植物光合作用的發(fā)現(xiàn)

關(guān)于植物光合作用的發(fā)現(xiàn)第2頁,共24頁，2024年2月25日，星期天范·海爾蒙特實(shí)驗(yàn)第3頁,共24頁，2024年2月25日，星期天17世紀(jì)，范·海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)2.5kg100kg82.5kg99.9kg種植五年后稱重第4頁,共24頁，2024年2月25日，星期天3.假如你是海爾蒙特，當(dāng)時(shí)你會(huì)得到什么結(jié)論?說一說想一想請(qǐng)描述該實(shí)驗(yàn)的過程1.計(jì)算：柳樹增加的質(zhì)量是多少？

土減少的質(zhì)量是多少？2.柳樹增重可能的原因是什么？植物生長需要水并生成有機(jī)物第5頁,共24頁，2024年2月25日，星期天十八世紀(jì)、普利斯特萊實(shí)驗(yàn)萊第6頁,共24頁，2024年2月25日，星期天萊第7頁,共24頁，2024年2月25日，星期天說一說，普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)過程①②③④⑤第8頁,共24頁，2024年2月25日，星期天

假如你是普利斯特萊，當(dāng)時(shí)你會(huì)得到什么結(jié)論?想一想

植物在光照的條件下，消耗（吸收）了二氧化碳，釋放氧氣，使空氣變好。普里斯特萊的結(jié)論：第9頁,共24頁，2024年2月25日，星期天光二氧化碳水氧氣有機(jī)物二氧化碳+水氧氣+有機(jī)物CO2O2光照HO2葉綠體葉綠體第10頁,共24頁，2024年2月25日，星期天光合作用的意義CO2O2第11頁,共24頁，2024年2月25日，星期天實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的意義:

17世紀(jì)，范·海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)：18世紀(jì)，普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)：植物生長需要水并生成有機(jī)物植物在光照的條件下，消耗（吸收）了二氧化碳，釋放氧氣。植物的光合作用的發(fā)現(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的變革，推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，光合作用為生命活動(dòng)提供了能量來源。

第12頁,共24頁，2024年2月25日，星期天1、海爾蒙特從柳樹栽培實(shí)驗(yàn)中得到啟發(fā)，綠色植物生長所需要的物質(zhì)主要是：（）

A.二氧化碳B.水C.無機(jī)鹽D.氧氣考考你2、普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)告訴我們綠色植物生長所需要吸收（）同時(shí)放出（）。

A.二氧化碳B.水C.無機(jī)鹽D.氧氣BAD3、下列各因子那個(gè)不是植物生長所必須的：（）

A.二氧化碳B.水C.土壤D.陽光C第13頁,共24頁，2024年2月25日，星期天同步練習(xí)1、普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)不能說明()

A.綠色植物的光合作用需要二氧化碳

B.綠色植物的光合作用釋放出氧氣

C．蠟燭的燃燒需要消耗氧氣

D.綠色植物的光合作用需要水D第14頁,共24頁，2024年2月25日，星期天

同步練習(xí)2、哪位科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)光合作用只有在有光的條件下才能進(jìn)行（）

A.普利斯特萊

B.范.海爾蒙特

C.希爾

D.列文.虎克A第15頁,共24頁，2024年2月25日，星期天同步練習(xí)3、綠色植物的光合作用為地球生物提供了()

①食物來源②空氣來源③氧氣來源④能量來源A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④D第16頁,共24頁，2024年2月25日，星期天同步練習(xí)4、嚴(yán)重干旱可能造成作物顆粒無收，從光合作用的角度來看，這表明光合作用的必要條件（或重要原料）是：()

A.光B.水C.二氧化碳D.適宜溫度B第17頁,共24頁，2024年2月25日，星期天同步練習(xí)5、下列四項(xiàng)關(guān)于光合作用意義的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.制造有機(jī)物，是人和動(dòng)物的食物來源B.制造的有機(jī)物里貯存能量，是人和動(dòng)物的能量來源C.吸收氧氣放出二氧化碳，使大氣中兩種氣體的含量基本穩(wěn)定D.吸收二氧化碳，放出氧氣，是人和動(dòng)物氧氣的來源C第18頁,共24頁，2024年2月25日，星期天同步練習(xí)6、圖1是科學(xué)家普利斯特萊實(shí)驗(yàn)一個(gè)簡(jiǎn)圖，該實(shí)驗(yàn)說明綠色植物通過光合作用吸收了()A．氧氣B．水分C．二氧化碳D．有機(jī)物C第19頁,共24頁，2024年2月25日，星期天材料題7．閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料，分析并回答相關(guān)問題：

材料一：A圖中顯示，17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有100千克泥土的木桶里，只澆水。5年后，柳樹長到了82.5千克，而稱一下泥土的重量,大約只減少了0.1千克。第20頁,共24頁，2024年2月25日，星期天材料

材料二:B圖中顯示，18世紀(jì)英國科學(xué)家普利斯特萊在一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠，在另一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物，且都供給足夠的食物和飲水。他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長時(shí)間正常的生活，而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了。第21頁,共24頁，2024年2月25日，星期天選擇題1.從材料二的實(shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是：（）A.光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物B.綠色植物可以更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得混濁的空氣C.水分是植物體建造自身的主要原料D.無機(jī)物是植物體建造自身的主要材料B第22頁,共24頁，2024年2月25日，星期天填空題2.有人說清晨鍛煉好，亦有人認(rèn)為傍晚鍛煉好，你的觀點(diǎn)是：

，請(qǐng)簡(jiǎn)述你的理由：

。晨煉好答：因?yàn)橥砩袭a(chǎn)生的廢氣、灰塵比白天少，且經(jīng)過晚上植物的凈化作用，清