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版權(quán)所有:中華資源庫(kù)2015年初中畢業(yè)生畢業(yè)升學(xué)考試思想品德試卷思想品德、歷史考試時(shí)間:100分鐘思想品德試卷滿分:50分注意事項(xiàng):1.本試卷分第一部分(客觀題)和第二部分(主觀題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和考場(chǎng)座位號(hào)填涂在答題卡上。2.回答第一部分(客觀題)時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)框涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)框。寫在本試卷上無效。3.回答第二部分(主觀題)時(shí),用黑色簽字筆將答案寫在答題卡上。請(qǐng)按題號(hào)順序在各題的答題區(qū)內(nèi)作答,超出范圍的答案無效。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。5.本試卷共6頁(yè)。如遇缺頁(yè)、漏頁(yè)、字跡不清等情況,考生須及時(shí)報(bào)告監(jiān)考老師。第一部分(客觀題)一、選擇題(下列各題的備選答案中,只有一個(gè)是正確的,每小題1分,共15分)1.我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域,涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等各個(gè)方面。這體現(xiàn)了公民權(quán)利的 A.真實(shí)性 B.局限性 C.廣泛性 D.平等性2.“人類的幸福只有在身體健康和精神安寧的基礎(chǔ)上,才能建立起來。”歐文的這句話表明,首要的人身權(quán)利是 A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.人身自由 C.受教育權(quán) D.生命健康權(quán)3.4月23日是“世界讀書日”。某校為此舉辦了以“珍惜在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。該主題啟示我們要①珍惜受教育權(quán)利②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣③履行受教育的義務(wù)④閱讀所有的書籍、雜志 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.2015年中國(guó)青年志愿者服務(wù)春運(yùn)“暖冬行動(dòng)”啟動(dòng)后,全國(guó)7萬(wàn)名青年志愿者在4700多個(gè)火車站、機(jī)場(chǎng)、道路客運(yùn)站、港口碼頭等場(chǎng)所上崗為旅客服務(wù)。在你看來,這些青年志愿者的行為 A.會(huì)消耗過多的時(shí)間和精力,嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí) B.是成年人的職責(zé),我們現(xiàn)在只需要好好學(xué)習(xí) C.是參與社會(huì)公益活動(dòng),履行社會(huì)責(zé)任、奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn) D.國(guó)家處在困難時(shí)刻,最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)5.是立國(guó)之本,是我們黨、我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石。 A.黨的基本路線 B.四項(xiàng)基本原則 C.改革開放 D.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心6.我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,我國(guó)處理民族關(guān)系的原則是 A.民族區(qū)域自治制度 B.民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮 C.各民族一律平等 D.各民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧7.我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,要把我國(guó)沉重的“人口包袱”轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢(shì),必須 A.毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線 B.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力 C.實(shí)行優(yōu)生優(yōu)育 D.把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位8.人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的 A.根本制度 B.基本政治制度 C.根本政治制度 D.基本經(jīng)濟(jì)制度9.在香港發(fā)生的“占中”事件,策劃者實(shí)施“假民主”、“真破壞”,是以非法的方式表達(dá)訴求。我們參與政治生活,行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的正確途徑有①直接向各級(jí)人大常委會(huì)反映②使用書信、電話向有關(guān)部門舉報(bào)③通過電視、報(bào)刊等媒體進(jìn)行監(jiān)督④用論壇帖、寫大字報(bào)方式發(fā)泄 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④10.與基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng),我國(guó)必須堅(jiān)持和完善的分配制度是 A.以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 B.以國(guó)有經(jīng)濟(jì)為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 C.以公有制為主體、多種分配方式并存 D.以按勞分配為主體、多種分配方式并存11.“到建黨一百年時(shí),建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)?!敝砸ǔ筛咚降男】瞪鐣?huì),是因?yàn)楝F(xiàn)階段我們達(dá)到的小康是①低水平的②不全面的③人人受惠的④發(fā)展很不平衡的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④12.2014年8月19日,中國(guó)從太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射一顆遙感衛(wèi)星。這是中國(guó)航天工業(yè)史上首次成功讓衛(wèi)星具備米級(jí)分辨率,是繼探月工程、載人深潛、超級(jí)計(jì)算機(jī)、高速鐵路后,我國(guó)科技方面取得的又一重大成就。這些成就表明了 A.創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力,我國(guó)正努力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家 B.發(fā)展科技是改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因 C.實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是黨和國(guó)家生存發(fā)展的活力源泉 D.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是科技的競(jìng)爭(zhēng)13.今年兩會(huì)期間,花團(tuán)錦簇、彩旗飄揚(yáng)、紅毯鋪路等“標(biāo)配”不見,沒了排場(chǎng);駐地迎送、警車開道、封路限行等“特權(quán)”消失,不再添堵……“冷清”的兩會(huì)體現(xiàn)了 A.奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌 B.艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng) C.開拓進(jìn)取的工作作風(fēng) D.謙虛謹(jǐn)慎的為政風(fēng)范14.面對(duì)中考,小華擔(dān)心考不好,復(fù)習(xí)時(shí)效率很低。小明有條不紊地復(fù)習(xí),對(duì)自己充滿信心。這給我們的啟示是 A.應(yīng)該消除學(xué)習(xí)上的一切壓力 B.只要正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)壓力,就能取得好成績(jī) C.有壓力才有動(dòng)力,學(xué)習(xí)壓力越大越好 D.學(xué)會(huì)正確對(duì)待壓力,將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力15.當(dāng)前,我國(guó)正在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。為此,有不少農(nóng)民在告別學(xué)校多年后又捧起了書本,當(dāng)上了學(xué)生;有些職工在工作之余,抓緊一切時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。對(duì)此,下列說法不正確的有 A.在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,沒有知識(shí)就容易被社會(huì)淘汰 B.學(xué)習(xí)是一生的事情,要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 C.這些農(nóng)民和職工不安心工作,是不務(wù)正業(yè)的表現(xiàn) D.有助于落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略,提高國(guó)民的素質(zhì)第二部分(主觀題)認(rèn)真閱讀圖文材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說出材料體現(xiàn)教材哪些相關(guān)內(nèi)容。(答出5條即可)(6分)三、實(shí)踐探究題(結(jié)合實(shí)際及教材所學(xué)知識(shí)回答問題,共8分)20.【攜手同行傳中華美德】材料一2014年11月24日,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)的通知》,決定在全國(guó)組織開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)。該系列教育活動(dòng)擬持續(xù)開展,第一個(gè)周期為三年,從2014年11月至2017年12月,每年舉辦一屆。材料二某大學(xué)學(xué)生紀(jì)名揚(yáng),看到一位八旬老人摔傷后,毫不猶豫地沖上前去實(shí)施救護(hù),直到老人得到妥善救治,他才悄然離開。(1)材料一中關(guān)于開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng),屬于社會(huì)主義①建設(shè)的②方面的內(nèi)容。(2分)(2)材料二體現(xiàn)了紀(jì)名揚(yáng)同學(xué)在自覺履行公民的基本道德規(guī)范。請(qǐng)問公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容是什么?(2分)(3)請(qǐng)你從公民的基本道德規(guī)范內(nèi)容中任選一個(gè)方面,結(jié)合實(shí)際談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該怎樣做?(2分)(4)為了響應(yīng)國(guó)家開展的“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng),你所在的學(xué)校將開展一次以“做傳承美德好少年”為主題的實(shí)踐活動(dòng),你認(rèn)為可以采取哪些切實(shí)可行的活動(dòng)方式?(至少舉出兩種)(2分)2015年初中畢業(yè)生畢業(yè)升學(xué)考試思想品德答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(下列各題的備選答案中,只有一個(gè)是正確的,每小題1分,共15分)題號(hào)題號(hào)123456789101112131415答案CDACBBDCADBABDC二、材料分析題(閱讀材料,結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)回答問題。本題包括4小題,共27分,其中16題6分,17題8分,18題7分,19題6分)16.(共6分)(1)社會(huì)主義初級(jí)階段(1分)(2)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興(2分)(3)共同富裕(1分)(4)民族精神(1分);愛國(guó)主義(1分)17.(共8分)(1)對(duì)外開放(1分)(2)中國(guó)的發(fā)展離不開世界,實(shí)行對(duì)外開放,符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律(1分),是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇(1分)。(3)如耐克、阿迪達(dá)斯等運(yùn)動(dòng)品牌;肯德基、麥當(dāng)勞等快餐店;可口可樂等進(jìn)口食品;奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)等大型政治、經(jīng)濟(jì)、文體活動(dòng)等;我國(guó)加入世貿(mào)組織;中國(guó)企業(yè)在境外建廠、引進(jìn)外資企業(yè);中外各國(guó)互派留學(xué)生;進(jìn)口電子產(chǎn)品(如手機(jī)、電視、電飯鍋等)在生活中的應(yīng)用等,引用材料中的事例也可,每例1分,符合題意,舉出兩例即可得2分。(4)特點(diǎn):源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深(1分);地位:中華文化不但對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)的發(fā)展道路具有深刻的影響(1分),而且對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響(1分)。18.(共7分)(1)依法治國(guó)(1分)(2)憲法(1分);地位:①憲法是國(guó)家的根本大法②治國(guó)安邦的總章程③憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。(本題學(xué)生答出任意兩點(diǎn)即可得2分)。(3)法治(1分)(4)①認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)②以各種形式開展宣傳活動(dòng)③樹立法治觀念,自覺維護(hù)憲法尊嚴(yán)④在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣,學(xué)法尊法守法用法⑤依法規(guī)范自身行為,積極同違法行為作斗爭(zhēng)⑥其他可行性建議。(以上答案僅供參考,每條1分,寫出兩條,言之有理,即可得2分)。19.本題學(xué)生答出下列任意五點(diǎn),言之有理,即可得6分。(1)長(zhǎng)期以來,我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過度依賴資源消耗,一些地區(qū)的發(fā)展以犧牲環(huán)境為代價(jià),造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。(或?qū)W生結(jié)合材料答:我國(guó)的環(huán)境污染形勢(shì)嚴(yán)峻,機(jī)動(dòng)車、煤炭、揚(yáng)塵、工業(yè)生產(chǎn)等是當(dāng)前我國(guó)大部分城市環(huán)境空氣中顆粒物的主要污染來源,也可得分。)(2)堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。(3)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。(或?qū)懣沙掷m(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。)(4)環(huán)境、資源問題說到底是發(fā)展問題。(5)努力把我國(guó)建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào),推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。(6)自覺樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。(7)在日常生活中,我們要樹立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境意識(shí),從身邊的小事做起。如參加植樹造林活動(dòng)、不亂丟垃圾、不隨意踐
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