《設(shè)計(jì)制作小車（二）作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版》

《設(shè)計(jì)制作小車（二）》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景本次作業(yè)是在之前的《設(shè)計(jì)制作小車（一）》作業(yè)基礎(chǔ)上進(jìn)行的延伸，旨在進(jìn)一步提升學(xué)生對(duì)小車設(shè)計(jì)制作的能力和技巧。通過本次作業(yè)，學(xué)生將深入了解小車結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、電路連接、程序編寫等方面的知識(shí)，從而全面提升實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。二、作業(yè)目標(biāo)1.熟練掌握小車設(shè)計(jì)制作的基本原理和流程；2.提升學(xué)生動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；3.培養(yǎng)學(xué)生的問題解決和創(chuàng)新思維能力；4.激發(fā)學(xué)生對(duì)科技制作的興趣和熱情。三、作業(yè)內(nèi)容1.小車結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：學(xué)生們將根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)一個(gè)小車模型，包括車身、車輪、電機(jī)等部件的設(shè)計(jì)和搭建。2.電路連接：學(xué)生們需要將電機(jī)、電池、開關(guān)等電子元件連接在一起，確保小車正常運(yùn)行。3.程序編寫：學(xué)生們需要通過Scratch等編程工具編寫程序，實(shí)現(xiàn)小車的控制和操縱。4.調(diào)試測(cè)試：學(xué)生們將對(duì)設(shè)計(jì)的小車進(jìn)行調(diào)試測(cè)試，不斷完善和優(yōu)化，確保小車能夠穩(wěn)定運(yùn)行。四、作業(yè)要求1.團(tuán)隊(duì)合作：學(xué)生們將組成小組進(jìn)行作業(yè)，每組成員分工合作，共同完成小車的設(shè)計(jì)制作。2.創(chuàng)新設(shè)計(jì)：鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谠O(shè)計(jì)小車的過程中發(fā)揮想象力，嘗試新穎的設(shè)計(jì)理念和方案。3.完成時(shí)限：學(xué)生們需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成小車的設(shè)計(jì)制作，并準(zhǔn)時(shí)提交作業(yè)成果。4.提交材料：學(xué)生們需提交小車的設(shè)計(jì)圖紙、電路連接圖、程序代碼以及作業(yè)總結(jié)報(bào)告等材料。五、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.設(shè)計(jì)創(chuàng)意：小車設(shè)計(jì)是否有獨(dú)特的創(chuàng)意和想法；2.制作質(zhì)量：小車結(jié)構(gòu)是否堅(jiān)固穩(wěn)定，電路連接是否順暢；3.程序運(yùn)行：小車是否能夠按照設(shè)計(jì)要求正常運(yùn)行；4.團(tuán)隊(duì)合作：小組成員之間的合作是否默契高效。六、作業(yè)展示學(xué)生們將在作業(yè)展示會(huì)上展示他們?cè)O(shè)計(jì)制作的小車，向同學(xué)和老師展示他們的成果和創(chuàng)意。通過展示會(huì)的交流分享，學(xué)生們可以相互學(xué)習(xí)借鑒，提升自己的小車設(shè)計(jì)制作水平。七、總結(jié)通過本次《設(shè)計(jì)制作小車（二）》作業(yè)，學(xué)生們將深入探索小車設(shè)計(jì)制作的相關(guān)知識(shí)，全面提升實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。希望學(xué)生們?cè)诒敬巫鳂I(yè)中認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己，為未來的科技創(chuàng)新之路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。愿每位學(xué)生都能在小車設(shè)計(jì)制作的過程中找到快樂和收獲，成為科技創(chuàng)新的未來之星。第二課時(shí)一、課程背景本次作業(yè)設(shè)計(jì)是《設(shè)計(jì)制作小車（二）》的延續(xù)，旨在幫助學(xué)生鞏固上次學(xué)到的知識(shí)，并進(jìn)一步提升他們?cè)谠O(shè)計(jì)和制作小車方面的能力。通過這個(gè)項(xiàng)目，學(xué)生將有機(jī)會(huì)應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，發(fā)揮創(chuàng)造力，提升團(tuán)隊(duì)合作能力和問題解決能力。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解小車設(shè)計(jì)制作的基本原理；2.掌握搭建小車的具體步驟和技巧；3.提高動(dòng)手能力和創(chuàng)造力；4.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力；5.解決實(shí)際問題的能力。三、作業(yè)要求1.學(xué)生將分為若干小組，每個(gè)小組設(shè)計(jì)制作一輛小車；2.小車的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮外形美觀、結(jié)構(gòu)穩(wěn)固、功能實(shí)用等因素；3.小車應(yīng)能夠在一定范圍內(nèi)行駛，具備轉(zhuǎn)向和前進(jìn)后退功能；4.學(xué)生需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成小車的設(shè)計(jì)和制作，并進(jìn)行展示和測(cè)試。四、作業(yè)流程1.第一周：介紹項(xiàng)目背景和要求，組建小組；2.第二周：小組討論并確定小車的設(shè)計(jì)方案，分工合作；3.第三至四周：小組開始制作小車的零部件，不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)；4.第五至六周：組裝小車，調(diào)試功能；5.第七周：展示小車，進(jìn)行測(cè)試；6.第八周：總結(jié)反思，評(píng)選優(yōu)秀小組。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.設(shè)計(jì)創(chuàng)意性：30%2.制作質(zhì)量：20%3.功能完整性：20%4.展示效果：10%5.團(tuán)隊(duì)合作：10%6.總結(jié)反思：10%六、參考資料1.《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》2.《機(jī)械制圖基礎(chǔ)》3.《小車設(shè)計(jì)制作實(shí)用指南》七、作業(yè)設(shè)計(jì)方案總結(jié)通過《設(shè)計(jì)制作小車（二）》這個(gè)