2022年教務主任工作總結范文

第第頁2022年教務主任工作總結范文一學期來，我校教學工作在學校的徑直領導下，以教學工作計劃和學校工作思路為指導，仔細落實學校教學工作計劃。以教學質量建設為中心開展工作。本學期教學各項工作開展得繪聲繪色，較好地完成初期制定的各項任務，現就本學期的教學工作總結如下：

一、求真務實，加強了學校教學常規(guī)工作的管理

抓好常規(guī)管理是辦好學校的基礎。抓好教學常規(guī)管理是順當地進行教學改革的前提。開學初，要求每位老師制定工作目標，明確工作任務;期末，對達到目標的老師進行嘉獎，樹立了教學榜樣，加強了老師間的競爭意識。每學期要求老師開學有計劃，期末有總結，全學期有同學成果記載和試卷分析。業(yè)務學習，備課、上課、輔導、作業(yè)的布置與批改以及聽課、評課、考查，均是教學管理的一部分，本學期，我校規(guī)范了老師的教學行為，建立良好的教學秩序，推動了課改的進展。

1、一學期來，開學前學校領導便依據新課程標準和教材要求，3/zl制定出本學期切實可行的教育教學工作計劃，開學就組織全體老師學習、爭論，使全體老師在詳細的教育教學工作中做到心中有數，有的放矢。

2、在備、講、輔、批、改、評、考七個教學環(huán)節(jié)上對老師的要求及監(jiān)督檢查，都作了明確而且詳細的規(guī)定，規(guī)范了老師的教學行為，使每個老師仔細做到教學紀律嚴明，教學行為嚴謹，教學秩序嚴格。促使學校老師仔細備課、仔細上課、仔細輔導、仔細批改、仔細組織考評。

3、規(guī)范了老師的教學行為，學校堅持每周檢查各科組老師的工作計劃落實狀況，規(guī)范了老師的備課，要求老師提前備課，遵守課堂教學要求，杜絕了老師在教學上的盲目性和任意性。

二、著重實效，提高教學質量

教學質量是學校的生命線，教育質量的優(yōu)劣徑直影響到學校與老師在社會上的聲譽和形象。本學期，學校通過對各班各科進行中段檢測的方式摸底，深入分析各班現狀。依據各班教學質量的實際狀況，找出存在的問題，分析問題的根源，加強老師的質量意識，尋求科學合理、切實有效的提高教學質量的對策。再通過老師對單元檢測的反思全面了解常規(guī)教學中存在的問題。同時進行期中自查表彰，對有進步的班級及同學進行表彰。學校進行了兩次備課、作業(yè)等常規(guī)的教學檢查，全方位了解老師的教學狀況。加大了力度，讓“質量是生命線"的口號深入人心，把教學質量與評優(yōu)、考核聯系起來，加強老師的質量意識和責任意識。

三、開展各類活動，重視同學素養(yǎng)培育

為了使同學各方面都得到全面進展，我校下大力氣加強對同學素養(yǎng)的培育，9月份開展了“愛心捐贈”、“經典誦讀”等活動以及培育同學知識技能的各項競賽，從人力到物力，我們做了大量的工作，老師們也付出了辛勤的勞動，取得的成果有目共睹，老師們士氣高漲，學校的教學風氣面貌一新。

當然，成果只能說明過去，我們再確定成果的同時，更看到了存在的差異和不足。老師的自身素養(yǎng)和綜合技能參差不齊，老師資源的安排不盡合理，個別班個別科的教學質量還有待提高。在今后的工作中，我們還需要努力，發(fā)揚優(yōu)點，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學工作做得更好更扎實