2024年度-《美麗的小興安嶺》第二課時(shí)

《美麗的小興安嶺》第二課時(shí)1目錄課文背景與作者簡(jiǎn)介文本解讀與賞析重點(diǎn)詞匯、句型與修辭手法講解主題思想探討與價(jià)值觀念引導(dǎo)跨文化對(duì)比：國(guó)內(nèi)外自然景觀描繪差異拓展延伸：相關(guān)旅游資源介紹及推薦201課文背景與作者簡(jiǎn)介Chapter3小興安嶺位于中國(guó)東北地區(qū)，是長(zhǎng)白山脈的北延部分，地理位置十分重要。小興安嶺地勢(shì)高峻，山峰起伏，森林茂密，動(dòng)植物資源豐富，是中國(guó)重要的林區(qū)和生態(tài)屏障。小興安嶺的氣候?qū)儆诤疁貛Т箨懶约撅L(fēng)氣候，冬季漫長(zhǎng)而寒冷，夏季短暫而涼爽，降水集中在夏季。小興安嶺地理位置及特點(diǎn)4《美麗的小興安嶺》的作者是李四光，是中國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家。李四光一生致力于地質(zhì)學(xué)的研究和教學(xué)，為中國(guó)地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。除了《美麗的小興安嶺》，李四光的代表作品還有《中國(guó)地質(zhì)學(xué)》、《地質(zhì)力學(xué)概論》等。作者生平及代表作品5《美麗的小興安嶺》創(chuàng)作于20世紀(jì)50年代，當(dāng)時(shí)中國(guó)正處于大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和自然資源開發(fā)時(shí)期。通過描寫小興安嶺的美麗景色和豐富資源，李四光表達(dá)了對(duì)祖國(guó)大自然的熱愛和對(duì)未來發(fā)展的美好愿景。這篇作品不僅具有文學(xué)價(jià)值，還具有歷史意義，它激發(fā)了人們對(duì)祖國(guó)山河的熱愛之情，也促進(jìn)了社會(huì)對(duì)自然資源保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注。創(chuàng)作背景及歷史意義602文本解讀與賞析Chapter7文章按照總分總的結(jié)構(gòu)，先總述小興安嶺的特點(diǎn)，再分述四季美景，最后總結(jié)全文，表達(dá)對(duì)大自然的熱愛。作者運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪了小興安嶺的美麗景色，同時(shí)采用比喻、擬人等修辭手法，使得文章更加生動(dòng)有趣。結(jié)構(gòu)清晰寫作特點(diǎn)鮮明文章結(jié)構(gòu)和寫作特點(diǎn)8冬季的小興安嶺銀裝素裹，作者通過描寫雪花、松柏等元素，展現(xiàn)出了小興安嶺冬季的寧?kù)o與純潔。夏季的小興安嶺郁郁蔥蔥，作者通過描寫濃霧、陽(yáng)光、野花等元素，展現(xiàn)出了夏季小興安嶺的獨(dú)特魅力。作者描繪了小興安嶺春季的生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，如“樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子”等。秋季的小興安嶺層林盡染，作者用“落葉在林間飛舞”等語(yǔ)句，形象地描繪出秋季小興安嶺的壯美景色。夏季春季秋季冬季描繪小興安嶺四季美景9通過對(duì)小興安嶺四季美景的描繪，作者表達(dá)了對(duì)大自然的無限熱愛和向往之情。0102文章結(jié)尾處，作者用“小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)”等語(yǔ)句，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了對(duì)大自然的贊美和熱愛。同時(shí)，也引發(fā)了讀者對(duì)自然美景的共鳴和向往。抒發(fā)作者對(duì)大自然熱愛之情1003重點(diǎn)詞匯、句型與修辭手法講解Chapter11郁郁蔥蔥形容草木蒼翠茂盛，氣勢(shì)美好蓬勃，生機(jī)勃勃的樣子。在文中用于形容小興安嶺的樹木茂盛。例句：同學(xué)們幾年前栽的那片小樹，如今長(zhǎng)得枝葉繁茂，郁郁蔥蔥。浸泡，使?jié)B透。在文中指濃霧逐漸散去，被濃霧籠罩的整片森林逐漸顯露出來，被濃霧滋潤(rùn)過的樹木又美又茂盛。例句：清晨，整個(gè)山城籠罩在乳白色的云霧中，仿佛被一層輕紗浸透，顯得格外嫵媚多姿。獻(xiàn)恭敬莊嚴(yán)地送給。在文中指小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)，把這些“寶貝”都無私地奉獻(xiàn)給了人們。例句：大自然是多么慷慨，它無私地獻(xiàn)給我們無盡的寶藏和美景。重點(diǎn)詞匯解析及運(yùn)用舉例12我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。欣賞：這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，將小興安嶺比作綠色的海洋，生動(dòng)形象地描繪出了小興安嶺樹木之多、面積之廣、顏色之綠。模仿練習(xí)：遙望遠(yuǎn)處，那連綿起伏的山巒，有數(shù)不盡的楓樹、柏樹、松樹……它們層層疊疊，錯(cuò)落有致，就像一幅巨大的油畫。太陽(yáng)出來了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。欣賞：這句話把太陽(yáng)光比作利劍，寫出了夏天陽(yáng)光的耀眼和銳利。模仿練習(xí)：月亮升起來了，銀白色的月光像柔和的紗幕一樣灑下來，穿過枝葉的縫隙，鋪灑在幽靜的小徑上。優(yōu)美句型欣賞與模仿練習(xí)13比喻用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。在《美麗的小興安嶺》一文中，作者多次運(yùn)用比喻手法來描繪小興安嶺的美景。如上文提到的“就像綠色的海洋”、“像利劍一樣的金光”等。擬人把事物人格化，賦予它們?nèi)说母星椤⑿袨?、思想等。在文中，作者將小興安嶺賦予人的特性，如“小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。”這里將小興安嶺比作大花園和寶庫(kù)，使其具有了人的屬性和特點(diǎn)。排比由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語(yǔ)氣一致的短語(yǔ)或句子排列在一起用來增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、加重感情的一種修辭方法。在文中也有多處運(yùn)用排比的修辭手法來描繪小興安嶺的四季景色和豐富物產(chǎn)。修辭手法介紹及實(shí)例分析1404主題思想探討與價(jià)值觀念引導(dǎo)Chapter15分析人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的影響，倡導(dǎo)節(jié)能減排、綠色出行等環(huán)保行為。鼓勵(lì)學(xué)生參與環(huán)保公益活動(dòng)，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。強(qiáng)調(diào)小興安嶺的原始生態(tài)環(huán)境及其重要性，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然保護(hù)區(qū)的意義。環(huán)境保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)16展示小興安嶺的壯美風(fēng)光和豐富資源，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情。引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)各地的自然景觀和人文歷史，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信。鼓勵(lì)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)和傳承祖國(guó)的自然文化遺產(chǎn)。熱愛祖國(guó)大好河山情感熏陶17

人與自然和諧相處觀念傳遞闡釋人與自然相互依存、共生共榮的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)人類應(yīng)當(dāng)尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。分析當(dāng)前存在的環(huán)境問題及其成因，提出人與自然和諧相處的理念和措施。引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，從小事做起，積極參與生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。1805跨文化對(duì)比：國(guó)內(nèi)外自然景觀描繪差異Chapter19注重意境與情感融合，強(qiáng)調(diào)山水之間的和諧共生，運(yùn)用詩(shī)意化的語(yǔ)言進(jìn)行描繪。中國(guó)風(fēng)格注重客觀寫實(shí)，強(qiáng)調(diào)對(duì)自然景色的精準(zhǔn)刻畫和細(xì)節(jié)描繪，運(yùn)用科學(xué)化的語(yǔ)言和技法。西方風(fēng)格中西方自然景觀描繪風(fēng)格對(duì)比20倡導(dǎo)“天人合一”的哲學(xué)思想，追求自然與人的和諧統(tǒng)一，注重內(nèi)在意境與韻味。強(qiáng)調(diào)對(duì)自然景色的客觀認(rèn)知和理性分析，追求形式美和視覺沖擊力。不同文化背景下審美觀念差異西方審美觀念中國(guó)審美觀念21景觀描繪的跨文化適應(yīng)針對(duì)不同文化背景游客的審美需求和認(rèn)知習(xí)慣，調(diào)整景觀描繪方式和語(yǔ)言風(fēng)格，提高吸引力。旅游推廣的多元化策略運(yùn)用多種媒介和平臺(tái)，展示不同文化背景下的自然景觀風(fēng)貌和特色，促進(jìn)跨文化交流與理解。跨文化交流在旅游推廣中應(yīng)用2206拓展延伸：相關(guān)旅游資源介紹及推薦Chapter23多樣的旅游景觀小興安嶺地區(qū)內(nèi)有高山、峽谷、瀑布、溫泉等多種自然景觀，同時(shí)還有眾多的人文歷史遺跡，如古代巖居、抗戰(zhàn)遺址等。豐富的自然資源小興安嶺擁有廣袤的原始森林、清澈的河流湖泊以及獨(dú)特的動(dòng)植物資源，為游客提供了親近自然的絕佳場(chǎng)所。獨(dú)特的民俗文化小興安嶺地區(qū)聚居著多個(gè)少數(shù)民族，游客可以深入體驗(yàn)當(dāng)?shù)鬲?dú)特的民俗文化和民族風(fēng)情，如滿族、鄂倫春族的傳統(tǒng)節(jié)慶、歌舞表演等。小興安嶺旅游資源概述24游客可以參觀當(dāng)?shù)氐拿褡宕迓?，了解少?shù)民族的日常生活和傳統(tǒng)文化，感受不同的民族風(fēng)情。參觀民族村落在少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日期間，游客可以參與當(dāng)?shù)氐墓?jié)慶活動(dòng)，如滿族的頒金節(jié)、鄂倫春族的篝火節(jié)等，共同慶祝并體驗(yàn)濃厚的節(jié)日氛圍。參與民俗節(jié)慶活動(dòng)游客可以學(xué)習(xí)制作當(dāng)?shù)氐拿耖g手工藝品，如剪紙、編織等，感受民間藝術(shù)的魅力。學(xué)習(xí)民間手工藝當(dāng)?shù)孛袼罪L(fēng)情體驗(yàn)活動(dòng)推薦25位于小興安嶺北部的五大連池是世界地質(zhì)公園之一，擁有壯觀的火山地貌和美麗的湖泊風(fēng)光，是游客不容