《汽車維修常用檢測工具》任務(wù)工作頁 項(xiàng)目1 汽車發(fā)動機(jī)常用檢測工具

項(xiàng)目一任務(wù)一鋼直尺的使用實(shí)訓(xùn)班級維修班級組員車輛信息整車型號車輛識別發(fā)動機(jī)型號行駛里程工作要求用鋼直尺檢測氣缸蓋長度和圓柱體工件直徑。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具準(zhǔn)備工具：鋼直尺、氣缸蓋、制動盤、抹布□任務(wù)完成2.氣缸蓋長度檢測（1）用干凈的抹布擦拭氣缸蓋及鋼直尺表面?！跞蝿?wù)完成（2）用鋼直尺壓在氣缸蓋上進(jìn)行長度測量?！跞蝿?wù)完成（3）對長度數(shù)據(jù)進(jìn)行讀數(shù)?！跞蝿?wù)完成3.圓柱體工件直徑檢測（1）用干凈的抹布擦拭制動盤及鋼直尺表面?！跞蝿?wù)完成（2）用鋼直尺對圓形截面進(jìn)行直徑測量。□任務(wù)完成（3）讀取截面直徑數(shù)據(jù)。□任務(wù)完成4.檢查完畢恢復(fù)工位（1）將氣缸蓋恢復(fù)到位?！跞蝿?wù)完成（2）將制動盤恢復(fù)到位?！跞蝿?wù)完成（3）將鋼直尺放入工具盒中?！跞蝿?wù)完成（4）工具、工位，設(shè)備復(fù)位?！跞蝿?wù)完成作業(yè)結(jié)論：1.使用鋼直尺測量時(shí)是否符合規(guī)范要求？2.是否準(zhǔn)確記錄測量數(shù)據(jù)？□是□否□是□否 學(xué)習(xí)評價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：（1）鋼直尺的作用是什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）鋼直尺如何正確操作？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（3）鋼直尺測量時(shí)如何讀數(shù)？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：鋼直尺檢測作業(yè)記錄表姓名班級學(xué)號作業(yè)單號作業(yè)日期測量內(nèi)容測量結(jié)果氣缸蓋長度圓柱體工件直徑3.完成本學(xué)習(xí)活動后，請對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)，填寫下列評價(jià)反饋表。自我評價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評價(jià)由組長填寫，教師評價(jià)由任課教師填寫。評價(jià)反饋表班級姓名學(xué)號日期學(xué)習(xí)活動名稱：自我評價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊等查找有效信息□是□否5會正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述氣缸蓋長度的檢測步驟及方法□是□否7能敘述圓柱體工件直徑的檢測步驟及方法□是□否8學(xué)習(xí)效果自評等級□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12在任務(wù)測量中的表現(xiàn)□優(yōu)□良□中□差13能夠清晰表達(dá)自已的觀點(diǎn)□優(yōu)□良□中□差14安全意識與規(guī)范意識□優(yōu)□良□中□差15遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差16積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評價(jià)17綜合評價(jià)等級：評語：教師簽名：年月日項(xiàng)目一任務(wù)二塞尺的使用實(shí)訓(xùn)班級維修班級組員車輛信息整車型號車輛識別發(fā)動機(jī)型號行駛里程工作要求用塞尺檢測活塞環(huán)開口間隙。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具工具準(zhǔn)備：塞尺、氣缸體、活塞環(huán)、抹布□任務(wù)完成2.活塞環(huán)開口間隙檢測（1）將活塞裝入氣缸內(nèi)，使其處于正確的位置，徑向平面與氣缸內(nèi)壁保持垂直?！跞蝿?wù)完成（2）用塞尺測量開口間隙是否在規(guī)定范圍內(nèi)?！跞蝿?wù)完成（3）一般活塞環(huán)開口間隙為0.20～0.50mm?！跞蝿?wù)完成3.檢查完畢恢復(fù)工位（1）將活塞環(huán)恢復(fù)到位。□任務(wù)完成（2）將塞尺放入工具盒中。□任務(wù)完成（3）工具、工位，設(shè)備復(fù)位?！跞蝿?wù)完成作業(yè)結(jié)論：活塞環(huán)開口間隙是否能滿足當(dāng)前使用需要？□是□否 學(xué)習(xí)評價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：（1）塞尺的作用是什么，有哪些應(yīng)用？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）塞尺測量時(shí)應(yīng)如何正確操作？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：活塞環(huán)開口間隙檢測作業(yè)記錄表姓名班級學(xué)號氣缸型號作業(yè)單號作業(yè)日期開口間隙（mm）是否在合理范圍內(nèi)3.完成本學(xué)習(xí)活動后，請對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)，填寫下列評價(jià)反饋表。自我評價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評價(jià)由組長填寫，教師評價(jià)由任課教師填寫。評價(jià)反饋表班級姓名學(xué)號日期學(xué)習(xí)活動名稱：自我評價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊等查找有效信息□是□否5會正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述活塞環(huán)開口間隙檢測步驟及方法□是□否7學(xué)習(xí)效果自評等級□優(yōu)□良□中□差8總結(jié)與反思：小組評價(jià)9在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差10能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差11在活塞環(huán)開口間隙檢測中的表現(xiàn)□優(yōu)□良□中□差12能夠清晰表達(dá)自已的觀點(diǎn)□優(yōu)□良□中□差13安全意識與規(guī)范意識□優(yōu)□良□中□差14遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差15積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評價(jià)16綜合評價(jià)等級：評語：教師簽名：年月日項(xiàng)目一任務(wù)三刀口平尺的使用實(shí)訓(xùn)班級維修班級組員車輛信息整車型號車輛識別發(fā)動機(jī)型號行駛里程工作要求檢測氣缸體和氣缸蓋接觸面的平面度。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）科魯茲氣缸體一臺□任務(wù)完成（2）刀口尺一把□任務(wù)完成（3）塞尺一把□任務(wù)完成（4）吸油紙一張□任務(wù)完成2.清潔量具（1）用吸油紙把刀口尺擦拭干凈。□任務(wù)完成（2）用吸油紙把塞尺擦拭干凈?！跞蝿?wù)完成3.清潔缸體（1）用吸油紙擦拭缸體?！跞蝿?wù)完成4.用刀口尺和塞尺量平面(1）檢查時(shí)，刀口尺必須保持與被測平面垂直，且不能彎曲。□任務(wù)完成（2）選擇塞尺厚度時(shí)，應(yīng)遵循從小到大的順序進(jìn)行選擇。□任務(wù)完成（3）檢查縫隙寬度時(shí)，可以根據(jù)寬度，選擇不同厚度規(guī)格的塞尺鋼片疊加進(jìn)行測量。□任務(wù)完成（4）四個(gè)位置測量五個(gè)數(shù)據(jù)，12位置測三個(gè)位置，記錄結(jié)果，清潔量具，清潔工作臺，填工單?！跞蝿?wù)完成（5）工具、工位，設(shè)備復(fù)位?！跞蝿?wù)完成作業(yè)結(jié)論：1.氣缸體水平方向、垂直方向的平面度是否符合要求？2.氣缸體對角線方向的平面度是否符合要求？□是□否□是□否 學(xué)習(xí)評價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：（1）造成氣缸平面變形的原因有哪些？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）什么是平面度？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：發(fā)動機(jī)氣缸平面度檢測與修復(fù)作業(yè)記錄表（單位：mm）姓名班級學(xué)號氣缸型號作業(yè)單號作業(yè)日期測量內(nèi)容氣缸體平面度誤差氣缸體長度方向（1）氣缸體長度方向（2）氣缸體對角線方向（1）氣缸體對角線方向（2）氣缸體寬度方向（1）氣缸體寬度方向（2）50mmx50mm范圍內(nèi)（1）50mmx50mm范圍內(nèi)（2）使用極限處理意見制定修理工藝3.完成本學(xué)習(xí)活動后，請對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)，填寫下列評價(jià)反饋表。自我評價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評價(jià)由組長填寫，教師評價(jià)由任課教師填寫。評價(jià)反饋表班級姓名學(xué)號日期學(xué)習(xí)活動名稱：自我評價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊等查找有效信息□是□否5會正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述氣缸平面度檢測方法□是□否7會使用游標(biāo)卡尺刀口尺和塞尺進(jìn)行檢測□是□否8學(xué)習(xí)效果自評等級□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12能夠清晰描述氣缸平面度檢測流程及注意事項(xiàng)□優(yōu)□良□中□差13安全意識與規(guī)范意識□優(yōu)□良□中□差14遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差15積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評價(jià)16綜合評價(jià)等級：評語：教師簽名：年月日項(xiàng)目一任務(wù)四卷尺的使用實(shí)訓(xùn)班級維修班級組員車輛信息整車型號車輛識別發(fā)動機(jī)型號行駛里程工作要求用卷尺測量汽車左右軸距。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）鋼卷尺一個(gè)□任務(wù)完成（2）吊線垂一個(gè)□任務(wù)完成（3）記號筆一支□任務(wù)完成（4）抹布若干塊□任務(wù)完成2.汽車左右軸距測量（1）用干凈的抹布擦拭鋼卷尺表面?！跞蝿?wù)完成（2）使用吊線垂及筆，標(biāo)記左前輪前軸中心點(diǎn)及左后輪后軸中心點(diǎn)，要注意測量時(shí)吊線垂的吊線要緊貼輪輞邊緣?！跞蝿?wù)完成（3）使用吊線垂及筆，標(biāo)記右前輪前軸中心點(diǎn)及右后輪后軸中心點(diǎn)，要注意測量時(shí)吊線垂的吊線要緊貼輪輞邊緣。□任務(wù)完成（4）使用鋼卷尺測量出左邊軸距及右邊軸距，記錄下數(shù)據(jù)?！跞蝿?wù)完成（5）將鋼卷尺放入工具盒中?！跞蝿?wù)完成（6）將吊線垂放入工具盒中。□任務(wù)完成（7）工具、工位，設(shè)備復(fù)位。□任務(wù)完成作業(yè)結(jié)論：左右兩側(cè)軸距是否存在偏差？□是□否學(xué)習(xí)評價(jià)1.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：汽車左右軸距測量作業(yè)記錄表姓名班級學(xué)號作業(yè)單號作業(yè)日期測量內(nèi)容測量結(jié)果左邊軸距右邊軸距2.完成本學(xué)習(xí)活動后，請對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)，填寫下列評價(jià)反饋表。自我評價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評價(jià)由組長填寫，教師評價(jià)由任課教師填寫。評價(jià)反饋表班級姓名學(xué)號日期學(xué)習(xí)活動名稱：自我評價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊等查找有效信息□是□否5會正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述使用鋼卷尺測量汽車軸距的步驟及方法□是□否7學(xué)習(xí)效果自評等級□優(yōu)□良□中□差8總結(jié)與反思：小組評價(jià)9在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差10能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差11在任務(wù)測量中的表現(xiàn)□優(yōu)□良□中□差12能夠清晰表達(dá)自已的觀點(diǎn)□優(yōu)□良□中□差13安全意識與規(guī)范意識□優(yōu)□良□中□差14遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差15積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評價(jià)16綜合評價(jià)等級：評語：教師簽名：年月日項(xiàng)目一任務(wù)五游標(biāo)卡尺的使用實(shí)訓(xùn)班級維修班級組員車輛信息整車型號車輛識別發(fā)動機(jī)型號行駛里程工作要求使用游標(biāo)卡尺檢測氣門的內(nèi)徑、外徑和深度。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）游標(biāo)卡尺一把□任務(wù)完成（2）氣門一個(gè)□任務(wù)完成2.清潔量具（1）將游標(biāo)卡尺擦拭干凈?！跞蝿?wù)完成3.使用游標(biāo)卡尺測量氣門（1）校對游標(biāo)卡尺的精確度，確?？ǔ吡阏`差?！跞蝿?wù)完成(2）查看游標(biāo)卡尺上的精密度值?！跞蝿?wù)完成（3）氣門放在卡尺兩個(gè)量爪之間，測量外徑?！跞蝿?wù)完成（4）拉開游標(biāo)，使尺身量爪與氣門保持正確接觸，測量內(nèi)徑?！跞蝿?wù)完成（5）將深度卡尺的尾部頂住氣門基準(zhǔn)面，移動主尺身與氣門另一基準(zhǔn)面接觸為止，測量深度?！跞蝿?wù)完成（6）工具、工位，設(shè)備復(fù)位?！跞蝿?wù)完成作業(yè)結(jié)論：1.當(dāng)卡尺和被測物件移動到合適位置后，是否做好緊固工作？2.是否及時(shí)、準(zhǔn)確的記錄了測量數(shù)值？□是□否□是□否 學(xué)習(xí)評價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：（1）不能用游標(biāo)卡尺直接測量等工件，加重游標(biāo)卡尺的磨損。（2）對點(diǎn)接觸測量，使用卡尺外量爪任意部分均可，但最好用部分測量；當(dāng)測量面是面接觸時(shí)，應(yīng)使用卡尺外量爪的最外端的部分，避免表面雜質(zhì)引起的測量誤差。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：游標(biāo)卡尺檢測作業(yè)記錄表（單位：mm）姓名班級學(xué)號作業(yè)單號作業(yè)日期測量內(nèi)容測量結(jié)果氣門的外徑氣門的內(nèi)徑氣門的深度3.完成本學(xué)習(xí)活動后，請對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)，填寫下列評價(jià)反饋表。自我評價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評價(jià)由組長填寫，教師評價(jià)由任課教師填寫。評價(jià)反饋表班級姓名學(xué)號日期學(xué)習(xí)活動名稱：自我評價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊等查找有效信息□是□否5會正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述游標(biāo)卡尺的測量方法□是□否7會使用游標(biāo)卡尺進(jìn)行檢測□是□否8學(xué)習(xí)效果自評等級□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12能夠清晰描述卡尺測量流程及注意事項(xiàng)□優(yōu)□良□中□差13安全意識與規(guī)范意識□優(yōu)□良□中□差14遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差15積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評價(jià)16綜合評價(jià)等級：評語：教師簽名：年月日項(xiàng)目一任務(wù)六千分尺的使用實(shí)訓(xùn)班級維修班級組員車輛信息整車型號車輛識別發(fā)動機(jī)型號行駛里程工作要求用數(shù)字外徑千分尺測量進(jìn)氣門。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）數(shù)字外徑千分尺一把□任務(wù)完成（2）科魯茲進(jìn)氣門一根□任務(wù)完成（3）吸油紙一張□任務(wù)完成（4）化油器清洗劑一瓶□任務(wù)完成2.清潔量具（1）用吸油紙把數(shù)字外徑千分尺接觸面擦拭干凈。□任務(wù)完成3.清潔缸體（1）將化油器清洗劑噴在吸油紙上，然后用吸油紙擦拭氣門?！跞蝿?wù)完成4.外徑千分尺測量進(jìn)氣門（1）左手捏住隔熱板；右手逆時(shí)針轉(zhuǎn)動微分筒，將測微螺桿向右移動?！跞蝿?wù)完成（2）當(dāng)轉(zhuǎn)動大于被測尺寸時(shí)，將千分尺靠入被測部位?！跞蝿?wù)完成（3）順時(shí)針轉(zhuǎn)動測力裝置，將測微螺桿向左移動。□任務(wù)完成（4）當(dāng)面已接觸時(shí)，微微抖動左手，同時(shí)繼續(xù)平穩(wěn)轉(zhuǎn)動測力裝置，當(dāng)聽到得得得響聲即止?！跞蝿?wù)完成（5）讀取數(shù)值?！跞蝿?wù)完成（6）逆時(shí)針轉(zhuǎn)動微分筒，將測微螺桿向右移動，將千分尺撤離被測部件?！跞蝿?wù)完成（7）記錄作業(yè)結(jié)果?！跞蝿?wù)完成作業(yè)結(jié)論：（1）數(shù)字外徑千分尺校表是否正確？（2）數(shù)字外徑千分表讀數(shù)是否正確？□是□否□是□否 學(xué)習(xí)評價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：簡述數(shù)字千分尺的測量原理？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：數(shù)字外徑千分尺檢測作業(yè)記錄表（單位：mm）姓名班級學(xué)號作業(yè)單號作業(yè)日期作業(yè)內(nèi)容作業(yè)結(jié)果數(shù)字外徑千分尺校零學(xué)習(xí)數(shù)字外徑千分尺讀數(shù)學(xué)習(xí)數(shù)字外徑千分尺實(shí)物測量學(xué)習(xí)3.完成本學(xué)習(xí)活動后，請對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)，填寫下列評價(jià)反饋表。自我評價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評價(jià)由組長填寫，教師評價(jià)由任課教師填寫。評價(jià)反饋表班級姓名學(xué)號日期學(xué)習(xí)活動名稱：自我評價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊等查找有效信息□是□否5會正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述數(shù)字外徑千分尺的讀數(shù)方式□是□否7會使用數(shù)字外徑千分尺進(jìn)行測量□是□否8學(xué)習(xí)效果自評等級□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12在數(shù)字外徑千分尺測量中的表現(xiàn)□優(yōu)□良□中□差13安全意識與規(guī)范意識□優(yōu)□良□中□差14遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差15積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評價(jià)16綜合評價(jià)等級：評語：教師簽名：年月日項(xiàng)目一任務(wù)七百分表的使用實(shí)訓(xùn)班級維修班級組員車輛信息整車型號車輛識別發(fā)動機(jī)型號行駛里程工作要求用百分表檢測盤式制動器。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）盤式制動器一套□任務(wù)完成（2）百分表一套□任務(wù)完成（3）磁性表座一套□任務(wù)完成（4）抹布兩塊□任務(wù)完成2.清潔量具（1）清潔工作臺和工具，清潔百分表測量頭?！跞蝿?wù)完成3.用百分表檢測盤式制動器（1）在制動盤表面做15mm記號?！跞蝿?wù)完成（2）在制動盤擺臂上面安裝磁性表座及兩連接桿?！跞蝿?wù)完成（3）安裝百分表，百分表應(yīng)與制動盤表面垂直，并預(yù)壓2mm?！跞蝿?wù)完成（4）轉(zhuǎn)動百分表指針轉(zhuǎn)盤，對準(zhǔn)“0”刻度，在制動盤測做旋轉(zhuǎn)標(biāo)記。□任務(wù)完成（5）旋轉(zhuǎn)一周，觀察百分表指針偏轉(zhuǎn)量的最大偏轉(zhuǎn)量之和即為制動盤的跳動量，讀數(shù)，并記錄工作表?！跞蝿?wù)完成（6）取下百分表，并清潔歸位；取下磁性表座，并清潔歸位?！跞蝿?wù)完成（7）清潔、整理工作臺?！跞蝿?wù)完成作業(yè)結(jié)論：根據(jù)測量數(shù)據(jù)，對照技術(shù)參數(shù)，能否判斷制動盤跳動量技術(shù)狀況？□是□否 學(xué)習(xí)評價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列問題：（1）百分表安裝和正確的使用方法？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）制動盤磨損量正確的測量步驟和讀數(shù)方法？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：百分表檢測盤式制動器作業(yè)記錄表姓名班級學(xué)號作業(yè)單號作業(yè)日期作業(yè)內(nèi)容作業(yè)結(jié)果百分表的檢查磁性表座的檢查測量制動盤徑向跳動量檢測數(shù)據(jù)的處理和判斷3.完成本學(xué)習(xí)活動后，請對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)，填寫下列評價(jià)反饋表。自我評價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評價(jià)由組長填寫，教師評價(jià)由任課教師填寫。評價(jià)反饋表班級姓名學(xué)號日期學(xué)習(xí)活動名稱：自我評價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊等查找有效信息□是□否5會正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述盤式制動器的測量方法□是□否7會使用百分表進(jìn)行檢測□是□否8學(xué)習(xí)效果自評等級□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12在盤式制動器檢測操作中的表現(xiàn)□優(yōu)□良□中□差13能夠清晰描述使用百分表檢測時(shí)的注意事項(xiàng)□優(yōu)□良□中□差14安全意識與規(guī)范意識□優(yōu)□良□中□差15遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差16積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評價(jià)17綜合評價(jià)等級：評語：教師簽名：年月日項(xiàng)目一任務(wù)八彈簧秤的使用實(shí)訓(xùn)班級維修班級組員車輛信息整車型號車輛識別發(fā)動機(jī)型號行駛里程工作要求使用彈簧秤測量轉(zhuǎn)向盤轉(zhuǎn)動力。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工作（1）科魯茲汽車一臺□任務(wù)完成（2）彈簧秤一個(gè)□任務(wù)完成2.轉(zhuǎn)向盤轉(zhuǎn)動力測量（1）檢查彈簧秤指針是否在零刻度線，對指針進(jìn)行調(diào)零?！跞蝿?wù)完成（2）檢查動力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)儲液罐液位?！跞蝿?wù)完成（3）啟動發(fā)動機(jī)，使發(fā)動機(jī)怠速運(yùn)行。□任務(wù)完成（4）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)向盤，預(yù)熱部件和動力轉(zhuǎn)向液?！跞蝿?wù)完成（5）連接彈簧秤和轉(zhuǎn)向盤，拉動彈簧秤，讀取轉(zhuǎn)向盤開始轉(zhuǎn)動時(shí)的測量值?！跞蝿?wù)完成（6）工具、工位，設(shè)備復(fù)位?！跞蝿?wù)完成作業(yè)結(jié)論：被測量汽車轉(zhuǎn)向盤轉(zhuǎn)動力是否符合要求？□是□否 學(xué)習(xí)評價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：（1）彈簧秤測量的原理是什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）在汽車維修中，彈簧秤通?？梢杂脕磉M(jìn)行哪些測量？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.完成本學(xué)習(xí)活動后，請對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)，填寫下列評價(jià)反饋表。自我評價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評價(jià)由組長填寫，教師評價(jià)由任課教師填寫。評價(jià)反饋表班級姓名學(xué)號日期學(xué)習(xí)活動名稱：自我評價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊等查找有效信息□是□否5會正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述彈簧秤的類型、結(jié)構(gòu)與原理□是□否7會使用彈簧秤對轉(zhuǎn)向盤轉(zhuǎn)動力進(jìn)行檢測□是□否8學(xué)習(xí)效果自評等級□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12在氣缸壓力檢測操作中的表現(xiàn)□優(yōu)□良□中□差13能夠清晰描述轉(zhuǎn)向盤轉(zhuǎn)動力檢測流程及注意事項(xiàng)□優(yōu)□良□中□差14安全意識與規(guī)范意識□優(yōu)□良□中□差15遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差16積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評價(jià)17綜合評價(jià)等級：評語：教師簽名：年月日項(xiàng)目一任務(wù)九角尺的使用實(shí)訓(xùn)班級維修班級組員車輛信息整車型號車輛識別發(fā)動機(jī)型號行駛里程工作要求檢測氣門彈簧垂直度。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）角尺一把□任務(wù)完成（2）氣門彈簧一個(gè)□任務(wù)完成（3）塞尺一把□任務(wù)完成（4）抹布一塊□任務(wù)完成2.清潔和檢查量具用抹布對直角尺進(jìn)行清潔，檢查直角尺的外觀，是否有銹蝕、碰傷、裂紋、毛刺等?！跞蝿?wù)完成3.用直角尺對氣門彈簧垂直度檢測(1）氣門彈簧置于平板上，在平板上慢慢移動直角尺的基面，使測量邊緊靠氣門彈簧的外側(cè)垂直面?！跞蝿?wù)完成（2）讀取數(shù)值，檢查彈簧的彎曲和扭曲變形程度。□任務(wù)完成（3）根據(jù)測量結(jié)果，判斷是否更換氣門彈簧?！跞蝿?wù)完成（4）工具、工位，設(shè)備復(fù)位。□任務(wù)完成作業(yè)結(jié)論：測量時(shí)，角尺移動的操作動作是否規(guī)范？□是□否 學(xué)習(xí)評價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：角尺的主要功能？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：角尺檢測氣門彈簧垂直度作業(yè)記錄表姓名班級學(xué)號作業(yè)單號作業(yè)日期測量內(nèi)容結(jié)果分析彈簧垂直度3.完成本學(xué)習(xí)活動后，請對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)，填寫下列評價(jià)反饋表。自我評價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評價(jià)由組長填寫，教師評價(jià)由任課教師填寫。評價(jià)反饋表班級姓名學(xué)號日期學(xué)習(xí)活動名稱：自我評價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊等查找有效信息□是□否5會正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述角尺的測量方法□是□否7會使用角尺進(jìn)行檢測□是□否8學(xué)習(xí)效果自評等級□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12在彈簧垂直度檢測操作中的表現(xiàn)□優(yōu)□良□中□差13能夠清晰描述用角尺檢測彈簧垂直度的流程及注意事項(xiàng)□優(yōu)□良□中□差14安全意識與規(guī)范意識□優(yōu)□良□中□差15遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差16積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評價(jià)17綜合評價(jià)等級：評語：教師簽名：年月日項(xiàng)目一任務(wù)十氣門彈簧壓縮器的使用實(shí)訓(xùn)班級維修班級組員車輛信息整車型號車輛識別發(fā)動機(jī)型號行駛里程工作要求使用氣門彈簧壓縮器拆卸氣門彈簧及其它氣門組件。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）螺桿凡爾鉗氣門彈簧壓縮器一把□任務(wù)完成（2）氣缸蓋一個(gè)□任務(wù)完成2.拆卸氣門彈簧及其它氣門組件(1）選擇合適規(guī)格的螺桿及接頭，組裝壓縮器?！跞蝿?wù)完成（2）氣門彈簧壓縮器放置到氣門上，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)壓桿，直至下部螺桿接觸到氣門，上部螺桿與氣門座圈也完好接觸?！跞蝿?wù)完成（3）氣門鎖夾與氣門達(dá)到合適的脫離程度時(shí)，停止旋轉(zhuǎn)壓桿?！跞蝿?wù)完成（4）吸出鎖夾，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)壓桿，依次取出壓縮器、氣門彈簧、氣門下彈簧圈、氣門?！跞蝿?wù)完成（5）工具、工位，設(shè)備復(fù)位?！跞蝿?wù)完成作業(yè)結(jié)論：選擇的螺桿和接頭是否符合要求？□是□否學(xué)習(xí)評價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：使用氣門彈簧壓縮器拆卸氣門彈簧的優(yōu)點(diǎn)是什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.完成本學(xué)習(xí)活動后，請對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)，填寫下列評價(jià)反饋表。自我評價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評價(jià)由組長填寫，教師評價(jià)由任課教師填寫。評價(jià)反饋表班級姓名學(xué)號日期學(xué)習(xí)活動名稱：自我評價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊等查找有效信息□是□否5會正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述氣門彈簧壓縮器的使用方法□是□否7會使用氣門彈簧壓縮器進(jìn)行氣門彈簧拆卸□是□否8學(xué)習(xí)效果自評等級□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12在氣門彈簧拆卸中的表現(xiàn)□優(yōu)□良□中□差13能夠清晰描述氣門彈簧拆卸流程及注意事項(xiàng)□優(yōu)□良□中□差14安全意識與規(guī)范意識□優(yōu)□良□中□差15遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差16積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評價(jià)17綜合評價(jià)等級：評語：教師簽名：年月日項(xiàng)目一任務(wù)十一發(fā)動機(jī)氣缸壓力表的使用實(shí)訓(xùn)班級維修班級組員車輛信息整車型號車輛識別發(fā)動機(jī)型號行駛里程工作要求檢測發(fā)動機(jī)氣缸壓力值。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具氣缸壓力表、防護(hù)三件套、翼子板罩布、前格柵布、車輪擋塊、吹塵槍、火花塞拆裝專用工具、常用套筒工具、5-25N?M扭力扳手□任務(wù)完成2.車輛預(yù)檢工作（1）安裝三件套（方向盤套、座椅套和腳墊）?！跞蝿?wù)完成（2）打開機(jī)艙蓋并支撐好?！跞蝿?wù)完成（3）安裝翼子板罩布、前格柵布?！跞蝿?wù)完成3.用氣缸壓力表對發(fā)動機(jī)氣缸壓力值進(jìn)行測量(1）預(yù)熱發(fā)動機(jī)，啟動后，怠速運(yùn)轉(zhuǎn)達(dá)正常工作溫度后熄火。□任務(wù)完成（2）拆下發(fā)動機(jī)裝飾罩，取下高壓分缸線，拔下點(diǎn)火模塊電插頭，拔下噴油器電插頭。□任務(wù)完成（3）清理火花塞孔周圍的污物，用專用工具拆下全部火花塞。□任務(wù)完成（4）安裝氣缸壓力表時(shí)，將壓力表歸零，安裝在火花塞孔內(nèi)并擰緊?！跞蝿?wù)完成（5）起動發(fā)動機(jī)，踩下加速踏板,讓節(jié)氣門全開，運(yùn)行3-5秒，讀取并記錄氣缸壓力值?！跞蝿?wù)完成（6）按下卸壓閥，指針歸零，再測一次并記錄，并將結(jié)果填入實(shí)訓(xùn)作業(yè)工單?！跞蝿?wù)完成（7）工具、工位，設(shè)備復(fù)位。□任務(wù)完成作業(yè)結(jié)論：檢測完畢，是否按照拆卸相反順序裝復(fù)零部件？□是□否 學(xué)習(xí)評價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：（1）氣缸壓力不足的原因有哪些？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）汽油機(jī)氣缸壓縮壓力符合原廠規(guī)定的范圍或不低于原廠規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)值_____，柴油機(jī)為_____。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：發(fā)動機(jī)氣缸壓力值檢測作業(yè)記錄表姓名班級學(xué)號氣缸型號作業(yè)單號作業(yè)日期測量內(nèi)容測量結(jié)果按下卸壓閥之前的氣缸壓力值按下卸壓閥之后的氣缸壓力值3.完成本學(xué)習(xí)活動后，請對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)，填寫下列評價(jià)反饋表。自我評價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評價(jià)由組長填寫，教師評價(jià)由任課教師填寫。評價(jià)反饋表班級姓名學(xué)號日期學(xué)習(xí)活動名稱：自我評價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊等查找有效信息□是□否5會正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述發(fā)動機(jī)氣缸壓力表的檢測方法□是□否7會使用發(fā)動機(jī)氣缸壓力表進(jìn)行檢測□是□否8學(xué)習(xí)效果自評等級□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12在氣缸壓力值檢測操作中的表現(xiàn)□優(yōu)□良□中□差13能夠清晰描述氣缸壓力值檢測流程及注意事項(xiàng)□優(yōu)□良□中□差14安全意識與規(guī)范意識□優(yōu)□良□中□差15遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差16積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評價(jià)17綜合評價(jià)等級：評語：教師簽名：年月日項(xiàng)目一任務(wù)十二燃油壓力表的使用實(shí)訓(xùn)班級維修班級組員車輛信息整車型號車輛識別發(fā)動機(jī)型號行駛里程工作要求檢測發(fā)動機(jī)燃油系統(tǒng)供油壓力。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）科魯茲一臺□任務(wù)完成（2）燃油壓力表一套□任務(wù)完成（3）抹布一塊□任務(wù)完成2.用燃油壓力表對供油壓力測量(1）通過關(guān)閉發(fā)動機(jī)、啟動發(fā)動機(jī)、停息、再啟動、熄火，對燃油系統(tǒng)放壓。□任務(wù)完成（2）關(guān)閉發(fā)動機(jī)，安裝燃油壓力表?！跞蝿?wù)完成（3）不起動發(fā)動機(jī)，進(jìn)行靜態(tài)油壓測試，讀取數(shù)值?！跞蝿?wù)完成（4）起動發(fā)動機(jī)，使燃油泵在怠速下運(yùn)轉(zhuǎn)，進(jìn)行怠速油壓測試?！跞蝿?wù)完成（5）用鉗子夾住回油管，對雙管路燃油供給系統(tǒng)進(jìn)行最大油壓測試?！跞蝿?wù)完成（6）發(fā)動機(jī)熄火、燃油泵停止運(yùn)轉(zhuǎn)10分鐘后，進(jìn)行殘余油壓測試?！跞蝿?wù)完成（7）拆卸燃油壓力表，檢查油管是否滲漏，清理殘存油污。□任務(wù)完成（8）工具、工位，設(shè)備復(fù)位?！跞蝿?wù)完成作業(yè)結(jié)論：1.安裝燃油壓力表時(shí)，接口是否密封完好？2.測試完畢后，是否排出了儀表軟管內(nèi)的殘余油液？□是□否□是□否 學(xué)習(xí)評價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：燃油壓力表的主要組成部分有哪些？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：燃油系統(tǒng)供油壓力檢測作業(yè)記錄表姓名班級學(xué)號作業(yè)單號作業(yè)日期測量內(nèi)容測量結(jié)果靜態(tài)油壓怠速油壓最大油壓殘余油壓3.完成本學(xué)習(xí)活動后，請對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)，填寫下列評價(jià)反饋表。自我評價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評價(jià)由組長填寫，教師評價(jià)由任課教師填寫。評價(jià)反饋表班級姓名學(xué)號日期學(xué)習(xí)活動名稱：自我評價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊等查找有效信息□是□否5會正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述燃油壓力表的測量方法□是□否7會使用燃油壓力表進(jìn)行檢測□是□否8學(xué)習(xí)效果自評等級□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12在燃油壓力檢測操作中的表現(xiàn)□優(yōu)□良□中□差13能夠清晰描述燃油壓力檢測流程及注意事項(xiàng)□優(yōu)□良□中□差14安全意識與規(guī)范意識□優(yōu)□良□中□差15遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差16積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評價(jià)17綜合評價(jià)等級：評語：教師簽名：年月日項(xiàng)目一任務(wù)十三發(fā)動機(jī)機(jī)油壓力表的使用實(shí)訓(xùn)班級維修班級組員車輛信息整車型號車輛識別發(fā)動機(jī)型號行駛里程工作要求檢測發(fā)動機(jī)主油道機(jī)油壓力大小。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）科魯茲一臺□任務(wù)完成（2）機(jī)油壓力表一套□任務(wù)完成（3）抹布一塊□任務(wù)完成2.發(fā)動機(jī)潤滑系統(tǒng)檢查檢查發(fā)動機(jī)潤滑系統(tǒng)，包括檢測機(jī)油的液位、黏度、機(jī)油是否有泄漏或堵塞、機(jī)油壓力傳感器是否有故障、機(jī)油濾清器是否正常等?！跞蝿?wù)完成3.用機(jī)油壓力表進(jìn)行機(jī)油壓力大小檢測(1）拆卸機(jī)油壓力開關(guān)，安裝好機(jī)油壓力表?！跞蝿?wù)完成（2）測試怠速時(shí)的機(jī)油壓力值?！跞蝿?wù)完成（3）測試加速時(shí)的機(jī)油壓力值?！跞蝿?wù)完成（4）測試發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速穩(wěn)定時(shí)的機(jī)油壓力值?！跞蝿?wù)完成（5）讀取并記錄機(jī)油壓力表的測量值，將讀數(shù)與技術(shù)參數(shù)要求進(jìn)行比較分析。□任務(wù)完成（6）工具、工位，設(shè)備復(fù)位。□任務(wù)完成作業(yè)結(jié)論：1.機(jī)油壓力表在安裝時(shí)，接線柱絕緣是否良好？2.測試結(jié)束，檢查機(jī)油壓力開關(guān)是否漏油？□是□否□是□否 學(xué)習(xí)評價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：（1）機(jī)壓壓力過低的原因？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）機(jī)油壓力過高的原因？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：發(fā)動機(jī)主油道機(jī)油壓力大小作業(yè)記錄表姓名班級學(xué)號作業(yè)單號作業(yè)日期測量內(nèi)容測量結(jié)果結(jié)果分析怠速時(shí)的機(jī)油壓力值加速時(shí)的機(jī)油壓力值發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速穩(wěn)定時(shí)的機(jī)油壓力值3.完成本學(xué)習(xí)活動后，請對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)，填寫下列評價(jià)反饋表。自我評價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評價(jià)由組長填寫，教師評價(jià)由任課教師填寫。評價(jià)反饋表班級姓名學(xué)號日期學(xué)習(xí)活動名稱：自我評價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊等查找有效信息□是□否5會正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述機(jī)油壓力表的測量方法□是□否7會使用機(jī)油壓力表進(jìn)行檢測□是□否8學(xué)習(xí)效果自評等級□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12在機(jī)油壓力檢測操作中的表現(xiàn)□優(yōu)□良□中□差13能夠清晰描述機(jī)油壓力檢測流程及注意事項(xiàng)□優(yōu)□良□中□差14安全意識與規(guī)范意識□優(yōu)□良□中□差15遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差16積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評價(jià)17綜合評價(jià)等級：評語：教師簽名：年月日項(xiàng)目一任務(wù)十四皮帶張力計(jì)的使用實(shí)訓(xùn)班級維修班級組員車輛信息整車型號車輛識別發(fā)動機(jī)型號行駛里程工作要求使用皮帶張力計(jì)檢測皮帶。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具需要準(zhǔn)備的工具：皮帶張力計(jì)（OTC通用型6673）、常用套筒工具、常用扳手工具、清潔布、翼子板罩布、前格柵布、車輪擋塊。□任務(wù)完成2.車輛預(yù)檢打開發(fā)動機(jī)蓋（通過拉動發(fā)動機(jī)蓋釋放柄），鋪上護(hù)套（翼子板布、前罩），安裝車輪擋塊，取出皮帶張力計(jì)，較零。□任務(wù)完成3.用皮帶張力計(jì)檢測皮帶(1）完全按下手柄（球體），讓掛鉤咬合到皮帶上?！跞蝿?wù)完成（2）皮帶張緊表必須與皮帶呈垂直狀態(tài)，掛鉤壓到皮帶邊上，再釋放手柄?！跞蝿?wù)完成（3）讀取指針刻度盤上的張力數(shù)值，確認(rèn)張力是否正常?！跞蝿?wù)完成（4）測試完成后，按下手柄，取下皮帶張緊表，并根據(jù)測試結(jié)果，調(diào)整皮帶張緊程度。□任務(wù)完成（5）將皮帶張力計(jì)裝入盒內(nèi)、拆卸車內(nèi)防護(hù)三件套、拆卸翼子板布、前格柵布、拆卸車輪擋塊。□任務(wù)完成（6）工具、工位，設(shè)備復(fù)位?！跞蝿?wù)完成作業(yè)結(jié)論：檢測前，是否對皮帶張力計(jì)較零？□是□否 學(xué)習(xí)評價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：（1）皮帶張力計(jì)是一種專門用于_______________________的專用量具。（2）型號為OTC6673的皮帶張力計(jì)，當(dāng)測量時(shí)指針指到綠色區(qū)域?yàn)椋篲_________；白色區(qū)域?yàn)椋篲_________；黑色區(qū)域?yàn)椋篲_________；紅色區(qū)域?yàn)椋篲_______或________。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：皮帶張力檢測作業(yè)記錄表姓名班級學(xué)號作業(yè)單號作業(yè)日期測量內(nèi)容測量結(jié)果結(jié)果分析皮帶張力數(shù)值3.完成本學(xué)習(xí)活動后，請對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)，填寫下列評價(jià)反饋表。自我評價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評價(jià)由組長填寫，教師評價(jià)由任課教師填寫。評價(jià)反饋表班級姓名學(xué)號日期學(xué)習(xí)活動名稱：自我評價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊等查找有效信息□是□否5會正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述皮帶張力計(jì)的使用步驟□是□否7會使用皮帶張力計(jì)對皮帶張緊度進(jìn)行檢測□是□否8學(xué)習(xí)效果自評等級□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12在皮帶檢查操作中的表現(xiàn)□優(yōu)□良□中□差13能夠清晰描述皮帶檢查操作注意事項(xiàng)及分析使用狀況□優(yōu)□良□中□差14安全意識與規(guī)范意識□優(yōu)□良□中□差15遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差16積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評價(jià)17綜合評價(jià)等級：評語：教師簽名：年月日項(xiàng)目一任務(wù)十五活塞環(huán)壓縮器的使用實(shí)訓(xùn)班級維修班級組員車輛信息整車型號車輛識別發(fā)動機(jī)型號行駛里程工作要求使用活塞環(huán)壓縮器將活塞環(huán)壓縮到活塞環(huán)槽內(nèi)并將活塞安裝到氣缸內(nèi)。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具準(zhǔn)備工具：活塞環(huán)壓縮器（棘輪縮緊式）、潤滑機(jī)油、活塞環(huán)拆裝鉗、抹布等□任務(wù)完成2.壓縮活塞環(huán)（1）檢測前，檢查活塞環(huán)的彈力、漏光度等指標(biāo)是否符合標(biāo)準(zhǔn)，并用機(jī)油，潤滑氣缸壁、活塞及活塞環(huán)四周?！跞蝿?wù)完成（2）安裝油環(huán)，使用活塞環(huán)拆裝鉗安裝氣環(huán)，調(diào)整各個(gè)活塞環(huán)的開口方向，使各個(gè)活塞環(huán)的環(huán)口位置正確分布?！跞蝿?wù)完成（3）壓下活塞環(huán)壓縮器釋放爪，利用棘輪匙逆時(shí)針轉(zhuǎn)動棘輪裝置，釋放壓縮圈，將活塞環(huán)壓縮器包裹在活塞的外面。□任務(wù)完成（4）利用棘輪匙順時(shí)針轉(zhuǎn)動棘輪裝置壓縮活塞環(huán)，將活塞環(huán)完全壓入環(huán)槽內(nèi)?！跞蝿?wù)完成3.活塞裝入氣缸(1）帶有壓縮器的活塞連桿大頭部分先放入氣缸內(nèi)，使壓縮器下平面與氣缸上平面接合完好?！跞蝿?wù)完成（2）使用工具輕輕敲擊活塞頂部，使活塞順利進(jìn)入氣缸內(nèi)。□任務(wù)完成（3）活塞完全安裝到氣缸內(nèi)后，安裝連桿軸承蓋，固定連桿蓋。□任務(wù)完成（4）工具、工位，設(shè)備復(fù)位?！跞蝿?wù)完成作業(yè)結(jié)論：檢測用的活塞環(huán)壓縮器尺寸是否