2021年4月自考00536古代漢語試題及答案含解析

古代漢語年月真題

0053620214

1、【單選題】下列各組字中,象形、指事、會意、形聲四種結(jié)構(gòu)類型都具備的一組是

矢險頓除

栗下及顏

A:

水末昭頒

B:

刀本防錦

C:

答D:案：B

2、【單選題】許慎為“會意”下的定義是

書成其物,隨體詰詘

視而可識,察而見意

A:

比類合誼,以見指撝

B:

以事爲名,取譬相成

C:

答D:案：C

解析：許慎説：“會意者,比類合誼,以見指撝,武信是也。”P11

3、【單選題】下列各組字,屬于異體字關(guān)系的一組是

桿一桿

共一供

A:

溢一鎰

B:

暴一曝

C:

答D:案：A

解析：(3)同爲形聲，所取聲符不同。如：猿一猨、僊—仙、禮一禮、達一達、麵一麴仿

一倣、時一皆、桿一桿、線—綫、柏一栢P46

4、【單選題】下列句中,加著重號的字與括號中的字是通假字關(guān)系的一句是

和乃抱其璞而哭於楚山之下三日三夜,淚(淚)盎而繼之以血

有求則卑辭,無慾則嬌(驕)嫚

A:

從許子之道,則市賈(價)不貳

B:

不陵節(jié)而施之謂孫(遜)

C:

答D:案：B

解析：嬌一驕?！稘h書?西域傳》：“有求則卑辭，無欲則嬌嫂。'‘“嬌煥"即驕橫傲

慢。王先謙補注：''嬌，驕之借字。"“嬌”"驕"同屬見母宵部，二者屬雙聲疊韻通假。

P44

5、【單選題】下列句中,加著重號的詞使用本字本義的一句是

楚人和氏得玉璞楚山中,奉而獻之厲王。厲王使玉人【相】之。

信以結(jié)之,則民不【倍】。

A:

長歸來乎!無以【爲】家。

B:

君逆寡人者,輕寡人【與】?

C:

答D:案：A

解析：玉人:加工玉的工匠。相(xiàng)《說文·目部》“相,省視也,從目,從木。”此處

用本義,義爲仔細察看。P172

6、【單選題】下列各組詞中,全是雙聲聯(lián)綿詞的一組是

斟酌仿佛逍遙

躊躇倉促忐忑

A:

高岡憔悴伶俐

B:

玄黃望洋委蛇

C:

答D:案：B

解析：雙聲聯(lián)綿詞：指兩個音節(jié)古音聲母相同的聯(lián)綿詞。例如：參差仿佛憔悴躊躇倉

促流連忐忑伶俐P63

7、【單選題】下列句中,“具”表示“全部”義的一句是

左右以君賤之也,食以草具。

修櫓轒輼,具器械

A:

問釋之秦之弊。具以質(zhì)言

B:

而國亡捐瘠者,以畜積多而備先具也

C:

答D:案：C

8、【單選題】下列句中,加著重號的詞古今意義變化屬于“程度深淺差異”的一句是

雖蔬食【菜】羹,未嘗不飽

夫雖無國四方之憂,然謀臣與【爪牙】之士,不可不養(yǎng)而擇也。

A:

孔子以其兄之【子】妻之。

B:

子爲父死亡所【恨】。

C:

D:

答案：D

解析：程度深淺的差異即古今詞義輕重深淺不同。如：恨①不知戒，後必有恨。（《荀子

?成相》）①子爲父死亡所恨。（《漢書?李廣蘇建傳》）兩例中的“恨”都當“遺憾”

講，現(xiàn)代漢語中的“恨”表示怨恨，在表示“不滿意”的情感時，現(xiàn)代漢語詞義重，程度

深;古代漢語詞義輕，程度淺。P75

9、【單選題】下列句中,加著重號的詞用本義的一句是

天下之民皆引【領(lǐng)】望之矣。

學(xué)而時習(xí)之,不亦【說】乎?

A:

吾聞忠善以損怨,不聞作威以【防】怨。

B:

強本而【節(jié)】用,則天不能貧。

C:

答D:案：A

解析：領(lǐng)，本義指整個脖子?！睹献印ち夯萃跎稀?“天下之民皆引領(lǐng)望之矣?！鳖I(lǐng)在句

中使用本義。

10、【單選題】“恭”和“敬”兩詞的不同之處主要表現(xiàn)在

程度輕重不同:“恭”程度輕,“敬”程度重

側(cè)重點不同:“恭”側(cè)重外貌,“敬”側(cè)重內(nèi)心。

A:

語法功能不同:“恭”可以帶賓語,“敬”不可以帶賓語。

B:

范圍廣狹不同:“恭”使用范圍寬,“敬”使用范圍窄

C:

答D:案：B

解析：“恭”和“敬”兩個詞的確有一定的區(qū)別，但是它們的區(qū)別不是簡單地側(cè)重點不

同。一般來說，“恭”和“敬”都表示對他人或事物的尊重和禮貌，但是它們的用法和側(cè)

重點略有不同?！肮А币话阌脕硇稳萑说耐獗砘蛐袨?，表示恭敬、莊重、謙虛、恭謹?shù)纫?/p>

思。例如：“恭敬有禮”、“恭謹?shù)膽B(tài)度”?！熬础眲t更多地表示內(nèi)心的態(tài)度和情感，表

示尊重、敬重、敬畏等意思。例如：“敬愛的長輩”、“敬重的領(lǐng)袖”。因此，可以說，

“恭”和“敬”兩個詞的區(qū)別在于，前者更側(cè)重于外表和行為，后者更側(cè)重于內(nèi)心和情

感。但是在實際使用中，它們的區(qū)別并不是非常明顯，有時也可以互換使用。

11、【單選題】下列句中,加著重號的詞意義解釋正確的一句是

女與回也孰【愈】?(過分)

榖田必須歲【易】。(容易)

A:

召公告曰:“民不【堪】命矣!”(更加)

B:

雖然,馬【齒】益長矣。(年齡)

C:

答D:案：D

解析：齒:年齡。P171

12、【單選題】下列句子,有名詞作狀語的一句是

是是、非非謂之知,非是、是非謂之愚。

童子隅坐而執(zhí)燭

A:

今大道既隱,天下爲家,各親其親,各子其子。

B:

故古者聖王之政,列德而尚賢

C:

答D:案：B

解析：隅坐：在牆角坐著。隅，名詞作狀語，表示動作發(fā)生旳處所。P65

13、【單選題】下列句子,有形容詞使動用法的一句是

忠臣畢其忠,而不敢遠其死。

吾妻之美我者,私我也。

A:

旬日之間,浸大也。

B:

有道之士其術(shù)而欲以明萬乘之主

C:

答D:案：D

解析：有道之士：有知識學(xué)問的人。明:形容詞使動用法，使……聖明。萬乘（shèng）：

乘,兵車。古代以兵車數(shù)量表示國家的大小，大國稱“萬乘，中等國家稱千乘”,小國稱

“百乘”。主：君王。P173

14、【單選題】下列句子屬于被動句的一句是

沛公至軍,立誅殺曹無傷

吾長見笑於大方之家

A:

邴夏御齊侯,逢丑父爲右。

B:

反欲鬭兩主,觀禍敗

C:

答D:案：B

解析：用“見”構(gòu)成的被動句不同於用介詞“於（於）”“爲”的被動句，“見”本身是

助動詞，不能引進動作行爲的主動者。因此，就出現(xiàn)了把“見”字句和“於（於）”字句

結(jié)合使用的做法，構(gòu)成“見……於（於）……”的句式。如：4.吾長見笑於大方之家。

（《秋水時至》）5.以四百里之地見信於天下。（《呂氏春秋?貴信》）也有用於主動和

被動對比的情況；如：6.且夫臣人與見臣於人，制人與見制於人，豈可同日而道哉？

（《史記?李斯列傳》）P270

15、【單選題】下列句子屬于否定句代詞賓語前置的一句是

前世不同教,何古之法?

申之以盟誓,固國之艱急是爲

A:

無適小國,將不女容焉。

B:

甚矣,汝之不惠!

C:

答D:案：C

解析：而不厭；予取予求，不女疵瑕也。後之人將求多於女，女必不免。我死，女必速

行。無適小國，將不女容焉。'‘（《左傳?僖公七年》）“不女疵瑕”即“不疵瑕汝”

（不挑你的疵瑕），“不女容”即“不容汝"（不容納你），都是在“不"作爲否定詞的否

定句中，以人稱代詞“女（汝）"充當賓語而前置。P282

16、【單選題】下列句中,加著重號的“於”用作介詞引進比較對象的一句是

畔主背親,爲降虜【於】蠻夷

夔弗能以文辭鳴,又自假【於】《韶》以鳴

A:

蒲萄實偉【於】棗,味並殊美,冠於中京

B:

丈人智惑於似其子者而殺【於】真子。

C:

答D:案：C

解析：於：介詞，引進比較的對象。P353

17、【單選題】下列句子屬于用判斷句形式表示原因的一句是

桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。

君者,舟也:庶人者,水也。

A:

南冥者,天池也。

B:

此庸夫之怒也,非士之怒也。

C:

答D:案：A

解析：表示造成某種結(jié)果的原因，即在敍述某件事情和觀點後，用判斷句説明原因。P259

18、【單選題】下列句中,“乃”用作副詞,表示“竟然”義的一句是

必以長安君爲質(zhì)，兵乃出。

先生不羞,乃有意欲爲收於薛乎?

A:

王喜,告召公曰:“吾能弭謗矣,乃不敢言?！?/p>

B:

呂公女乃呂后也。

C:

答D:案：B

解析：乃：情態(tài)副詞，竟然。P230

19、【單選題】古書注音的術(shù)語里,與“讀若”相同,既可以注音又能指出本字與借字關(guān)系的

是

讀如

如字

A:

讀破

B:

讀與某同

C:

答D:案：A

解析：在譬況法産生之前,古人對不認識的字詞（或比較生僻的字詞）採用了一套適合漢

語和漢字特點的注音方法，即用讀若（又説成讀如、讀似、讀近、音如、音近、聲相近）

的術(shù)語爲生僻字注音，這在東漢人的經(jīng)注中以及《説文解字》這類小學(xué)專書中屢見。

P304-P305

20、【單選題】《詩經(jīng)·邶風·柏舟》:“母也天只,不諒人只。”毛傳:“諒,信也,母也天

也，尚不信我。天謂父也?！痹娭胁挥谩案浮倍谩疤臁?是為了押韻的需要。這里采用的特

殊表達方式是

連類而及

互文

A:

婉曲

B:

變文

C:

答D:案：D

解析：毛《傳》:“諒，信也，母也天也，尚不信我。天謂父也。"毛亨的《傳》指明《詩

經(jīng)》作者變父爲天，其實這是押韻畝需要。P322

21、【問答題】指出下列句中加著重號的字與括號中的字是異體字關(guān)系還是分化字關(guān)系,并

說明辨別這兩種字際關(guān)系的理由。(1)梁北有黎丘部,有奇鬼焉。喜【効】(效)人之子姪昆

弟之狀。(2)其【謌】(歌)也有思,其哭也有懷(3)宛王殺漢使者,頭【縣】(懸)北闕(4)

齊人有馮諼者,貧乏不能自存,使人【屬】(囑)孟嘗君。

答案：（1）和（2）是異體字；(3）和(4）是分化字；異體字音義完全相同，記詞職能也

完全一樣，只是形體不同?！皠俊焙汀靶А?、“哥”和“歌”音義完全相同、記詞職能完

全一樣，形體不同，只是異體字關(guān)系。分化字讀音相同或相近，一個字分擔了另一個字多

個意義職能的一個，為分化關(guān)系?！邦}”分擔了“”的“懸掛”的職能，是分化字；

“囑”分擔了“屬”的“囑托”的職能，是分化字。

22、【問答題】解釋下列句中加著重號詞語的意義,找出其中的復(fù)合詞,并以此為例說明確認

復(fù)合詞的主要標準。(1)且陛下【春秋】高,法令無常。(2)蟪蛄不知【春秋】,此小年也

(3)天子祭天地,諸侯祭【社稷】(4)是【社稷】之臣也,何以伐爲?

答案：（1）年齡（2)春天和秋天（3）土地神與谷神（4)國家兩個單音詞組合以后意義不

等于原來意義的簡單相加，而產(chǎn)生了新的意義，可以認為是復(fù)合詞。如(1)的“春秋”和

(4)的“社稷”

23、【問答題】根據(jù)以下例句歸納“其”的用法,并將例句歸到各類用法的后面。(1)日月

之行,若出其中(2)北冥有魚,其名爲鯤(3)及其未既濟也,請擊之。(4)楚其亡乎?(5)

昭王之不復(fù),君其問諸水濱!(6)稱其讎,不爲諂。

答案：第一，第三人稱代詞，作定語，表示領(lǐng)屬關(guān)系。例句（2）（6）第二，第三人稱

代詞，充當主謂詞組或分句的主語。例句（3）第三，指示代詞，表示遠指，作定語，

相當于現(xiàn)代漢語的“那”。例句(1）第四，句中語氣詞，表示推測，可譯作“大概”。

例句（4）第五，句中語氣詞，表示一種委婉的語氣，可譯為“希望”“還是”。例句

（5）

24、【問答題】把下段文章中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。田單知士卒之可用,_乃身操版

插,與士卒分功_,妻妾編於行伍之間,盡散飲饗食士。令甲卒皆伏,使老弱女子乘城,遣使約降

於燕，燕軍皆呼萬歲。田單又收民金，得千溢,令即墨富豪燕將,曰:“即墨即降,_願無虜掠吾

族家妻妾,令安堵_?！盻燕將大喜,許之。燕軍由此益懈。_田單乃收城中得千餘牛,爲絳

緧衣,以五彩龍文,_束兵刃於其角,而灌脂葦於尾_,燒其端。鑿城數(shù)十穴,夜縱牛,壯士五千人

隨其後。牛尾熱,怒而奔燕軍,燕軍夜大驚。牛尾炬火光明炫耀,燕軍視之皆龍文,所觸盡死

傷。五千人因銜枚擊之,而城中鼓譟從之,老弱皆擊器爲聲,聲動天地，燕軍大駭,敗走。齊人

遂夷其將騎劫。_燕軍擾亂奔走,齊人追亡逐北_,所過城邑皆畔燕而歸。_田單兵日益多,乘

勝,燕日敗亡_,卒至河上,而齊七十餘城皆復(fù)爲齊。乃迎襄王於莒,入臨菑而聽政。襄王封田單,

號曰安平君。1.乃身操版插,與士卒分功2.願無虜掠吾族家妻妾,令安堵3.燕將大喜,

許之。燕由此益懈4.束兵刃於其角,而灌脂束於尾5.燕軍擾亂奔走,齊人追亡逐北6.田

單兵日益多,乘勝,燕日敗亡

答案：(田單）就親自拿著修筑防御工事的工具，和士兵分擔辛勞。2.希望不要掠奪我

們同族家的女子，讓她們安居不受侵擾。3.燕軍將領(lǐng)非常高興，答應(yīng)他們的請求。燕國

軍隊從此逐漸放松警惕。4.在牛角上綁上尖刀，并在牛尾系上澆灌過油脂的蘆葦。5.

燕軍被打亂陣腳拼命逃跑，齊軍追逐敗逃的燕軍。6.田單的士兵一天天增多，憑借著勝

利的勢頭，燕軍一天天地敗逃。

25、【問答題】用現(xiàn)代標點符號標點下面的文言短文。河南樂羊子之妻者不知何氏之女

也羊子當行路得遺金一餅還以與妻妻曰妾聞志士不飲盜泉之水廉者不受嗟來之食況拾遺求利

以污其行乎羊子大慙乃捐金於野而遠尋師學(xué)一年來歸妻跪問其故羊子曰久行懷思無它異也妻

乃引刀趨機而言曰此織生自蠶繭成於機杼一絲而累以至於寸寸累不已遂成丈匹今若斷斯織也

則捐失成功稽廢時月夫子積學(xué)當日知其所亡以就懿德若中道而歸何異斷斯織乎羊子感其言復(fù)

還終業(yè)遂七年不反

答案：河南樂羊子之妻者，不知何氏之女也。羊子當行路，得遺金一餅，還以與妻。妻

曰：“妾聞志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。況拾遺求利，以污其行乎！”羊子大

魃，乃捐金於野，而遠尋師學(xué)。一年來歸，妻跪問其故。羊子曰：“久行懷思，無它異

也。”妻乃引刀趣機而言曰：“此織生自蠶蘭，成於機抒，一絲而累，以至於寸；寸累不

己，遂成丈匹。今若斷斯織也，則捐失成功，稽慶時月。夫子積學(xué)，當日知其所亡，以就

懿德。若中道而歸，何異斷斯織乎?”羊子感其言，復(fù)還終業(yè)，遂七年不反。

26、【問答題】閱讀下面一段古文,解答文后提出的問題。景公酒【酣】,曰:“_今日願

與諸大夫為樂飲,請無爲禮。_”晏子蹴然改【容】曰:“君之言【過】矣!群臣固欲君之無

禮也。_力多足以勝其長,勇多足以弒其君,而禮不使也_。禽獸以力爲政,強者犯弱,故日易

主。今君【去】禮,則是禽獸也。群臣以力爲政,強者犯弱,而日易主,_君將安立矣_?凡人之所

以於禽者,以有禮也,故《詩》曰:人而無禮,_胡不遄死_?’禮不可無也?！惫隙宦?。

少閒,公出,晏子不起:公入,不起:交舉則先飲。公怒,色變,抑手疾視,曰:“嚮者夫子之教寡人

無禮之不可也,寡人出入不起,交舉則先飲,禮也?”晏子避席,再拜稽首而請曰:“_嬰敢與

君言而忘之乎_?臣以致無禮之寶也。君若欲無禮,此是已?！惫?“若是,孤之罪也。夫子就

席,寡人命矣。”觴三行,遂罷酒。蓋是後也,【飭】法修禮以治國政,而百姓【肅】也。

(一)解釋文中加著重號詞語的意義。1.酣:2.容:3.過:4.去:5.飭:6.肅:(二)

將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.今日願與諸大夫爲樂飲,請無爲禮2.力多足以勝其長,勇

多足以弒其君,而禮不使也3.嬰敢與君言而忘之乎(三)解釋下列加著重號詞在句中的詞義,

并說明詞性與用法。1.君安立矣?安:2.胡不遄死?胡:(四)晏嬰在飲酒時用什么具

體行動使景公發(fā)怒?目的是什么?請用現(xiàn)代漢語陳述。

答案：（一）1.酣：喝得暢快2.容：臉色3.過：錯誤4.去：廢棄5.飾：整頓

6.肅：恭敬（二）1.今天希望和諸位大夫痛快地喝酒，請不要拘泥禮節(jié)。2.力氣大

的人足以戰(zhàn)勝尊長，勇猛的人足以殺害君主，但是禮不允許那樣做。3.晏嬰我怎么敢對

君王講禮儀而自己卻忘了禮儀呢?(三）1.安：哪里。疑問代詞，前置賓語。2.胡：

怎么，為什么。疑問代詞，狀語。（四）飲酒時，景公離席出