出鋒撇 公開課一等獎創(chuàng)新教案

出鋒撇公開課一等獎創(chuàng)新教案第6課出鋒撇教學目標：

1、掌握出鋒撇的寫法，練習起筆、行筆、收筆的運筆方法。

2、繼續(xù)鞏固學生的書寫姿勢，培養(yǎng)學生的書寫興趣。

教學重點：

認識掌握出鋒撇的形態(tài)和書寫方法。

教學難點：

書寫出鋒撇講究“曲和直"，在不同字中的應用。

教學用具：

毛筆（兼毫、筆毫長度約3厘米的中楷或大楷筆）、瓶裝墨汁、書寫紙（帶米字格的毛邊紙）、硯臺或瓷碟（盛放墨汁或清水）、毛氈（墊在書寫紙下面，保持桌面干凈整潔）

備注：為保持教室環(huán)境的干凈、整潔，課堂練習時可考慮用水寫布替代墨汁、書寫紙。

教學時間：40分鐘

1、課前準備2分鐘

2、課程導入2分鐘

3、課件：出鋒撇（書寫過程）3分鐘

4、課件：觀察提示2分鐘

5、課件：戶（書寫動畫、書寫視頻）2分鐘

6、學生練習書寫、教師巡視輔導6分鐘

7、課件：漫畫故事（王羲之以書換鵝）2分鐘

8、課件：例字（有、夫、石）1分鐘

9、課件：有、夫、石（書寫動畫、書寫視頻）5分鐘

10、課件：輔助練習?6分鐘

11、課件：書法常識（蘸墨和掭筆）?3分鐘

12、課件：六書演變?2分鐘

13、課件：碑帖欣賞（例字在原碑帖中的位置）?2分鐘

14、結束清洗?2分鐘

教學過程：一、開始準備階段

如何擺放筆墨紙硯的位置。穩(wěn)定情緒，左邊前方放課本，中間放紙，右邊前方放硯臺，硯臺后面放毛筆。

二、復習導入

我們前幾節(jié)課學習了橫、豎的寫法，橫為左右伸展的筆畫，豎為上下伸展的筆畫，那么今天我們來學習撇的寫法。

三、講授出鋒撇的書寫方法

1、出鋒撇的特征

撇畫為左下伸展的筆畫，也是楷書的基本筆畫之一。出鋒撇的起筆與懸針豎的起筆相似，中間部分粗細較為均勻，末端較尖。形態(tài)像蘭花的葉子，大象的牙齒。

2、出鋒撇的書寫要領

筆鋒向右下斜切入筆。略調(diào)筆鋒后向左下行筆。根據(jù)粗細特點適時逐漸提筆。把筆尖送到筆畫末端，提筆出鋒。

3、教師邊示范邊講解，播放視頻進行分析。

“撇”要講究“曲"和“直”，不同字中“撇"的曲直不同?！捌病迸c不同筆畫形成的映帶時，起筆方法略有不同。仔細觀察比較課本中“戶"“有”“夫"“石”出鋒撇的不同之處。帶領學生空中書寫。

4、學生書寫練習

教師引導學生根據(jù)觀察中的發(fā)現(xiàn)，以及前面所學的運筆方法獨自練寫出鋒撇，教師巡視指導，指出優(yōu)點與不足。展評優(yōu)秀作業(yè)，表揚進步大的同學，評議書寫姿勢標準，書寫環(huán)境保持清潔的習慣好的同學。

四、漫畫故事——王羲之以書換鵝

相傳山陰有一位道士，想求王羲之給他寫一本《黃庭經(jīng)》，但又擔心王羲之不肯答應。他打聽到王羲之非常喜歡鵝，就特地養(yǎng)了一群漂亮的大白鵝，在王羲之坐船路過山陰的時候，故意趕著鵝經(jīng)過。王羲之看到河里游著一群白鵝，羽毛白凈，形態(tài)優(yōu)美，喜歡極了，讓道士開個價。道士卻說：?“這么好的鵝哪能舍得賣掉。不過先生您要是真喜歡，就給我寫一本經(jīng)來換。王羲之一聽，馬上就答應了，當即用半天時間寫好一卷《黃庭經(jīng)》交給了道士。道士如獲至寶，便讓王羲之把大白鵝帶走了。

五、學習例字“戶"

教師示范，播放視頻分析。

戶字：首點寫成短橫，與下面的橫折、橫布白均勻，撇畫長而伸展，筆畫不宜太細。書寫時每一筆畫的書寫都要根據(jù)書寫要領認真臨寫，一絲不茍，筆筆到位，養(yǎng)成好的習慣，勤加練習，就一定會有收獲。教師巡視，評選優(yōu)秀作業(yè)，予以點評，糾正不足，掌聲鼓勵優(yōu)秀學生。

六、輔助練習

1、比比卯、者兩個字的出鋒撇的區(qū)別。（豎撇、斜撇）

2、用硬筆嘗試臨摹戶、夫、有、石，著重對撇畫的書寫，從曲、直、長、短幾方面用心觀察比較，熟記于心，認真書寫。

七、書法常識

蘸墨和掭筆。教師根據(jù)課件文字向?qū)W生講解。

八、六書演變

欣賞例字的演變過程

我國書法藝術源遠流長，從萌芽發(fā)展到成熟，經(jīng)歷了六千多年漫長的演變過程，大致分為古文、篆書、隸書、楷書、行書、草書等幾種書體。每一次的演變與革新，都是以適應社會實用的需求和藝術欣賞的要求。在書體上，總的說來是由繁入簡，使人們用起來方便。但從書法技巧上，變化越來越大，在演變中日臻完善，這是中華民族的驕傲與自豪。

九、找碑帖

欣賞例字在原碑中的位置、對應上下左右字的呼應錯落關系，對整幅作品的章法布