小學(xué)五年級學(xué)生發(fā)言稿_第1頁
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文檔簡介

小學(xué)五年級學(xué)生發(fā)言稿隨著社會不斷地進步,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級學(xué)生發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。小學(xué)五年級學(xué)生發(fā)言稿1敬愛的老師,親愛的同學(xué)們;大家好!陽春三月,春暖花開。(金色九月,秋風(fēng)送爽)在這個溫暖(收獲)的季節(jié)里,我們又回到了美麗的校園,開始了新學(xué)期的學(xué)校與生活。在這個新學(xué)期我想擔(dān)任五年級四班的班長。雖然班長這個崗位并不是那么容易勝任,但我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,一定會成為老師的好助手,同學(xué)們的好榜樣。我相信我有能力勝任班長這個崗位。第一、我從一年級開始,就一直是幫干部,積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二、我的學(xué)校一直都是名列前茅,因此,可以幫助學(xué)校不好的同學(xué)把成績提上去。第三、我還獲得過許多獎項。三好學(xué)生、四好學(xué)生、寫字比賽一等獎……當然,我自身也有許多缺點,我相信,如果我努力,一定會改正這些缺點的。如果我當上了班長,我會更加嚴格要求自己,為同學(xué)們樹立榜樣。我會激發(fā)出每個同學(xué)的潛能,會讓成績不好的'同學(xué)也當班干部,使我們的班級形成一個團結(jié)向上,積極進取的集體。在這個集體里人人平等,充分發(fā)揮每個同學(xué)的聰明才智。我們的班級一定會變得更加出色。請同學(xué)們、老師們支持我,投上你們那寶貴的一票。謝謝!小學(xué)五年級學(xué)生發(fā)言稿2親愛的同學(xué)們:大家好!我是倪琦,新的學(xué)期又開始了,又要競選班干部了,作為五(六)班的一員,我準備競選班干部,請大家支持我!俗話說得好:“不想當將軍的士兵不是好士兵!”所以,我這次競選的.職務(wù)是班長。經(jīng)過這么多年的相處,我想我不必再做自我介紹了吧!那么,接下來,我就簡單的說一下選我做班長有什么好處吧!要做好班長,,管好紀律是個要點,所以,在老師不在時,我一定能管好班級紀律,盡自己的全力讓班級每一周都能拿到流動紅旗。當然,班級衛(wèi)生也是關(guān)鍵,我每天都會按時到教室檢查值日生的工作效果,把每個衛(wèi)生死角,都打掃的干干凈凈。我還會幫助學(xué)習(xí)中的困難戶,提高他們的學(xué)習(xí)水平,讓他們在考試中,取得自己理想的成績。總之,我會當一個大公無私,熱愛班集體的好班長。如果我這次競選失敗了,我也不會氣餒,因為失敗是成功之母,只要我每次都能吸取失敗的經(jīng)驗,總會成功的。最后,請大家投出自己寶貴的一票,支持我吧!謝謝大家!小學(xué)五年級學(xué)生發(fā)言稿3尊敬的老師、親愛的同學(xué):大家好!我今天走上講臺參加競選數(shù)學(xué)課代表的職務(wù),我相信憑著我的勇氣和堅強的毅力,說不定這次演講帶來了下次的就職演說。我是一個三心二意、馬馬虎虎的`學(xué)生。雖然在平時我的數(shù)學(xué)成績并不是全班第一,數(shù)學(xué)水平也不像陳卓賢、李向琳等同學(xué)的成績那么好,但我有一顆上進心,憑著這顆上進心,我每次數(shù)學(xué)考試都差不到哪里去,即使有那么一次沒考好,我都會自責(zé),不停地想:這么簡單的試卷,那么多人都比你考得好,你為什么這么驕傲,又不是數(shù)學(xué)成績最好的一個了。我們班的數(shù)學(xué)成績并不是很好,幾乎每次平均分都比xx班低,在這里,我向丈家提幾點意見:1、上課老師講課曰時,不要做小動作,要認真聽講不懂的就要問,不要不懂裝懂。2、每次做作業(yè)、考試都要認真又對待,不要馬虎。同學(xué)們,為了我們班的數(shù)學(xué)成績好起來,大家一起努力吧!也許有時我因為太激動,說話時傷了你們的心,愿你們涼解。如果我當上了數(shù)學(xué)課代表,我一定加強自我管理能力,如果我沒有當上,我也不會氣餒,虛心接受別人提出的意見,改正不足的地方。希望丈家支持我,謝謝!小學(xué)五年級學(xué)生發(fā)言稿4尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我能夠站在這里,與其他同學(xué)一同競選紀律委員一職,感到十分榮幸。我叫Xx,我有許多優(yōu)勢來競選紀律委員,我的學(xué)習(xí)好,各科成績都很優(yōu)秀。我上課可以約束自己,不與周圍的同學(xué)說話,并且我還可以帶動周圍的同學(xué)一同遵守紀律,上課認真聽講。我做事總是認認真真,一絲不茍地去做,決不馬虎。在原來的班級,我曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員,對工作很負責(zé),但那已是過去了?,F(xiàn)在,相信紀律委員我也一定可以做好。人無完人,我也有缺點。我最大的缺點就是不夠耐心,性格比較急躁,今后在擔(dān)任紀律委員時,我會努力改正這些缺點,做一個好的紀律委員,同學(xué)們的.好公仆,相信我一定可以把紀律委員這份工作做好。如果我競選成功,我會好好地做紀律委員這份工作。我會以身作則,自己決不違反紀律;我還會讓全班同學(xué)一起在上課時認真聽講,遵守紀律;我會公私分明,認真負責(zé),決不馬虎地做好紀律委員這份工作,決不會因為誰是我的朋友、誰給了我什么好處而不去管他,也決不會因為在平時我討厭誰而給他“亂扣分、亂定罪名”,一定不“營私舞弊”,就像歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌詞:“愛憎分明不忘本……”一樣,公正無比;我會團結(jié)其他班干部,共同管理好我們的班級,讓流動紅旗“住”在我們班。我一定會說到做到,決不做“說話的巨人、行動的矮子”。如果我落選了,我不會因此而灰心、沮喪,我會找出我的缺點,以紀律委員的身份改掉缺點,并且仍要遵守紀律,不斷進步,下一次爭取再選上紀律委員。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,請大家相信我、支持我,為我投上一張寶貴的選票吧!小學(xué)五年級學(xué)生發(fā)言稿5敬愛的老師,親愛的同學(xué):大家好!我是五班的xx,這次我要競選的是值周班長。我是一個活潑樂觀、性格外向的陽光女孩。我助人為樂,善于思考,做事認真,心地善良。我愛好廣泛:閱讀、寫作、乒乓球,都是我喜歡的。我善于與人交往,即使兩人大吵一架,頂多一個小時過后就能和好如初。我還比較幽默,善于言談??傊@就是一個不完美,卻真實的我。在衛(wèi)生方面,我基本每月做一次值日生,我很認真,沒被老師批評過。我覺得,搞衛(wèi)生時男女配合很重要,女生早點吃完飯,掃一個大組,這樣既方便又省力,兩方也不會因為搞不好衛(wèi)生而發(fā)生矛盾。如果我當上值周班長,我會嚴格檢查,把角角落落掃整潔、拖干凈!如果老師讓我去管理紀律,我一般會以提醒為主。就算我再三告誡他還不改正,我也會幫他找原因,做思想工作。我相信,絕大多數(shù)同學(xué)在我的管理方法下會控制住自己的嘴的。另外,我會以身作則,在每節(jié)課上認真聽,不講廢話。當然,如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有困難,我也會盡量去幫助他。比如,如果有誰英語單詞背不出,我會告訴他一些好的.記單詞方法;如果誰有不會寫的生字,我也會盡我所能去告訴他;如果有誰碰到了一些數(shù)學(xué)難題,我也會和他一起思考討論。不過,學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí),我也有貪玩的特點。下課時,我經(jīng)常會給伙伴們講笑話,和他們一起玩游戲。我還會提醒個別同學(xué),讓他們不要在教室追逐打鬧,注意安全。我會把班級營造成一個溫暖融洽的大家庭,讓每一個同學(xué)都變成這個家庭的一員。如果我競選成功,我會協(xié)助老師,把班級管理得更好。哪怕一星期只有一次,我也會非常認真負責(zé)地去做,維持好班級紀律,讓老師把每一堂課上得輕松、有趣,讓同學(xué)們每一天都過得開心。請大家投我寶貴的一票!當然,如果我沒有競選成功,我也會時時刻刻做到上課積極、作業(yè)認真、課間活躍。即使只有一個人支持我,我也會努力找到自己的缺點并改正,我也會兌現(xiàn)自己的諾言,會把每一個同學(xué)對我提出的意見記在心上。我的演講結(jié)束了,謝謝大家!小學(xué)五年級學(xué)生發(fā)言稿6親愛的叔叔阿姨們:大家下午好!我是五(1)班的班長鐘**(我是趙##)。歡迎你們來參加我們今天的家長會(鼓掌)。時間過得真快,眨眼間半個學(xué)期已經(jīng)過去,我想,各位家長都想知道自己的孩子這半個學(xué)期的表現(xiàn)吧?,F(xiàn)在,就先由我們來總結(jié)一下半個學(xué)期的一些情況。前半學(xué)期,我們學(xué)校進行不少的課余活動,在活動中,我們班不少同學(xué)獲得的榮譽:3月份的教室評比中,我班獲得書香教室獎;在學(xué)校的百分評比中,我們班3、4月份獲得先進班的稱號;3月份,楊**同學(xué)帶領(lǐng)的眾志成城小組、4月份李**同學(xué)帶領(lǐng)的勇攀高峰小組獲得最佳合作小組的榮譽;歷史劇比賽獲二等獎,參賽人員:趙**、沈**、陳**、簡**、葛**、陳**、沈**、王**、盧**;聽完了我們的匯報,現(xiàn)在有請我們的語、數(shù)、英的科代表、班長講講同學(xué)們上課、作業(yè)、書寫、紀律、衛(wèi)生等方面的情況。(科代表、班長發(fā)言)聽完幾位同學(xué)的發(fā)言,接下來,請各位家長跟你身邊的每一個同學(xué)聊聊天,了解一下您的孩子在學(xué)校的其他表現(xiàn)。(小組內(nèi)、小組間互動交流)同學(xué)們,父母之恩,我們永遠無以回報,現(xiàn)在是我們作為孩子表達自己心聲的時候了,請同學(xué)們向爸媽送上自己的小禮物,并和爸媽說說心里話(信)。(送禮物、說心里話)通過以上的交流,叔叔阿姨了解到了很多有關(guān)您的孩子在學(xué)校的事情,現(xiàn)在,我們掌聲有請()老師講話。(陳老師講話)各位家長,大家好,首先,我很感謝你們在百忙之中抽時間參加我們這個學(xué)期家長會,通過剛才的交流,相信大家對您的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一定的了解,現(xiàn)在,我來補充四大方面的問題:一、家長反映的困難:1、貪玩,學(xué)習(xí)不自覺,拖拉,完成時間比較晚。2、撒謊,玩電腦,看電視。3、叛逆,不聽教導(dǎo),頂嘴,容易發(fā)脾氣,與家長距離越來越遠。4、在學(xué)習(xí)上沒辦法輔導(dǎo)孩子。5、孩子除了學(xué)習(xí)之外,家務(wù)是否主動分擔(dān)?二、指出存在的問題:1、《小組日志》中的周記簽名寫意見:部分家長簡單應(yīng)付式完成,沒有認真閱讀,了解孩子的真實情況。2、當孩子上課、作業(yè)、紀律等出現(xiàn)問題后,老師發(fā)了短信,個別家長也沒有實際的行動來配合老師。3、檢查孩子的QQ本,堂聽本、練字本、背誦、小組日記的完成情況。孩子說“做完作業(yè)了”,父母就信以為真,沒有落實檢查工作。4、孩子以買學(xué)習(xí)用具或找同學(xué)為理由找借口外出,父母沒有跟孩子約定好時間地點,存在安全隱患。5、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度散漫,上課分神,作業(yè)拖拉,書寫馬虎,作業(yè)質(zhì)量不高,似乎學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付老師和家長,學(xué)習(xí)缺乏主動性,積極性。6、部分學(xué)生心情浮躁,不懂得寬容禮讓,同學(xué)之間容易發(fā)生矛盾。7、個別學(xué)生過多地使用手機,看電視,影響了學(xué)習(xí)。三、調(diào)查了解:1、每天關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的有()人,跟孩子溝通半個小時以上的有()人。2、孩子做過的哪一件事最令你感動?你最想和孩子做的'事是什么?3、當孩子出現(xiàn)錯誤的時候,你的做法是批評?打罵?耐心教育引導(dǎo)?懲罰?多管齊下?(權(quán)威的父母、溺愛的父母、放任的父母、民主的父母)4、當孩子在學(xué)習(xí)的時候,你在做什么?(身教重于言教)5、我們部分家長會說“老師,我很忙,沒有時間看著孩子學(xué)習(xí),沒辦法。”這其實更多的是家長為自己找借口的而已。四、配合工作:1、《學(xué)習(xí)日記》的使用,請家長支持與配合,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、重視《班務(wù)日記》中的德育分的加扣分情況。3、教育監(jiān)督孩子不要過早回校、過晚回家,更不能隨便私自外出。4、做好表率,做一個認真、負責(zé)任的好父母。5、多與孩子溝通,了解孩子的思想動向,與孩子做朋友。6、多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,多鼓勵,同時做好后勤工作。7、與孩子一起制定期末目標和復(fù)習(xí)計劃,以最佳的狀態(tài)迎接畢業(yè)考。讓我們一起肩負起責(zé)任,共同教育好孩子!謝謝大家!小學(xué)五年級學(xué)生發(fā)言稿7親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,大家好。我是x年級x班的xxx。或許大家還不認識我,但我當上大隊干部之后大家會漸漸熟悉我的。今天,我競選的是旗手。雖然我并沒有當大隊委的經(jīng)驗,但競選大隊干部對我來說是一個挑戰(zhàn),是一個可貴的機會。我相信,我如果我當選了,我一定會比前幾屆大隊委做得更好!記得冰心寫過這樣一首小詩:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)實的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”讓我們在競爭中磨練自己,使自己成為一朵“成功之花”。我沒有詩人李白那“長河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩;更沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的氣魄。但寸有所長,尺有所短,天生我材必有用,我有激情提供動力,有能力作為保證。是花,我就要開放。是樹,我就要做棟梁。是大隊委員,我就要做同學(xué)們的`領(lǐng)航員。當然,這次競選,我不一定是志在必得,但我認為,我能站在這里,就不是一個失敗者。假如我落選了,可能會傷心,這就是屬于在成長的道路上碰釘子的事。我也會依舊做好我的本分工作,落選了也不要緊,可以把它這看作是經(jīng)驗,在今后的人生道路上會有更豐富的經(jīng)驗。假如我成功競選上大隊干部,我會用充沛的精力,清醒的頭腦來做好這項工作,我要做一個實干家,而不需要那些美麗的詞匯來修飾。魯迅爺爺曾說過:“俯首甘為孺子牛?!迸3缘氖遣?,擠出來的卻是奶。他不要求得到什么,獻出的卻是很多很多。不管我有沒有被同學(xué)們選上,我都抱著一顆自信的心,不論是否嚴格要求自己,使我成為大家心中的好榜樣。沒有最好,只有更好”。這是我的競選宣言。因為正如初出牛犢的我還沒有豐富的人生閱歷和經(jīng)驗,所以,只有盡心盡力地做出比昨天更好的成績,才能超越昨天那個沉舊的我。勝固可喜,敗也猶榮。今天,你只要投我一票,明天我將給你一百個精彩!相信我吧!這里說的這樣做:要愛護國旗,要比平常的同學(xué)早來,讓同學(xué)們看到國旗。我是不會懈怠的,為我加油吧!小學(xué)五年級學(xué)生發(fā)言稿8尊敬的老師,親愛的同學(xué):大家好!恕我斗膽,我想當一名學(xué)習(xí)委員,因為我覺得自己有能力當好,我會帶領(lǐng)大家一起闖過重重難關(guān),一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨,與同學(xué)們共同進步,使自己成為一個值得同學(xué)們信賴的'朋友。首先,我會提高自己的成績,成為同學(xué)們的榜樣,成為同學(xué)們楷模。我要踏踏實實,一步一個腳印,不能讓自己的成績忽上忽下,我會認真地對待每一門功課。不馬虎,持之以恒。其次,我要和大家一起努力,提高全班同學(xué)的成績。假如有人作業(yè)不會做,我會毫不猶豫地幫助他,教給他解決的方法。班里同學(xué)們學(xué)習(xí)情緒不高,心情失落時,我會和大家一起商量解決問題的辦法,走出失落的深淵。當然,這不是一兩天的事,需要我們大家齊心協(xié)力,共闖難關(guān),一同迎來鳥語花香的春天。最后,我要與同學(xué)們和睦相處,尊重他人,與班級成為一個共同體。遇到困難時,我會鼓舞大家,再苦再累,我也不會有一句怨言。希望大家支持我,謝謝!小學(xué)五年級學(xué)生發(fā)言稿9敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日六一兒童節(jié)。當我們邁入教室,將會發(fā)現(xiàn),這天的教室是特別的,好像要繽紛出最美麗的一面。每個班里都掛上了彩帶和同學(xué)的作品,特別美麗。我知道,同學(xué)們都期待著這一天的來臨,因為,到了這一天,大家可以展現(xiàn)出自己多才多藝的'一面,鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、唱歌等等。這是我們的節(jié)日,這是保障兒童權(quán)利的節(jié)日,因此,我再次向全體同學(xué)祝賀,花兒讓我們感受明日的光輝與燦爛。大自然一切一切,都在兒童節(jié)這天顯得生機勃勃。老師們,你們就放縱放縱您的孩子們吧!讓他們在這一天盡情地玩吧,表演吧、同學(xué)們你們就放開學(xué)習(xí)中的煩惱和成績吧,要它隨風(fēng)而去吧,一年就這么一次跳吧玩吧,沒有人會阻止你。在聯(lián)歡會上,如果你是演員,就盡力地演吧,展示出你的光彩,如果你是觀眾、就認真地觀看吧,時不時來陣熱烈的掌聲。讓他們擁有自信心吧!“讓我們蕩起雙槳,小船兒……等待著放學(xué),等待著下課……”讓我們合唱,來慶祝自己的節(jié)日吧!我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝。小學(xué)五年級學(xué)生發(fā)言稿10各位老師、同學(xué)們:大家下午好!我是五(1)班的陳毅俊。我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助!當弘文學(xué)校剛剛創(chuàng)辦時,我作為一年級的新生第一次跨進校園。如今,我已經(jīng)是五年級畢業(yè)班的學(xué)生了,心里覺得緊張而又高興。緊張的是五年級的學(xué)習(xí)任務(wù)明顯比去年重了,玩的時間也少了,高興的是參加完畢業(yè)考試,我們就將成為一名中學(xué)生了??粗車渌瑢W(xué)那么努力的學(xué)習(xí),我也不甘落后。當然,光著急是沒有用的,學(xué)習(xí)是需要方法和竅門的。下面我談一些我讀書的微薄體會,也希望能與大家共勉。第一,學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃。拿破侖說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學(xué)習(xí)也是這個道理,如果沒有一個目標,就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃,學(xué)習(xí)就會懈怠。我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表,并且在每一次月考過后,根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。對于我來說,學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也會有甜的,在取得成績的一剎那,我就感到無經(jīng)欣慰。是啊,學(xué)習(xí)要有恒心與毅力,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認為只要不懈地努力,終將結(jié)出累累的碩果。第三,學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。如果當天的作業(yè)不能當天完成,就會惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,課程的'學(xué)習(xí)越來越難,學(xué)習(xí)的興趣越來越小?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎?!钡谒?,學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程,我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過,如果感覺聽課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。最后,我總結(jié)一下我的四點體會:有目的計劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。同學(xué)們讓我們積極地投入到學(xué)習(xí)中來,用優(yōu)異的成績來報答一直關(guān)心我們成長的父母和老師吧。我的演講完了,謝謝大家。.小學(xué)五年級學(xué)生發(fā)言稿11敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我很高興站在這里發(fā)言,首先,我要祝所有的同學(xué)六一兒童節(jié)快樂。當我站在這里發(fā)言。和各位同學(xué)一起感受這份節(jié)日的快樂時,我想代表班同學(xué)對所有的老師說:老師,你們辛苦了!因為,有你們的的關(guān)心和教導(dǎo),我們才能不斷進步,健康成長。謝謝你們大家。在這里,我還想說,我們能在這里歡度節(jié)日,還要感謝我們的爸爸媽媽。對爸爸媽媽說聲謝謝!此時此刻,我相信,各位同學(xué)都和我一樣,心中充滿節(jié)日的'喜悅。我希望我們不僅僅都享受這份喜悅,還要將這份喜悅帶給周圍的人,讓我們在今天的聯(lián)歡會中用歌聲和舞蹈,更用歡聲笑語來慶祝我們的節(jié)日!同學(xué)們,讓我們一起慶祝共同的節(jié)日,分享彼此的喜悅,展望美好的明天。最后,再一次祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝!小學(xué)五年級學(xué)生發(fā)言稿12尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!我叫蘇伊科,是五年級的一名小學(xué)生,今天我能參加這次競選小組長的活動,感到既緊張又高興。我的優(yōu)勢是:字寫得還可以,每次作業(yè)本上老師的批語不是“字如其人———帥”就是“未來的書法家,加油”…還有,別人有了困難,我會馬上助人為樂。我要當小組長的原因:我想讓我們組同學(xué)每次考試的成績都得優(yōu),讓我組的同學(xué)們個個都評上“三好學(xué)生”,讓獎狀貼滿我們的.教室。我還會時刻檢查我們組的衛(wèi)生,讓老師每次都給我們組畫上小紅旗。假如我真的當上了小組長。首先我會把自己的各方面都做到最好,因為你自己都沒做好怎么好意思說別人;然后,會時常提醒組員人人當“細心的小醫(yī)生”,決不讓大家考試時因為粗心而失分。當然,衛(wèi)生一定要做到最好,因為天氣一天比一天熱了,不講究衛(wèi)生會得病的。同學(xué)們,喜歡我就投我一票吧!我一定會說話算數(shù)的,因為我是個男子漢??!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。講評:作者先向大家簡介自己,接著寫了自己競選小組長的優(yōu)勢、原因,以及假如競選成功自己會怎么做,最后用幽默的語言為自己拉票。字里行間可見作者是個可愛、聰明的孩子。文章內(nèi)容真實,演講稿格式正確。“我會把自己的各方面都做到最好,因為你自己都沒做好怎么好意思說別人?!奔佑停±蠋熛嘈拍闶莻€說話算數(shù)的男子漢。小學(xué)五年級學(xué)生發(fā)言稿13大家好!首先,對你們的到來表示熱烈的歡迎!這是自分班后的第一次家長會。有些家長,我們可能是第一次見面。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。有你們做我們的堅強后盾,老師們的工作會更有激情,孩子們的學(xué)習(xí)更會有自信。首先,我把本班的學(xué)生情況和學(xué)習(xí)情況向家長們做個匯報。我們班共49人。經(jīng)過近三個月的共同學(xué)習(xí)和生活,我覺得我們班的學(xué)生不管是學(xué)習(xí)品行還是學(xué)習(xí)成績均呈上升的趨勢。1、絕大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)品行表現(xiàn)良好。在校能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,能夠按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格規(guī)范自己的行為。絕大多數(shù)學(xué)生能夠能做到按時上學(xué),不遲到,也不早退;有事有病能夠主動請假;放學(xué)后能夠排隊回家。同學(xué)之間能夠互幫互學(xué)。部分同學(xué)樂于輔導(dǎo)學(xué)生,經(jīng)過好同學(xué)的幫助,有些同學(xué)的成績有明顯的進步;班干部能夠帶頭做好各項工作,使整個班集體有良好的凝聚力。2、大部分同學(xué)能夠在學(xué)習(xí)上勤奮好學(xué)。應(yīng)該說,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有強烈的學(xué)習(xí)愿望。早自修在班干部的帶領(lǐng)下能夠自主地進行早讀,中午能夠自主地進行英語學(xué)習(xí)。課間活動有序,打鬧少了,做作業(yè)的多起來了。上課專心聽講,做小動作的學(xué)生很少,能夠做好筆記,及時做好課堂作業(yè)。大部分學(xué)生回家作業(yè)能夠按時完成。在這次期中考試中,由于學(xué)生們的努力,語文和科學(xué)在同年級七個班中名列第一。當然,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在一些問題,表現(xiàn)在:1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有些學(xué)生從學(xué)期開始到現(xiàn)在回家作業(yè)完成次數(shù)和質(zhì)量都不盡如人意。每次都要老師催了才做,造成作業(yè)不認真,錯誤率高,學(xué)習(xí)成績難以提高。部分學(xué)生書寫質(zhì)量差。不是字太潦草,就是少做。個別學(xué)生有丟三落四的毛病,不是忘帶書本,就是忘帶作業(yè)。少做作業(yè)時有發(fā)生。2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)上不夠刻苦。學(xué)習(xí)中,下不了苦功夫,不是書背不出,就是聽寫未完成;要求當天要完成的,部分學(xué)生一拖再拖;個別學(xué)生得過且過,拖上一個星期也沒有完成作業(yè)。要求背誦的內(nèi)容沒有及時背出,部分同學(xué)要拖到下個星期才能背出,個別學(xué)生要在老師的反復(fù)地督促下才能勉強背出。3、部分學(xué)生上課不專心聽講,導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量差。做作業(yè)時,書寫不夠端正,書寫筆順不正確。作業(yè)本破爛不堪,作業(yè)中的錯誤率相當高,作業(yè)批改了一次又一次。課堂作業(yè)不按時完成,尤其是訂正不夠及時。同步練習(xí)更加不及時,完成的質(zhì)量太差。3、部分學(xué)生由于以前沒有學(xué)好,導(dǎo)致功課跟不上。這部分學(xué)生該理解的沒有理解,該背出沒有背出,該默出的沒有默出。在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)更明顯,在做小數(shù)的乘法時,計算錯誤率很高。由于功課跟不上,學(xué)生兩極分化非常嚴重。好的學(xué)生四門功課總失分在10分左右,差的學(xué)生四門功課總得分不及好同學(xué)的一半。5、部分學(xué)生沒有及時復(fù)習(xí)?;丶液螅瑳]有養(yǎng)成讀課文的習(xí)慣,更沒有預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣。英語學(xué)科非常注重讀課文、讀單詞,學(xué)生如果沒有及時復(fù)習(xí),往往會遺忘,因此,要多讀多聽磁帶。五年級是學(xué)習(xí)的.關(guān)鍵時期。如果這時期學(xué)習(xí)松懈了,那么,不僅前面的知識得不到及時的鞏固,而且后面的知識就無法學(xué)習(xí)。因為五年級的知識不管是在量上,還是在質(zhì)上,比三四年級的知識,都要深和廣。反之,在五年級時,把孩子的學(xué)習(xí)管好,只要學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,方法正確了,那怕六年級的知識再難,也能學(xué)得好。眾所周知,家長是學(xué)生的第一任老師。家長對孩子的影響是非常巨大的。俗話說得好:“身教勝于言教”,孩子從小接觸最多的就是父母,父母的言行對孩子的影響是潛移默化的,可以說父母是孩子的啟蒙老師。下面,我和家長一起聊聊如何輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文,提高孩子的學(xué)業(yè)成績。下面,我和家長談?wù)勅绾沃笇?dǎo)子女學(xué)好數(shù)學(xué)?首先,要抓數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。五年級上冊,小數(shù)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點。家長可以多指導(dǎo)子女復(fù)習(xí)小數(shù)的乘法和除法,把一些法則背一背,把一些重點的句子讓學(xué)生背一背。在《多邊形的面積》的復(fù)習(xí),重點讓子女背一背平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。其次,要讓子女反復(fù)練習(xí)。學(xué)好數(shù)學(xué),一定要注重練習(xí)。只有量的保證,才能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。要提高子女的成績一定要讓子女多做練習(xí),要注重書上的二十四個練習(xí)??纯醋优膯栴},進行有針對性的練習(xí)。如果學(xué)生不太會解簡易方程,一定要讓子女多看看簡易方程的解法,多做做簡易方程。再次,要針對子女的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點進行有針對性的輔導(dǎo)。如果子女的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識不太扎實,那么,重點要多輔導(dǎo)基礎(chǔ),多做一些基礎(chǔ)的題目,少做做偏題和難題。如果子女的基礎(chǔ)知識扎實,那么,除了做一些基礎(chǔ)題目外,還可以做做一些難題,有利于成績的提升。小學(xué)五年級學(xué)生發(fā)言稿14大家好!能夠站在這個講臺上發(fā)表我的看法,自然離不開老師的教導(dǎo)和家長的支持,總而言之,最后再加上我自身的努力,在五年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)中取得了部分成果,最后在同學(xué)們的推薦下,老師的選取中,我擔(dān)任了此次家長會的學(xué)生代表之一。各位叔叔阿姨來到此次家長會是出于對老師的信任和對孩子的關(guān)心,在這里我代表同學(xué)們向大家表示感謝。五年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)是緊張而有序地進行著的,接下來可就是六年級了,不知不覺間我們在學(xué)校已經(jīng)生活了五年之久,時間快到我都不敢相信,或許等到跨過六年級,我就要面臨小學(xué)畢業(yè)了,真是讓人不禁感慨。當然,作為學(xué)生代表最應(yīng)該做的事情便是分享學(xué)習(xí)心得,在這里我先不說自己是如何做的',我想先說說老師的付出,在這里我要感謝數(shù)學(xué)老師,也就是我的班主任,為了大家的學(xué)習(xí)成績,她可是付出了很多的努力,無論是上課抓重點還是在課余之時自己出試題,自己打印試卷,這些都幫助大家提升了成績,因此我敢說我們班是全年級數(shù)學(xué)成績最好的班級。每個優(yōu)秀學(xué)生的

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