(2024年)中班健康《手衛(wèi)生》七步洗手法課件

中班健康《手衛(wèi)生》七步洗手法課件12024/3/26目錄contents課程介紹與目標(biāo)手衛(wèi)生知識(shí)普及七步洗手法詳解實(shí)踐操作與互動(dòng)環(huán)節(jié)總結(jié)回顧與拓展延伸22024/3/2601課程介紹與目標(biāo)32024/3/26幼兒期是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，幫助幼兒掌握正確的洗手方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防疾病的發(fā)生。當(dāng)前疫情背景下，手衛(wèi)生的重要性更加凸顯。課程背景與意義42024/3/26了解手衛(wèi)生的重要性，掌握七步洗手法的步驟。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)能夠正確運(yùn)用七步洗手法清洗雙手。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保健意識(shí)。030201教學(xué)目標(biāo)與要求52024/3/26課程安排與時(shí)間導(dǎo)入環(huán)節(jié)實(shí)踐環(huán)節(jié)通過(guò)故事、動(dòng)畫等形式引入手衛(wèi)生的話題。組織幼兒進(jìn)行洗手實(shí)踐，教師巡回指導(dǎo)。課程時(shí)長(zhǎng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)總結(jié)環(huán)節(jié)30分鐘講解七步洗手法的具體步驟，并進(jìn)行示范?；仡櫿n程內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)手衛(wèi)生的重要性。62024/3/2602手衛(wèi)生知識(shí)普及72024/3/26手部細(xì)菌是許多疾病的傳播途徑，如感冒、腸胃炎、皮膚感染等。引發(fā)疾病在日常生活中，人們經(jīng)常用手觸摸各種物品和環(huán)境，容易沾染和傳播細(xì)菌，造成交叉感染。交叉感染長(zhǎng)期不注意手衛(wèi)生，容易引發(fā)各種健康問(wèn)題，如皮膚瘙癢、紅腫、過(guò)敏等。影響健康手部細(xì)菌危害82024/3/26通過(guò)正確的洗手方法，可以有效地清除手部細(xì)菌和病毒，降低感染疾病的風(fēng)險(xiǎn)。預(yù)防疾病保持手部清潔是個(gè)人衛(wèi)生的基本要求，也是尊重他人和社交禮儀的表現(xiàn)。維護(hù)個(gè)人衛(wèi)生正確的洗手習(xí)慣有助于維護(hù)皮膚健康，減少皮膚問(wèn)題和過(guò)敏現(xiàn)象。促進(jìn)健康正確洗手的重要性92024/3/26在用餐前和如廁后，一定要用肥皂和流動(dòng)水徹底清洗雙手。飯前便后要洗手在接觸公共物品，如門把手、電梯按鈕等后，要及時(shí)清洗雙手。接觸公共物品后要洗手在咳嗽或打噴嚏后，要用肥皂和流動(dòng)水清洗雙手，以避免傳播細(xì)菌和病毒?？人源驀娞绾笠词衷谥苽涫称分埃欢ㄒ獜氐浊逑措p手，以確保食品的衛(wèi)生安全。制備食品前要洗手日常生活中手衛(wèi)生注意事項(xiàng)102024/3/2603七步洗手法詳解112024/3/26雙手掌心相對(duì)，手指并攏。相互揉搓掌心和手指，確保充分接觸。注意清洗指甲縫和指尖部分。第一步：掌心相對(duì)，手指并攏相互揉搓122024/3/26一只手的手心對(duì)另一只手的手背。沿著手指縫隙相互揉搓，交替進(jìn)行。注意清洗指關(guān)節(jié)和手背部分。第二步：手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓132024/3/26雙手掌心相對(duì)，手指交叉。相互揉搓掌心和手指，確保充分接觸。注意清洗指縫和指尖部分。第三步：掌心相對(duì)，雙手交叉指縫相互揉搓142024/3/26一只手彎曲手指，將關(guān)節(jié)放在另一只手的手掌心。旋轉(zhuǎn)揉搓關(guān)節(jié)部分，交替進(jìn)行。注意清洗關(guān)節(jié)和手掌心部分。第四步152024/3/26右手握住左手大拇指，旋轉(zhuǎn)揉搓。交替進(jìn)行，確保充分清洗大拇指部分。注意清洗大拇指的指尖和指腹部分。第五步：右手握住左手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓162024/3/26一只手的五個(gè)手指尖并攏，放在另一只手的手掌心。旋轉(zhuǎn)揉搓指尖部分，交替進(jìn)行。注意清洗指尖和手掌心部分。第六步172024/3/26

第七步：清洗手腕、手臂用清水將手腕和手臂徹底沖洗干凈。注意清洗手腕的褶皺部分和手臂的內(nèi)側(cè)、外側(cè)。確保手腕和手臂的清潔度，避免細(xì)菌殘留。182024/3/2604實(shí)踐操作與互動(dòng)環(huán)節(jié)192024/3/26第二步手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓，交換進(jìn)行；第一步掌心相對(duì)，手指并攏相互揉搓；第三步掌心相對(duì)，雙手交叉指縫相互揉搓；教師演示七步洗手法操作流程202024/3/26教師演示七步洗手法操作流程彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；右手握住左手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；將五個(gè)手指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；揉搓手腕、手臂，雙手交換進(jìn)行。第四步第五步第六步第七步212024/3/26學(xué)生按照教師的演示，分組進(jìn)行七步洗手法的實(shí)踐操作練習(xí)；教師在學(xué)生實(shí)踐過(guò)程中進(jìn)行巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作。每組學(xué)生互相監(jiān)督、糾正錯(cuò)誤的洗手方式，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握正確的洗手方法；學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作練習(xí)222024/3/26教師對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)正確洗手的重要性。教師播放一段包含多種不正確洗手方式的視頻，學(xué)生觀看后找出其中的錯(cuò)誤之處；學(xué)生分組進(jìn)行討論，每組選出代表發(fā)言，指出視頻中的錯(cuò)誤洗手方式并給出正確的做法；互動(dòng)游戲：找茬兒（找出不正確洗手方式）232024/3/2605總結(jié)回顧與拓展延伸242024/3/26七步洗手法的步驟和要點(diǎn)01通過(guò)本次課程，幼兒們掌握了正確的七步洗手法，包括濕潤(rùn)雙手、涂抹肥皂、搓揉雙手、清洗指縫、清洗指背、清洗指尖和清洗手腕等步驟，以及每個(gè)步驟的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。手衛(wèi)生的重要性02幼兒們了解到手是人體接觸外界最多的部位，也是最容易沾染細(xì)菌和病毒的部位，因此保持手衛(wèi)生對(duì)于預(yù)防疾病和維護(hù)健康非常重要。正確洗手的時(shí)機(jī)03幼兒們知道了在哪些情況下需要洗手，如飯前便后、接觸公共物品后、戶外活動(dòng)后等，以及在特殊時(shí)期如疫情期間需要加強(qiáng)洗手的頻率和規(guī)范性?？偨Y(jié)回顧本次課程內(nèi)容及重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)252024/3/26家庭手衛(wèi)生規(guī)范鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)的七步洗手法帶回家，與家人一起分享并推廣正確的洗手方法。家長(zhǎng)也應(yīng)該為幼兒提供必要的洗手設(shè)施，如肥皂、洗手液、干手設(shè)備等，并督促幼兒養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。學(xué)校手衛(wèi)生規(guī)范學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)手衛(wèi)生教育，通過(guò)宣傳畫、標(biāo)語(yǔ)等形式提醒幼兒注意手衛(wèi)生。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該提供充足的洗手設(shè)施，確保幼兒能夠在需要時(shí)及時(shí)洗手。此外，學(xué)校還可以組織手衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)手衛(wèi)生知識(shí)的興趣。拓展延伸：家庭、學(xué)校等場(chǎng)所手衛(wèi)生規(guī)范推廣262024/3/26自我提醒幼兒可以在需要洗手的時(shí)候提醒自己按照七步洗手法正確洗手，逐漸養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注并監(jiān)督孩子的洗手行為，確保孩子能夠按照正確的方法洗手，并及時(shí)糾正不正確的洗手方式。家庭和學(xué)校應(yīng)該提供充足的洗手設(shè)施，如肥皂、洗手液、干手設(shè)備等，為幼兒創(chuàng)造良好的洗手環(huán)境。同時(shí)，還可以通過(guò)宣傳畫、標(biāo)語(yǔ)等形式提醒幼兒