《昆蟲記》讀后感五年級學(xué)生范文

第頁共頁《昆蟲記》讀后感五年級學(xué)生范文《昆蟲記》讀后感《昆蟲記》是法國作家米爾的一部文學(xué)作品，通過描寫昆蟲的生活方式和思想感情，展現(xiàn)了昆蟲世界的獨特之處。讀完這本書，我深受觸動，對昆蟲的生活和人類的關(guān)系有了全新的認識。這本書以一個叫雨果的男孩為主角，他的身體被一只昆蟲附身了。從此，他能夠感受到昆蟲的思維和情感，也能與他們進行交流。通過雨果的視角，讀者可以了解到昆蟲的世界是如此的奇妙和精彩。在書中，雨果和昆蟲的交流給我留下了深刻的印象。他們講述了他們的生活經(jīng)歷、各自的習(xí)性和相互之間的關(guān)系。通過這種交流，我們了解到昆蟲之間也有友誼和親情。但同時，昆蟲也存在著殘酷的競爭和生存斗爭。這讓我想起了人類社會的一些問題，我們是否能夠像昆蟲一樣和諧相處呢？讀完這本書，我開始思考與他人的交往方式，我們是否能夠更加包容和理解他人的思想和感受。另外，《昆蟲記》還揭示了人類對昆蟲的殘酷行為。在書中，人類不斷破壞昆蟲的生存環(huán)境，導(dǎo)致它們生活困難甚至滅絕。這讓我感到非常心痛，我們應(yīng)該尊重自然界的所有生命，與昆蟲和諧相處。我們可以通過改善環(huán)境、保護昆蟲的生存空間來保護它們。這本書讓我認識到自己可以為保護昆蟲做些什么，我決定從身邊的小事做起，減少對昆蟲的傷害?！独ハx記》中還融入了一些科學(xué)知識，描述了不同種類昆蟲的特點和習(xí)性。比如蜜蜂具有團結(jié)合作的精神，螞蟻有高度的組織能力等。通過這些描寫，我了解到昆蟲世界的精彩之處。讀完這本書，我對昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣，我決定花更多的時間去觀察和了解它們。總的來說，讀完《昆蟲記》給我留下了深刻的印象。通過雨果與昆蟲的交流，我認識到昆蟲世界的奇妙和人類與自然的關(guān)系。這本書讓我深刻反思了自己的行為，希望能夠與昆蟲和諧相處。同時，這本書也喚起了我對科學(xué)的興趣，我希望通過觀察昆蟲了解更多的知識。我相信，《昆蟲記》會對我的生活產(chǎn)生深遠的影響，讓我更加關(guān)注自然環(huán)境，保護昆蟲和其他動物?！痉段亩俊独ハx記》讀后感《昆蟲記》這本書，讓我對昆蟲的生活有了更深入的了解。通過雨果男孩的視角，我們可以看到昆蟲們的生存狀態(tài)，以及它們之間的戰(zhàn)斗和合作。故事不僅僅是一個關(guān)于昆蟲們的故事，更是一次人類對大自然的思考和自省?！独ハx記》告訴我們，昆蟲們在這個世界上生活著，在追逐自己的夢想。它們也有自己的語言、情感和思維。它們不僅僅是我們眼中的小動物，更是與我們有著同樣權(quán)利和尊嚴的生命。然而，在這個故事中我們也看到了人類對昆蟲們的殘酷對待。人們不僅在昆蟲的生活環(huán)境中大量使用殺蟲劑，還對它們進行虐待和捕殺。這種殘忍的行為，讓我深感痛心。作為一個人類，我覺得我們應(yīng)該要善待這些小生命，對它們保持敬意。通過《昆蟲記》這本書，我明白了人類和昆蟲的生存環(huán)境是緊密聯(lián)系在一起的。人類的行為對昆蟲的生存環(huán)境造成了很大的破壞，這也威脅到了我們自己的生存。我們應(yīng)該學(xué)會尊重自然，與昆蟲和諧相處。讀完這本書后，我決心從現(xiàn)在開始保護昆蟲、尊重它們的生活空間。我將會少用殺蟲劑，減少對昆蟲的傷害。我還計劃在家鄉(xiāng)的公園里發(fā)起環(huán)?；顒?，讓更多的人了解到昆蟲們的重要性，共同保護我們的地球家園?！独ハx記》是一本讓我感到溫暖、深思的書。我從中學(xué)到了關(guān)愛自然、保護動物的重要性。我會牢記書中的教訓(xùn)，做一個環(huán)保的小使者。【范文三】《昆蟲記》讀后感《昆蟲記》是一部非常有意思的書，通過講述一個男孩被一只昆蟲附身的故事，展現(xiàn)了昆蟲世界的奇妙和精彩。在書中，雨果這個男孩可以和昆蟲進行交流，了解到它們的生活習(xí)性和思想感情。他和蜜蜂一起努力工作，和蜻蜓一起飛翔，和螞蟻一起搬運食物。通過這種交流，我們了解到昆蟲之間也有友誼和親情。讀完這本書，我對昆蟲的生活有了更深入的了解。我知道了蜜蜂可以通過跳舞告訴同伴蜜源的位置，知道了螞蟻是如何有序搬運食物的。這些知識讓我對昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣，我更加想要了解它們的生活。除了昆蟲的生活，書中還揭示了一些人類對昆蟲的殘酷行為。人類的殺蟲劑不僅對昆蟲造成傷害，也對自然環(huán)境造成了污染。這讓我意識到我們需要保護昆蟲和其他動物的生存環(huán)境，共同守護地球?！独ハx記》讓我明白了人類與自然的關(guān)系。我們應(yīng)該善待昆蟲，尊重自然。他們和我們一樣是地球的一部分，有著同樣的權(quán)利和尊嚴。通過這本書，我也學(xué)到了如何與他人和諧相處。昆蟲之間有友誼和親情，它們互相幫助，合作共贏。我們?nèi)祟愐矐?yīng)該學(xué)會包容、理解和關(guān)心他人，共同創(chuàng)造一個和諧的世界?？偟膩碚f，《昆蟲記》給我留下了很深的印象。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)昆蟲知識，保護昆蟲的生存環(huán)境，更加關(guān)注自然環(huán)境，與昆蟲和諧相處。我相信，《昆蟲記》會對我的成長產(chǎn)生深遠的影響?！独ハx記》讀后感五年級學(xué)生范文（二）《昆蟲記》是法國作家馬爾夏爾·杜設(shè)的一部著名小說。這部小說通過描寫昆蟲的生活，探索了人類社會的種種問題。讀完這部小說，我深受感動。小說的主人公是一個名叫弗拉姆的昆蟲，他一直生活在一個富有的家庭里。然而，他并不滿足于自己的生活，他渴望探索世界的更多角落。于是，他離開了家庭，開始了一段旅程。弗拉姆在旅途中遇到了很多不同的昆蟲。他們都有著自己的特點和生活方式。有的昆蟲趨向權(quán)力，有的昆蟲追求個人享樂，有的昆蟲則專注于工作。這讓我想到了人類社會中的各種人。通過昆蟲，杜設(shè)揭示了人類社會中的不公平和剝削。弗拉姆在旅途中看到了一些昆蟲被其他昆蟲壓榨的情景，他立即站了出來，幫助這些被欺負的昆蟲。這個情節(jié)讓我想起了現(xiàn)實生活中的弱勢群體，他們也需要我們?nèi)リP(guān)心和幫助。在這段旅程中，弗拉姆也遇到了一些伙伴。他們互相幫助，攜手面對困難。這讓我想到了團隊合作的重要性。無論是昆蟲還是人類，都需要團結(jié)一致才能克服困難，取得成功。通過昆蟲的角度看人類社會，我對人類的行為和社會問題有了更深刻的認識。這部小說通過夸張的手法，將社會問題展現(xiàn)得淋漓盡致。它向我們提出了一些問題，引發(fā)了我們對社會問題的思考。閱讀這部小說，我還學(xué)到了很多昆蟲的知識。我以前只知道昆蟲生活在我們身邊，但對它們的了解很少。通過這部小說，我了解了昆蟲的種類、習(xí)性和生活方式，對昆蟲有了更深入的認識。總的來說，讀完《昆蟲記》，我不僅受到了感動，還學(xué)到了很多東西。這部小說通過昆蟲的生活，探索了人類社會的問題，引發(fā)了我對社會問題的思考。同時，它也給了我對昆蟲的了解。我希望能通過自己的努力，讓社會更加公平和美好?！独ハx記》讀后感五年級學(xué)生范文（三）我是一個五年級學(xué)生。最近，我們在語文課上讀了一本名叫《昆蟲記》的書。這是一本描寫昆蟲生活的奇妙書籍。讀完之后，我有了很多感悟?！独ハx記》是由法國作家讓·亨利·法布爾（Jean-HenriFabre）所寫的。這本書總共分為19冊，每冊都以不同的昆蟲為主角，講述了它們的生活習(xí)性、種類、適應(yīng)環(huán)境等等。讀這本書的時候，我仿佛進入了一個神奇的昆蟲世界。我跟隨著書中的主人公昆蟲，一起經(jīng)歷了它們的一生。我看到了螞蟻們團結(jié)合作的場景，它們有組織有紀(jì)律地工作，為了整個蟻巢的利益而努力。我感受到了蜜蜂們的辛勤勞動，它們采集花蜜、制造蜂蜜，為整個蜂巢提供養(yǎng)分。我也看到了蝴蝶們的自由飛翔，它們在花海中翩翩起舞，給大自然增添了無限的美麗。在《昆蟲記》中，昆蟲都有著獨特的習(xí)性和特點。比如螞蟻，它們能夠分工合作，井然有序地工作，不為自己的利益而努力，而是為了整個群體的利益。這讓我想起了班級上的集體活動，每個人都應(yīng)該盡自己的努力為集體貢獻自己的力量。再比如蜜蜂，它們不怕辛苦，在花海中勤勞采集花蜜，然后制造蜂蜜，為整個蜂巢提供養(yǎng)分。這讓我明白了勞動的重要性，只有通過辛勤的努力，才能取得收獲和成功。除了了解昆蟲的生活習(xí)性，通過閱讀《昆蟲記》，我也學(xué)到了一些科學(xué)知識。書中詳細地介紹了昆蟲的分類、形態(tài)結(jié)構(gòu)、繁殖方式等等，讓我對昆蟲有了更深入的了解。我覺得，《昆蟲記》這本書不僅僅是一本科普讀物，更是一本教育人的好書。