2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)六年級(jí)下學(xué)期調(diào)研語(yǔ)文試卷含答案

裝訂線(xiàn)姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線(xiàn)2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)六年級(jí)下學(xué)期調(diào)研語(yǔ)文試卷考生注意：滿(mǎn)分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列句子中，修辭手法判斷錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)（）A.沒(méi)有鳥(niǎo)陪伴的樹(shù)，是孤單的。（擬人）B.他用偽裝的葉片，騙過(guò)了多少雙眼睛。（夸張）C.學(xué)會(huì)欣賞花，賦予花一種感情，一種思想，一種語(yǔ)言，一種象征……（排比）D.當(dāng)我讀到那兩行“記得綠羅裙，處處憐芳草”時(shí)，我被深深感動(dòng)了。（引用）2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.奄奄一息焉知非福過(guò)猶不急熱淚盈眶B.赴湯蹈火懸崖峭壁自愧弗如追根求原C.身臨其境隨心所欲頭暈?zāi)垦Ｒ律繢.撥得頭籌精兵簡(jiǎn)政張燈結(jié)彩垂頭喪氣3、對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）。A.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（夸張）B.在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（反問(wèn)）C.正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來(lái)的。（引用）D.水是眼波橫，山是眉峰聚。（比喻）4、下列對(duì)課文開(kāi)頭或結(jié)尾的分析不正確的一項(xiàng)是（）A.《十六年前的回憶》的開(kāi)頭和結(jié)尾在內(nèi)容上做到了首尾呼應(yīng)，加深了讀者的印象。B.《藏戲》的開(kāi)頭以三個(gè)反問(wèn)句構(gòu)成排比句式，強(qiáng)調(diào)了藏戲的特點(diǎn)，給人以深刻的印象。C.《匆匆》以問(wèn)句結(jié)尾，表達(dá)了作者的疑惑，以及對(duì)時(shí)間一去不復(fù)返的慨嘆。D.《那個(gè)星期天》隨著故事敘述的結(jié)束自然結(jié)尾，在對(duì)景物的描述中，流露出對(duì)時(shí)光易逝的感慨。5、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.大雨下了整整一天，整條街道都被雨水浸沒(méi)了。B.他沒(méi)有經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考就果斷做出了決定。C.考古工作者發(fā)現(xiàn)了兩千多年前新出土的文物。D.有些人口頭上講得很好聽(tīng)，而且行動(dòng)上做得很少。6、下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字讀音有誤的是（）A.襤褸（lǚ）臟水（zāng） B.暫時(shí)（zàn）山脈（mò）C.凹凸（tū）西藏（zàng） D.屐齒（jī）憎惡（wù）7、請(qǐng)把下面幾條贈(zèng)言分別送給幾種不同性格的同學(xué)。（）（1）送給（）的同學(xué)：生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生，往后的日子一帆風(fēng)順！（2）送給（）的同學(xué)：不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。（3）送給（）的同學(xué)：寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永駐我們心田。A.心胸狹窄悲觀惰性較強(qiáng) B.悲觀惰性較強(qiáng)心胸狹窄C.惰性較強(qiáng)心胸狹窄悲觀 D.悲觀心胸狹窄惰性較強(qiáng)8、在下面語(yǔ)段空白處填入三個(gè)句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在春日踏青，青草如毯，；夏日聽(tīng)雨，雨聲淅瀝，；秋日看花，花葉相輝，詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無(wú)盡的瀟灑；冬曰觀雪，雪意闌珊，。好詩(shī)如四季，歲歲不相同。①詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩(shī)是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新A.③②① B.③①② C.①②③ D.②③①9、筆畫(huà)數(shù)、音序和部首，完全沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.籍（20畫(huà)X?）/蒸（14畫(huà)Z灬）B.魔（20畫(huà)M廣）/迫（8畫(huà)P辶）C.絡(luò)（9畫(huà)L纟）/袍（10畫(huà)Q衤）D.鹽（9畫(huà)Y皿）/濺（12畫(huà)J戔）10、下列詞語(yǔ)中有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)（）A.奈何 B.覺(jué)察 C.撥弄 D.司空見(jiàn)貫11、下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.整理書(shū)藉含糊精兵減政 B.殘暴匪徙拘留見(jiàn)微知著C.加速齒輪慌涼發(fā)憤圖強(qiáng) D.轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量事例翻箱倒柜12、加點(diǎn)字詞意思不正確的是（）A.赴湯蹈火（熱水） B.人固有一死（本來(lái)）C.花重錦官城（成都） D.非然也（非常）13、關(guān)于閱讀方法，你不贊同的一項(xiàng)是（）A.讀文章的時(shí)候，分清文章主次，有助于理解作者要表達(dá)的主要意思。B.為了讀更多的書(shū)，我們就要提高閱讀速度，寫(xiě)旁批耽誤時(shí)間，所以沒(méi)必要做旁批。C.讀古詩(shī)詞時(shí)，有畫(huà)面感的詩(shī)句可以通過(guò)想象來(lái)領(lǐng)會(huì)意思，體會(huì)意境。14、王華不會(huì)寫(xiě)“fǔ助”，查《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》后，他應(yīng)選擇哪一項(xiàng)？（）A.俯：頭低下 B.撫：輕輕地按著 C.拊：拍 D.輔：輔助（跟“主”相對(duì)）15、下面句子中，加點(diǎn)部分的表達(dá)效果與其他句子不同的一項(xiàng)是（）A.驕陽(yáng)似火，毒辣辣地照到下午，曬得缸里的水都有些燙手了。B.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。C.我依偎在母親懷里，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才睜開(kāi)眼睛。D.大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動(dòng)了。二、按要求完成句子。（10分）16、千錘萬(wàn)鑿出深山，__________________。粉骨碎身渾不怕，__________________。17、讀書(shū)相遇偉大的品格。鄭燮用“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，________________為表達(dá)堅(jiān)定的意志；于謙用“粉骨碎身渾不怕，________________”書(shū)寫(xiě)堅(jiān)貞不屈的品格，他們都是我們成長(zhǎng)路上的榜樣。18、小學(xué)生活就要結(jié)束了，時(shí)光匆匆而過(guò)，一去不復(fù)返，這讓我想到了《長(zhǎng)歌行》中的名句“百川東到海，________________”和朱自清寫(xiě)的“過(guò)去的日子，如輕煙，________________，如薄霧，________________”；感謝老師的教導(dǎo)，當(dāng)我做事鉆牛角尖時(shí)，老師用“窮則變，________________，”教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)通融、屈伸；當(dāng)我因犯錯(cuò)而受到批評(píng)時(shí)，老師又會(huì)用“，忠言逆耳利于行”來(lái)勸誡我接受別人正確的建議。與同學(xué)分別在即，我不禁想到用高適《別董大》中的“________________，________________”表達(dá)對(duì)朋友的勸慰。19、孔子不能____________也。兩小兒____________：“孰____________汝____________乎？”20、__________，不必法古；__________，不必循舊。三、古詩(shī)文積累。（10分）21、茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，________________________22、在北京冬奧會(huì)的開(kāi)幕式中，二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)與古詩(shī)詞、古諺語(yǔ)融為一體。2月4日正逢立春，韓愈說(shuō)：“天街小雨潤(rùn)如酥，______________?！鼻迕鲿r(shí)節(jié)，杜牧吟誦“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，______________。”立秋時(shí)，杜牧又說(shuō)：“______________，臥看牽牛織女星。”白露時(shí)，杜甫感嘆道：“露從今夜白，______________?！碑?dāng)冬奧會(huì)遇上古詩(shī)詞，便書(shū)寫(xiě)出中國(guó)人的浪漫。23、茍利于民，____________；茍周于事，____________。24、遺民淚盡胡塵里，________。25、日暮漢宮傳蠟燭，____________。四、閱讀理解。（20分）26、閱讀非連續(xù)性文本，完成題目?！静牧弦弧?22年2月4日，第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在北京舉行，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平、國(guó)際安委會(huì)主席巴赫出席，北京322年冬季奧運(yùn)會(huì)的舉辦，具有劃時(shí)代的歷史意義?！静牧隙慷瑠W會(huì)的舉辦，樹(shù)立了我國(guó)的大國(guó)形象，推動(dòng)了中西文化交流融合、增強(qiáng)了民族自信．冬奧會(huì)期間，無(wú)論是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)，還是外交活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，都向世界傳遞出一系列積極信號(hào)，展現(xiàn)出中國(guó)的大國(guó)形象和大國(guó)擔(dān)當(dāng)。我國(guó)通過(guò)承辦冬奧會(huì)，進(jìn)一步振奮民族精神，宣傳了中華燦爛文明和優(yōu)秀文化，展示了大國(guó)實(shí)力和精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了民族凝聚力和自豪感?！静牧先慷瑠W會(huì)在中國(guó)舉辦促進(jìn)了全民健身，帶動(dòng)了3億多民眾參與冰雪運(yùn)動(dòng)，一直以來(lái)，冰雪運(yùn)動(dòng)被稱(chēng)為“高嶺之花”，參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的仍是少數(shù)人群。我國(guó)322年冬奧會(huì)的舉辦，有助于冬季運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，并激發(fā)3億多國(guó)人參與其中，使更多的人認(rèn)識(shí)和體會(huì)冬季戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的益處和樂(lè)趣，這對(duì)提高全民身體素質(zhì)以及弘揚(yáng)奧林匹克精神都有重要意義?！静牧纤摹慷瑠W會(huì)低碳環(huán)保措施具有里程碑式意義，北京冬奧會(huì)三大賽區(qū)的26個(gè)場(chǎng)館全使用“綠電”，它的二氧化碳排放量趨近于零。北京冬奧會(huì)延慶、張家口賽區(qū)造雪基本上來(lái)自于地表水，對(duì)環(huán)境不會(huì)造成負(fù)擔(dān)。這些新技術(shù)、新科技都強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、強(qiáng)調(diào)碳中和，低碳能源、低碳場(chǎng)館、低碳交通、低碳辦公等都具有里程碑式的積極意義。1.【材料二】【材料三】【材料四】這三則材料是圍繞“北京冬奧會(huì)的實(shí)際意義”這個(gè)中心意思，分別從___、___、___等幾個(gè)方面來(lái)闡述說(shuō)明的。2.【材料四】中，帶點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)“趨近于”“基本上”能否去掉？請(qǐng)說(shuō)明理由。答：____________3.冬奧會(huì)帶動(dòng)了全民健身，對(duì)于提高全民身體素質(zhì)，你還有什么好的建議？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）（1）______________（2）_______________27、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。卜算子·送鮑浩然之浙東水是眼波橫，山是眉峰聚。欲向行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。1.《卜算子·送鮑浩然之浙東》的作者是________代詞人_____。其中“卜算子”是____________2.解釋帶點(diǎn)字的意思：之浙東：____________才始送春歸：________________3.文中劃“”的兩句詞運(yùn)用了比喻的修辭手法，把水比作________，把山比作_______詞人運(yùn)用這樣的比喻意在凸顯（）。A．山水的柔美多姿。B．山水像人一樣有情有意。C．作者內(nèi)心的明朗歡喜。D．作者內(nèi)心的郁悶愁苦。4.這是一首送別友人的詞，請(qǐng)你寫(xiě)出課內(nèi)外積累的兩句送別詩(shī)。______________五、作文（30分）對(duì)祖國(guó)的一腔赤誠(chéng)，對(duì)事業(yè)的無(wú)限執(zhí)者，對(duì)人類(lèi)的永恒關(guān)愛(ài)。人一生追求的到底是什么？袁隆平、吳孟超、李大釗……他們給出了最可敬的答案。作為新時(shí)代的少年，你的夢(mèng)想是什么？請(qǐng)以夢(mèng)想為話(huà)題寫(xiě)一篇作文。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、B2、C3、B4、D5、A6、B7、B8、B9、B10、D11、D12、D13、B14、D15、C二、按要求完成句子。（10分）16、①.烈火焚燒若等閑②.要留清白在人間17、①.任爾東西南北風(fēng)②.要留清白在人間18、①.何時(shí)復(fù)西歸②.被微風(fēng)吹散了③.被初陽(yáng)蒸融了④.變則通⑤.莫愁前路無(wú)知己⑥.天下誰(shuí)人不識(shí)君19、①.決②.笑曰③.為④.多知20、①.茍利于民②.茍周于事三、古詩(shī)文積累。（10分）21、花木成畦手自栽22、①.草色遙看近卻無(wú)②.路上行人欲斷魂③.天階夜色涼如水④.月是故鄉(xiāng)明23、①.不必法古②.不必循舊24、南望王師又一年25、輕煙散入五侯家四、閱讀理解。（20分）26、1.①.樹(shù)立形象②.提高素質(zhì)③.加強(qiáng)環(huán)保2.不能，“趨近于”“基本上”指大體上完成，刪去不足以體現(xiàn)文章的嚴(yán)謹(jǐn)性。3.①.由政府、學(xué)校定期舉辦冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓勵(lì)各界人士參與；②.興修冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)體育場(chǎng)所，方便全民健身。27、1.①.宋②.王觀③.詞牌名2.①.往，去。②.方才3.①.美人流動(dòng)的眼波②.美人蹙起的眉毛③.B4.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！哌m《別董大》五、作文（30分）例文我的夢(mèng)想每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而我也不例外，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位默默無(wú)聞的老師。我記得上學(xué)期，老師帶我們到電影院看電影，那部電影叫做《為了明天》。電影講了在農(nóng)村的一個(gè)貧窮家庭中，有一位叔叔，他的腿不能走路，他的手腳上都綁著一塊木板，他每走一次路就得在地上爬一次。叔叔是一位老師，他每天要走幾十里的山路到學(xué)校去給學(xué)生上課。他就這樣日復(fù)一如，年復(fù)一年。這位老師是一位很好的老師，他在下雨的時(shí)候，會(huì)在路上去接他的學(xué)生。后來(lái)，學(xué)生想在學(xué)校有一個(gè)籃球架，老師知道了孩子們的需求，就用木頭給它們搭建了一個(gè)籃球架，如果孩子們有什么需求,老師會(huì)盡量去滿(mǎn)足孩子