培訓(xùn)工作總結(jié)（錦集十五篇）

培訓(xùn)工作總結(jié)（錦集十五篇）

培訓(xùn)工作總結(jié)【篇1】

2015—2016年第二學(xué)期小學(xué)網(wǎng)絡(luò)空間工作總結(jié)

____—____年第二學(xué)期小學(xué)網(wǎng)絡(luò)空間工作總結(jié)

時間一晃而過，彈指之間，本學(xué)期已接近尾聲，這一學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足?；仡欉^去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一年之際在于春

學(xué)期初，在張校長的啟蒙下，我們規(guī)劃了本學(xué)期的工作計劃，打算開展七次培訓(xùn)，但是計劃不如變化快，由于多種原因所以并沒有完全實施。

1.雨綢繆。二月份，對全體教師進行多媒體設(shè)備的維護培訓(xùn)。根據(jù)日常工作經(jīng)驗的總結(jié)，將這個學(xué)期必定要出現(xiàn)的一些最簡單并且最基本的一些多媒體維護步驟幾故障現(xiàn)象進行普及。此次培訓(xùn)對老師們起到了立竿見影的效果，大大提高了辦事效率。

2.三月份，對全體教師進行錄屏軟件（Camtasia）的使用培訓(xùn)。此次培訓(xùn)主要是針對新教師，通過實際操作教授軟件如何使用。并針對錄屏?xí)r最大的聲音問題進行當(dāng)場解答，排除疑惑。此次培訓(xùn)后，新教師的利用微視頻來教學(xué)的頻率提高了很多，有經(jīng)驗的教師已經(jīng)可以使用的很嫻熟。

3.四月份，對全體教師進行（Mirrorop）無線傳屏軟件的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)創(chuàng)新點很鮮明，確保手機和電腦在同一wifi環(huán)境下，借助Mirrorop這一軟件，使得手機畫面與電腦同步，達到課堂教學(xué)的直觀性，真實性和時效性。此操作在我校老師的大賽課上使用很成功。

4.六月份，對全體教師進行視頻編輯軟件的使用培訓(xùn)。臨近期末復(fù)習(xí)階段，得知有的老師要參加大賽課，后期必定要對講課視頻進行編輯，所以我們及時開

展一次培訓(xùn)，教授如何利用視頻編輯軟件進行視頻編輯。由于練習(xí)時間短，所以老師們的操作還不夠熟練精湛，但是老師們的態(tài)度還是非常積極的，經(jīng)常打電話咨詢或者當(dāng)面請教，精神可嘉。

我們還根據(jù)張校長的指示，針對自己站點的特點制訂了優(yōu)秀學(xué)員評價方案，根據(jù)平時培訓(xùn)簽到，記錄情況和后期積極探討學(xué)習(xí)的積極性進行綜合評價。根據(jù)老師們所提出的要求，經(jīng)常上傳一些辦公小技巧。

再接再厲，細(xì)水長流下學(xué)期的計劃和打算如下：1.查缺補漏

（1）投影機信號的切換（2）menu中菜單的具體使用（3）多媒體使用的良好習(xí)慣

2.開展微視頻大賽，進一步提高老師們的微視頻制作水平。

3.優(yōu)秀作品鑒賞、指出優(yōu)缺點4.如何高效的將微視頻運用到教學(xué)中（經(jīng)驗分享）——高利網(wǎng)絡(luò)空間始終堅持自己的宗旨：為老師們提供最新和最需求的技術(shù)，提高教學(xué)效率，提高老師的信息技術(shù)素養(yǎng)。

培訓(xùn)工作總結(jié)【篇2】

通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到作為酒店服務(wù)員，在酒店工作中熱忱固然重要，但還需要具備良好的服務(wù)能力。例如遇到突發(fā)事件，客人心肌梗塞突然昏厥，如果等醫(yī)務(wù)人員到來，客人生命恐怕會有危險。服務(wù)人員這時如果沒有一點急救常識，縱有滿腔熱情也無濟于事，因為其中涉及到“能與不能”的技術(shù)性問題。因此，我認(rèn)為作為酒店服務(wù)員至少要具備以下幾方面的服務(wù)能力。

語言是服務(wù)員與客人建立良好關(guān)系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質(zhì)外殼，它體現(xiàn)服務(wù)員的精神涵養(yǎng)、氣質(zhì)底蘊、態(tài)度性格?？腿四軌蚋惺艿降淖钪匾膬蓚€方面就是服務(wù)員的言和行。服務(wù)員在表達時，要注意語氣的自然流暢、和藹可親，在語速上保持勻速，任何時候都要心平氣和，禮貌有加。那些表示尊重、謙虛的語言詞匯常?？梢跃徍驼Z氣，如“您、請、抱歉、假如、可以”等等。另外，服務(wù)員還要注意表達時機和表達對象，即根據(jù)不同的場合和客人不同身份等具體情況進行適當(dāng)?shù)皿w的表達。人們在談?wù)摃r，常常忽略了語言的另外一個重要組成部分———身體語言。根據(jù)相關(guān)學(xué)者的研究，身體語言在內(nèi)容的表達中起著非常重要的作用。服務(wù)員在運用語言表達時，應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)厥褂蒙眢w語言，如運用恰當(dāng)?shù)氖謩?、動作，與口頭表達語言聯(lián)袂，共同構(gòu)造出讓客人易于接受和滿意的表達氛圍。

酒店是一個人際交往大量集中發(fā)生的場所，每一個服務(wù)員每天都會與同事、上級、下屬特別是大量的客人進行廣泛的接觸，并且會基于服務(wù)而與客人產(chǎn)生多樣的互動關(guān)系，妥善地處理好這些關(guān)系，將會使客人感到被尊重、被看重、被優(yōu)待?？腿诉@一感受的獲得將會為經(jīng)營的持續(xù)興旺和企業(yè)品牌的宣傳、傳播起到不可估量的作用。良好的交際能力則是服務(wù)員實現(xiàn)這些目標(biāo)的重要基礎(chǔ)。服務(wù)人員為客人提供的服務(wù)有三種，第一種是客人講得非常明確的服務(wù)需求，只要有嫻熟的服務(wù)技能，做好這一點一般來說是比較容易的。第二種是例行性的服務(wù)，即應(yīng)當(dāng)為客人提供的、不需客人提醒的服務(wù)。例如，客人到餐廳坐下準(zhǔn)備就餐時，服務(wù)員就應(yīng)當(dāng)迅速給客人倒上茶、放好紙巾或毛巾；在前廳時，帶著很多行李的客人一進門，服務(wù)員就要上前幫忙。第三種則是客人沒有想到、沒法想到或正在考慮的潛在服務(wù)需求。能夠善于把客人的這種潛在需求一眼看透，是服務(wù)員最值得肯定的服務(wù)本領(lǐng)。這就需要服務(wù)員具有敏銳的觀察能力，并把這種潛在的需求變?yōu)榧皶r的實在服務(wù)。而這種服務(wù)的提供是所有服務(wù)中最有價值的部分。第一種服務(wù)是被動性的，后兩種服務(wù)則是主動性的，而潛

在服務(wù)的提供更強調(diào)服務(wù)員的主動性。觀察能力的實質(zhì)就在于善于想客人之所想，在客人開口言明之前將服務(wù)及時、妥帖地送到。在服務(wù)過程中，客人常常會向服務(wù)員提出一些如酒店服務(wù)項目、星級檔次、服務(wù)設(shè)施、特色菜肴、煙酒茶、點心的價格或城市交通、旅游等方面的問題，服務(wù)員此時就要以自己平時從經(jīng)驗中得來的或有目的的積累成為客人的“活字典”、“指南針”，使客人能夠即時了解自己所需要的各種信息，這既是一種服務(wù)指向、引導(dǎo)，本身也是一種能夠征得客人欣賞的服務(wù)。服務(wù)員還會經(jīng)常性地碰到客人所需要的實體性的延時服務(wù)。即客人會有一些托付服務(wù)員辦理的事宜，或在餐飲時需要一些酒水茶點，在這些服務(wù)項目的提出到提供之間有一個或長或短的時間差，這時就需要酒店服務(wù)員能牢牢地記住客人所需的服務(wù)，并在稍后的時間中準(zhǔn)確地予以提供。如果發(fā)生客人所需的服務(wù)被迫延時或干脆因為被遺忘而得不到滿足的情況，對酒店的形象會產(chǎn)生不好。服務(wù)中突發(fā)性事件是屢見不鮮的。在處理此類事件時，服務(wù)員應(yīng)當(dāng)秉承“客人永遠(yuǎn)是對的”宗旨，善于站在客人的立場上，設(shè)身處地為客人著想，可以作適當(dāng)?shù)淖尣?。特別是責(zé)任多在服務(wù)員一方的就更要敢于承認(rèn)錯誤，給客人以即時的道歉和補償。在一般情況下，客人的情緒就是服務(wù)員所提供的服務(wù)狀況的一面鏡子。當(dāng)矛盾發(fā)生時，服務(wù)員應(yīng)當(dāng)首先考慮到的是錯誤是不是在自己一方。

一名服務(wù)員除了要按照工作程序完成自己的本職工作外，還應(yīng)當(dāng)主動地向客人介紹其他各種服務(wù)項目，向客人推銷。這既是充分挖掘服務(wù)空間利用潛力的重要方法，也是體現(xiàn)服務(wù)員的主人翁意識，主動向客人提供服務(wù)的需要。雖然酒店各服務(wù)部門設(shè)有專門的人員進行營銷，但他們的主要職責(zé)是一種外部營銷，內(nèi)部營銷則需要各個崗位的服務(wù)員共同來做。只有全員都關(guān)心酒店的營銷，處處感受一種市場意識，才能抓住每一個時機做好對客人的內(nèi)部營銷工作。這就要求服務(wù)員不能坐等客人的要求提供服務(wù)，而應(yīng)當(dāng)善于抓住機會向客人推銷酒店的各種服務(wù)產(chǎn)品、服務(wù)設(shè)施，充分挖掘客人的消費潛力。為此，服務(wù)員應(yīng)當(dāng)對各項服務(wù)有一個通盤的了解，并善于觀察、分析客人的消費需求、消費心理，在客人感興趣的情況下，使產(chǎn)品得到充分的知悉和銷售。

一年之際在于春，賓館的發(fā)展也象春天的花草，到處充滿活力。在淡季的情況下，賓館領(lǐng)導(dǎo)發(fā)起了“加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進賓館發(fā)展”的活動，各部門都緊鑼密鼓的展開工作。我們餐飲部也不甘落后，我們餐飲部內(nèi)部在賓館的大綱下，又制作了適合我們餐飲時間更詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，分階段培訓(xùn)，分階段考試，即時考察我們學(xué)習(xí)的效果。

從3月26號開始，到今天已經(jīng)近一個月的時間，我們分別培訓(xùn)了《員工手冊》《中國飯店行業(yè)禮儀規(guī)范》《餐飲部服務(wù)員/領(lǐng)班/主管崗位職責(zé)和工作內(nèi)容》《飯店細(xì)微化服務(wù)通用部分》《管理人員的十個必須做到》等等。在學(xué)習(xí)之前，我們就在夏經(jīng)理開的會議中，了解此次活動的宗旨和目的。深刻理解活動的目的就是學(xué)以致用，把所學(xué)的東西運用到現(xiàn)實工作之中。我們基層管理人員和員工一起，共同學(xué)習(xí)，共同討論，共同進步。通過學(xué)習(xí)我總結(jié)了以下幾點體會：

一、員工手冊的學(xué)習(xí)，我們更細(xì)化學(xué)習(xí)各項賓館規(guī)章制度，了解賓館的發(fā)展方向。從儀容儀表到賓館的勞動紀(jì)律，讓我們有了新的認(rèn)識，為我們以后的工作敲響警鐘。知道什么是我們該做的，什么不該做。每天我們都集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的同時也教我們?nèi)プ鹬匚覀冏约旱墓ぷ?，現(xiàn)在工作不好找，我們要珍惜眼前的一切，用我們優(yōu)質(zhì)規(guī)范化的服務(wù)和遵章守紀(jì)的工作態(tài)度去把握自己。在工作崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。

二、飯店行業(yè)禮儀規(guī)范是為全面提升中國飯店行業(yè)員工的整體素質(zhì)和服務(wù)水平，塑造文明禮貌的職業(yè)形象，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，以禮儀促規(guī)范，中國旅游飯店業(yè)協(xié)會特別制訂的。我們在前一段時期粗略的學(xué)習(xí)了一遍，并沒有透徹的學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)，我們時間充裕，和員工一起逐條審過。禮儀規(guī)范學(xué)習(xí)后，我們恍然大悟，原來在平時的工作中，我們有很多地方做的都不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語，似乎我們有太多的忽略，比如在平時工作中鞠躬禮不標(biāo)準(zhǔn)、文明用語太少、面部無表情等常見問題我們好象都沒有多加注意。從基本的禮儀規(guī)范學(xué)習(xí)中，我們員工知道了什么才是一個合格服務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)，即使在現(xiàn)實生活中也可以用到。與此同時，我們還對前廳、客房、康樂和其他禮儀規(guī)范也進行了學(xué)習(xí)，讓我們了解了更多的酒店服務(wù)知識。最重要的是和我們最直接的餐飲服務(wù)禮儀，對我們的服務(wù)細(xì)節(jié)更加有了明確的闡述。

三、對崗位職責(zé)和工作內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓我們重溫本崗位的職能、重要性及其在酒店中所處的位置。工作對象、具體任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)、效率要求、質(zhì)量要求、服務(wù)態(tài)度及其應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任、職責(zé)范圍，工作流程。掌握酒店軟管理措施如相關(guān)票據(jù)、賬單、表格的填寫方法、填寫要求和填寫規(guī)定。一句句看似簡單的詞匯，卻包含著許多實際活動。一天的工作時序是那么的清楚，哪個時間段做什么，都規(guī)定的明明了了。在實際工作中，理解透這些我們工作起來就輕松多了。也讓我們基層管理人員更明確每天的工作環(huán)節(jié)，知道哪兒是重點，去督促什么地方。

進入酒店這個大集體，也通過這幾天老師對我們的培訓(xùn)，讓我們這些員工受益匪淺。以下就是我對這次酒店培訓(xùn)的心得體會—服務(wù)的重要性，一個酒店能不能在激烈的市場競爭中，持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展，能否成為品牌企業(yè)，菜品、服務(wù)、環(huán)境三大支柱缺一不可。菜品和環(huán)境的提升需要花費人力、財力及較長時間的投入。隨著就餐觀念的變化，如今人們越來越重視酒店的服務(wù)水平，甚至把服務(wù)水平的高低作為選擇的重要依據(jù)。因此，提升服務(wù)水平是投入少、見效快的主要手段。提升服務(wù)水平的核心在于提升服務(wù)人員的素質(zhì)，服務(wù)語言則是服務(wù)人員素質(zhì)的最直接體現(xiàn)。語言是人們用來表達思想、交流感情的交際工具。服務(wù)不是演講也不是講課，服務(wù)人員在服務(wù)時只要清楚、親切、準(zhǔn)確地表達出自己的意思即可，不宜多說話。服務(wù)過程中不能只有鞠躬、點頭，沒有問候，只有手勢，沒有語言的配合。傳統(tǒng)服務(wù)是吆喝服務(wù)，鳴堂叫菜、唱收唱付，現(xiàn)代服務(wù)則講究輕聲服務(wù)，為客人保留一片寧靜的天地，要求三輕（即說話輕、走路輕、操作輕）。

一些服務(wù)人員往往由于靦腆，或者普通話說得不好，在服務(wù)過程中不能向客人提供清楚明了的服務(wù)，造成了客人的不滿。特別是報菜名，經(jīng)常使顧客聽得一頭霧水，不得不再問。由此妨礙主客之間的溝通，耽誤正常的工作即使是因為地方風(fēng)味和風(fēng)格突出的餐廳，要采用方言服務(wù)才能顯現(xiàn)出個性，也不能妨礙正常的交流。因此這類餐廳的服務(wù)員也應(yīng)該會說普通話，或者要求領(lǐng)班以上的管理人員會說普通話，以便于用雙語服務(wù)，既能體現(xiàn)其個性，又能使交流做到曉暢明白。餐廳人員直接面對顧客服務(wù)，每天接觸的客人很多，而且什么樣的客人都有。雖然他們在服務(wù)時很小心，但有時仍難免一時疏忽，造成客人的傷害；或者服務(wù)人員服務(wù)時所做的一切都符合規(guī)定，但仍然不能使客人滿意。這里餐廳服務(wù)人員應(yīng)以“顧客至上”為原則，向客人道歉以求客人的諒解。身為餐廳的服務(wù)人員，一定要了解各種顧客的類型，才能隨機應(yīng)變，把握時機，應(yīng)答自如，順應(yīng)其需要，提供最佳的服務(wù)。

要做到以上的服務(wù)，平時必須要注意修養(yǎng)，不要隨便發(fā)脾氣。一定要做到服飾整齊、儀容端莊、態(tài)度和藹、親切待人、認(rèn)真負(fù)責(zé)、迅速合作、誠實不欺、禮貌周到等要求，讓客人感覺進入所接受的服務(wù)無可挑剔?，F(xiàn)將各項應(yīng)遵守的規(guī)定分述如下。

服務(wù)人員在服務(wù)時一定要服飾整齊、儀態(tài)端莊，使顧客深信酒店是重清潔服務(wù)的。男性服務(wù)生必須常刮胡子，衣服整齊，雙手及指甲要清潔，并注意口臭及體臭。女性服務(wù)生頭發(fā)要梳理整齊，并帶上規(guī)定的發(fā)罩；除了結(jié)婚戒指及手表外，不帶其他任何裝飾品；不要使用艷色指甲油，指甲要修剪整齊；穿規(guī)定的平底鞋及長筒襪，給客人留下端莊及注意衛(wèi)生的印象。工作時服務(wù)人員不要抽煙、嚼口香糖。

禮貌、親切、助人為樂的`態(tài)度以及講話時適度音調(diào)等更能增加服務(wù)生的美感。餐廳服務(wù)人員在服務(wù)時一定要做到態(tài)度和藹，待人處事的態(tài)度須非常小心。如發(fā)生意外事件時，應(yīng)記住一定要忍耐，以誠懇的態(tài)度來解決任何爭端，一切以“顧客至上”為原則。

工作人員一定要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，迅速合作，這樣都能使工作更順利。服務(wù)員不但應(yīng)能愉快勝任自己的工作，而且也應(yīng)能發(fā)現(xiàn)及了解同事們的困難，并立刻知道在何處以何種方式來協(xié)助同事。這種積極參與、合作的精神有助于工作的順利進行。

工作的同事之間一定要相互尊重，互相幫助；遵守餐廳的規(guī)定，不貪財，不欺騙客人，禮貌周到。這樣在服務(wù)時，才會贏得客人的好感。只要平時就注意培養(yǎng)從業(yè)人員應(yīng)有的修養(yǎng)，生意才能更好，才能達到餐廳營利的目的。

禮貌、親切、助人為樂的態(tài)度以及講話時適度音調(diào)等更能增加服務(wù)生的美感。另外，酒店服務(wù)人員在服務(wù)時一定要做到態(tài)度和藹，待人處事的態(tài)度須非常小心。如發(fā)生意外事件時，應(yīng)記住一定要忍耐，以誠懇的態(tài)度來解決任何爭端，一切以“顧客至上”為原則。

以上就是我在這次培訓(xùn)中的心得體會，這些知識內(nèi)容都是領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)課程中對我們的淳淳教誨，無論是在酒店的那個部門想要做更強最好，那么就要理解服務(wù)的重要性。要好好的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望，讓我們做到最好。讓酒店越來越好，更上一層樓。

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培訓(xùn)工作總結(jié)【篇3】

為推動瑞金市新農(nóng)村建設(shè)，培育新型農(nóng)民，把“民工型農(nóng)民”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹夹g(shù)型農(nóng)民”，我院以職業(yè)中專為依托，按照市委、市政府實施“培育新農(nóng)民實施方案”的總體要求。今年我院共培訓(xùn)18600人，其中院內(nèi)培訓(xùn)3100人，超額完成培訓(xùn)計劃（原計劃培訓(xùn)任務(wù)為2006人），七個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分院及各培訓(xùn)點15500人。經(jīng)培訓(xùn)后合格學(xué)員就業(yè)率達95.8%，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、學(xué)院基本情況介紹

我校位于瑞金市城北綠草湖畔，風(fēng)景秀麗，環(huán)境幽雅。學(xué)?？傉嫉孛娣e450畝，總建筑面積2.5萬多平方米。是江西省重點職業(yè)學(xué)校，學(xué)校師資力量雄厚，擁有各類專業(yè)教師82人，具有高級以上職稱25人，專業(yè)課“雙師型”教師比例超過50％。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全，建有衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)、雙向視頻系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、電教演播室計算機中心、網(wǎng)絡(luò)中心、多媒體教室、網(wǎng)上閱覽室、語音室、電工實驗室等16個專業(yè)實驗室及8個實訓(xùn)、實習(xí)基地，館藏圖書10余萬冊。被評為省級“優(yōu)秀學(xué)?！奔笆〖墶拔拿鲗W(xué)?！薄W(xué)校開設(shè)專業(yè)主要有：機電一體化、模具設(shè)計與制造、數(shù)控應(yīng)用技術(shù)、汽車制造與維修、計算機及其應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、酒店服務(wù)與管理、服裝設(shè)計、焊接、家電維修及學(xué)前教育等專業(yè)。我校注重理論與實踐的結(jié)合，教學(xué)質(zhì)量過硬，學(xué)生綜合素質(zhì)普遍較高。

瑞金市委、市政府依托我校于2008年建立農(nóng)民學(xué)院，實行兩塊

牌子一套人馬，按學(xué)歷教育培養(yǎng)模式和非學(xué)歷教育兩種模式運行。我校是農(nóng)民學(xué)院常務(wù)管理機構(gòu)，我校校長朱振華負(fù)責(zé)農(nóng)民學(xué)院的日常事務(wù)。

今年學(xué)院院內(nèi)共開展培訓(xùn)共四十余期，其中電平車培訓(xùn)10期，計算機培訓(xùn)10期，電子技術(shù)培訓(xùn)10期，機電技能培訓(xùn)3期，汽修3期，駕駛員培訓(xùn)2期，酒店管理培訓(xùn)2期，學(xué)前教育人員培訓(xùn)4期。

二、管理有序，機構(gòu)健全

我校是農(nóng)民學(xué)院常務(wù)管理機構(gòu)，我校校長朱振華負(fù)責(zé)農(nóng)民學(xué)院的日常事務(wù)。為進一步加強管理，做好農(nóng)民培訓(xùn)工作學(xué)校專門成立了以校長為組長，分管副校長為副組長的培訓(xùn)教學(xué)管理小組，成員有教務(wù)處主任、就業(yè)辦主任、培訓(xùn)處主任及相關(guān)骨干教師組成，培訓(xùn)小組制訂了詳細(xì)的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)教學(xué)計劃，負(fù)責(zé)全面培訓(xùn)質(zhì)量的監(jiān)督檢查，負(fù)責(zé)解決教學(xué)中存在的問題，負(fù)責(zé)制訂各項規(guī)章制度，負(fù)責(zé)師資力量的調(diào)配等工作。

三、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，培訓(xùn)頗具特色

我校的培訓(xùn)工作多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，取得了良好成績。一是資源有機整合效果好，把我市“陽光工程”、“雨露計劃”“金藍領(lǐng)工程”、“公民職業(yè)化工程”等一并整合到我校，有效的利用了我校的職教資源，相關(guān)分院在學(xué)院院務(wù)會和農(nóng)工部的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)管下也取得較好培訓(xùn)效果，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。二是建立建全了“四大網(wǎng)絡(luò)”系統(tǒng)及四庫建設(shè)；通過大膽嘗試和實踐，建立了高效的招生網(wǎng)絡(luò)，培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，定單就業(yè)網(wǎng)絡(luò)和跟蹤服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，以及規(guī)范的四庫管理，這一系列的細(xì)致工

作確保了整個培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作的順利進行，使培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作有條不紊開展。三是培訓(xùn)目標(biāo)明確；在教學(xué)過程中培養(yǎng)目標(biāo)是：“德育為先會做人，技能為本會做事”，從做人和做事上入手，使得學(xué)員的品德、技能都得到發(fā)展。所有培訓(xùn)的學(xué)員無一人有違法行為，很多學(xué)員因有扎實的技術(shù)，又踏實肯干，吃苦耐勞，深得企業(yè)的賞識，有一大批都提升為管理人員和技術(shù)骨干；更有一大批學(xué)員通過培訓(xùn)真正掌握了相關(guān)種植技術(shù)，為自主創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。主要措施如下：

1、組織生源廣。采用多方式、多渠道組織生源。利用電視廣告、宣傳動員等方式進行廣告宣傳，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立聯(lián)絡(luò)處，完善培訓(xùn)對象數(shù)據(jù)庫建設(shè)，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行宣傳。我市武陽鎮(zhèn)是臍橙種植大鎮(zhèn)，我們采用送教下鄉(xiāng)的方式，深入到黃柏培訓(xùn)點開展臍橙種植技術(shù)培訓(xùn)工作；我市澤覃鄉(xiāng)是煙葉種植大鎮(zhèn)，我們也采用送教下鄉(xiāng)的方式，深入到澤覃培訓(xùn)點開展煙葉種植技術(shù)培訓(xùn)工作。通過送教下鄉(xiāng)也擴大了宣傳力度，是勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作家喻戶曉，保證了培訓(xùn)招生的數(shù)量。

2、培訓(xùn)方式活。我們高度重視培訓(xùn)工作，成立了以校長為組長，分管副校長為副組長的扶貧培訓(xùn)教學(xué)管理小組，成員有教務(wù)處主任、就業(yè)辦主任、培訓(xùn)處主任及相關(guān)骨干教師組成。管理小組制訂了詳細(xì)的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)教學(xué)計劃，負(fù)責(zé)全面培訓(xùn)質(zhì)量的監(jiān)督檢查，負(fù)責(zé)解決教學(xué)中存在的問題，負(fù)責(zé)制訂各項規(guī)章制度，負(fù)責(zé)師資力量的調(diào)配等工作。每個專業(yè)都有培訓(xùn)目標(biāo)和計劃，教師們努力收集資料，精心備課，使培訓(xùn)學(xué)員掌握所學(xué)的基本知識和操作技能。我們主要采取集中培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)等方式進行培訓(xùn)，根據(jù)專業(yè)和生源情況，培訓(xùn)方式

靈活多樣。

3、培訓(xùn)效果佳

學(xué)校高度重視農(nóng)民工培訓(xùn)工作，涉及到上級培訓(xùn)補助資金的項目，每期學(xué)員開班儀式、結(jié)業(yè)儀式都會邀請扶貧辦、財政局的領(lǐng)導(dǎo)參加，目的是讓學(xué)員學(xué)會感恩，鼓舞學(xué)員勤奮努力，學(xué)成后為社會作貢獻。例如“雨露計劃”中高級技工班，俗稱“免費班”，成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線，他們以“給我雨露，報以江河”為班訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)技，多次參加市里的公益性活動，取得社會的好評。

4、就業(yè)門路廣。學(xué)校始終堅持以市場為導(dǎo)向，大力開展訂單、定向培訓(xùn)，探索出許多有效的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)模式——“校企合作”模式。今年我校培訓(xùn)的機電、計算機專業(yè)學(xué)員主要輸送到橫店集團得邦照明有限公司就業(yè)，該公司是一家從事高效電子節(jié)能燈、電子鎮(zhèn)流器、LED照明燈具等系列產(chǎn)品的研究開發(fā)和生產(chǎn)制造的專業(yè)大公司。目前，該公司已與我市正式簽約在我市工業(yè)園區(qū)購地200畝，一期投資8000萬元，興建分廠。學(xué)員被企業(yè)考核錄用后月月工資都在1700元以上；另外還實行“就地轉(zhuǎn)移”模式，對市區(qū)新辦的企業(yè)和招商引資興辦企業(yè)用工，實行就地培訓(xùn)貧困學(xué)員就地上崗，同時解決了企業(yè)用工的難題。第三實行“工學(xué)結(jié)合”模式。就是學(xué)員在基地學(xué)習(xí)一段時間，再到企業(yè)去實習(xí)，有些課程直接在企業(yè)里完成學(xué)習(xí)，這樣既能增強他們的動手能力，又能解決費用不夠的問題。對于學(xué)前教育和農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)更是成效顯著，通過培訓(xùn)，學(xué)員們在家創(chuàng)業(yè)，自種煙葉、自種

臍橙、自辦幼兒園，收入明顯提高。

四、培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作效果明顯

我校從招生、培訓(xùn)、就業(yè)已經(jīng)形成良性循環(huán)，建立了完善的“四庫”（即勞動力基本情況和培訓(xùn)意向調(diào)查摸底資料庫；用工企業(yè)需求調(diào)查摸底資料庫，學(xué)員培訓(xùn)情況和教學(xué)資料庫；轉(zhuǎn)移就業(yè)和回訪資料庫）。培訓(xùn)合格率在98.5%以上，就業(yè)率為95.8%，從回訪結(jié)果來看，最低月純工資收入都在1300元以上（扣除吃住費用）。

總之，我校校硬件設(shè)施較好，管理機構(gòu)健全，專業(yè)設(shè)置合理，師資力量、辦學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)水平較好。今年培訓(xùn)人員數(shù)量超過原定計劃，培訓(xùn)學(xué)生合格率達到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)學(xué)員的務(wù)農(nóng)、務(wù)工能力都明顯增強，并且暢通了就業(yè)渠道。我們將進一步向工作做得更好的縣市看齊，進一步增強培訓(xùn)能力，力爭使工作更上一個臺階，為我市經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出更大的貢獻。

五、培訓(xùn)工作存在的主要問題

1、我院依托瑞金職業(yè)中專辦學(xué)開展培訓(xùn)工作，尤其是相關(guān)制造、技術(shù)技能型培訓(xùn)都在院內(nèi)舉行。而目前職業(yè)中專的生活、教學(xué)設(shè)施的使用都處于超負(fù)荷狀態(tài)，只能依靠寒暑假進行培訓(xùn)，培訓(xùn)力度不大，培訓(xùn)數(shù)量不多。

2、相關(guān)部門的專業(yè)性培訓(xùn)方面，學(xué)院院內(nèi)因師資短缺問題使一些專業(yè)培訓(xùn)工作出現(xiàn)了些紕漏。

六、要求和建議

1、加強我院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。由市政府籌資800萬元，2012年6月前，動工新建一幢建筑面積為3000平方米的學(xué)員宿舍樓;2012年12月前動工新建一幢面積為4000平方米的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)綜合大樓，添置好相關(guān)設(shè)施設(shè)備。

2、加強我院師資隊伍建設(shè)。學(xué)院本部教師以市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師為主，學(xué)院教授實用技術(shù)的教師可向農(nóng)業(yè)局、果業(yè)局、農(nóng)機局、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）所站和社會培訓(xùn)機構(gòu)聘用為專（兼）職老師。隨著學(xué)院發(fā)展需要，緊缺專業(yè)教師，采取定編不定人等方式向社會和大學(xué)畢業(yè)生招聘專職老師，招錄指標(biāo)納入教育系統(tǒng)新增教師編制中。

以上是我院的一些情況介紹，不當(dāng)之處請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

瑞金市農(nóng)民學(xué)院

瑞金市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

2011年12月

培訓(xùn)工作總結(jié)【篇4】

根據(jù)蘆溪縣基礎(chǔ)教育課程改革的進度，結(jié)合我縣中小學(xué)教師的實際情況，縣教育局于20__年6月20日下發(fā)了《關(guān)于20__年教師培訓(xùn)項目及主要經(jīng)費安排的通知》，自20__年7月4日至7月31日期間，舉辦了八期中小學(xué)校長及教師培訓(xùn)班，共計集中培訓(xùn)17天。由于縣教育局高度重視，精心組織，進修學(xué)校服務(wù)周到，措施保障有力，各中小學(xué)校長與教師大力支持，積極參與，培訓(xùn)工作取得了圓滿成功?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)基本情況

(一)培訓(xùn)班級、培訓(xùn)內(nèi)容及授課教師

(二)教師到訓(xùn)情況

二、培訓(xùn)的主要特點

(一)培訓(xùn)組織嚴(yán)密有序

20__年暑期培訓(xùn)，班級數(shù)量多，參訓(xùn)教師多，培訓(xùn)時間短，如何讓各位教師在短短幾天的培訓(xùn)中能在理論和實踐上都有一定的提高，授課人的選定，授課內(nèi)容的選擇都顯得非常重要。

教育局黨委高度重視，召開專題會議，反復(fù)溝通、協(xié)商，研究制訂了較為完善的培訓(xùn)方案，進行了具體部署。力爭做到培訓(xùn)目標(biāo)具體明確、突出前瞻性;培訓(xùn)形式靈活多樣，突出互動性;培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，突出實效性。在辦班過程中，局領(lǐng)導(dǎo)多次與進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系溝通，提出詳細(xì)要求，落實講課人員，協(xié)調(diào)有關(guān)事宜，出席開班儀式。教師進修學(xué)校在教室安排、授課教師分配、班級管理、生活服務(wù)等方面，也盡量做到了統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)到位，周密安排。

(二)培訓(xùn)內(nèi)容精煉實效

本次培訓(xùn)，由于班級較多，所以每個培訓(xùn)班的培訓(xùn)時間都較短，少則一二天，多則一周，節(jié)奏較快。為此，我們制定的指導(dǎo)思想是：尊重實際，講求效果。尊重我縣教育教學(xué)的實際情況，結(jié)合我縣新課程改革的現(xiàn)狀。整個暑期培訓(xùn)，共安排了21位名師的34個講座，既有理論方面的課程指導(dǎo)，又有一線教師的經(jīng)驗介紹，既有觀念更新也有技能訓(xùn)練。授課教師們淵博的知識、精湛的技能、生動豐富的實例、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，對教育矢志不渝的探究精神和忘我的奉獻精神，使參訓(xùn)教師受益匪淺。

(三)培訓(xùn)形式靈活多樣

在培訓(xùn)過程中，實現(xiàn)多種培訓(xùn)手段相結(jié)合，專題講座、交流探討、技能訓(xùn)練等多種形式并舉傳統(tǒng)教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)各領(lǐng)風(fēng)騷。蘇玲老師的互動參與式與成文輝老師的教學(xué)技能展示，都給參訓(xùn)教師留下了深刻的印象，取得了很好的培訓(xùn)效果。

三、存在問題及反思

(一)個別學(xué)校和教師對培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識不足，有的學(xué)校不派教師參加某些學(xué)科的培訓(xùn)或者人數(shù)不派足，有的教師學(xué)習(xí)積極性不高，在培訓(xùn)過程中存在請假遲到早退現(xiàn)象，個別教師課堂小話不斷，參與互動不踴躍。這些都有待于我們進一步思考和解決。

(二)個別講座內(nèi)容不能滿足參訓(xùn)教師需求。對教師參訓(xùn)需求的調(diào)研及培訓(xùn)內(nèi)容的精選工作有待于進一步加強。

(三)應(yīng)樹立大培訓(xùn)觀。

1、注意培訓(xùn)效果的延伸。任何一項培訓(xùn)都存在著時間的延遲性，教師培訓(xùn)是一項天長日久的工作。短期的集中培訓(xùn)只能從理論層面上為學(xué)員提供有限的指導(dǎo)和幫助，而真正的“培訓(xùn)”還要靠教師們自己在崗位上鍛煉成長。因此，培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該及時對學(xué)員進行跟蹤培養(yǎng)，而學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束之后，也要與培訓(xùn)者保持聯(lián)系，以便于在自己實際工作中運用所學(xué)的新知識和技術(shù)遇到問題時，及時與老師聯(lián)系，從而使問題在第一時間內(nèi)得到解決，真正實現(xiàn)教師培訓(xùn)的目的。

2、與時俱進，向網(wǎng)絡(luò)要效果。集中培訓(xùn)存在著諸如內(nèi)容的有限性、時間的固定性、方式的單一性、效果的差異性等難以克服的不足之處，采取“網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”的方式，可以有效地解決教師工作與學(xué)習(xí)、生活與學(xué)習(xí)之間的矛盾，培訓(xùn)機構(gòu)如果能適時地把各種培訓(xùn)內(nèi)容掛在網(wǎng)上，讓參訓(xùn)教師根據(jù)自己的實際情況，自由安排學(xué)習(xí)時間，掌握學(xué)習(xí)進度，這樣可縮短培訓(xùn)時間，收到更為顯著的效果。

總之，本次暑假培訓(xùn)，給廣大教師提供了一個交流、討論的機會，搭建了一個切磋教學(xué)技能、展示課改成果的平臺。通過這次培訓(xùn)，教師們進一步增強了憂患意識、進取意識，樹立了正確的教育觀念，更新了知識體系，完善了知識結(jié)構(gòu)，掌握了課程改革和教學(xué)改革的最新動態(tài)，提高教育教學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，大大加快了我縣教師專業(yè)化發(fā)展的步伐。

培訓(xùn)工作總結(jié)【篇5】

2005年銀行教育培訓(xùn)工作總結(jié)

根據(jù)總行干部教育培訓(xùn)總體規(guī)劃，__分行根據(jù)新形勢、新任務(wù)的需要，及時調(diào)整工作重心，加大培訓(xùn)力度，制定了《2005年__分行教育培訓(xùn)計劃》。并以全面落實人民銀行人才興行的發(fā)展戰(zhàn)略為方向，采取有力措施，加強對干部職工的政治理論學(xué)習(xí)，加大各類培訓(xùn)力度，取得了明顯成效，進一步提高了干部職工隊伍素質(zhì)。

2005年我分行全轄共舉辦各級各類干部培訓(xùn)班758個，培訓(xùn)學(xué)時，參訓(xùn)人員人次，并從以下幾個方面重點開展教育培訓(xùn)工作：

一、大力開展黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)工作。

__分行黨校通過舉辦黨校主體班，在實踐中探索了一條“依托地方資源、突出央行特色、改進教學(xué)管理、提高培訓(xùn)效果”的黨校辦學(xué)思路，提高了分行黨校的整體工作水平。

按照總行黨校全年工作部署，制定《__分行黨校2005年度培訓(xùn)計劃》，按計劃分別于三月下旬和五月下旬舉辦了第二、三期__分行黨校主體班，共對98名近兩年新提拔的副處級領(lǐng)導(dǎo)干部進行了40天的脫產(chǎn)理論培訓(xùn)。學(xué)員經(jīng)過理論輔導(dǎo)、經(jīng)濟金融熱點問題講座、實地考察等不同階段的學(xué)習(xí)，回到單位后，結(jié)合本地工作實?html>/>-->

培訓(xùn)工作總結(jié)【篇6】

20__年，全省地稅宣傳工作認(rèn)真貫徹十八屆三中、四中全會精神，以全國和全省宣傳思想工作會議精神為指導(dǎo)，按照國家_《關(guān)于進一步做好稅收宣傳工作的通知》(稅總發(fā)〔20__〕35號)要求，立足浙江經(jīng)濟社會發(fā)展和地稅工作實際，堅持服務(wù)改革發(fā)展大局、為民務(wù)實理念、抓住輿論主動權(quán)三大原則，把握培養(yǎng)稅收共識、促進稅法遵從、樹立部門形象、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境四項基本目標(biāo)，突出抓好稅務(wù)形象籌劃、稅收新聞宣傳、稅收法制宣傳、稅收文化宣傳、稅收輿情管理五項重點任務(wù)，組織開展形式多樣的稅收宣傳活動，為全面推進稅收現(xiàn)代化和地稅事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展?fàn)I造了良好的輿論環(huán)境。

一、以“一種理念”統(tǒng)籌稅收宣傳，以人為本有新提升

稅收宣傳是面向整個社會、全體公眾和廣大納稅人的宣傳，好的稅收宣傳產(chǎn)品不是拼場面、比聲勢，而是在于切切實實給納稅人提供了便利和幫助，如春風(fēng)細(xì)雨、潤物無聲。在今年的稅收宣傳工作中，全省各級地稅部門以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，進一步牢固樹立密切聯(lián)系群眾的理念，堅持“以人為本、需求為上”，通過觀察納稅人遇到的難點問題、總結(jié)社會普遍關(guān)注的熱點問題、尋找征納雙方之間最需要解決的焦點問題，有針對性地改進稅收宣傳、開展普法教育，使宣傳既謀于時，又貼了心。

一是通過主動設(shè)置議題，積極回應(yīng)關(guān)切。結(jié)合“六五”普法工作，省局確定了全年十項重點宣傳任務(wù)，以外行看得懂、內(nèi)行說得清的文字音像等多種形式，通俗易懂地解讀報道“營改增”擴大試點、個人所得稅、促進技術(shù)創(chuàng)新、扶持小微企業(yè)發(fā)展等稅收政策，幫助納稅人答疑解惑;全面展示納稅服務(wù)新舉措、稅收征管新動態(tài)以及財稅文化建設(shè)新進展，讓納稅人“全息”了解稅收職能、地稅部門，從而更加認(rèn)同、支持地稅工作。20__年，《中國稅務(wù)報》累計刊發(fā)我省地稅工作報道70篇，其中，頭版頭條刊發(fā)2篇;《今日早報》累計發(fā)表稅收新聞稿件285篇;《浙江經(jīng)視》“陽光行動”電視專題報道52集。各地在宣傳中利用和納稅人溝通交流的多種平臺，及時收集、了解納稅人需求，按需施策、因勢利導(dǎo)，產(chǎn)生了較好的宣傳效益和社會影響。如麗水市局推出稅收宣傳服務(wù)“私人定制”，利用各種載體發(fā)放“服務(wù)訂單”，征集納稅人服務(wù)需求，并根據(jù)訂單回饋開展有效服務(wù)和精準(zhǔn)宣傳。嘉興市局綜合分析納稅人意見，在“小嘉哥的辦稅滋味”動漫專欄設(shè)計刊登系列稿件，幫助使納稅人更好地了解地稅稅收政策、辦稅程序等，為納稅人提供便利。

二是通過深入基層一線，直接對話公眾。堅持把“群眾路線”貫徹稅收宣傳工作始終，由“站著說話”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皳湎律碜印薄⒂伞拔艺f你聽”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皽贤ń涣鳌?、由“唱獨角戲”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皡f(xié)同大宣傳格局”，稅收宣傳的作風(fēng)不斷改進。宣傳月期間，省局領(lǐng)導(dǎo)帶隊赴嘉善縣、浦江縣、新昌縣、岱山縣、遂昌縣、龍游縣、安吉縣等地開展宣傳調(diào)研活動，實地走訪了當(dāng)?shù)鼗鶎拥囟悪C關(guān)、辦稅服務(wù)廳、園區(qū)、企業(yè)等，拜訪了當(dāng)?shù)氐娜舜蟠?、政協(xié)委員，面對面聽取來自基層一線的意見建議。各地積極聯(lián)動，按照不重復(fù)走訪原則，深入企業(yè)、園區(qū)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校園等開展稅收宣傳服務(wù)，問政問計于廣大納稅人。衢州市局組織百名地稅干部進村入企，宣傳稅收政策。武義縣局領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展“當(dāng)一回納稅人、當(dāng)一回窗口人員”活動，與工人并肩在生產(chǎn)第一線，解決納稅人問題在窗口第一線。龍泉市局開展“服務(wù)納稅人零距離行動周”活動，局領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)班為納稅人解答政策、解決疑難。在“用腳步丈量民情”同時，全省地稅部門還借助各類媒體平臺，主動和納稅人進行暢通直接的交流。如溫州市局局長作客“溫網(wǎng)議事廳”，以“同心匯聚陽光財稅”為主題，直面網(wǎng)友提出的各種熱點問題，有問必答，答必有據(jù)，贏得網(wǎng)友廣泛好評。湖州市局聯(lián)合湖州電視臺開展“民聲大線場”稅法宣傳活動，由觀眾通過熱線、微信等方式參與互動，立足民生，服務(wù)百姓。

二、以“兩大主題”組織稅收宣傳，服務(wù)發(fā)展有新成效

稅收具有籌集財政收入、調(diào)控經(jīng)濟和調(diào)節(jié)分配的作用，既與經(jīng)濟社會發(fā)展密不可分，也與每一個社會單元關(guān)系密切。十八屆三中全會提出全面深化改革的目標(biāo)和路徑，財稅改革作為“牽一發(fā)而動全身”的改革“重頭戲”，被寄予更高期待;十八屆四中全會明確全面推進依法治國的具體要求，地稅部門作為身肩執(zhí)法權(quán)力、又與納稅人廣泛直接接觸的行政部門，在依法治稅、依法履職、依法保障納稅人權(quán)益方面受到更多關(guān)注。在改革和法治的宏大語境下，全省地稅部門以“兩大主題”組織謀劃稅收宣傳，一方面追求“站位高”，找準(zhǔn)國家以及省委、省政府重大部署和地稅發(fā)揮職能的結(jié)合點，圍繞改革和發(fā)展的大局做宣傳;另一方面堅持“接地氣”，立足便民利民的出發(fā)點，把宣傳和服務(wù)貫通到“最后一公里”，針對民生和民情的具體做宣傳，使稅收宣傳的影響和效應(yīng)進一步提升。

一是聚焦改革，主動服務(wù)大局。在稅收宣傳月期間，開展地稅“聚焦改革先鋒行動”。4月份，省局領(lǐng)導(dǎo)主動對接全省改革試驗區(qū)，在深入領(lǐng)會十八屆三中全會和中央及省委、省政府重要精神的'基礎(chǔ)上，著重加強了稅制改革和征管改革、地稅系統(tǒng)貫徹落實的新辦法和新進展、地稅部門助推改革的稅收政策和服務(wù)措施等三方面內(nèi)容的宣傳，既取得了各地對于改革發(fā)展工作的認(rèn)識和支持，也展現(xiàn)了地稅推進改革促進發(fā)展的成效，更為政府工作營造了良好的稅收環(huán)境。各地立足自身經(jīng)濟社會發(fā)展特點和改革任務(wù)，積極開展主題稅收宣傳活動。如嘉善縣局舉辦“稅收信息共享平臺上線”活動，通過深化部門信息共享實現(xiàn)共贏、促進公平，展現(xiàn)了地稅部門以自身改革創(chuàng)新服務(wù)并推動改革大局的積極努力，省局錢巨炎局長參加活動并給予高度評價。浦江縣局從“治水”和“治稅”協(xié)同考量，舉行“五水共治”志愿者大隊授旗暨“浦江地稅”官方微博啟動儀式，展示了地稅部門服務(wù)發(fā)展的擔(dān)當(dāng)意識，省局單美娟常務(wù)副局長為浦江縣局“五水共治”志愿者大隊授旗。

二是聚焦便民，更好服務(wù)納稅人。積極落實_要求，開展“便民辦稅春風(fēng)行動”。省局組織“便民辦稅共促發(fā)展”納稅服務(wù)主題活動，向社會公告推出的46項便民服務(wù)措施;利用因特網(wǎng)辦稅系統(tǒng)開展“網(wǎng)送稅法”，同時探索應(yīng)用微信二維碼簡化閱讀方式，為納稅人提供通俗易懂，簡明扼要、便捷快速的“點對點”政策宣傳。全省各地積極開展“地稅微心愿”宣傳活動，通過多個平臺傾聽納稅人的“小心愿”，搭建起征納互動、和諧稅收的“大橋梁”。金華市局開展“微愛圓夢”活動，向市區(qū)集體、個人納稅人征集“微心愿”，并通過實地走訪的形式幫助實現(xiàn)“微心愿”。永康市局開展“納稅服務(wù)金點子征集活動”，期間共收集納稅人“微心愿”749條，為改進工作提供了方向。全省聯(lián)動開展“稅法宣傳直通車”活動。杭州市局各稅務(wù)分局與轄區(qū)內(nèi)社區(qū)、商會等合作設(shè)立“財稅政策直通車”站點，開展專家服務(wù)和專場培訓(xùn)，幫扶轄區(qū)內(nèi)浙商企業(yè)和中小微企業(yè)發(fā)展。舟山市局聯(lián)系新區(qū)五大功能區(qū)以及舟山港綜合保稅區(qū)，深入?yún)^(qū)內(nèi)企業(yè)送政策、解難題，關(guān)注新區(qū)改革進程、助力區(qū)內(nèi)企業(yè)發(fā)展。

三、以“三個組團”整合稅收宣傳，順勢而為有新進展

隨著信息化的快速發(fā)展、全球化的日益加深，以及公民法律觀念和權(quán)力意識的逐步提高，稅收和地稅部門越來越被置于“聚光燈”下，機遇與挑戰(zhàn)并存成為稅收宣傳面臨的“新常態(tài)”。全省地稅部門在適應(yīng)中不斷創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新平臺，通過“三個組團”建設(shè)，進一步整合稅收宣傳的內(nèi)容，形成稅收宣傳的合力。

一是深化網(wǎng)站建設(shè)，提升信息公開平臺。著重抓好浙江地稅門戶網(wǎng)站建設(shè)，發(fā)揮其作為政府信息公開第一平臺的作用。對納稅人較關(guān)心的涉稅(費)優(yōu)惠政策等內(nèi)容同時更新在“稅收政策法規(guī)庫—優(yōu)惠政策”目錄中，目前新版法規(guī)庫共收錄文件5300余條，便于納稅人檢索了解稅收政策。積極參與“四單一網(wǎng)”建設(shè)，順利實現(xiàn)《稅友龍版》與浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)平臺對接，將涉稅權(quán)力清單，特別是行政審批事項、便民服務(wù)事項等部門職能事項，按照省政府規(guī)定要求格式轉(zhuǎn)化成統(tǒng)一的業(yè)務(wù)表格，在“一張網(wǎng)”上運行。各地按照省局要求，認(rèn)真建設(shè)門戶網(wǎng)站，加大信息公開，“杭州財稅”等網(wǎng)站獲得納稅人好評。

二是突出個性訂制，完善互動交流平臺。納稅人需要的優(yōu)質(zhì)服務(wù)既在于標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，有統(tǒng)一口徑、統(tǒng)一流程;又在于滿足個性，能因人訂制、針對施教。全省地稅部門打通稅收管理和服務(wù)中運用的各個平臺，利用稅企通、稅企QQ群、網(wǎng)上稅收講堂等載體，為不同行業(yè)、不同規(guī)模納稅人度身打造、私人訂制各種宣傳內(nèi)容，提供符合納稅人特點、切合納稅人需要的個性化宣傳產(chǎn)品，節(jié)省了“一籃子”里面“仔細(xì)挑”的時間，避免了“很多菜”時候“挑花眼”的困惑，量體裁衣、拿來即可，宣傳服務(wù)的質(zhì)量效益進一步提升。如普陀局開展稅收宣傳“義診”活動，為企業(yè)“診斷”涉稅問題，并通過互動交流平臺將企業(yè)的推送告知企業(yè)，幫助企業(yè)知法，促進企業(yè)守法。德清縣局梳理整合針對小微企業(yè)的稅收優(yōu)惠政策，利用“稅企橋”、“陽光教室”等載體，對小微企業(yè)關(guān)心的問題進行集中培訓(xùn)，幫助小微企業(yè)及時了解、享受政策。

培訓(xùn)工作總結(jié)【篇7】

根據(jù)縣局文件通知精神要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況，為切實有效控制和預(yù)防此類傳染病的發(fā)生和流行，經(jīng)院委會研究決定，于4月5日在鄉(xiāng)衛(wèi)生院會議室，對我鄉(xiāng)全體醫(yī)務(wù)人員進行相關(guān)知識培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

首先__院長強調(diào)此次培訓(xùn)重要性和必要性，要求大家認(rèn)真聽講，做好筆記，同時要利用板報標(biāo)語等形式進行大力宣傳相關(guān)知識，要做好個人防護，堅決克服麻痹思想，有效提高廣大醫(yī)務(wù)人員的診治水平，最大限度的減少此類傳染病的發(fā)生和流行，保護廣大人民群眾身體健康。

其次__院長又就當(dāng)前國內(nèi)出現(xiàn)的人感染H7N9禽流感進行分析，并嚴(yán)格按照上級要求進行診療方案和控制醫(yī)院感染預(yù)防和技術(shù)指南等相關(guān)知識培訓(xùn)，此次培訓(xùn)共參加人員__余人，大大提高醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)，為有效控制此類傳染病的發(fā)生奠定了理論基礎(chǔ)。

總之，通過學(xué)習(xí)使廣大醫(yī)務(wù)人員對此類傳染病的相關(guān)知識有了更新的認(rèn)識，從思想上和認(rèn)識上又有了進一步的提高，使他們真正認(rèn)識到此類疾病給人們帶來的危害，能自覺運用自己所學(xué)知識給老百姓診查此類疾病，一心一意的為人民健康服務(wù)。

培訓(xùn)工作總結(jié)【篇8】

第一，堅持以人為本，加強師德建設(shè)，努力穩(wěn)定整個教師隊伍。

教務(wù)處堅持在教師例會時間認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)文章。通過學(xué)習(xí)，可以進一步幫助教師提高認(rèn)識，建立正確的人生價值取向。此外，學(xué)校進一步努力創(chuàng)造寬松和諧的人際環(huán)境。因為每個人都可以一起學(xué)習(xí)，生活和工作，這是一種緣分。作為一名學(xué)校管理者，他可以經(jīng)常深入教師之間，參加各種活動，通過相互溝通，建立和諧和諧的同事關(guān)系，自然可以避免和消除很多工作中的不理解和誤解，對學(xué)校整個教師隊伍的穩(wěn)定起到非常重要的作用。

第二，認(rèn)真做好教師的專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和工作，努力促進教師的個人專業(yè)成長。

上半年：一是繼續(xù)開展多媒體示范課教學(xué)。

通過這項活動，教師之間的相互了解得到了增強。教師在講座中提高了專業(yè)水平，有效促進了我校教師課堂教學(xué)的提高。所有示范教師在教材挖掘上都非常細(xì)致，教學(xué)活動設(shè)計創(chuàng)意，課件制作精美，注重師生互動和生生互動，以自己獨特的教學(xué)方法從不同角度展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。尤其是王璐老師講解的《神奇貨幣》，簡單易懂，貼近實際，貼近學(xué)生，貼近社會，引人入勝。

二是加強新教師培訓(xùn)。

三月份教務(wù)處新增6名青年教師，大部分沒有教學(xué)經(jīng)驗。因此，教務(wù)處要求各教研室開展一幫一活動。根據(jù)每個老師的實際和不足，制定聽課計劃，請指導(dǎo)老師幫助解決。擔(dān)任一幫一活動的導(dǎo)師，自覺履行培養(yǎng)青年教師的職責(zé)，毫無保留地向青年教師傳授知識、教學(xué)經(jīng)驗和方法，幫助青年教師盡職盡責(zé)地提高教學(xué)水平。五月，教務(wù)處對6名教師進行了上崗前的講課考核，大部分教師都通過了考核。

第三，師生談話活動。

師生談話是全面把握學(xué)生思想脈搏的有效途徑。談話可以全面深化學(xué)生教育管理，促進良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。通過實施師生談話、交流思想、交流情況、研究問題、交流意見，拉近師生距離，16名教師不僅積極尋求解決學(xué)生存在的問題的方法，而且認(rèn)真反思和總結(jié)反映的問題和解決方案，并應(yīng)用到實踐中，有效提高了課堂管理水平。

培訓(xùn)工作總結(jié)【篇9】

辛苦并快樂著的培訓(xùn)工作總結(jié)

盛夏時節(jié)，如火如荼的第一批小學(xué)音樂教師研修，伴隨著振奮激昂的德沃夏克《e小調(diào)第九交響曲—自新大陸》拉開序幕，經(jīng)過緊張、有序、充實、辛勞的五天學(xué)習(xí)，本期的研修也已接近尾聲。

通過這幾天的研修，我們在這個過程中收獲了豐碩的果實。在第一天的模塊學(xué)習(xí)中，老師們學(xué)習(xí)的積極性特別高漲，作業(yè)提交非常及時。但在閱讀老師們的作業(yè)時，我們發(fā)現(xiàn)了不少問題：例如：提交作業(yè)的質(zhì)量較低，甚至還有部分教師的作業(yè)有抄襲現(xiàn)象。面對這一問題，我們省級專家組的老師們展開了認(rèn)真的討論，我們就如何引導(dǎo)老師們正確地面對研修，并針對如何促進教師的專業(yè)化成長、促進和引導(dǎo)教師端正研修態(tài)度、提高研修質(zhì)量等商定了詳盡、極具人性化的方案。

首先，劉大多老師針對小學(xué)音樂教師的學(xué)科特點撰文，悉心指導(dǎo)老師們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)寫作，怎樣結(jié)合自己的教學(xué)實踐，才能寫出具有真情實感、具一定質(zhì)量的的文章。

其次，看到老師們非常喜愛我們制作的簡報，這是對我們整個團隊工作的充分肯定和極大鼓舞，因此，我們經(jīng)過不斷改進和充實，將簡報作為引領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)、研討的陣地。精心研制了幾個模塊：1。請國家專家團隊的老師們，每天給我們課標(biāo)引導(dǎo)；2。省級專家劉大多老師，是具有近三十年教齡的資深教研員，我是來自高校從事中小學(xué)音樂課程研究的教師，我們分別撰文開辟專家心語，和老師們交流切磋；3。盛青等幾位專家都是來自教學(xué)一線的齊魯名師、省特級教師，由她們親自撰寫教案，并對教案進行詳盡的解析，為此特設(shè)了名師導(dǎo)航這一模塊。同時，還設(shè)立了作業(yè)精選、專家點評研討精華、評論集錦、精彩隨筆、研修掠影等模塊。4。考慮到學(xué)科特點和小學(xué)音樂教師的知識結(jié)構(gòu)特點，我們對簡報的背景音樂做了精心選編，并對音樂作品進行介紹，幫助老師們更好的欣賞。

我們的工作確實是非常辛苦，但看到老師們提交上來的作業(yè)，一天比一天真實精彩，我們的心中感到無比的欣慰。省級專家團隊的八位老師，每天都在電腦前工作十多小時，特別是負(fù)責(zé)簡報制作的楊興志老師，每天把團隊成員精心制作的佳肴（簡報內(nèi)容）在劉大多老師的指導(dǎo)下進行精美制作，再傳到平臺上奉獻給老師們的時候，都已是深夜一、兩點鐘了。但每天早上的八點鐘，我們又都會準(zhǔn)時的來到辦公室，坐在電腦前開始新的一天緊張、辛勞而又愉快的工作。

我們省級專家團隊的老師們之所以有如此的動力和干勁，都來自于參加研修老師們熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度和執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神，我們時時被大家感染者、激勵著。

為了我們的研修能取得最佳效果，為了我們小學(xué)音樂老師們能在專業(yè)化發(fā)展的道路上盡快地成長，我們辛苦并快樂著。

培訓(xùn)工作總結(jié)【篇10】

為提高我縣中小學(xué)校長政治思想素質(zhì)和現(xiàn)代學(xué)校管理能力，培養(yǎng)和造就一支具有高度責(zé)任感、掌握現(xiàn)代學(xué)校管理知識、懂教育、善管理的中小學(xué)校長隊伍。20__年3月16日至4月11日，我縣舉行由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學(xué)（含幼兒園）正、副校長（園長）參加的景東縣中小學(xué)校長培訓(xùn)，培訓(xùn)分四期進行，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

我縣教育局對該項工作十分重視，成立了以教育局局長為組長的“景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了“景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)實施方案”。同時出臺許多有利培訓(xùn)開展的政策，有兩位局領(lǐng)導(dǎo)親自參與授課，主管教師培訓(xùn)的副局長全程參與培訓(xùn)和管理，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視為培訓(xùn)的順利開展提供了有力的支持。

二、充分準(zhǔn)備

1、在教育局制定“景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)實施方案”的基礎(chǔ)上，教師進修學(xué)校制定了詳盡的“中小學(xué)校長培訓(xùn)實施計劃”，計劃對培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)要求、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)考核作出明確規(guī)定。

2、培訓(xùn)資源方面。結(jié)合校長工作中的需要，參考了眾多的`培訓(xùn)方案，我縣選擇了11個專題作為主要培訓(xùn)資源，內(nèi)容涉及教育政策與法規(guī)、行政管理、教學(xué)管理、教師隊伍建設(shè)、學(xué)生管理、財務(wù)管理、資產(chǎn)管理、安全管理、校園文化管理、學(xué)校規(guī)劃和校長自我管理、農(nóng)村小學(xué)寄宿制管理探究及思考等。

3、師資方面。校長培訓(xùn)對師資要求較高，僅依靠我校教師很難較好地完成教學(xué)任務(wù)，取得教好的教學(xué)效果。為此，在我校選出三位教師的基礎(chǔ)上，校外聘請了縣教育局楊海、李卓君兩位副局長、職中羅中華校長、縣小周家榮校長、民小馬麗校長、幼兒園黃顯芬園長、這些教師有較高的理論水平，有較豐富的管理經(jīng)驗，教學(xué)得心應(yīng)手。

其他方面，諸如后勤學(xué)員吃、住等的準(zhǔn)備也有條不紊地開展，確保了培訓(xùn)的順利開展。

三、精心組織實施

四、嚴(yán)格管理

縣中小學(xué)校長培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對此次培訓(xùn)工作進行組織、管理、協(xié)調(diào)、檢查、考核和評價，我校派專門負(fù)責(zé)人擔(dān)任班主任，對各期培訓(xùn)班進行管理，成立班委會，制定、明確班委職責(zé)，處理班級日常管理事務(wù)，執(zhí)行嚴(yán)格考勤制度，由于管理到位，培訓(xùn)開展井然有序。

五、認(rèn)真考核

學(xué)完課程，按規(guī)定進行了考核。考核包括對學(xué)員出勤、結(jié)合工作實際撰寫的專題、研究報告或教改方案的評判，以及學(xué)員自學(xué)、研討情況的考查。成績考核合格者發(fā)給《景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)合格證》，經(jīng)我校考核成績合格者上報省繼教中心批準(zhǔn)并給予登記5個學(xué)分。本期275名參訓(xùn)校長經(jīng)考核，均達到學(xué)校合格要求，取得了合格證書。

六、培訓(xùn)取得的成績

3、師資方面。校長培訓(xùn)對師資要求較高，僅依靠我校教師很難較好地完成教學(xué)任務(wù)，取得教好的教學(xué)效果。為此，在我校選出三位教師的基礎(chǔ)上，校外聘請了縣教育局楊海、李卓君兩位副局長、職中羅中華校長、縣小周家榮校長、民小馬麗校長、幼兒園黃顯芬園長、這些教師有較高的理論水平，有較豐富的管理經(jīng)驗，教學(xué)得心應(yīng)手。

其他方面，諸如后勤學(xué)員吃、住等的準(zhǔn)備也有條不紊地開展，確保了培訓(xùn)的順利開展。

培訓(xùn)工作總結(jié)【篇11】

一個人的生活就像城市里的一輛公共汽車。有很多車站。每一站都意味著新的旅程。懷著美好的希望和白手起家的心態(tài)，我加入了中建五局三公司這樣充滿活力的團隊，開始了我的新征程。也是在這樣一個全新的開始。迎來了為期四天的新員工培訓(xùn)。本次培訓(xùn)內(nèi)容主要包括團隊發(fā)展培訓(xùn)、企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)力講座，以及各部門負(fù)責(zé)人對相關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗的講授。整個培訓(xùn)時間雖然不長，但是在這短短幾天的經(jīng)驗中，我的知識得到了更新，團隊精神得到了提升，情操也得到了培養(yǎng)，讓我受益匪淺，深有感觸經(jīng)驗。

一是加強同事間的溝通，努力提高團隊精神。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深刻體會到人與人之間的交流、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團隊精神是我們工作成功的關(guān)鍵。在我們以后的實際工作中，無論我們處于什么行業(yè)或職位，都離不開同事之間的合作，因為一滴水只能在大海中生存。既然需要合作，就需要溝通。各部門之間只有同時溝通、合作、團結(jié)，才能提高工作效率，加快進度。

二是從改造自己開始適應(yīng)企業(yè)的生存環(huán)境。當(dāng)我們第一天進入公司時，我們應(yīng)該清楚地意識到我們已經(jīng)是公司的員工。最起碼，我們需要通過努力來改變自己。當(dāng)然，不僅要改造知識結(jié)構(gòu)，還要改造知識結(jié)構(gòu)。素質(zhì)和道德的轉(zhuǎn)變，因為德才兼?zhèn)涫侨瞬拧?/p>

三是從細(xì)微處入手，積極調(diào)整個人心態(tài)。從學(xué)校到公司，環(huán)境發(fā)生了很大的變化，我們接觸的人和事物都是新的，我們都需要時間去適應(yīng)。公司錄用了我們，在某些方面得到了認(rèn)可，但作為公司的新員工，一定要韜光養(yǎng)晦，踏實做事，在榮耀面前退一步，在面對光榮的時候更上一層樓的困難。同時，我們應(yīng)該接受并保持這樣的心態(tài)：大事不貪，小事不計較，因為細(xì)節(jié)決定成敗。

以上是我在這次培訓(xùn)中得到的一點點心得。我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們的新員工提供這次培訓(xùn)。我將使用我在培訓(xùn)中學(xué)到的和經(jīng)歷的。消化并融入到以后的工作實踐中，同時，除了向公司展示自己的優(yōu)勢外，我將始終保持高度的學(xué)習(xí)熱情，不斷補充知識，努力改變自己的不足，讓自己成為一名優(yōu)秀的員工。適應(yīng)能力強的人。優(yōu)秀的員工為公司的發(fā)展。最后，希望所有新員工和我一起，證明努力和收獲的真理；和我一起砥礪前行，感受成功后的自豪；讓我們一起努力,為中建五局三公司再創(chuàng)輝煌的未來.

公司新員工入職培訓(xùn)個人工作總結(jié)

新員工入職培訓(xùn)工作總結(jié)

公司新員工入職培訓(xùn)工作總結(jié)

入職培訓(xùn)員工個人學(xué)習(xí)總結(jié)

新員工培訓(xùn)工作計劃

培訓(xùn)工作總結(jié)【篇12】

在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，在全體教師的大力支持和配合下，我們堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升學(xué)校核心競爭力為重點，以校本研修為基礎(chǔ)，遵循教師成長的規(guī)律，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)貫徹“研、訓(xùn)、教”一體化的原則，發(fā)揚開拓進取的精神，推進學(xué)校均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)結(jié)合工作具體總結(jié)如下：

一、以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手促進研修

培養(yǎng)、提升教師素質(zhì)的途徑是多方面的，而師德師風(fēng)建設(shè)是一切培訓(xùn)的基礎(chǔ)。學(xué)校開展了“師德師風(fēng)建設(shè)”系列活動：利用政治學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)各種法規(guī);利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，組織討論，談感想、談體會;組織大家進行了“我身邊的師德小故事”的征文活動。

二、分層次、有重點地進行研修

1、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)

我校已有現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施，而要充分發(fā)揮其功能，關(guān)鍵在于教師，在于教師是否有先進的教學(xué)理念，否則，用現(xiàn)代化的設(shè)施進行傳統(tǒng)的教學(xué)會給教育帶來重大損失。為此，我們組織教師進行了“現(xiàn)代教育技術(shù)”的培訓(xùn)，幫助教師懂得信息技術(shù)對課程教學(xué)的支持作用，理解教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，使教師能綜合應(yīng)用各種技術(shù)資源創(chuàng)設(shè)高效學(xué)習(xí)環(huán)境，在真正意義上實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合。

2、骨干教師引領(lǐng)培訓(xùn)

由教導(dǎo)處牽頭，細(xì)化落實，重點開展“青年教師、骨干教師、教研組長、班主任”四支隊伍的培訓(xùn)工程，并積極挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用。每位骨干教師都能上一堂以“加強課堂教學(xué)的自主監(jiān)控”為主題的示范課，開設(shè)一次以“如何減輕小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正做到減負(fù)增效”為主題的講座。

三、在課堂教學(xué)實踐中進行培訓(xùn)

實踐——反思——總結(jié)進行教學(xué)案例研究，是教師教學(xué)成長的階梯。先進的教學(xué)理念才能真正被教師內(nèi)化并轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為，必須在課堂教學(xué)的實踐中才能得以實現(xiàn)。我們以“提高課堂教學(xué)有效性”為主題，開展了系列教學(xué)研討活動，由骨干教師在校級層面上開課，起到一個引領(lǐng)的作用;再由骨干教師為老師們開設(shè)講座，從理論的高度幫助老師們認(rèn)識提高課堂教學(xué)有效性的意義、途徑等;最后全體老師在備課組內(nèi)進行教學(xué)展示，落實這一主題，并能在課后進行組內(nèi)研討活動，聽課教師針對課堂都做詳盡的評課，進一步提升了教師的聽課、評課的能力。

四、“派出”“請進”擴大視野、“洗腦”“沖電”雙管齊下

組織教師參加了各級教育行政部門組織的課改培訓(xùn)，并針對本學(xué)期的師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，邀請了有關(guān)專家來校作報告，使老師們及時得到充電。

教師的培訓(xùn)工作是一項長期的工作，今后我校將繼續(xù)做好以上工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索“考、教、研、訓(xùn)”機制，讓師訓(xùn)工作更扎實地融入到學(xué)校的各項工作中，實現(xiàn)以教師良性發(fā)展推進學(xué)校工作的健康、持續(xù)地發(fā)展。

和許多青年教師一樣，我是懷著對教師這一職業(yè)的熱愛及憧憬，走上了教師的工作崗位。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)做了五年的教師。五年對于一位教師的成長而言，是個有些尷尬的數(shù)字。之所以這樣說，是因為當(dāng)工作出現(xiàn)問題，我已經(jīng)再也不能拿“剛畢業(yè)，經(jīng)驗不足”作為借口，可是同時，我又深深地感到，自我明白的，懂得的，還太少，離“做一名好教師”的目標(biāo)，還太遠(yuǎn)。在我為此困擾之際，學(xué)校又一次為幫忙青年教師成長供給了好機會。我有幸在青年教師培訓(xùn)班，聽到了交大附中各個學(xué)科組的“元老級”教師的講座。這次講座，著實令我受益匪淺。

因為是所有學(xué)科的教師在一齊培訓(xùn)，各個學(xué)科之間難免有這樣那樣的差異，所以各位教師在給我們講課時，都有意識地多講一些各學(xué)科能夠通用的知識。比如史曼麗教師的《課堂教和學(xué)如何落實》，李曉珍教師的《教師自我專業(yè)成長的需求》，陳國永教師的《如何落實教學(xué)環(huán)節(jié)》，陳江麗教師的《課堂活動的設(shè)計原則與實施》等等。每一位教師的講座，都有許多值得我們深思，值得我們學(xué)習(xí)的東西。令我深深感動的是，所有的教師，應(yīng)對我們這些年輕后輩，無不是傾囊相授，看著這些教師眼神中流露出的期待之情，我不由感到了壓力：如果自我不能把工作做得更好，那實在是太對不起這些無私幫忙我們的前輩;然而同時，我更覺得渾身充滿了力量：在附中這樣一個廣闊的舞臺，有這樣真誠相待的同事，我必須能夠盡情施展，干一番事業(yè)!

是的，請允許我把自我的工作稱為“事業(yè)”，作為一名普通的中學(xué)教師，也許我一輩子都不可能有多么輝煌的經(jīng)歷，做出什么驚天動地的事情，可是我熱愛我的工作，我喜歡和自我的學(xué)生在一齊。每當(dāng)我走上講臺，把我所明白的知識，力求用最生動，最易懂的語言傳授給學(xué)生;每當(dāng)孩子們經(jīng)過周記，或者自我跑來，跟我分享他們成長中的歡樂和困惱，向我討教，我感到深深的幸福，我會暗暗對自我說：必須要對得起“教師”這個稱謂!這是一份普通的工作，同時也是一份偉大的事業(yè)!

在培訓(xùn)中，我獲得的知識是實在有效的。印象最深的，是陳國永教師在講怎樣布置作業(yè)，她說，教師要控制作業(yè)的量，如果你不能當(dāng)天批完，你的作業(yè)就留多了。這么一句話，讓我豁然開朗，簡單的辦法解決了大問題。我想，這正是學(xué)校舉辦青年教師培訓(xùn)的目的所在。很多好的方法，不是書本上能夠?qū)W來的，而是我們自我在工作中不斷鉆研不斷總結(jié)得來的。有了老教師的指點，我們的路能夠走得更順利!

除了專業(yè)知識受益良多，前輩教師自身的優(yōu)雅風(fēng)度、人格魅力也感染著我。僅僅說一個小細(xì)節(jié)，在李曉珍教師講完之后，劉主任說起她剛來學(xué)校時和李教師的交往，李教師對她說，小姑娘要注意自我的儀表，鞋子也必須要干干凈凈。寫到那里，我不禁想起，每次見到劉主任，總是衣著得體，面帶微笑，讓我的心境一下子燦爛起來。是的，盡管教師的工作辛苦，壓力大，可是我們依然要讓自我做一個美麗的教師，感染身邊的學(xué)生，感染同事，給每個人都帶來陽光燦爛的好心境!我以為，這，也正是附中的魅力所在。

每一次培訓(xùn)，都讓我對自我，對自我所做的工作，多了一些新的認(rèn)識，更加明白今后應(yīng)當(dāng)朝著哪個方向去努力。遺憾的是，因為時間的關(guān)系，很多教師沒能給我們上課。可是這也讓我對下個學(xué)期充滿期待，我相信，下個學(xué)期的培訓(xùn)必須會更加精彩!

培訓(xùn)工作總結(jié)【篇13】

農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟中的重要組成部分，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的提升和革新對于提高農(nóng)業(yè)效率、保障糧食安全、增加農(nóng)民收入具有重要意義。為了促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展，不斷提升農(nóng)民的科技素養(yǎng)，我單位積極開展了一系列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)工作。下面對此次培訓(xùn)工作進行總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣

本次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的方方面面，包括農(nóng)作物種植、植保技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械操作以及養(yǎng)殖技術(shù)等各個方面。通過專家的講解和實地指導(dǎo)，使農(nóng)民朋友們對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了全面深入的了解，提高了他們的技術(shù)水平和管理能力。

二、培訓(xùn)方式靈活多樣

本次培訓(xùn)采取了多種方式，包括課堂講授、實地觀摩、座談交流等形式。通過多種方式的交流學(xué)習(xí)，使農(nóng)民朋友們能夠更好地掌握和運用所學(xué)的知識，提高了學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

三、培訓(xùn)效果顯著

通過培訓(xùn)，不僅提高了農(nóng)民朋友們的技術(shù)水平和管理能力，還帶動了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。很多農(nóng)民在培訓(xùn)后積極采用新技術(shù)、新方法，取得了較好的經(jīng)濟效益，增加了收入，提高了生活質(zhì)量。同時，也為推動當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級奠定了基礎(chǔ)。

認(rèn)為，本次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)取得了較好的成效，得到了廣大