幼兒小班數(shù)學(xué)教案《蝴蝶找花》

第頁共頁幼兒小班數(shù)學(xué)教案《蝴蝶找花》第一節(jié)課：引入故事1.預(yù)備知識：-蝴蝶是一種昆蟲，有著美麗的彩色翅膀。-花是植物的繁殖器官，有不同的形狀和顏色。2.教學(xué)目標(biāo)：-知道蝴蝶是如何找到花的。-能夠描述蝴蝶和花的特征。-能夠觀察和辨別不同顏色的花。3.教學(xué)重點(diǎn)：-知道蝴蝶是通過看顏色找到花的。-能夠觀察和辨別不同顏色的花。4.教具準(zhǔn)備：-教案中包含的圖片。-多種顏色的花朵圖片。-紅、黃、藍(lán)三種顏色的顏料和刷子。5.教學(xué)過程：-根據(jù)預(yù)備知識，先讓孩子們回憶一下蝴蝶和花的特征，可以通過圖片來幫助他們回憶。-接著，引入故事《蝴蝶找花》?？梢杂没脽羝故竟适碌膱D片，并讓孩子們跟隨故事的情節(jié)進(jìn)行思考和討論。-提問：蝴蝶是怎樣找到花的？（讓孩子們觀察圖片回答）-引出新知識：蝴蝶是通過看花的顏色來找到花的。不同顏色的花會吸引不同顏色的蝴蝶。-讓孩子們觀察不同顏色的花朵圖片，并進(jìn)行辨別?？梢园巡煌伾幕ǘ鋱D片貼在黑板或墻上。-老師引導(dǎo)孩子們說出每種花的顏色，并讓他們觀察并說出自己喜歡的花的顏色。6.鞏固和評價：-讓小朋友們站起來，分成幾組，每組都發(fā)一朵花的顏色卡片，老師說一個顏色，這個顏色的小朋友們就跑過去觸摸對應(yīng)顏色的花朵圖片，看誰先找到。第二節(jié)課：創(chuàng)設(shè)情境，操作實(shí)物1.預(yù)備知識：-彩色的花瓣是花朵中最引人注目的部分。2.教學(xué)目標(biāo)：-能夠觀察和辨別不同顏色的花瓣，并說出它們的顏色。-能夠描述花朵的特征。3.教學(xué)重點(diǎn)：-能夠觀察和辨別不同顏色的花瓣。-能夠描述花朵的特征。4.教具準(zhǔn)備：-紅、黃、藍(lán)三種顏色的花瓣。-紙杯。-填充物。5.教學(xué)過程：-老師出示紅、黃、藍(lán)三種顏色的花瓣，并讓孩子們觀察和辨別它們的顏色。-老師把不同顏色的花瓣放在教室里的不同位置上，并請孩子們找出它們。-讓小朋友們把找到的花瓣放在紙杯里，倒入一些填充物，制作成彩色花瓣沙袋。-讓他們觀察自己制作的花瓣沙袋，并描述它們的特征。6.鞏固和評價：-讓小朋友們閉上眼睛，老師在教室里隨機(jī)放置彩色花瓣沙袋，然后讓他們打開眼睛，看誰能最快找到指定顏色的花瓣沙袋。第三節(jié)課：實(shí)踐操作，綜合運(yùn)用1.預(yù)備知識：-彩色顏料可以通過混合不同顏色的原色顏料來得到。2.教學(xué)目標(biāo)：-能夠觀察和辨別不同顏色的彩色顏料，并說出它們的顏色。-能夠通過混合不同顏色的原色顏料得到其他顏色。3.教學(xué)重點(diǎn)：-能夠觀察和辨別不同顏色的彩色顏料。-能夠通過混合不同顏色的原色顏料得到其他顏色。4.教具準(zhǔn)備：-紅、黃、藍(lán)三種顏色的顏料和顏料盤。-刷子。5.教學(xué)過程：-讓小朋友們觀察和辨別紅、黃、藍(lán)三種顏色的顏料，并說出它們的顏色。-老師出示顏料盤，讓小朋友們用刷子蘸取不同顏色的顏料，然后在紙上畫出不同顏色的花朵。-老師解釋說，除了紅、黃、藍(lán)三種顏色，還可以通過混合這些原色顏料來得到其他顏色。比如，紅色和黃色混合得到橙色，紅色和藍(lán)色混合得到紫色，黃色和藍(lán)色混合得到綠色。-讓小朋友們嘗試用顏料盤中的原色顏料混合出其他顏色的花朵。6.鞏固和評價：-讓小朋友們