![2024屆江蘇省南通市名校數(shù)學(xué)八年級下冊期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/1D/0E/wKhkGWYYIIOAYY7RAAHaaQPrY1M737.jpg)
![2024屆江蘇省南通市名校數(shù)學(xué)八年級下冊期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/1D/0E/wKhkGWYYIIOAYY7RAAHaaQPrY1M7372.jpg)
![2024屆江蘇省南通市名校數(shù)學(xué)八年級下冊期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/1D/0E/wKhkGWYYIIOAYY7RAAHaaQPrY1M7373.jpg)
![2024屆江蘇省南通市名校數(shù)學(xué)八年級下冊期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/1D/0E/wKhkGWYYIIOAYY7RAAHaaQPrY1M7374.jpg)
![2024屆江蘇省南通市名校數(shù)學(xué)八年級下冊期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/1D/0E/wKhkGWYYIIOAYY7RAAHaaQPrY1M7375.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2024屆江蘇省南通市名校數(shù)學(xué)八年級下冊期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.一次函數(shù)y=x-1的圖像向上平移2個單位后,不經(jīng)過()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.如圖,把一個矩形紙片ABCD沿EF折疊后,點D、C分別落在D′、C′的位置,若∠EFB=65°,則∠AED′為()。A.70° B.65° C.50° D.25°3.有一個直角三角形的兩邊長分別為3和4,則第三邊的長為()A.5 B. C. D.5或4.下列二次根式是最簡二次根式的是(
)A. B. C. D.5.直線l1:y=kx+b與直線l2:y=bx+k在同一坐標系中的大致位置是()A. B.C. D.6.某同學(xué)在體育備考訓(xùn)練期間,參加了七次測試,成績依次為(單位:分)51,53,56,53,56,58,56,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)分別是()A.53,53 B.53,56 C.56,53 D.56,567.如圖,平行四邊形ABCD中,E為BC邊上一點,以AE為邊作正方形AEFG,若,,則的度數(shù)是A. B. C. D.8.下列長度的三根木棒首尾順次連接,能組成直角三角形的是()A.1,2,3 B.4,6,8 C.6,8,10 D.13,14,159.如圖,在平面直角坐標系中,菱形ABCO的頂點O為坐標原點,邊CO在x軸正半軸上,∠AOC=60°,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過點A,交菱形對角線BO于點D,DE⊥x軸于點E,則CE長為()A.1 B. C.2﹣ D.﹣110.在函數(shù)y=1x-1A.x>1 B.x<1 C.x≠1 D.x=111.如圖:,,,若,則等于()A. B. C. D.12.某運動員進行賽前訓(xùn)練,如果對他30次訓(xùn)練成績進行統(tǒng)計分析,判斷他的成績是否穩(wěn)定,則需要知道這10次成績的().A.眾數(shù) B.方差 C.平均數(shù) D.中位數(shù)二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,線段AB=10,點P在線段AB上,在AB的同側(cè)分別以AP、BP為邊長作正方形APCD和BPEF,點M、N分別是EF、CD的中點,則MN的最小值是_______.14.如圖,已知直線的解析式為.分別過軸上的點,,,…,作垂直于軸的直線交于,,,,,將,四邊形,四邊形,,四邊形的面積依次設(shè)為,,,,.則=_____________.15.已知為分式方程,有增根,則_____.16.已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)中,函數(shù)、與自變量x的部分對應(yīng)值分別如表1.表2所示:則關(guān)于x的不等式的解集是__________。17.如圖,把菱形沿折疊,使點落在上的點處,若,則的大小為_____________.18.用反證法證明命題“在直角三角形中,至少有一個銳角不大于45°”時第一步先假設(shè)所求證的結(jié)論不成立,即問題表述為______.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,四邊形是矩形紙片且,對折矩形紙片,使與重合,折痕為,展平后再過點折疊矩形紙片,使點落在上的點處,折痕與相交于點,再次展開,連接,.(1)連接,求證:是等邊三角形;(2)求,的長;(3)如圖,連接將沿折疊,使點落在點處,延長交邊于點,已知,求的長?20.(8分)如圖,將平行四邊形的對角線向兩個方向延長,分別至點和點,且使.求證:四邊形是平行四邊形.21.(8分)某文具商店銷售功能相同的兩種品牌的計算器,購買2個A品牌和3個B品牌的計算器共需156元;購買3個A品牌和1個B品牌的計算器共需122元.(1)求這兩種品牌計算器的單價;(2)學(xué)校開學(xué)前夕,該商店對這兩種計算器開展了促銷活動,具體辦法如下:A品牌計算器按原價的八折銷售,B品牌計算器5個以上超出部分按原價的七折銷售.設(shè)購買個x個A品牌的計算器需要y1元,購買x個B品牌的計算器需要y2元,分別求出y1、y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;(3)小明準備聯(lián)系一部分同學(xué)集體購買同一品牌的計算器,若購買計算器的數(shù)量超過5個,購買哪種品牌的計算器更合算?請說明理由.22.(10分)在平面直角坐標系中,已知點,,,點與關(guān)于軸對稱.(1)寫出點所在直線的函數(shù)解析式;(2)連接,若線段能構(gòu)成三角形,求的取值范圍;(3)若直線把四邊形的面積分成相等的兩部分,試求的值.23.(10分)如圖,在矩形OABC中,點A在x軸上,點C在y軸上,點B的坐標是,將沿直線BD折疊,使得點C落在對角線OB上的點E處,折痕與OC交于點D.(1)求直線OB的解析式及線段OE的長.(2)求直線BD的解析式及點E的坐標.24.(10分)如圖,已知點A(0,8)、B(8,0)、E(-2,0),動點C從原點O出發(fā)沿OA方向以每秒1個單位長度向點A運動,動點D從點B出發(fā)沿BO方向以每秒2個單位長度向點O運動,動點C、D同時出發(fā),當動點D到達原點O時,點C、D停止運動,設(shè)運動時間為t秒。(1)填空:直線AB的解析式是_____________________;(2)求t的值,使得直線CD∥AB;(3)是否存在時刻t,使得△ECD是等腰三角形?若存在,請求出一個這樣的t值;若不存在,請說明理由。25.(12分)已知關(guān)于x的函數(shù)y=(m+3)x|m+2|是正比例函數(shù),求m的值.26.如圖,將邊長為4的正方形ABCD沿其對角線AC剪開,再把△ABC沿著AD方向平移,得到△ABC.(1)當兩個三角形重疊部分的面積為3時,求移動的距離AA;(2)當移動的距離AA是何值時,重疊部分是菱形.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【解析】試題解析:因為一次函數(shù)y=x-1的圖象向上平移2個單位后的解析式為:y=x+1,所以圖象不經(jīng)過四象限,故選D.考點:一次函數(shù)圖象與幾何變換.2、C【解析】
首先根據(jù)AD∥BC,求出∠FED的度數(shù),然后根據(jù)軸對稱的性質(zhì),折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應(yīng)邊和對應(yīng)角相等,則可知∠DEF=∠FED′,最后求得∠AED′的大小.【詳解】解:∵AD∥BC,∴∠EFB=∠FED=65°,由折疊的性質(zhì)知,∠DEF=∠FED′=65°,∴∠AED′=180°-2∠FED=50°,故選:C.【點睛】此題考查了長方形的性質(zhì)與折疊的性質(zhì).此題比較簡單,解題的關(guān)鍵是注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.3、D【解析】
分4是直角邊、4是斜邊,根據(jù)勾股定理計算即可.【詳解】當4是直角邊時,斜邊==5,當4是斜邊時,另一條直角邊=,故選:D.【點睛】本題考查的是勾股定理,如果直角三角形的兩條直角邊長分別是a,b,斜邊長為c,那么a1+b1=c1.4、C【解析】
根據(jù)最簡二次根式的定義對每個選項進行判斷即可.【詳解】解:A.,故原選項不是最簡二次根式;B.,故原選項不是最簡二次根式;C.是最簡二次根式;D.=4,故原選項不是最簡二次根式.故選C.【點睛】本題考點:最簡二次根式.5、C【解析】
根據(jù)一次函數(shù)的系數(shù)與圖象的關(guān)系依次分析選項,找k、b取值范圍相同的即得答案【詳解】解:根據(jù)一次函數(shù)的系數(shù)與圖象的關(guān)系依次分析選項可得:A、由圖可得,y1=kx+b中,k<0,b<0,y2=bx+k中,b>0,k<0,b、k的取值矛盾,故本選項錯誤;B、由圖可得,y1=kx+b中,k>0,b<0,y2=bx+k中,b>0,k>0,b的取值相矛盾,故本選項錯誤;C、由圖可得,y1=kx+b中,k>0,b<0,y2=bx+k中,b<0,k>0,k的取值相一致,故本選項正確;D、由圖可得,y1=kx+b中,k>0,b<0,y2=bx+k中,b<0,k<0,k的取值相矛盾,故本選項錯誤;故選:C.【點睛】本題主要考查了一次函數(shù)的圖象性質(zhì),要掌握它們的性質(zhì)才能靈活解題.解答本題注意理解:直線y=kx+b所在的位置與k、b的符號有直接的關(guān)系.6、D【解析】
根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義求解可得.【詳解】解:將數(shù)據(jù)重新排列為51,53,53,56,56,56,58,所以這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為56,眾數(shù)為56,故選:D.【點睛】本題主要考查眾數(shù)和中位數(shù),求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)的方法:找出頻數(shù)最多的那個數(shù)據(jù),若幾個數(shù)據(jù)頻數(shù)都是最多且相同,此時眾數(shù)就是這多個數(shù)據(jù).將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕校绻麛?shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).7、A【解析】分析:首先求出∠AEB,再利用三角形內(nèi)角和定理求出∠B,最后利用平行四邊形的性質(zhì)得∠D=∠B即可解決問題.詳解:∵四邊形ABCD是正方形,∴∠AEF=90°,∵∠CEF=15°,∴∠AEB=180°-90°-15°=75°,∵∠B=180°-∠BAE-∠AEB=180°-40°-75°=65°,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴∠D=∠B=65°故選A.點睛:本題考查正方形的性質(zhì)、平行四邊形的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解決問題,學(xué)會用轉(zhuǎn)化的思想思考問題,屬于中考??碱}型.8、C【解析】
判斷是否為直角三角形,只要驗證兩小邊的平方和等于最長邊的平方即可.【詳解】A、12+22=5≠32,故不能組成直角三角形,錯誤;
B、42+62≠82,故不能組成直角三角形,錯誤;
C、62+82=102,故能組成直角三角形,正確;
D、132+142≠152,故不能組成直角三角形,錯誤.
故選:C.【點睛】考查勾股定理的逆定理的應(yīng)用.判斷三角形是否為直角三角形,已知三角形三邊的長,只要利用勾股定理的逆定理加以判斷即可.9、C【解析】
由菱形ABCO,∠AOC=60°,由解直角三角形可以設(shè)A(m,m),又點A在反比例函數(shù)的圖像上,帶入可以求出A的坐標,進而可以求出OA的長度,即OC可求.再根據(jù)菱形ABCO,∠AOC=60°,可知∠BOC=30°,可設(shè)E(n,0),則D(n,n),帶入反比例函數(shù)的解析式可以求出E點坐標,于是CE=OC-OE,可求.【詳解】解:∵四邊形ABCO為菱形,∠AOC=60°,∴可設(shè)A(m,m),又∵A點在反比例函數(shù)y=上,∴m2=2,得m=(由題意舍m=-),∴A(,),OA=2,∴OC=OA=2,又∵四邊形ABCO為菱形,∠AOC=60°,OB為四邊形ABCO的對角線,∴∠BOC=30°,可設(shè)D(n,n),則E(n,0),∵D在反比例函數(shù)y=上,∴n2=2,解得n=(由題意舍n=-),∴E(,0),∴OE=,則有CE=OC-OE=2-.故答案選C.【點睛】掌握菱形的性質(zhì),理解“30°角所對應(yīng)的直角邊等于斜邊的一半”,再依據(jù)勾股定理分別設(shè)出點A和點D的坐標,代入反比例函數(shù)的解析式.靈活運用菱形和反比例函數(shù)的性質(zhì)和解直角三角形是解題的關(guān)鍵.10、C【解析】試題解析:根據(jù)題意,有x-1≠0,解得x≠1;故選C.考點:1.函數(shù)自變量的取值范圍;2.分式有意義的條件.11、C【解析】
過點D作DG⊥AC于點G,先根據(jù)∠DAE=∠DAF=15°,DE∥AB,DF⊥AB得出∠ADE=∠DAE=15°,DF=DG,再由AE=6可得出DE=6,根據(jù)三角形外角的性質(zhì)可得出∠DEG的度數(shù),由直角三角形的性質(zhì)得出DG的長,進而可得出結(jié)論.【詳解】解:過點作于點,,,,.,.是的外角,,.故選C.【點睛】本題考查的是角平分線的性質(zhì),熟知角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等是解答此題的關(guān)鍵.12、B【解析】
根據(jù)眾數(shù)、平均數(shù)、中位數(shù)、方差的概念分析.【詳解】眾數(shù)、平均數(shù)、中位數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢,只有方差是反映數(shù)據(jù)的波動大小的,故為了判斷成績是否穩(wěn)定,需要知道的是方差.故選:B.【點睛】本題考查統(tǒng)計量的選擇,明確各統(tǒng)計量的概念及意義是解題關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、2【解析】
設(shè)MN=y,PC=x,根據(jù)正方形的性質(zhì)和勾股定理列出y1關(guān)于x的二次函數(shù)關(guān)系式,求二次函數(shù)的最值即可.【詳解】作MG⊥DC于G,如圖所示:設(shè)MN=y,PC=x,根據(jù)題意得:GN=2,MG=|10-1x|,在Rt△MNG中,由勾股定理得:MN1=MG1+GN1,即y1=21+(10-1x)1.∵0<x<10,∴當10-1x=0,即x=2時,y1最小值=12,∴y最小值=2.即MN的最小值為2;故答案為:2.【點睛】本題考查了正方形的性質(zhì)、勾股定理、二次函數(shù)的最值.熟練掌握勾股定理和二次函數(shù)的最值是解決問題的關(guān)鍵.14、【解析】
根據(jù)梯形的面積公式求解出的函數(shù)解析式即可.【詳解】根據(jù)梯形的面積公式,由題意得故我們可以得出∵當均成立∴成立故答案為:.【點睛】本題考查了解析式與坐標軸的幾何規(guī)律題,掌握梯形的面積公式是解題的關(guān)鍵.15、【解析】
去分母得,根據(jù)有增根即可求出k的值.【詳解】去分母得,,當時,為增根,故答案為:1.【點睛】本題考查了分式方程的問題,掌握解分式方程的方法是解題的關(guān)鍵.16、或【解析】
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以求得一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式,從而可以得到不等式的解集,本題得以解決.【詳解】解:∵點(-4,-1)和點(2,3)在一次函數(shù)y1=k1x+b的圖象上,
∴,得,
即一次函數(shù)y1=x+3,
∵點(1,4)在反比例函數(shù)的圖象上,
,得k2=4,
即反比例函數(shù),
令x+3=,得x1=1,x2=-4,
∴不等式的解集是x>1或-4<x<2,
故答案為:x>1或-4<x<2.【點睛】本題考查反比例函數(shù)的性質(zhì)、一次函數(shù)的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用反比例函數(shù)的性質(zhì)和一次函數(shù)的性質(zhì)解答.17、【解析】
根據(jù)菱形性質(zhì),得到∠ADC=∠B=70°,從而得出∠AED=∠ADE,又因為AD∥BC,得到∠DAE=∠AEB,進而求出∠ADE=∠AED=55°,從而得到∠EDC【詳解】∵四邊形ABCD為菱形,∴∠ADC=∠B=70°,AD∥BC,AD=AB∵AD=AB=AE,∴∠AED=∠ADE∵AD∥BC,∴∠DAE=∠AEB=70°∴∠ADE=∠AED=(180°-∠DAE)÷2=55°∴∠EDC=70°-∠ADE=70°-55°=15°【點睛】本題主要考查菱形的基本性質(zhì),在計算過程中綜合運用了等邊對等角,三角形內(nèi)角和定理等知識點18、假設(shè)在直角三角形中,兩個銳角都大于45°.【解析】
反證法的第一步是假設(shè)命題的結(jié)論不成立,據(jù)此可以得出答案.【詳解】∵反證法的第一步是假設(shè)命題的結(jié)論不成立,∴用反證法證明命題“在直角三角形中,至少有一個銳角不大于45°”時第一步即為,假設(shè)在直角三角形中,兩個銳角都大于45°.【點睛】此題主要考查了反證法的知識,解此題的關(guān)鍵是掌握反證法的意義和步驟.反證法的步驟是:(1)假設(shè)結(jié)論不成立;(2)從假設(shè)出發(fā)推出矛盾;(3)由矛盾說明假設(shè)錯誤,從而證明原命題正確.三、解答題(共78分)19、(1)見解析;(2);(3).【解析】
(1)由折疊知,據(jù)此得∠ENB=30°,∠ABN=60°,結(jié)合AB=BN即可得證;(2)由(1)得∠ABN=60°,由AB折疊到BN知∠ABM=30°,結(jié)合AB=6得,證EQ為△ABM的中位線得,再求出EN=,根據(jù)QN=EN-EQ可得答案;(3)連接FH,MK⊥BC,證Rt△FGH≌Rt△FCH得GH=CH=1,設(shè)MD=x,知MG=x,MH=x+1,KH=MD-CH=x-1,在Rt△MKH中,根據(jù)MK2+KH2=MH2可求出x的值,繼而得出答案.【詳解】解:(1)與重合后,折痕為,,,.,為等邊三角形.(2)由(1)得,折疊到,.,.為的中點且,為的中位線..,,..(3)連接,過點作于點.折疊到,,,又,..設(shè),,.在中,,,解得,.【點睛】本題是四邊形的綜合問題,解題的關(guān)鍵是掌握矩形的性質(zhì)、折疊的性質(zhì)、等邊三角形的判定與性質(zhì)及全等三角形的判定與性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)等知識點.20、詳見解析【解析】
由四邊形ABCD是平行四邊形易知OA=OC,OC=OD,再證得OE=OF,即可得出結(jié)論.【詳解】證明:連接,設(shè)與交于點四邊形是平行四邊形.,又四邊形是平行四邊形,【點睛】此題考查了平行四邊形的性質(zhì)和判定,全等三角形的判定和性質(zhì),解題時要注意選擇適宜的判定方法.21、(1)30元,32元(2)(3)當購買數(shù)量超過5個而不足30個時,購買A品牌的計算機更合算;當購買數(shù)量為30個時,購買兩種品牌的計算機花費相同;當購買數(shù)量超過30個時,購買B品牌的計算機更合算.【解析】
(1)根據(jù)“購買2個A品牌和3個B品牌的計算器共需156元”和“購買3個A品牌和1個B品牌的計算器共需122元”列方程組求解即可.(2)根據(jù)題意分別列出函數(shù)關(guān)系式.(3)由、、列式作出判斷.【詳解】解:(1)設(shè)A品牌計算機的單價為x元,B品牌計算機的單價為y元,則由題意可知:,解得.答:A,B兩種品牌計算機的單價分別為30元,32元.(2)由題意可知:,即.當時,;當時,,即.(3)當購買數(shù)量超過5個時,.①當時,,解得,即當購買數(shù)量超過5個而不足30個時,購買A品牌的計算機更合算;②當時,,解得,即當購買數(shù)量為30個時,購買兩種品牌的計算機花費相同;③當時,,解得,即當購買數(shù)量超過30個時,購買B品牌的計算機更合算.22、(1);(2)時,線段能構(gòu)成三角形;(3)當時,把四邊形的面積分成相等的兩部分.【解析】
(1)根據(jù)題意可得點,可得的當橫坐標為m時,縱坐標為-3m+22,因此可得點C的所在直線的解析式.(2)首先利用待定系數(shù)法計算直線AB的解析式,再利用點C是否在直線上,來確定是否構(gòu)成三角形,從而確定m的范圍.(3)首先計算D點坐標,設(shè)的中點為,過作軸于,軸于,進而確定E點的坐標,再計算DE所在直線的解析式,根據(jù)點C在直線DE上可求得m的值.【詳解】解:(1)根據(jù)題意可得點,可得的當橫坐標為m時,縱坐標為-3m+22,所以(2)設(shè)所在直線的函數(shù)解析式為,將點,代入得,解得,∴當點在直線上時,線段不能構(gòu)成三角形將代入,得解得,∴時,線段能構(gòu)成三角形;(3)根據(jù)題意可得,設(shè)的中點為,過作軸于,軸于,根據(jù)三角形中位線性質(zhì)可知,由三角形中線性質(zhì)可知,當點在直線上時,把四邊形的面積分成相等的兩部分,設(shè)直線的函數(shù)解析式為,將,代入,得,解得,∴,將代入,得,解得,∴當時,把四邊形的面積分成相等的兩部分.【點睛】本題主要考查一次函數(shù)的性質(zhì),本題難度系數(shù)較大,關(guān)鍵在于根據(jù)點在直線上來求參數(shù)的.23、(1)直線OB的解析式為,;(2)直線BD的解析式為,.【解析】
(1)先利用待定系數(shù)法求直線OB的解析式,再利用兩點間的距離公式計算出OB,然后根據(jù)折疊的性質(zhì)得到BE=BC=6,從而可計算出OE=OB-BE=4;
(2)設(shè)D(0,t),則OD=t,CD=8-t,根據(jù)折疊的性質(zhì)得到DE=DC=8-t,∠DEB=∠DCB=90°,根據(jù)勾股定理得(8-t)2+42=t2,求出t得到D(0,5),于是可利用待定系數(shù)法求出直線BD的解析式;設(shè)E(x,),利用OE=4得到x2+()2=42,然后解方程求出x即可得到E點坐標.【詳解】解:(1)設(shè)直線OB的解析式為,將點代入中,得,∴,∴直線OB的解析式為.∵四邊形OABC是矩形.且,∴,,∴,.根據(jù)勾股定理得,由折疊知,.∴(2)設(shè)D(0,t),∴,由折疊知,,,在中,,根據(jù)勾股定理得,∴,∴,∴,.設(shè)直線BD的解析式為.∵,∴,∴,∴直線BD的解析式為.由(1)知,直線OB的解析式為.設(shè)點,根據(jù)的面積得,∴,∴.【點睛】本題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式:先設(shè)出函數(shù)的一般形式,如求一次函數(shù)的解析式時,先設(shè)y=kx+b;將自變量x的值及與它對應(yīng)的函數(shù)值y的值代入所設(shè)的解析式,得到關(guān)于待定系數(shù)的方程或方程組;解方程或方程組,求出待定系數(shù)的值,進而寫出函數(shù)解析式.也考查了矩形的性質(zhì)和折疊的性質(zhì).24、【解析】分析:(1)由點A、B的坐標,利用待定系數(shù)法求出直線解析式即可;(2)當CD∥AB時,∠CDO=∠ABO,根據(jù)tan∠CDO=tan∠ABO列方程求解即可;(3)當EO=DO時,△ECD是等腰三角形,從而可求出t的值.詳解:(1)將點A(0,1)、B(1,0)代入y=kx+b中,得:,解得
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 滬教版數(shù)學(xué)九年級下冊27.3《正多邊形與圓》聽評課記錄4
- 八年級數(shù)學(xué)上冊 12.2 三角形全等的判定 第2課時 用“SAS”判定三角形全等聽評課記錄 新人教版
- 小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版六年級下冊《分數(shù)和百分數(shù)的實際應(yīng)用(總復(fù)習(xí))》公開課聽評課記錄
- 新北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊《買鉛筆》聽評課記錄
- 2025年煤制合成氨合作協(xié)議書
- 五年級上冊數(shù)學(xué)口算題
- 四年級教師教學(xué)計劃
- 一年級蘇教版數(shù)學(xué)下冊《認識圖形》聽評課記錄
- 社區(qū)團購戰(zhàn)略合作協(xié)議書范本
- 人貨電梯租賃合同范本
- 項目合作備忘錄范文
- 婦產(chǎn)科醫(yī)生個人年終述職報告課件
- 《費曼學(xué)習(xí)法》讀后感
- 趣味成語課程設(shè)計
- 2025年人教版高考生物一輪復(fù)習(xí):綜合PCR的基因工程問題
- 鋼筋焊接工藝性試驗方案
- 2024年福建省新高考生物試卷真題(含答案解析)
- GB/T 44273-2024水力發(fā)電工程運行管理規(guī)范
- 醫(yī)院突發(fā)性事件、護理重點環(huán)節(jié)、醫(yī)院病區(qū)等應(yīng)急預(yù)案
- 2024年南京市中考歷史試題及答案
- 2024年四川省涼山州中考物理適應(yīng)性試卷(附答案解析)
評論
0/150
提交評論