山東省濟(jì)寧市鄒城六中2023-2024學(xué)年下學(xué)期九年級物理第一次月考試題

2023—2024學(xué)年第二學(xué)期九年級物理第一次月考試題（考試時(shí)間60分鐘，滿分60分，g取10

N/kg）一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，每小題2分，共20分）1.在某次測試中，甲、乙兩車都向東做直線運(yùn)動，它們的s-t圖象如圖所示，則()A.甲、乙兩車都做加速直線運(yùn)動B.兩車出發(fā)前相距20m，甲比乙晚出發(fā)5s

C.在第10s時(shí)兩車速度相等D.5~10s內(nèi)乙車相對于甲車向東運(yùn)動2.詩詞是中華文化的瑰寶之一，許多優(yōu)美的詩詞是對生活和自然現(xiàn)象的生動描述，也與物理知識緊密聯(lián)系，下列詩詞與對應(yīng)的物理知識有誤的一項(xiàng)的是()

A.“坐地日行八萬里，巡天遙看萬千河”——運(yùn)動和靜止是相對的

B.“水皆縹碧，千丈見底，游魚細(xì)石，直視無礙”——看到水中游魚細(xì)石是光的反射

C.“人面桃花相映紅”——桃花呈紅色是因?yàn)樗芊瓷浼t光D.“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”——詩人能辨別出是鐘聲依靠的是聲音的音色3.用凸透鏡觀察書本上的字，看到如圖所示的兩種情景。下列說法正確的是()A.甲圖中成的是實(shí)像，乙圖中成的是虛像B.甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀，乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)

C.甲圖中凸透鏡靠近書本，所成的像變小；乙圖中凸透鏡遠(yuǎn)離書本，所成的像變小

D.甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外，乙圖中書本在凸透鏡1倍焦距以內(nèi)

1題圖3題圖5題圖4.小明對以下物理量的估計(jì)，合理的是()

A.中學(xué)生的體積大約是50dm3B.高鐵的運(yùn)行速度可以達(dá)到300m/s

C.物理書平放在桌面上時(shí)對桌面的壓強(qiáng)約為5PaD.物理課本中一張紙的厚度約為1mm

5.在測量液體密度的實(shí)驗(yàn)中，測得液體和燒杯的總質(zhì)量m與液體體積V的關(guān)系如圖所示，則空燒杯的質(zhì)量和液體的密度分別為()

A.158g,

0.75g/cm3B.90g，

0.9g/cm3C.140g，

0.9g/cm3D.248g,

1.4g/cm3

6.川味面是鄒城的特色美食，制作的關(guān)鍵是做出有筋道的面條:用上等面粉加鹽和水，揉勻后靜置半小時(shí)，用面杖搟成面皮，再切成適當(dāng)寬度的面條，然后兩手抓住面條用力拉長。關(guān)于上述過程的說法不正確的是()

A.揉捏面團(tuán)時(shí)，面團(tuán)既是受力物體也是施力物體

B.面團(tuán)被搟制成面皮，力改變了面團(tuán)的運(yùn)動狀態(tài)

C.手推面杖來回運(yùn)動，力改變了面杖的運(yùn)動狀態(tài)

D.用手拉長面條，面條受力的同時(shí)，手也受到力7.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。下列判斷正確的是()

A.0~2s物體所受推力小于摩擦力B.2~4s物體所受摩擦力大小為3NC.4~6s物體所受推力與重力是一對平衡力D.6~8s物體所受摩擦力大小為2N

8.如圖(a)表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究，應(yīng)選擇圖(b)中的哪幾種情形()

A.甲與乙B.乙與丙C.甲與丙D.以上都不對

8題圖9題圖9.如圖所示，完全相同的甲、乙兩個(gè)燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體。在兩燒杯中距離杯底同一高度處有A、B兩點(diǎn)，已知A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)相等，則液體對燒杯甲、乙底部的壓強(qiáng)p甲、p乙大小關(guān)系為()

A.

p甲<p乙B.

p甲>p乙C.

p甲=p乙D.條件不足，無法判斷10.我國自主研發(fā)的C919商用大飛機(jī)已正式投入商業(yè)運(yùn)營。C919客機(jī)中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術(shù)。關(guān)于客機(jī)的相關(guān)物理知識。下列說法不正確的是()A.客機(jī)所在高空的大氣壓強(qiáng)，比海平面附近的大氣壓強(qiáng)更大

B.客機(jī)采用密度小的材料，可以減輕它的重力

C.客機(jī)升空利用了“空氣流速大的地方壓強(qiáng)小”的原理

D.客機(jī)在空中沿直線勻速飛行，是受平衡力作用二、填空題(每空1分，共10分)

11.檢查視力時(shí)要求被檢查者與視力表相距5m。某同學(xué)在學(xué)校醫(yī)務(wù)室檢查視力，由于空間有限，用下圖方式檢查，他應(yīng)距平面鏡_________

m。

11題圖12題圖13題圖12.如圖所示，上表面水平且光滑的小車上有A、B兩個(gè)物體，兩物體與小車以相同的速度一起向右勻速運(yùn)動，B在A的正前方，B的質(zhì)量小于A的質(zhì)量，假設(shè)小車的上表面足夠長，不計(jì)空氣阻力，小車遇到障礙物突然停止后，A、B兩物體的速度關(guān)系vA_________vB

(選填“>”“<”或“=”)。13.如圖，A、B為兩容器，用一帶閥門的管子相連，裝有同種液體，液面相平，則a、b兩處的壓強(qiáng)pA______pB(填“>”

“<”或“=”)。當(dāng)打開閥門時(shí)，液體__________

(填

“流動”或“不流動”)。

14.如圖用10N的力握住重4N的瓶子靜止不動，此時(shí)瓶子受到摩擦力的大小為_______

N。當(dāng)對瓶底施加一個(gè)豎直向上20N的推力時(shí)，瓶子仍然保持靜止不動，此時(shí)瓶子受到的摩擦力大小為_______

N。

15.小明自制了一個(gè)簡易壓強(qiáng)計(jì)，當(dāng)往瓶中吹氣會出現(xiàn)如圖所示情況(水沿玻璃管上升到瓶口以上)，此時(shí)瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)_________

(選填

“大于”“小于”或“等于”)外界大氣壓強(qiáng);小明把它從山頂拿到山腳，玻璃管中水柱的高度會_________(選填

“上升”“下降”或“不變”)。16.某學(xué)習(xí)小組利用注射器、彈簧測力計(jì)，刻度尺等器材粗測大氣壓值。

(1)圖甲是拍攝的注射器上的全部刻度線，注射器的最大可讀容積為20mL,用刻度尺測量注射器全部刻度的總長為10cm,可算得活塞的橫截面積為_________

cm2;

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華把注射器的活塞推至注射器底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。按圖乙所示安裝好器材，水平向右慢慢地拉動注射器筒，若活塞與注射器內(nèi)壁間的摩擦力為2N，當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)增大到26N時(shí)，注射器中的活塞剛開始滑動，測得大氣壓值p=_______

Pa。三、實(shí)驗(yàn)與作圖題(17

題4分,其余每空1分，共18分)

17.

(1)

牙醫(yī)借助平面鏡觀察牙齒的背面，請?jiān)趫D1中畫出能反映此過程的光路圖。

圖1圖2

(2)如圖2所示，帶支架的平板小車沿水平地面向右做直線運(yùn)動，小球A用細(xì)線懸掛于支架右端，放在小車左端的物塊B相對于小車始終靜止。某時(shí)刻觀察到細(xì)線偏離豎直方向θ角，請畫出此時(shí)物塊B受到的力的示意圖(力的作用點(diǎn)圖中已標(biāo)出)。

在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖甲所示，測得本實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距為________

cm。如圖乙所示，光屏上成倒立______

(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像:

(2)保持凸透鏡位置不變，將圖乙中的蠟燭移至44厘米刻度線處，則移動透鏡右側(cè)光屏，在光屏上________

(填

“能”或“不能”)找到像。

(3)人的眼睛是通過改變晶狀體的厚度來看清遠(yuǎn)近不同物體的，現(xiàn)將圖乙中虛線圓圈部分當(dāng)作人的“眼睛”，當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離“眼睛”時(shí)，“眼睛”需調(diào)節(jié)凸透鏡的厚度使其_________

(選填

“變薄”或“變厚”)，改變其對光線的偏折能力，從而在光屏上成清晰的像。19.“看莊鎮(zhèn)土豆節(jié)”快要到了，小紅想利用所學(xué)知識測量土豆的密度。實(shí)驗(yàn)如下操作:(1)如圖甲，將天平放在水平臺面上，指針恰好指在分度盤中央，接下來應(yīng)該將游碼移至零刻度線后向________調(diào)節(jié)平衡螺母，

使指針再次指在分度盤中央。

(2)正確測量土豆的質(zhì)量，如圖乙所示，則土豆的質(zhì)量為________g。

(3)放入土豆前后量筒示數(shù)如圖丙所示，則土豆的密度為___________kg/m3。

(4)另一小組先測土豆的體積，接著測量它的質(zhì)量，這樣會導(dǎo)致測得的土豆密度比真實(shí)值偏________。

(5)她想用同樣的方法測出大塊土豆的密度，發(fā)現(xiàn)大土豆不能放入量筒，于是小紅進(jìn)行了如下操作:①用天平測量大土豆的質(zhì)量m1；②將大土豆放入熱水燒杯后測量燒杯質(zhì)量m2，井標(biāo)記水面位置；

③撈出大土豆，再補(bǔ)水到標(biāo)記處后測量燒杯的質(zhì)量m3；

根據(jù)測得質(zhì)量值得出大土豆的密度表達(dá)式為:

ρ=____________

(用m1、

m2、m3、ρ水表示)

20.如圖所示，

用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”。

(1)圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過_______________來反映被測壓強(qiáng)大小的。

(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，通過________

(填寫正確選項(xiàng)前字母)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。

A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水B.拆除軟管重新安裝C.向U形管內(nèi)添加適量水(3)比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到的結(jié)論是:________________________________________。

(4)在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將_________

(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(5)若在步驟(4)時(shí)，圖乙中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h=

5cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為__________

Pa。(ρ鹽水＝1.2×103kg/m3，

ρ水＝1.0×103kg/m3)

四、計(jì)算題(21題6分，22題6分，共12分)

21.為踐行低碳環(huán)保理念，緩解上放學(xué)時(shí)段校門口的擁堵情況，我校開展綠色出行活動。質(zhì)量為40kg小明為了響應(yīng)號召，每天都堅(jiān)持騎自行車上學(xué)。自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)如表。試求:自行車凈重200