小班音樂游戲教案《小小蛋兒把門開》_第1頁
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小班音樂游戲教案《小小蛋兒把門開》_第3頁
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第頁共頁小班音樂游戲教案《小小蛋兒把門開》【教學(xué)目標(biāo)】1.培養(yǎng)孩子們對音樂的興趣，激發(fā)音樂表達(dá)能力；2.培養(yǎng)孩子們的聽覺和觀察能力；3.鍛煉孩子們的集體意識和合作精神?！窘虒W(xué)內(nèi)容】本堂課將通過一個小班音樂游戲《小小蛋兒把門開》來引導(dǎo)孩子們對音樂的認(rèn)識和表達(dá)，培養(yǎng)他們的聽覺和觀察能力，并通過游戲的合作過程來培養(yǎng)孩子們的集體意識和合作精神?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.音樂播放器和相關(guān)音樂；2.一扇門形的布置道具?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師向孩子們打招呼，與他們進行簡短的互動；2.向孩子們介紹今天要學(xué)習(xí)的歌曲和游戲，告訴他們學(xué)習(xí)這首歌曲和進行游戲的目的。二、歌曲學(xué)唱（10分鐘）1.教師用音樂播放器播放《小小蛋兒把門開》這首歌曲，并示范唱一遍；2.孩子們跟著老師一起學(xué)唱這首歌曲，注意節(jié)奏和動作的配合。三、歌曲練習(xí)（10分鐘）1.將孩子們分成若干個小組，每個小組有一個指導(dǎo)員；2.指導(dǎo)員帶領(lǐng)自己的小組練習(xí)這首歌曲，如用手擊打節(jié)拍、拍手等。四、游戲準(zhǔn)備（5分鐘）1.將布置道具放在教室的一側(cè)，讓孩子們坐成一圈；2.隨機選擇一個孩子扮演小小蛋兒。五、游戲進行（10分鐘）1.小小蛋兒站在布置道具的旁邊，把門關(guān)上，然后轉(zhuǎn)過身，不看其他孩子；2.其他孩子們輪流唱一段歌詞，每次唱完后小小蛋兒可以選擇是否把門打開；3.小小蛋兒把門打開后，如果有孩子正在唱歌，他們可以繼續(xù)唱下去，如果沒有，則下一個孩子繼續(xù)唱；4.如果小小蛋兒沒有把門打開，唱歌的孩子必須停下來，直到小小蛋兒選擇把門打開；5.游戲一直進行下去，直到所有的孩子都有機會唱歌為止。六、游戲總結(jié)（5分鐘）1.游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)孩子們回顧游戲的規(guī)則和過程；2.通過回答問題或討論的形式，讓孩子們總結(jié)游戲中的合作和集體意識?！就卣寡由臁?.在游戲中增加更多的音樂元素，如讓孩子們用手拍打節(jié)奏或用嘴唱出音符；2.讓孩子們自由發(fā)揮，在游戲中加入一些舞蹈動作或表演。【教學(xué)反思】通過這個小班音樂游戲《小小蛋兒把門開》，孩子們能夠在聽音樂、唱歌、進行游戲的過程中培養(yǎng)對音樂的興趣和表達(dá)能力

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