人教版物理八年級上冊　第二章　聲現(xiàn)象　單元測試卷（無答案）

/物理八年級上冊二章測試卷第7題圖第8題圖第12題圖第13題圖甲乙第7題圖第8題圖第12題圖第13題圖甲乙甲乙丙丁乙v甲振動局部振動局部銅絲a(粗)銅絲b(細)尼龍絲c(粗)銅絲d(細)甲ABC乙一、填空題(每空2分,共36分)1. 2016年10月17日,我國宇航員景海鵬、陳冬乘“神舟十一號〞飛船前往“天宮二號〞。他們在“天宮二號〞中的講話聲是由于聲帶__________產(chǎn)生的,他們與地面控制中心的聯(lián)系_________(選填“能〞或“不能〞)通過超聲波來傳遞信息的。2. 小明在家里吹奏笛子時抬起不同的手指,通過改變空氣柱的長度,從而笛聲的________發(fā)生變化。3. 為了不影響小晶寫作業(yè),客廳里正在看電視的媽媽把音量調(diào)得很低,這是在__________(選填“聲源處〞、“傳播過程中〞或“人耳處〞)減弱噪聲。音量低是指聲音的________(選填“音調(diào)〞、“響度〞或“音色〞)小。4. 為創(chuàng)立“宜居生態(tài)園林城市〞,合肥市區(qū)里,種植大量的樹木可以在__________(選填“聲源處〞、“傳播過程中〞或“人耳處〞)減弱噪聲,從而使我們的生活環(huán)境更安靜；噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)那么__________產(chǎn)生的。5. 醫(yī)生經(jīng)常利用“B超〞為病人檢查身體,說明聲音能夠傳遞__________；揚聲器對準燭焰播放音樂時．燭焰會隨著音樂“翩翩起舞〞,說明聲音可以傳遞__________。6. 某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動了3500次,那么它振動的頻率是________Hz,人類_________(選填“能〞或“不能〞)聽到這種聲音。7. 如下圖,敲響右邊的音叉,左邊豎直懸掛的乒乓球________(選填“會〞或“不會〞)跳起來。8. 在飛機失事搜尋過程中,搜救艦船在定位和測量海深時都要用到測位儀(如下圖),它是利用聲音可以在中傳播來工作的。假設海水的深度是6.75km,聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,那么測位儀發(fā)出信號后需經(jīng)過________s才能接收到信號。9. 人耳區(qū)分兩次聲音的時間間隔為0.1s以上,現(xiàn)有一根長為8.5m的鐵管,如果你將耳朵貼在鐵管的一端,讓另外一個人敲擊一下鐵管的另一端,那么敲擊聲由空氣傳人你的耳朵需要________s,你會聽到________次敲打的聲音。(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在鐵中傳播速度為5200m/s)10. 聲吶在海洋勘察和軍事方面都是一種重要的儀器。從知識上看,它是一種能定向發(fā)射和接收__________(選填“超聲波〞或“次聲波〞)的設備。請你再列舉一個這種聲波應用的實例：______

__________________________________________。二、選擇題(每題3分,共21分。在每題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題意的)11. “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片〞,我們能區(qū)分蛙聲是根據(jù)聲音的

A．音調(diào)不同 B．響度不同

C．音色不同 D．頻率不同12. 如下圖的是醫(yī)生檢查身體用的聽診器,做成該形狀的目的是

A．增大聲音的音調(diào)

B．減小聲音的分散,增火聲音的響度

C．改變聲音的音色

D．美觀,對聲音沒有影響13. 如下圖是敲擊音叉時示波器在相同時間內(nèi)截取的二列聲波圖,以下說法正確的選項是

A．甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低

B．甲的響度比乙的響度小

C．甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高

D．甲的響度比乙的響度大14. 請你細心體會,在以下場景內(nèi),屬于噪音的是

A．足球場上,球迷們興奮狂熱的吼叫聲

B．居民小區(qū)內(nèi),夜晚震耳欲聾的“壩壩舞〞音樂聲

C．歌舞廳里,鏗鏘有力的打擊樂聲

D．車站里,提醒旅客檢票上車的廣告聲15. 為了減少環(huán)境噪聲對教室內(nèi)學生的干擾,以下方法不可取的是

A．每個學生都戴一個防噪聲耳罩

B．在教室周圍植樹

C．上課時關閉門窗

D．學校路段禁止鳴笛16. 學校文藝會上,小夢同學為全校師生傾情演唱了二首?超越極限?,動聽的歌聲引發(fā)現(xiàn)場師生大合唱。以下說法正確的選項是

A．歌聲通過空氣傳人現(xiàn)場觀眾的耳朵

B．現(xiàn)場師生大合唱的聲音比小夢的聲音傳播速度更快

C．小夢通過麥克風來提高聲音的音調(diào)

D．現(xiàn)場師生根據(jù)響度來識別不同的伴奏樂器17. 對以下圖中的實驗現(xiàn)象或生活現(xiàn)象中,分析正確的選項是

A．甲：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空

氣,聲音越來越低,說明聲音的傳播不需要介質(zhì)

B．乙：重敲和輕敲音叉,發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開的幅度不同,說

明聲音的音調(diào)跟振幅有關

C．丙：倒車雷達是利用聲音可以傳遞能量制成的

D．?。荷鋼舯荣悤r運發(fā)動配戴耳罩屬于在人耳處減弱噪聲三、實驗題(每空2分,共22分)18. 某同學在探究音調(diào)和響度分別與什么有關時,做了以下實驗：

(1)如圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動,滑動速度越大,硬

紙片振動的頻率越快,發(fā)出的聲音的音調(diào)越高,這說明音調(diào)

是由________決定的。

(2)如圖乙所示,用一只手將鋸條壓在桌沿上,用另一只手輕撥

鋸條一端,聽其響度；在用力撥鋸條,這時鋸條的振幅變大,

聲音的響度________(選填“變大〞或“變小〞)。當鋸條伸

出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不

到聲音,這是由于________________________。19. 小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn),琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細和張力有關。于是他設計了如圖甲所示的利用弦音計做研究進行探究,其中a、b、c、d四根弦線的松緊程度相同。

(1)假設他選擇b、d兩弦線做實驗,那么研究的目的是探究音調(diào)與

弦線___________的關系。

(2)假設他要研究音調(diào)與弦線粗細的關系,那么應選擇______兩弦線

做實驗。小明研究后可得出結論是______________________

_____________________________。

(3)請你據(jù)圖乙判斷,在弦線的松緊程度相同的情況下,分別按

住A點、B點、C點后撥動琴弦,發(fā)出的音調(diào)最高的是按住

________點。20. 創(chuàng)新實驗小組的同學發(fā)現(xiàn)一只手捏住一根外表光滑的實心鋁棒的中間部位,另一只手的拇指和食指粘少許松香粉,在鋁棒外表由手捏部位向外端摩擦,可以聽見鋁棒發(fā)出聲音,而且在不同情況下鋁棒發(fā)聲的頻率是不同的。同學們討論后設計出探究鋁棒發(fā)聲頻率的影響因素的實驗。

【猜測與假設】

猜測一：鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的橫截面積有關。

猜測二：鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的長度有關。

【設計實驗與進行實驗】

同學們找到不同規(guī)格的鋁棒、虛擬示波器等器材進行探究。

同學們選擇5根鋁棒,每次均捏住鋁棒的中間部位,由手捏部位向外端摩擦,實驗所得的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中。實驗鋁棒鋁棒長度L/cm鋁棒橫截面積S/mm2頻率f/Hz1712935002782931463715235304717531125105292693 【交流分析】

(1)分析表格中實心鋁棒1、3、4的數(shù)據(jù),可知鋁棒的_______

相同時,鋁棒的橫截面積越大,發(fā)聲頻率越________(選填

“高〞或“低〞)。

(2)為了驗證猜測二,應分析表格中實心鋁棒___________的三

組數(shù)據(jù),可得出的結論是______________________________

______________________________________________。四、計算題(第21題6分,第22題7分,第23題8分,共21分。解答要有必要的公式和過程,只有最后答案不能得分)21. 我國的一艘正在執(zhí)行任務的潛水艇靜止在水中,發(fā)現(xiàn)正前方4.104km處有一艘不明潛水艇正向我方潛水艇勻速駛來。聲吶系統(tǒng)向不明潛水艇發(fā)出超聲波后,經(jīng)過5.4s接收到反射回來的超聲波,那么不明潛水艇的行駛速度為多少？(海水中超聲波的速度是1500m/s)22. 一輛汽車以15m/s的速度正對山崖行駛,鳴笛后2s聽到回聲,求：(笛聲在空氣中的速度v聲＝340m/s)

(1)鳴笛處距山崖的距離。

(2)聽到回聲時,汽車距山崖的距離。23. 為了測定聲音在鋼鐵中的傳播速度,小華同學在長為1020m的一根