




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
南轅北轍整本書閱讀三年級下冊成語“南轅北轍”可謂人人皆知,如果行動和目的相反的話,所得結(jié)果也只能是背道而馳。南轅北轍,是一個(gè)寓言故事演化而成的成語,出自西漢·劉向《戰(zhàn)國策·魏策四》。成語故事《中國古代寓言》目錄CATALOG故事導(dǎo)讀成語故事故事寓意故事導(dǎo)讀第一章成語“南轅北轍”可謂人人皆知,如果行動和目的相反的話,所得結(jié)果也只能是背道而馳。南轅北轍,是一個(gè)寓言故事演化而成的成語,出自西漢·劉向《戰(zhàn)國策·魏策四》成語“南轅北轍”可謂人人皆知,如果行動和目的相反的話,所得結(jié)果也只能是背道而馳。南轅北轍,是一個(gè)寓言故事演化而成的成語,出自西漢·劉向《戰(zhàn)國策·魏策四》。故事導(dǎo)讀該成語比喻行動和目的正好相反。含貶義。它在句子中可作定語、賓語。以上史事,形成成語“北轅適楚”,后來在流傳過程中,人們習(xí)慣說作“南轅北轍”。成語故事第二章成語“南轅北轍”可謂人人皆知,如果行動和目的相反的話,所得結(jié)果也只能是背道而馳。南轅北轍,是一個(gè)寓言故事演化而成的成語,出自西漢·劉向《戰(zhàn)國策·魏策四》戰(zhàn)國時(shí),魏國的安釐王〔釐Xī〕要出兵攻打趙國。成語故事有個(gè)臣子,名叫季梁,本已奉命出使外國,聽到了這個(gè)消息,立刻從半路上趕回來,去見安釐王。成語故事季梁對安釐王說道:“今天我在路上遇到一個(gè)坐著馬車往北去的人,他自己說要到楚國去。成語故事我很奇怪:楚國明明在南方,而他的車子卻一直往北走,這怎能到達(dá)目的地呢?成語故事可是那人說,“不要緊,我的馬跑得快?!背烧Z故事我說,你的馬跑得再快也不行。成語故事不行他又說:“不要緊,我的路費(fèi)帶得多?!背烧Z故事我說,你的路費(fèi)帶得再多也沒用。成語故事沒用他還是說:“不要緊,我的馬夫是最會趕車的!”成語故事這人真是糊涂,他的方向根本錯了,即使馬跑得特別快,路費(fèi)帶得特別多,馬夫特別會趕車,這些條件越好,也只能使他和目的地離得越遠(yuǎn)。成語故事糊涂糊涂——現(xiàn)在,大王仗著國土廣大、士兵精銳等優(yōu)越條件,想侵略別國,企圖達(dá)到稱霸天下的目的,我看也和那個(gè)人差不多,‘猶至楚而北行也’!成語故事故事寓意第三章成語“南轅北轍”可謂人人皆知,如果行動和目的相反的話,所得結(jié)果也只能是背道而馳。南轅北轍,是一個(gè)寓言故事演化而成的成語,出自西漢·劉向《戰(zhàn)國策·魏策四》這個(gè)故事是魏國大臣季梁講給魏安厘王的。當(dāng)時(shí)魏安厘王準(zhǔn)備攻打趙國,季梁用這個(gè)故事勸諫魏安厘王放棄這個(gè)打算。季梁認(rèn)為成就霸業(yè),是通過誠信樹立威望,取得天下人的擁護(hù)。故事寓意如果用武力成就霸業(yè),恰恰就像去楚國向北走的人一樣,條件越好,離目標(biāo)越遠(yuǎn)。做人和做事,首先要確立正確的方向。如果方向錯了,條件越好,花的力氣越大,離自己所要達(dá)到的目標(biāo)就越遠(yuǎn)。故事寓意下節(jié)再見整本書閱讀三年級下冊成語“南轅北轍”可謂人人皆知,如果行動和目的相反的話,所得結(jié)果
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院《痕量元素地球化學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 貴州電子商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《項(xiàng)目投資評價(jià)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué)《社會作理論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)《招聘與選拔》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 平頂山學(xué)院《酒店餐飲服務(wù)與管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 武漢學(xué)院《西方法律思想史》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 臨時(shí)道路清理工程施工方案
- 烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院《自動化生產(chǎn)線》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院《家具發(fā)展史》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院《發(fā)酵食品工藝學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 張岱年:《中國文化概論》
- 繪本成語故事:四面楚歌
- HCIE-Transmission H12-931認(rèn)證培訓(xùn)考試題庫匯總(含答案)
- 造血細(xì)胞與基本檢驗(yàn)方法-細(xì)胞化學(xué)染色(血液學(xué)檢驗(yàn)課件)
- 領(lǐng)子的分類詳解課件
- 產(chǎn)品質(zhì)量保證書
- 工廠員工消防安全培訓(xùn)內(nèi)容
- 調(diào)節(jié)與集合的相關(guān)性 相對調(diào)節(jié)和相對集合的關(guān)系
- 《金融工程》課程教案
- 水輪機(jī)結(jié)構(gòu)總體介紹
- 十八項(xiàng)護(hù)理核心制度培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論