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幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案大自然的話(huà)幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案大自然的話(huà)要培養(yǎng)孩子的智育那你就得教給他思考下面是小編整理的幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案大自然的話(huà)大家一起來(lái)看看吧活動(dòng)目標(biāo)1.欣賞詩(shī)歌初步感知詩(shī)歌的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等藝術(shù)特點(diǎn)2.在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上嘗試仿編3.有欣賞、了解大自然的濃厚興趣體驗(yàn)人和大自然的親情活動(dòng)準(zhǔn)備:1.幼兒有觀察自然現(xiàn)象的興趣初步積累了一些經(jīng)驗(yàn)2.配樂(lè)詩(shī)歌錄音磁帶3.PPT活動(dòng)過(guò)程:(一)開(kāi)始部分游戲“指五官”引起幼兒興趣師:我們一起來(lái)玩“指五官”的游戲聽(tīng)我的口令看誰(shuí)指得又快又對(duì)小結(jié):小朋友的反應(yīng)很快說(shuō)明剛才老師的話(huà)大家都能聽(tīng)懂老師說(shuō)的話(huà)你們是靠耳朵才能聽(tīng)懂的不要以為只有人才會(huì)說(shuō)話(huà)大自然也有它自己的語(yǔ)言大自然的話(huà)你們能聽(tīng)懂?靠什么發(fā)現(xiàn)呢?我們一起來(lái)探索大自然的奧秘(二)基本部分幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案大自然的話(huà)全文共1頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。1.出示PPT感受大自然了解詩(shī)歌幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案大自然的話(huà)全文共1頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。師:這兒有一幅畫(huà)畫(huà)上有什么?(花、草、樹(shù)木、白云、太陽(yáng)、荷花、小河┉)這就是大自然大自然會(huì)說(shuō)話(huà)?我們一起來(lái)聽(tīng)詩(shī)歌《大自然的話(huà)》里說(shuō)了些什么?2.欣賞詩(shī)歌(1)幼兒聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)歌錄音提問(wèn):大自然會(huì)說(shuō)話(huà)?詩(shī)歌里說(shuō)了些什么?過(guò)渡語(yǔ):你們聽(tīng)懂大自然的話(huà)了?我們?cè)賮?lái)欣賞一遍(2)教師有表情地朗誦一遍(3)幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容①詩(shī)歌里說(shuō)了大自然中誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?說(shuō)話(huà)的?(逐一揭開(kāi)相關(guān)的詩(shī)歌形象圖譜(白云、螞蟻和樹(shù)樁…)為什么說(shuō)白云飄得高高明天準(zhǔn)是晴天;為什么說(shuō)螞蟻往高處搬家明天準(zhǔn)是晴天?樹(shù)樁上的一道道圈圈說(shuō)明什么?知道的?這都是人類(lèi)多年觀察出來(lái)的這就是大自然的語(yǔ)言)②大自然的語(yǔ)言與人的語(yǔ)言有什么不同?(人的話(huà)要用耳朵聽(tīng)而大自然的語(yǔ)言就是指大自然中各種各樣的現(xiàn)象它好象用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴人們新奇的知識(shí))(4)引導(dǎo)幼兒有感情地地學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌一遍過(guò)渡語(yǔ):大自然的語(yǔ)言真是五彩繽紛妙不可言我們一起來(lái)輕輕學(xué)念這首詩(shī)歌3.引導(dǎo)幼兒聽(tīng)辨三段詩(shī)歌結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案大自然的話(huà)全文共2頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。過(guò)渡語(yǔ):《大自然的話(huà)》這首詩(shī)歌你最喜歡其中的一段?為什么?好在里?(揭開(kāi)詩(shī)歌外的形象圖譜)小結(jié):詩(shī)歌中先說(shuō)了看到的大自然各種各樣的現(xiàn)象(白云高飄、螞蟻往高處搬家、樹(shù)樁上有一道道圈圈)緊接著寫(xiě)人們看到這種現(xiàn)象后想到了什么?(晴天、雨傘、一圈就是一年)最后告訴我們這就是大自然的語(yǔ)言詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)這樣安排能讓我們小朋友一聽(tīng)就能明白大自然的語(yǔ)言?人類(lèi)善待大自然大自然就會(huì)給人類(lèi)好的回報(bào)給我們的生活帶來(lái)了方便真是人類(lèi)的好朋友我們一起有感情地朗誦這首詩(shī)歌組織幼兒看圖譜完整有感情地朗誦詩(shī)歌幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案大自然的話(huà)全文共2頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。4.幼兒嘗試仿編詩(shī)歌2—4段內(nèi)容(1)幼兒交流自己發(fā)現(xiàn)的大自然的話(huà)過(guò)渡語(yǔ):大自然中有無(wú)窮的奧秘你們平時(shí)都注意觀察了?有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)感受到大自然的話(huà)?和你的好朋友說(shuō)一說(shuō)(2)組織幼兒看拍攝的圖片錄象過(guò)渡語(yǔ):我這兒也搜集了一些大自然的話(huà)你們能聽(tīng)懂?(3)幼兒進(jìn)行仿編師:我用詩(shī)歌的形式把我發(fā)現(xiàn)的大自然的話(huà)告訴了你們你們也來(lái)用詩(shī)歌的形式說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)感受到的大自然的話(huà)好?小結(jié):真棒你們一定都是愛(ài)學(xué)習(xí)肯動(dòng)腦細(xì)心觀察勤于積累的小朋友才能聽(tīng)動(dòng)大自然的話(huà)課后你們可以把你們觀察到感受到的大自然的話(huà)畫(huà)下來(lái)我們裝訂成一本大的詩(shī)歌集好?(三)結(jié)束部分幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案大自然的話(huà)全文共3頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。大自然真是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友只要我們善待她她就會(huì)給我們?nèi)祟?lèi)好的回報(bào)但是現(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)有些人卻不能善待大自然大量地砍伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物亂扔垃圾、工廠排除廢氣、廢水污染環(huán)境使大自然受到嚴(yán)重的破壞大自然還會(huì)和我們?nèi)祟?lèi)做朋友?她還會(huì)以好的回報(bào)給人類(lèi)?我們應(yīng)該怎樣做?課后你們可以去了解了解再來(lái)告訴我好?幼兒
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