小班科學(xué)教案《抱抱小兔》

第頁共頁小班科學(xué)教案《抱抱小兔》《抱抱小兔》小班科學(xué)教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。2.培養(yǎng)幼兒關(guān)心小動(dòng)物和植物的興趣。3.讓幼兒了解小動(dòng)物的基本特征和習(xí)性。4.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.讓幼兒了解小兔的外貌特點(diǎn)。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。三、教學(xué)內(nèi)容和過程：1.導(dǎo)入：老師向幼兒介紹今天的教學(xué)內(nèi)容：“今天我們要一起學(xué)習(xí)小兔子的一些特點(diǎn)和習(xí)性，然后我們會(huì)制作一個(gè)小兔子的手工?！睅熓窘o幼兒看一只玩具兔子，問：“小兔子是什么樣的動(dòng)物呢？”鼓勵(lì)幼兒用自己的語言回答，然后再向幼兒提出一些問題，如“小兔子的身體是什么顏色的？小兔子有沒有耳朵？小兔子有沒有尾巴？”引導(dǎo)幼兒觀察和描述小兔子的特點(diǎn)。2.活動(dòng)展開：2.1造句練習(xí)：和幼兒一起編制和說出有關(guān)小兔子的簡單句子，如“小兔子是灰色的?！薄靶⊥米佑袃芍淮蠖洹！薄靶⊥米拥奈舶陀侄逃中??！钡鹊取?.2觀察小兔子：給幼兒看圖片或視頻，觀察小兔子在草地上吃草、跳躍等動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒觀察和描繪小兔子的行為習(xí)性。2.3手工制作：準(zhǔn)備好紙、顏料、棉花等材料，讓幼兒制作一個(gè)小兔子的手工。首先，幼兒用顏料在白紙上畫出兔子的輪廓；然后，幼兒用顏料給兔子上色；最后，幼兒用棉花制作兔子的尾巴，用膠水貼在兔子的尾巴上。3.活動(dòng)總結(jié)：讓幼兒展示自己制作的小兔子手工，老師評(píng)價(jià)幼兒的努力和成果。然后，師指導(dǎo)幼兒通過觸摸小兔子玩具，感受兔子的柔軟和溫暖。最后，總結(jié)小兔子的特點(diǎn)和習(xí)性。四、教學(xué)延伸：1.為了鞏固幼兒對(duì)小兔子的認(rèn)識(shí)，可以請(qǐng)家長帶來一些小兔子玩具，讓幼兒觀察和和玩耍。2.可以鼓勵(lì)幼兒在家里養(yǎng)一只小動(dòng)物，幫助幼兒培養(yǎng)愛護(hù)和責(zé)任心。3.給幼兒展示一些有關(guān)小兔子的圖片或視頻，讓幼兒再次觀察和描述小兔子的特點(diǎn)和習(xí)性。五、教學(xué)反思：通過這堂課，幼兒們對(duì)小兔子的外貌特點(diǎn)和行為習(xí)性有了更深入的了解，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。手工制作環(huán)節(jié)讓幼兒動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。在以后的教學(xué)中