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魯教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《家鄉(xiāng)》同步練習(xí)及答案《家鄉(xiāng)》同步練習(xí)11.本文選自________,作者_(dá)_______,原名________,浙江________人,我國(guó)宏大的________家、________家、________家。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他的散文________、________,這兩篇文章均出自散文集________。2.《家鄉(xiāng)》一文的線索是________,故事背景是________。3.分別用一句概括文中幾位人物形象的性格特征。①閏土________②楊二嫂________③“我”________實(shí)力提高1.“豆腐西施”是眾人對(duì)楊二嫂年輕時(shí)的稱呼,從這一好像是褒揚(yáng)的稱號(hào)里,你看出了什么?________2.下列幾句話中“辛苦”的含義相同嗎?假如不同,請(qǐng)分別指出來(lái)?!叭欢矣植磺樵杆麄円?yàn)橐粴?,都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活,也不情愿他們都如閏土的辛苦麻木而生活,也不情愿都如別人的辛苦恣睢而生活?!盻_______3.閏土在“迅哥兒”讓他選擇一些東西時(shí),揀了香爐和燭臺(tái),聯(lián)系前文閏土叫少年好友“迅哥兒”為“老爺”的情節(jié),請(qǐng)你對(duì)“揀香爐”的情節(jié)作簡(jiǎn)要分析。________延長(zhǎng)拓展閱讀文段,然后按要求答題。住33號(hào)那會(huì)兒,左鄰32號(hào)是個(gè)老人。老人一生相當(dāng)(),()不幸都駕臨 到他的頭上。年輕時(shí)由于戰(zhàn)亂幾乎失去了全部的親人,一條腿也丟在空襲中:“文革”中,妻子經(jīng)受不了無(wú)休止的熬煎,最終和他劃清(),遠(yuǎn)他而去,不久,和他()的兒子又喪生于車(chē)禍。可是在我的印象之中,老人始終矍鑠爽朗而又隨和,我最終不揣冒昧地問(wèn):“你經(jīng)受了那么多苦難和不幸,可是為什么看不出有傷懷?”①老人無(wú)言地將我看了很久,然后,將一片樹(shù)葉舉到我的眼前:“你瞧,它像什么?”②這是一片黃中透綠的葉子。這個(gè)時(shí)候正是深秋。我想這或許是白楊樹(shù)葉,而至于像什么……“你能說(shuō)它不像一顆心嗎?③或者說(shuō)就是一顆心。”這是真的,是非常肖似心臟的形態(tài)。我的心為之輕輕一顫。“再看看它上面都有些什么?”④老人將樹(shù)葉更近地向我湊湊。我清晰地看到,那上面有很多大小不等的孔洞,就像天空里的星月一樣。老人收回樹(shù)葉,放到了掌中,用那厚重而舒緩的聲音說(shuō):“它在春風(fēng)中綻出,陽(yáng)光中長(zhǎng)大。從冰雪消融到寒冷的秋末,它走過(guò)了自己的一生。這期間,它經(jīng)受了蟲(chóng)咬石擊,以致千孔百瘡,可是它并沒(méi)有凋零。它之所以享盡天年,完全是因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光、泥土、雨露充溢了酷愛(ài),對(duì)自己的生命充溢了酷愛(ài)。相比之下,那些打擊又算得了什么呢?”⑤老人最終將葉子放到了我的書(shū)桌上,他說(shuō):“這答案交給你啦,這實(shí)在是一部歷史,然而更是一部哲學(xué)啊?!比缃裎胰酝旰脽o(wú)損地保存著這片樹(shù)葉,每當(dāng)我在人生際遇中突遭打擊的時(shí)候,我總能從它那里汲取足夠的冷靜和力氣,不論在怎樣的艱難之中,總能保持一份樂(lè)觀向上的精神。1.若給短文補(bǔ)加一個(gè)標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.樂(lè)觀向上B.特別的樹(shù)葉C.老人D.老人和樹(shù)葉E.一片寶貴的樹(shù)葉F.我和老人2.這篇文章通過(guò)記敘________,表達(dá)了作者_(dá)_______。3.其次段空白處依次應(yīng)填的一組詞語(yǔ),正確的是A.坎坷多種界線相依為命B.坎坷各種界限相依為命C.曲折很多界限朝夕相處D.凄慘多種界限朝夕相處4.依據(jù)語(yǔ)境,寫(xiě)出第三段加粗詞語(yǔ)的含義。矍爍________冒昧________5.文中畫(huà)“~~”句把樹(shù)葉比作心的用意是什么?________6.文中標(biāo)序號(hào)的①-⑤問(wèn)句中,________是設(shè)問(wèn),________是反問(wèn)。(只填序號(hào))7.從《家鄉(xiāng)》一文中閏土的生活看法入手,結(jié)合本文中老人的人生看法,談一談你對(duì)人生的看法(不少于150字)。________參考答案【學(xué)問(wèn)駕馭】1.《呼喊》魯迅周樹(shù)人紹興文學(xué)思想革命《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《從百草園到三味書(shū)屋》《朝花夕拾》2.“我”回家鄉(xiāng)的見(jiàn)聞和感受辛亥革命后十年3.①是一位勤勞樸實(shí)、和善但又迷信、愚昧麻木不仁的舊中國(guó)尚未覺(jué)醒的貧苦農(nóng)夫的典型。②是一位自私苛刻、潑悍、放縱而又受到羞辱與損害的城鎮(zhèn)小市民的典型。③是一位進(jìn)步的具有民主思想傾向的小資產(chǎn)階級(jí)學(xué)問(wèn)分子的典型?!緦?shí)力提高】1.還含有這樣幾層意思:一是包含著鄙視,楊二嫂是賣(mài)豆腐營(yíng)生的,這個(gè)職業(yè)是被人瞧不起的,把“豆腐”放進(jìn)外號(hào),就包含著鄙視了。其二是包含著戲弄,將西施與豆腐放在一起,就有此味道,三是羞辱,楊二嫂已成了招徠生意的廣告。2.“辛苦”的含義是不同的,第一辛苦指奔波,勞碌;其次辛苦是指辛勤勞苦;第三辛苦指處心積慮,挖空心思。3.閏土“揀香爐”與“叫老爺”的做法一樣,思想上受封建觀念的影響,不同的“叫老爺”反映了等級(jí)觀念對(duì)閏土的束縛;“揀香爐”則說(shuō)明受封建迷信思想愚弄之深。兩者都說(shuō)明閏土遲鈍麻木?!狙娱L(zhǎng)拓展】1.D2.我與老人和樹(shù)葉的故事直面人生,樂(lè)觀向上的主動(dòng)的生活看法3.A4.矍鑠:形容老年人有精神的樣子。冒昧:(言行)不顧地位、實(shí)力、場(chǎng)合是否相宜(多作謙辭)。5.樹(shù)葉的千孔百
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