾”可以得知，賣油翁“但微頷之”是因為他覺得陳堯咨射技高超，只不過

是手熟而已。從【乙】文的“汝父教汝以忠孝輔國家，今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎，豈汝先人志邪”可

以得知，陳堯咨的母親認為陳堯咨只圖自己享受而荒廢政事，辜負了父母對他忠君報國的期盼，因此“杖

之”。

答案：

（1）①自夸。

②只，只是。

③白天。

④到，等到。

（2）C

（3）①慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里。

②這難道是你死去的父親的心意么？

（4）①因為賣油翁覺得陳堯咨射技高超，只不過是手熟而已。

②陳堯咨的母親認為陳堯咨只圖自己享受而荒廢政事，辜負了父母對他忠君報國的期盼。

譯文：

【甲】

康肅公陳堯咨擅長射箭，當時沒有第二個，他憑借射箭的本領(lǐng)自夸。一次，他曾在自家的園圃里射箭，

有個賣油的老翁放下挑著的擔子，站在一旁，斜著眼看他，很久也不離開。老翁見到他射出的箭十支能中

八九支，只是微微地點點頭。

陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技藝不精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧妙，只不過

是手法熟練罷了。”陳堯咨氣憤地說：“你怎么能夠輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗）

知道這個道理?！庇谑抢衔倘〕鲆粋€葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油（通過

銅錢方孔）注到葫蘆里，油從銅錢的孔中注進去，卻沒有沾濕銅錢。接著老翁說：“我也沒有什么其它奧

妙，只不過是手法熟練罷了?！笨得C公尷尬地笑著把老翁打發(fā)走了。

【乙】

陳堯咨擅長于射箭，百發(fā)百中，世人把他當作神射手，（陳堯咨）常常自稱為“小由基”。等到駐守荊

南回到家中，他的母親馮夫人問他：“你掌管郡務(wù)有什么新政？”陳堯咨說：“荊南位處要沖，白天有宴

會，每次我用射箭來取樂，在座的人沒有不嘆服的?！彼哪赣H說：“你的父親教你要以忠孝來報效國家，

而今你不致于施行仁化之政卻專注于個人的射箭技藝，難道是你死去的父親的心意嗎？”用棒子打他，摔

碎了他的金魚配飾。

學(xué)習(xí)文言文要注重積累，尤其是一詞多義，古今異義，通假字，特殊句式。

10.【答案】【小題1]B

【小題2】

【解析】(1)本題考查詩句的理解分析。

ACD.正確。

B.有誤，“龍鐘”指的是涕淚淋漓的樣子，不是“年老體衰”的意思。

故選：B。

(2)本題考查對詩歌情感的解讀。理解詩人情感，解讀人物心理，要聯(lián)系整首詩的內(nèi)容，并結(jié)合詩句中的

關(guān)鍵詞分析，聯(lián)系全詩及本句，表達了詩人對家人的思念之情，“報平安”一詞則傳達出詩人希望入京使

把自己平安的消息告訴家人，讓家人放心，不要牽掛自己。體現(xiàn)了詩人既想報國又擔心親人掛念自己的復(fù)

雜心理。

答案：

(1)B

(2)表達了詩人既想報國又擔心親人掛念自己的復(fù)雜心理。

譯文：

向東遙望長安家園路途遙遠，思鄉(xiāng)之淚沾濕雙袖難擦干。

在馬上匆匆相逢沒有紙和筆，只有托你捎個口信，給家人報平安。

《逢入京使》是唐代詩人岑參創(chuàng)作的名篇之一。該詩描寫了詩人遠涉邊塞，路逢回京使者，托帶平安口信，

以安慰懸望的家人的典型場面，具有濃烈的人情味。詩文語言樸實，不加雕琢，卻包含著思鄉(xiāng)之情與渴望

功名之情，親情與豪情交織相融。

詩歌賞析的步驟：

1.把握詩歌的意象與意境。

2.鑒賞詩歌中的形象。

3.鑒賞作品的語言。

4.鑒賞作品的表達技巧。

11.【答案】我的新改變

以前的我，是一個容易暴躁，遇事不太冷靜的人。但這個暑假過后，讀書改變了我。我變得安靜了許多。

這算不算我的新改變呢？

暑假里，作業(yè)做完了，我覺得很無聊。媽媽看我無所事事的樣子，就對我說：“沒事情干很難受吧？”

我正在琢磨著媽媽有什么“企圖”，媽媽又接著說：“找本書看吧，解悶兒?！币宦牭娇磿?，我的頭就大

了。平常我除了童文學(xué)》，別的書都不愛看，媽媽今天居然又催我看書，真是太難受了。但是，媽媽

毫無松口之意，“嗖”的一聲，一本《少年天子》從天而降。沒辦法，只好從命了！

一開始，我感覺這本書枯燥乏味，不想看下去，但是媽媽卻說：“每本書都不是一開始就吸引人的,

你再往下看看，說不定有更好的發(fā)現(xiàn)呢?！庇谑牵矣旨毤毜仄肺断氯?。

慢慢地，我感覺，書就像“靜心神器”，當我拿起這本書的時候，里面的故事吸引了我，讓我感覺世界

是那么清凈?？吹缴倌晏熳右灰桓ＥR的種種事件，就像