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《四渡赤水出騎兵》授課年級:九年級課程類型:音樂綜合課溫故知新1.進(jìn)行作品欣賞時(shí),我們可以從哪些角度進(jìn)行代入?2.在進(jìn)行欣賞時(shí),我們應(yīng)該怎么做?1.結(jié)合作者生活的大時(shí)代背景進(jìn)行代入,了解創(chuàng)作初衷。2.進(jìn)行語言文字總和分析,確定作品情感基調(diào)。3.結(jié)合現(xiàn)今時(shí)代背景,對比分析,明確作為新時(shí)代初中生的我們的責(zé)任與義務(wù)。欣賞《長征組歌——四渡赤水出奇兵》課堂要求:1.認(rèn)真觀看視頻,總結(jié)個(gè)人心得體會。2.為歌曲劃分段落結(jié)構(gòu)?!堕L征組歌·四渡赤水出奇兵》是長征組歌中的第四曲。歌詞中表現(xiàn)毛主席用兵如神,紅軍戰(zhàn)士過雪山,涉草地的艱難及其所表現(xiàn)出的鋼鐵意志。作品來源:《長征組歌》套曲分為《告別》、《突破封鎖線》、《遵義會議放光輝》、《四渡赤水出奇兵》、《飛越大渡河》、《過雪山草地》、《到吳起鎮(zhèn)》、《祝捷》、《報(bào)喜》和《大會師》10個(gè)部分。以深刻凝煉的語言,優(yōu)美動人的曲調(diào),濃郁的民族風(fēng)格和為群眾喜聞樂見的藝術(shù)表演形式,謳歌了中國工農(nóng)紅軍在黨中央毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下,不屈不撓、無私無畏的革命精神,歌頌了紅軍指戰(zhàn)員艱苦卓絕、英勇奮戰(zhàn)的英雄氣概,頌揚(yáng)了中國革命史中具有傳奇色彩的兩萬五千里長征。知識延伸:詞曲作者:賀綠汀出生于邵陽一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。早年就讀于寶慶循程學(xué)院,后來在畢業(yè)之后選擇執(zhí)教小學(xué)音樂。之后以優(yōu)異的成績考入長沙岳云中學(xué)藝術(shù)專修科,主要攻讀繪畫跟音樂方面。畢業(yè)留校擔(dān)任音樂教員期間加入了共產(chǎn)黨,一直積極參加農(nóng)村大革命,有時(shí)候還會為北伐軍組織義演。先后創(chuàng)作了《牧童短笛》、《搖籃曲》、《四渡赤水出奇兵》等,是中國近代音樂家。土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期,由于第五次反圍剿的失敗,中共中央被迫進(jìn)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移“長征”,中央紅軍長征中,在貴州、四川、云南3省交界的赤水河流域同國民黨軍進(jìn)行的運(yùn)動戰(zhàn)戰(zhàn)役。四渡赤水戰(zhàn)役是遵義會議之后,中央紅軍在長征途中,處于國民黨幾十萬重兵圍追堵截的艱險(xiǎn)條件下,進(jìn)行的一次決定性運(yùn)動戰(zhàn)戰(zhàn)役。社會背景:橫斷山,路難行。天如火來水似銀。親人送水來解渴,軍民魚水一家人。橫斷山,路難行。敵重兵,壓黔境。戰(zhàn)士雙腳走天下,四渡赤水出奇兵。烏江天險(xiǎn)重飛渡,兵臨貴陽逼昆明。敵人棄甲丟煙槍,我軍乘勝趕路程。調(diào)虎離山襲金沙,毛主席用兵真如神?!堕L征組歌·四渡赤水出奇兵》
第一部分(第1—5行),表現(xiàn)紅軍在橫斷山脈行軍的艱難和親人送水解渴的軍民魚水深情。
第二部分(第6—17行),表現(xiàn)中央紅軍四渡赤水,巧妙穿插,同國民黨軍隊(duì)進(jìn)行了一場出色的運(yùn)動戰(zhàn),贊揚(yáng)毛主席用兵如神。第一層(6——9行),描寫紅軍在幾十萬國民黨軍圍、追、堵、截下面臨的艱難處境。第二層(10—17行),展現(xiàn)紅軍在赤水河流域巧妙調(diào)動敵軍最終擺脫其圍追堵截而進(jìn)行的幾次重大戰(zhàn)斗畫面,贊揚(yáng)毛主席用兵如神。
歌詞的中心句是最后一句,“毛主席用兵真如神”一句水到渠成,畫龍點(diǎn)睛地盛贊了毛主席用兵如神的軍事藝術(shù)。歌曲結(jié)構(gòu):1.為作品劃分?jǐn)嗑洳⑦M(jìn)行朗誦。橫/斷山,路/難行。天如/火/來/水似/銀。親人/送水/來/解渴,軍民/魚水/一家/人。橫斷/山,路難/行。敵/重兵,壓/黔境。戰(zhàn)士/雙腳/走/天下,四渡/赤水/出/奇兵。烏江/天險(xiǎn)/重/飛渡,兵臨/貴陽/逼/昆明。敵人/棄甲/丟/煙槍,我軍/乘勝/趕/路程。調(diào)虎/離山/襲/金沙,毛主席/用兵/真/如神。歌詞斷句:1.你認(rèn)為這首歌曲中哪些詞語用得比較好?說說你的看法。2.如:”壓”寫敵軍來勢兇兇,“棄”“丟”寫敵人狼狽不堪,前后對比鮮明;“飛渡”“臨”“逼”“趕”“襲”寫紅軍作戰(zhàn)機(jī)動靈活。3.你認(rèn)為歌詞中哪些詞用得較精當(dāng)?試談?wù)劺碛伞?.如:“天如火來水似銀”,用比喻生動再現(xiàn)天氣的酷熱和缺水的景象,從而渲染紅軍行軍的艱辛。品味語言合作探究橫斷山,路難行。天如火來水似銀。親人送水來解渴,軍民魚水一家人。橫斷山,路難行。敵重兵,壓黔境。戰(zhàn)士雙腳走天下,四渡赤水出奇兵。烏江天險(xiǎn)重飛渡,兵臨貴陽逼昆明。敵人棄甲丟煙槍,我軍乘勝趕路程。調(diào)虎離山襲金沙,毛主席用兵真如神?!堕L征組歌·四渡赤水出奇兵》1.
歌詞描寫紅軍在路途難行、敵軍重兵圍困下,依靠毛主席的正確指揮,演出了四渡赤水、飛渡烏江、威逼貴陽、佯攻昆明、巧渡金沙江等一幕幕令人驚奇的活劇,徹底擺脫了敵人的圍追堵截,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在艱難環(huán)境中的革命樂觀主義精神,贊揚(yáng)了毛主席用兵如神的軍事藝術(shù)。2.歌詞長短相間,適當(dāng)反復(fù),語言高度概括,巧用動詞。還多處運(yùn)用貼切的比喻。增強(qiáng)了表達(dá)效歌曲總結(jié):在毛澤東、周恩來、朱德等指揮下,中央紅軍采取高度機(jī)動的運(yùn)動戰(zhàn)方針,縱橫馳騁于川黔滇邊境廣大地區(qū),積極尋找戰(zhàn)機(jī),有效地調(diào)動和殲滅敵人,徹底粉碎了蔣介石企圖圍殲紅軍于川黔滇邊
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