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裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2023-2024學(xué)年廣西賀州地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)小升初語(yǔ)文入學(xué)考試卷考生注意:滿分100分,時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、下列劃線詞含義相同的一項(xiàng)是(
)A.他去攻破敵人的防線。
他看著一本破舊的書(shū)。B.科學(xué)家有見(jiàn)微知著的本事。
任何微小的舉動(dòng)都逃不過(guò)他的眼睛。C.她的小手凍僵了。
他倆鬧僵了。D.人固有一死,或重于泰山。
這件事或許是這樣的。2、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是()A.充滿功利色彩的教育,只能培養(yǎng)出只有小聰明而無(wú)大智慧。B.言行不一致的人,是一種極不好的習(xí)慣。C.一個(gè)連教育都得不到尊重的民族是很難屹立于世界民族之林的。D.生活中最重要的部分不是去生活,就是對(duì)生活的思考。3、小剛同學(xué)要表達(dá)的觀點(diǎn)是()A.莆田非遺項(xiàng)目多。 B.莆田非遺引關(guān)注。C.莆田非遺很獨(dú)特。 D.莆田非遺要傳承。4、下列詞語(yǔ)中正確的是()A.焉之非福 B.司空見(jiàn)貫 C.無(wú)獨(dú)有偶 D.死的其所5、下列詩(shī)詞句與篇目對(duì)應(yīng)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?——《菩薩蠻·大柏地》B.槲葉落山路,枳花明驛墻?!渡躺皆缧小稢.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。——《春望》D.人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青?!哆^(guò)零丁洋》6、下列結(jié)合讀者在橫線上,按照序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()《清明上河圖》刻在直徑近4米,長(zhǎng)達(dá)12米的樟木上。______①透過(guò)街邊酒肆的窗戶,連里面正在把酒言歡的食客亦刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)。②房舍街道鱗次櫛比,擁擠的人流、五行八作的細(xì)致描摹,無(wú)不體現(xiàn)出雕刻者出神入化的技藝。③那些粗細(xì)如牙簽、似乎可隨風(fēng)搖曳的繩子,竟然是在整根木頭上直接雕出來(lái)的!④且不說(shuō)人物豐富的神態(tài),光是那一根根纜繩就已讓人拍案叫絕。⑤樟木的每一面都刻有五六百個(gè)人物,還有大量的車輛、船只、店鋪、民房。A.⑤②①④③ B.③④⑤②① C.②①④③⑤ D.②⑤①③④7、下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.在您的熏陶下,我的書(shū)寫(xiě)越來(lái)越漂亮。B.中國(guó)是第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。C.經(jīng)過(guò)此事,這家企業(yè)應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn),避免此類事故再次發(fā)生。D.創(chuàng)建國(guó)家文明城市能否成功,關(guān)鍵在于提高市民的素質(zhì)。8、對(duì)下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A.湯湯乎若流水(熱水) B.雖與之俱學(xué),弗若之矣(不如)C.孰為汝多知乎(你) D.見(jiàn)兩小兒辯斗,問(wèn)其故(原因)9、劉阿姨的一番開(kāi)導(dǎo)使我如沐春風(fēng),茅塞頓開(kāi),這真是()A.路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。 B.讀書(shū)須用意,一字值千金。C.聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。 D.莫道君行早,更有早行人。10、用來(lái)勸誡那些在日常生活中鋪張浪費(fèi)的人,下列名句最合適的一項(xiàng)是()A.良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。B.書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。C.常將有日思無(wú)日,莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。11、“同讀一本書(shū)”交流展示活動(dòng)中,同學(xué)們圍繞“我眼中的魯濱遜”這一話題展開(kāi)了討論。下面人物形象與事例不相符的一項(xiàng)是(
)A.魯濱遜聰明能干——他細(xì)心觀察,掌握了荒島上雨季和旱季的規(guī)律,播種大麥和稻谷B.魯濱遜不畏艱辛——他在荒島上用甘蔗酒浸泡煙葉制成藥酒,給自己治病C.魯濱遜積極樂(lè)觀——初到荒島,他冷靜地分析自己的處境,寬慰自己,努力調(diào)整生活狀態(tài)D.魯濱遜機(jī)智勇敢——他想方設(shè)法防備野人襲擊,冒著危險(xiǎn)從野人手中救下了“星期五”12、其中,“應(yīng)急”的“應(yīng)”讀音與下列哪一項(xiàng)相同?()A.應(yīng)酬 B.B.應(yīng)允 C.C.應(yīng)該 D.D.應(yīng)當(dāng)13、下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A.他每次考試成績(jī)都名列前茅,大家都司空見(jiàn)慣了,并不覺(jué)得吃驚。B.這套衣服的設(shè)計(jì)真是別出心裁,令人忍不住想買(mǎi)下它。C.對(duì)于罪大惡極的人要嚴(yán)懲不貸,要讓他死得其所。D.機(jī)器人的機(jī)械手臂居然能靈活地摘下一朵玫瑰花,真是不可思議。14、對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是()。A.住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。(夸張)B.在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。(反問(wèn))C.正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的,科學(xué)的靈感,絕不是坐等可以等來(lái)的。(引用)D.水是眼波橫,山是眉峰聚。(比喻)15、下列句子有語(yǔ)病的是()A.臘月和正月,在農(nóng)村正是大家最閑在的時(shí)候。B.母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng),發(fā)現(xiàn)他在哭,在不出聲地流淚。C.父親不論多忙,對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽(tīng)。D.被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了。二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空(10分)16、盈盈一水間,____________________?!坝痹谶@里的意思?!坝痹谧值渲械慕忉層袃煞N:①充滿;②多出來(lái),多余。“盈利”應(yīng)選第()種解釋。17、__________,不必法古;__________,不必循舊。18、當(dāng)今世界,只有變革創(chuàng)新才能不斷進(jìn)步,正如古人所說(shuō):“茍利于民,______________;_______________,______________?!?9、我們可以用《長(zhǎng)歌行》中的“____________,__________”來(lái)鞭策自己珍惜少年時(shí)光。20、“孰為汝多知乎?”的意思是_______________三、按要求完成句子。(10分)21、那是一本看了多少回的電影畫(huà)報(bào)。(縮句)_____22、昔我往矣,楊柳依依。(請(qǐng)寫(xiě)出詩(shī)句的意思)____________________________23、兩小兒笑曰“孰為汝多知乎?”(用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子)_______________24、母親低聲問(wèn)我:“昨天是幾號(hào)?記住,昨天是你爹被害的日子?!备某商崾菊Z(yǔ)在中間的句子:_______________25、敬愛(ài)的老師,是您教會(huì)我們做人的道理;敬愛(ài)的老師,是您___________________;敬愛(ài)的老師,是您________________。(仿寫(xiě)句子)四、閱讀理解。(20分)26、讀下面兩則材料,完成習(xí)。材料一:古人說(shuō)“開(kāi)卷有益”,而又有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”,這兩種觀點(diǎn)在世界各地都引發(fā)了爭(zhēng)論,我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的。讀書(shū)能增長(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊人的眼界。高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!倍鸥φf(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!庇纱丝梢?jiàn),開(kāi)卷是有益的?!俣葐?wèn)答材料二:根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查,2021年我國(guó)某城市18周歲以上國(guó)民,每天在讀紙質(zhì)書(shū)和在電子產(chǎn)品上獲取信息的人均花費(fèi)時(shí)間下所示:讀紙質(zhì)書(shū)時(shí)間看手機(jī)獲取信息的時(shí)間上網(wǎng)獲取信息的時(shí)間19.69分鐘10.41分鐘65.12分鐘1.上面兩則材料是李洪同學(xué)在調(diào)查讀書(shū)情況的過(guò)程中搜集到的資料。從中可以看出,該同學(xué)收集信息的渠道是______和______。2.圍繞材料二的內(nèi)容,自行設(shè)計(jì)一道辯論題,表明自己的觀點(diǎn),并至少列出一條證明自己觀點(diǎn)的理由。______________________________27、閱讀古詩(shī)《春夜喜雨》。好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。1.《春夜喜雨》中作者稱這場(chǎng)雨為“好雨”的原因是()A.知時(shí)節(jié)(當(dāng)春乃發(fā)生) B.晚上下 C.下得大 D.不影響人們出行2.下列詩(shī)句停頓有誤的一項(xiàng)是()A.隨風(fēng)/潛/入夜,潤(rùn)物/細(xì)/無(wú)聲。 B.好雨/知/時(shí)節(jié),當(dāng)春/乃/發(fā)生。C.野徑/云俱黑,江船/火獨(dú)明。 D.曉/看紅/濕處,花/重錦/官城。3.下列詩(shī)句表達(dá)的情感與其它三句不是一類的是()A.白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。 B.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。C.正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。 D.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。4.下列詩(shī)句中加點(diǎn)字注釋有誤的一項(xiàng)是()A.好雨知(明白)時(shí)節(jié),當(dāng)春乃(于是,就)發(fā)生(原來(lái)沒(méi)有的事出現(xiàn)了)。B.隨風(fēng)潛(暗暗地,悄悄地)入夜,潤(rùn)物(使植物受到雨水的滋養(yǎng))細(xì)無(wú)聲。C.野徑(田野間的小路)云俱黑,江船火獨(dú)(獨(dú)自)明。D.曉(天剛亮的時(shí)候)看紅濕處,花重(沉重)錦官城。5.對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是()A.“喜”是這首詩(shī)的感情主線,全詩(shī)不著一“喜”字,字里行間卻處處洋溢著詩(shī)人按捺不住的喜悅之情。B.詩(shī)的前四句運(yùn)用了擬人手法,寫(xiě)出了春雨細(xì)而輕柔的特點(diǎn);第五、六句運(yùn)用比喻的手法,展現(xiàn)出一幅美妙的江村夜雨圖。C.作者描寫(xiě)春雨融情于景,由近及遠(yuǎn),從夜寫(xiě)到曉,由寫(xiě)內(nèi)心的感覺(jué)到寫(xiě)客觀景物,由聽(tīng)覺(jué)到視覺(jué),充滿詩(shī)情畫(huà)意。D.詩(shī)的最后兩句寫(xiě)雨后清晨的景色,紅花帶著晶瑩的雨珠,鮮潤(rùn)濃艷,垂?jié)M枝頭。五、作文(30分)看到這個(gè)手勢(shì),你想到了什么?沒(méi)錯(cuò),就是贊。在我們身邊,有很多值得點(diǎn)贊的人和事,把你認(rèn)為最值得點(diǎn)贊的那個(gè)人(或那件事)寫(xiě)下來(lái)吧。要求內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,感情真實(shí),450字左右。題目自擬。
參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、B2、C3、B【詳解】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“讓人們的目光舍不得挪移”“吸引了省內(nèi)外眾多游客的目光”可知,小剛想要表達(dá)的觀點(diǎn)是:莆田非遺引關(guān)注。故選B。4、C5、C6、C7、D8、A9、C10、C11、B12、A13、C14、B15、D二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空(10分)16、脈脈不得語(yǔ)②17、①.茍利于民②.茍周于事18、①.不必法古②.茍周于事③.不必循舊19、③.少壯不努力④.老大徒傷悲20、誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢?三、按要求完成句子。(10分)21、那是畫(huà)報(bào)。22、回想當(dāng)初出征時(shí),楊柳依依隨風(fēng)吹。23、兩個(gè)小孩子笑著對(duì)孔子說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)你知識(shí)淵博呢?”24、昨天是兒號(hào)?”母親低聲問(wèn)我,“記住,昨天是你爹被害的日子?!?5、為我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)引領(lǐng)我們腳踏實(shí)地走向社會(huì)四、閱讀理解。(20分)26、1.①.網(wǎng)絡(luò)②.問(wèn)卷調(diào)查2.查找資料是網(wǎng)上好還是書(shū)上好?網(wǎng)上的資料有些良莠不齊,學(xué)生自控能力低,不能有效分辨,因此提倡從書(shū)上查找資料。27、1.A2.D3.B4.A5.B五、作文(30分)示例:你真棒今天,我加入了三班運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)繩跳??粗且黄鹨宦涞睦K影,被夕陽(yáng)映著,透著金光。本來(lái),我的加入是自愿的,但我對(duì)跳繩有些恐懼,所以別人練習(xí)時(shí),我總在一旁看著。賈思雨并不生氣,她很有耐心地告訴我們要有自信,大膽去跳。所以在這里我要向賈思雨說(shuō)一聲謝謝!最后一節(jié)課是體育,當(dāng)然一節(jié)課都要練習(xí)跳繩嘍!那些決定要參加比賽的同學(xué)在試比賽。而我卻躲在一個(gè)小小的長(zhǎng)跳繩中去逃避。真的挺想與她們一起努力的,可是我卻沒(méi)有勇氣。摯友張茜呼喚望我過(guò)去時(shí),我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),可我真的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?那幾個(gè)女生跳著跳著便不跳了,都在喊我們幾個(gè)過(guò)去,這沒(méi)讓我太心動(dòng)。當(dāng)我聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)“若我們班人數(shù)不夠的話,就取消比賽資格了”的時(shí)候,我有了一種責(zé)任感。心中的小天使對(duì)我說(shuō):“三班需要你,本來(lái)女生就只有三十多人
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