《寫作-寫感受最深的人或事導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《寫作_寫感受最深的人或事》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.幫助學(xué)生了解什么是感受最深的人或事，如何通過寫作表達(dá)內(nèi)心的感受；2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、表達(dá)能力和情感表達(dá)能力；3.引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐寫作來提升自己的寫作水平和情感認(rèn)知能力。導(dǎo)學(xué)過程：一、引入請學(xué)生準(zhǔn)備一張白紙，寫下自己認(rèn)為感受最深的人或事，可以是親人、朋友、老師、自己經(jīng)歷的事情等。請簡要描述下這個(gè)人或事情，表達(dá)你的感受。二、講解1.什么是感受最深的人或事？為什么能夠讓我們深深感動或者產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感？2.如何通過寫作來表達(dá)內(nèi)心的感受？寫作時(shí)要注意哪些方面？三、練習(xí)1.請學(xué)生選擇其中一個(gè)感受最深的人或事，寫一篇不少于500字的文章，詳細(xì)表達(dá)自己的感受和思考。2.學(xué)生之間可以互相交流，互相分享自己的寫作，互相提供建議和改進(jìn)意見。四、總結(jié)通過這次寫作練習(xí)，你有什么收獲？你覺得如何才能更好地表達(dá)內(nèi)心的感受和情感？下一次寫作中會如何改進(jìn)自己的寫作技巧？五、拓展1.帶著感受最深的人或事，反思自己在成長過程中的變化和成長；2.能否通過寫作來幫助自己更好地理解自己和別人，更好地連接內(nèi)心情感與外部世界？3.下一次寫作中，你會選擇怎樣的角度來表達(dá)自己的感受和情感呢？六、作業(yè)選擇一個(gè)平時(shí)不常思考的話題，寫一篇800字以上的文章，表達(dá)自己的看法和感受。七、反饋下節(jié)課上，我們將在課堂上展示一些同學(xué)的作業(yè)，予以點(diǎn)評和改進(jìn)建議。同時(shí)，學(xué)生也可以自主評價(jià)和反思自己的作品。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)并掌握如何通過寫作來表達(dá)對某個(gè)人或事物的深刻感受。2.增強(qiáng)學(xué)生的情感表達(dá)能力，培養(yǎng)其細(xì)膩的觀察力和感受力。3.提高學(xué)生的敘事和描寫能力，使文章更加生動感人。4.激發(fā)學(xué)生對寫作的興趣，培養(yǎng)其終身學(xué)習(xí)的意識。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對寫作的情感表達(dá)能力，讓文章更具感染力。難點(diǎn)：如何通過細(xì)節(jié)描寫和情感抒發(fā)來深刻表達(dá)對人或事的感受。三、教學(xué)內(nèi)容1.什么是感受最深的人或事2.如何選擇感受最深的人或事3.如何通過寫作來表達(dá)對感受最深的人或事的情感4.如何運(yùn)用描寫和抒情手法來增強(qiáng)感受表達(dá)的力度四、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入：通過小組討論或?qū)W生分享的方式，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己曾經(jīng)感受最深的人或事，并談?wù)勊麄兊母惺堋?.引入：介紹文章的主題《寫感受最深的人或事》，并讓學(xué)生明確寫作的目的和意義。3.分析：講解如何選擇感受最深的人或事，引導(dǎo)學(xué)生思考哪些人或事情讓自己感受最深。4.實(shí)踐：讓學(xué)生選定一個(gè)感受最深的人或事，展開寫作練習(xí)。引導(dǎo)他們通過細(xì)節(jié)描寫和情感抒發(fā)來表達(dá)對這個(gè)人或事的感受。5.提升：指導(dǎo)學(xué)生如何通過描寫和抒情手法來增強(qiáng)感受表達(dá)的力度，讓文章更具感染力。6.總結(jié)：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)寫作中情感表達(dá)的重要性和技巧。7.作業(yè)：布置寫一篇《寫感受最深的人或事》的作文，要求學(xué)生運(yùn)用課堂上學(xué)到的寫作技巧和方法。五、教學(xué)資源1.課件：包括教學(xué)內(nèi)容和示例文章2.教材：提供相關(guān)寫作范文和練習(xí)題3.材料：提供學(xué)生選擇感受最深的人或事的參考材料六、教學(xué)評估1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生是否積極參與討論和練習(xí)2.作業(yè)表現(xiàn)：學(xué)生的作文是否能夠正確運(yùn)用課堂所學(xué)知識和技巧3.階段測試：設(shè)置小測驗(yàn)來檢測學(xué)生對寫作情感表達(dá)能力的掌握程度七、拓展延伸1.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，讓他們閱讀更多優(yōu)秀的感受類文章，學(xué)習(xí)他人表達(dá)感受的方式和技巧。2.組織寫作比賽或朗誦活動，讓學(xué)生通過寫作和朗