中班上期音樂活動-過新（2篇）

第頁共頁中班上期音樂活動-過新中班上期音樂活動——過新（5500字）引言：音樂是幼兒智力發(fā)展的重要組成部分，也是幼兒園教育中不可或缺的內(nèi)容之一。通過音樂活動，幼兒可以培養(yǎng)音樂才能、培養(yǎng)音樂興趣、提高音樂欣賞能力，同時也能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。一、活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的音樂感知和表達(dá)能力；2.激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力；3.引導(dǎo)幼兒參與合作活動，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；4.提高幼兒的節(jié)奏感和動作協(xié)調(diào)能力；5.加深對傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)識。二、活動準(zhǔn)備：1.編寫活動故事劇本和歌曲；2.準(zhǔn)備服裝和道具；3.確保活動場地的安全和整潔；4.提前邀請參與的家長和其他班級的幼兒。三、活動過程：1.活動前期準(zhǔn)備：在活動開始前，老師將向幼兒介紹活動的目的和內(nèi)容，并展示相關(guān)的活動道具和服裝，激發(fā)幼兒的興趣和參與積極性。2.活動導(dǎo)入：老師會給幼兒們展示一段舞蹈視頻，介紹春節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒了解過新節(jié)日的重要性，培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和興趣。3.活動展示：本次活動以小猴子過新為主題。老師根據(jù)劇本和歌曲的內(nèi)容編排，將幼兒分為不同的角色，包括小猴子、小朋友、爸爸媽媽等。幼兒會學(xué)習(xí)相應(yīng)的角色動作和臺詞，通過表演和舞蹈來展示活動的內(nèi)容。在活動中，老師會逐步引導(dǎo)幼兒參與，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，通過角色扮演和表演，培養(yǎng)幼兒的合作能力和表達(dá)能力。4.活動結(jié)束：在活動結(jié)束后，老師會給每個幼兒發(fā)放獎品，鼓勵他們的參與和努力，同時通過回顧本次活動的主題和內(nèi)容，讓幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的意義有更深的理解。四、活動評價(jià)：1.幼兒的參與度：整個活動過程中，幼兒積極參與，表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情，配合度較高，能夠按照老師的指導(dǎo)完成相應(yīng)的動作和臺詞。2.幼兒的表現(xiàn)能力：通過本次活動，幼兒們的表演和表達(dá)能力得到了提高，能夠通過角色扮演和動作表達(dá)自己的想法和情感，發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力。3.合作精神的培養(yǎng)：本次活動中，幼兒需要相互配合和協(xié)作，通過合作完成了各自的角色和任務(wù)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。4.與傳統(tǒng)節(jié)日的結(jié)合：本次活動成功地將傳統(tǒng)節(jié)日與音樂活動結(jié)合起來，通過音樂、舞蹈、表演等方式，讓幼兒更加了解和認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容和意義。五、活動改進(jìn)和展望：1.活動內(nèi)容豐富度可以進(jìn)一步提高，通過增加更多的角色和音樂元素，讓幼兒在參與活動的過程中有更多的體驗(yàn)和收獲。2.活動的組織和指導(dǎo)可以更加細(xì)致和精心，通過更多的互動和引導(dǎo)，提高幼兒的參與積極性和學(xué)習(xí)效果。3.活動的持續(xù)性可以進(jìn)一步延長，通過多次的音樂活動，讓幼兒對音樂的興趣和欣賞能力得到深化和提高。6、結(jié)語：通過這次音樂活動，幼兒們在歡樂的氛圍中提高了音樂表達(dá)能力，增進(jìn)了對傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)識。同時，音樂活動也是一次鍛煉幼兒全面發(fā)展的機(jī)會，促進(jìn)了幼兒的身心健康和社會交往能力的提高。通過活動的改進(jìn)和展望，我們將繼續(xù)探索音樂活動的豐富性和多樣性，為幼兒提供更好的音樂教育體驗(yàn)。中班上期音樂活動-過新（二）新年是一個充滿歡樂和喜慶的節(jié)日，同時也是傳承和傳統(tǒng)的時刻。在中班的音樂活動中，我決定以“過新年”為主題，通過歌曲、舞蹈和手工制作等活動，讓孩子們感受到節(jié)日的氛圍，了解和享受過年的習(xí)俗和傳統(tǒng)。下面是我們在中班上期的音樂活動-過新年的詳細(xì)記錄?！緶?zhǔn)備工作】在活動開始前，我為孩子們準(zhǔn)備了一些與新年有關(guān)的資料，比如關(guān)于新年習(xí)俗、春節(jié)的歷史和傳說等內(nèi)容的圖片和故事書籍。我還收集了一些與新年有關(guān)的歌曲和舞蹈，以及制作春聯(lián)、燈籠和年畫的材料。我把準(zhǔn)備的材料整理好，并將它們擺放在活動室的角落，引起孩子們的興趣和好奇心?！净顒右唬簹g唱新年歌曲】我首先給孩子們介紹新年的由來和意義，然后播放了一些與新年有關(guān)的歌曲，比如《恭喜恭喜》、《新年好》等。在播放音樂的同時，我鼓勵孩子們一起歡唱，讓他們感受到新年的喜慶和歡樂氛圍。孩子們聽著音樂，搖擺著身體，笑容滿面地歡唱著，仿佛置身于新年的祝福中?！净顒佣何鑴有履晡璧浮拷又疫x擇了一些簡單易學(xué)的新年舞蹈，比如《賀歲舞》、《舞獅子》等，讓孩子們跟著我一起學(xué)習(xí)舞動。在舞蹈過程中，我示范動作，并逐步引導(dǎo)孩子們跟著我一起動起來。孩子們雖然動作不夠優(yōu)美，但他們用自己的方式展示著自己的舞蹈，歡快的音樂和歡樂的表情使整個活動室充滿了活力和快樂?！净顒尤褐谱鞔郝?lián)和年畫】作為過年的重要習(xí)俗，春聯(lián)和年畫是我們不可或缺的元素。我在活動中給孩子們講解了春聯(lián)和年畫的含義和制作方法，并為每個孩子準(zhǔn)備了一張紙和一支畫筆。孩子們在我的引導(dǎo)下，用自己的想象力和創(chuàng)造力，畫出了自己心目中的春聯(lián)和年畫。大家都非常認(rèn)真地參與其中，他們的作品雖然簡單，但都帶著他們對新年的期待和祝福?！净顒铀模盒蕾p故事和表演】在孩子們制作春聯(lián)和年畫的同時，我向他們講述了一些與春節(jié)有關(guān)的故事和傳說，比如“年獸的傳說”、“舞龍的傳說”等。并邀請幾個孩子上臺表演舞蹈或說故事。他們都非常積極地參與到表演中，用自己的方式展示他們對新年的理解和喜愛。其他孩子們也都認(rèn)真聆聽和觀看，并給予他們熱烈的掌聲和喝彩?！净顒涌偨Y(jié)】通過這次音樂活動-過新年，孩子們不僅感受到了新年的喜慶和歡樂氛圍，還了解了新年的習(xí)俗和傳統(tǒng)。他們通過歌曲、舞蹈、制作春聯(lián)和年畫等活動，加深了對新年的記憶和理解。同時，通過欣賞故事和表演，孩子們通過自己的方式展示了他們對新年的熱愛和祝福。這種寓教于樂的方式，讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識和創(chuàng)造力。整個活動，孩子們都參與非常積極，展現(xiàn)出了他們的風(fēng)采和優(yōu)美的音樂才能，也收獲了難忘的新年回憶。【活動延伸】為了進(jìn)一步延伸活動的內(nèi)容和鞏固孩子們的學(xué)習(xí)成果，我安排了一次春節(jié)親子活動，邀請孩子們的家長一起參與。我們一起包餃子、貼春聯(lián)、賞花燈，更加深了家長和孩子們對新年的體驗(yàn)和理解，也拉近了家長與學(xué)校的關(guān)系?！究偨Y(jié)】通過這次中班上期的音樂活動