版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁共頁中學社區(qū)聯(lián)系制度模版第一章總則第一條為了營造和諧友善、互助共進的校園社區(qū)環(huán)境,加強學生、家長、老師之間的交流與聯(lián)系,特制定本制度。第二條本制度適用于中學校園范圍內(nèi)的所有學生、家長、教職工。第三條本制度的宗旨是:互相尊重、相互幫助、共建和諧社區(qū)。第二章學生社區(qū)聯(lián)系制度第四條學生社區(qū)聯(lián)系是指學生之間相互關心、相互幫助、共同發(fā)展的一種聯(lián)系方式。第五條學生社區(qū)聯(lián)系的方式包括但不限于:班級聯(lián)絡員、社區(qū)活動、志愿服務等。第六條每個班級應當選出一位班級聯(lián)絡員,負責與其他班級聯(lián)絡員保持聯(lián)系,并將信息傳達給班級內(nèi)的學生。第七條學生與班級聯(lián)絡員之間有以下權利和義務:1.權利:及時獲取其他班級的活動信息,參與社區(qū)活動,并參與決策。2.義務:及時向班級聯(lián)絡員反饋本班的相關事宜,積極參與社區(qū)活動。第八條學生應當遵守學校的規(guī)章制度,尊重他人,友善相待,建立良好的社區(qū)聯(lián)系關系。第九條學生可以通過社區(qū)活動、志愿服務等方式主動參與社區(qū)建設,增進與其他班級的交流。第十條學生發(fā)現(xiàn)其他班級存在問題或需要幫助時,應當及時向班級聯(lián)絡員反映,由聯(lián)絡員協(xié)調(diào)解決。第三章家長社區(qū)聯(lián)系制度第十一條家長社區(qū)聯(lián)系是指家長與學校、教師、其他家長之間的溝通、交流和合作聯(lián)系。第十二條家長可以通過家長會、家長群等方式參與社區(qū)聯(lián)系活動,共同為學生的發(fā)展和學校的發(fā)展出謀劃策。第十三條家長與學校、教師之間應當建立良好的溝通機制,及時了解學生在校的情況和學校發(fā)生的重要活動。第十四條家長發(fā)現(xiàn)學生在校存在問題時,應當及時與班主任、教師溝通,共同解決問題。第十五條家長應當積極參與學校組織的家長會、家長講座等活動,提高與其他家長的交流和合作。第四章教職工社區(qū)聯(lián)系制度第十六條教職工社區(qū)聯(lián)系是指教職工之間相互關心、相互幫助、共同進步的一種聯(lián)系方式。第十七條學校應當組織教職工之間的交流和合作,建立教師教研小組等學科交流平臺,促進教師專業(yè)發(fā)展。第十八條學校應當定期組織教職工活動,提高教職工之間的凝聚力和團隊合作精神。第十九條教師應當積極參與學校組織的教職工活動,參與學科交流,提高教學水平。第五章社區(qū)聯(lián)系的管理與評估第二十條學校應當指定專職人員負責社區(qū)聯(lián)系工作,并定期對社區(qū)聯(lián)系制度進行績效評估。第二十一條學校應當建立健全的信息平臺,方便學生、家長、教職工之間的及時溝通和交流。第二十二條學校應當定期組織社區(qū)活動,鼓勵學生、家長、教職工之間的互動與合作。第二十三條學校應當根據(jù)實際情況,修訂和完善社區(qū)聯(lián)系制度,不斷提高社區(qū)聯(lián)系的質(zhì)量和效果。第六章附則第二十四條本制度自頒布之日起生效。第二十五條本制度解釋權歸校方所有。第二十六條本制度的修改、解釋由學校負責。第二十七條本制度未盡事宜,可根據(jù)實際情況進行補充或修改。以上是一份中學社區(qū)聯(lián)系制度模版,旨在營造和諧友善、互助共進的校園社區(qū)環(huán)境,加強學生、家長、教職工之間的交流與聯(lián)系。中學社區(qū)聯(lián)系制度模版(二)是指在中學校園中建立一套具體的規(guī)章制度,以促進學生之間的交流、合作和互助,營造良好的學習和發(fā)展環(huán)境。以下是一些可能包括的聯(lián)系制度:1.學生社團:鼓勵學生自主組織各種社團,例如文學社、音樂社、籃球社等,提供學生交流和展示的平臺,以培養(yǎng)學生的興趣愛好和個人才能。2.社區(qū)活動:定期舉辦各種社區(qū)活動,如演講比賽、志愿者活動、文化藝術展覽等,讓學生參與其中,增加社交機會,并培養(yǎng)他們的領導才能和公民意識。3.班級活動:每個班級可以定期舉辦各種活動,如班級聚餐、團隊比賽等,幫助班級成員建立緊密聯(lián)系和合作,培養(yǎng)集體榮譽感。4.導師制度:設立導師制度,由高年級學生或老師擔任導師,指導低年級學生學習和生活,提供幫助和支持。5.社區(qū)服務:鼓勵學生參與社區(qū)服務活動,如清潔校園、義務勞動等,培養(yǎng)學生的責任感和社會參與意識。6.學生交流平臺:建立學生交流平臺,如班級微信群或論壇,供學生交流學習心得、分享信息和資源,促進學生之間的交流和合作。7.家校聯(lián)系:加強家長和學校之間的聯(lián)系,定期舉行家長會、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個人車輛作為抵押物債務結算合同4篇
- 2025年度消費者權益保護普法合同履行與市場監(jiān)管協(xié)議4篇
- 二零二五版美容美發(fā)產(chǎn)品原料綠色采購與環(huán)保責任合同2篇
- 直播電商在2025年的市場格局
- 二零二五年度林業(yè)苗木冷鏈物流配送合同2篇
- 課題申報參考:明代徽州心學研究
- 2025年度個人消防工程勞務合同范本2篇
- 二零二五山地承包合同書:山地生態(tài)保護與可持續(xù)發(fā)展合作框架2篇
- 二零二五年度新能源儲能技術投資入股合同-@-1
- 二零二五年度大型會議活動場地租賃合同4篇
- 環(huán)境監(jiān)測對環(huán)境保護的意義
- 2023年數(shù)學競賽AMC8試卷(含答案)
- 神經(jīng)外科課件:神經(jīng)外科急重癥
- 2024年低壓電工證理論考試題庫及答案
- 2023年十天突破公務員面試
- 《瘋狂動物城》中英文對照(全本臺詞)
- 醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓證明(樣本)
- 小學六年級語文閱讀理解100篇(及答案)
- 氣功修煉十奧妙
- 安徽省物業(yè)服務標準
- 勾股定理的歷史與證明課件
評論
0/150
提交評論