幼兒園大班語言活動(dòng)教案《我喜歡書》

第頁共頁幼兒園大班語言活動(dòng)教案《我喜歡書》教案名稱：我喜歡書適用對(duì)象：幼兒園大班教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)書籍的興趣和熱愛；2.提高幼兒的語言表達(dá)和溝通能力；3.促進(jìn)幼兒的思維發(fā)展和觀察力。教學(xué)內(nèi)容：1.課前繪本閱讀：《小豬快跑》2.游戲活動(dòng)：自由繪畫3.故事分享：《貓和兔子》4.小組討論：我最喜歡的書是什么？為什么喜歡？5.手工制作：制作屬于自己的讀書標(biāo)簽教學(xué)準(zhǔn)備：1.繪本《小豬快跑》2.A4紙和繪畫工具3.故事《貓和兔子》4.幼兒個(gè)人標(biāo)簽紙、彩筆和貼紙等手工材料教學(xué)過程：一、課前繪本閱讀《小豬快跑》（15分鐘）1.老師向幼兒介紹今天要閱讀的繪本《小豬快跑》，并引導(dǎo)幼兒觀察繪本封面和插圖，讓他們猜測(cè)故事的內(nèi)容。2.逐頁閱讀繪本，適時(shí)停頓，與幼兒互動(dòng)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與故事情節(jié)的討論與回答問題。二、游戲活動(dòng)：自由繪畫（15分鐘）1.鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，選擇自己喜歡的主題進(jìn)行繪畫，可以是他們最喜歡的故事情節(jié)、動(dòng)物、人物等。2.在繪畫的過程中，老師可以向幼兒提問引導(dǎo)，例如：“你畫的是誰？為什么喜歡這個(gè)角色？”等，以促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)和思維發(fā)展。三、故事分享《貓和兔子》（10分鐘）1.講述故事《貓和兔子》，引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事中的人物、情節(jié)和道德啟示。2.適當(dāng)使用情感語調(diào)，增加故事的趣味性和吸引力。鼓勵(lì)幼兒積極參與互動(dòng)，提問幼兒對(duì)故事情節(jié)的理解和解讀。四、小組討論：我最喜歡的書是什么？為什么喜歡？（15分鐘）1.分成小組，讓每個(gè)小組成員輪流分享自己最喜歡的書，并解釋為什么喜歡。2.鼓勵(lì)幼兒展示自己喜歡的書的封面或插圖，引導(dǎo)他們用簡潔的語言介紹書籍的內(nèi)容或情節(jié)。3.在討論過程中，老師可以適時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，讓幼兒感受到自己的觀點(diǎn)和表達(dá)受到重視。五、手工制作：制作屬于自己的讀書標(biāo)簽（15分鐘）1.給每個(gè)幼兒發(fā)放個(gè)人標(biāo)簽紙、彩筆和貼紙等手工材料。2.鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己喜歡的書的主題或內(nèi)容，在標(biāo)簽紙上繪畫或貼上相關(guān)貼紙，制作屬于自己的讀書標(biāo)簽。3.完成后，讓幼兒向大家展示自己制作的讀書標(biāo)簽，并簡單介紹標(biāo)簽上的意義。教學(xué)反思：通過這節(jié)語言活動(dòng)課，幼兒能夠培養(yǎng)對(duì)書籍的興趣和熱愛，提高語言表達(dá)和溝通能力，促進(jìn)思維發(fā)展和觀察力。在教學(xué)過程中，要注重與幼兒的互動(dòng)與互動(dòng)，激發(fā)