云南省楚雄州2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷（含答案）

云南省楚雄州2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（共40分）1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。cíxiángduànliànyóuzhōngxiānàosǔnshīzhǎnxīnqíngbùzìjīnyīzhēnjiànxiě2．為加點(diǎn)字選擇正確讀音。奔赴（fùpù）威嚇（hèxià）鄭重（zhèngzhìng）燕園（yānyàn）玷污（diànzhàn）繃帶（bēngpēng）綽號(hào)（chāochuò）梁山泊（bópō）3．為加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（1）負(fù)：A．背B．享有C．擔(dān)任D．遭受E．失?、偻庾娓改贻p時(shí)讀了不少經(jīng)、史、詩(shī)、詞，又能書(shū)善畫(huà)，在星島文壇頗負(fù)盛名。②“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事我很喜歡。③教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)下一代的重任。④這位戰(zhàn)士身負(fù)重傷，需馬上搶救。（2）截：A．切斷，割斷B．量詞，段C．阻攔D．到一定期限停止①不要說(shuō)半截話，趕快講下文。②他斬釘截鐵地回答：“我保證完成任務(wù)!”③全市小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽報(bào)名時(shí)間截至本周星期五。④快把小偷截住，不要讓他跑了。4．把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。半夜三喜不勝神妙恍然大一不吭起敬5．選詞填空。（1）辨認(rèn)承認(rèn)公認(rèn)①要是做錯(cuò)了事，只有先錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。②世界中國(guó)是世界上最古老的文明之一。（2）審視鄙視注視①升旗儀式上，大家都目不轉(zhuǎn)睛地著國(guó)旗。②他重新著眼前這個(gè)人，冷冷地問(wèn)：“你是干什么的？”（3）傾注傾倒傾訴①他將自己的苦惱給爸爸，希望得到幫助。②岸英是毛澤東最心愛(ài)的長(zhǎng)子，在他身上無(wú)限的父愛(ài)。6．按要求寫(xiě)句子。（1）山上長(zhǎng)滿了綠色的小草。（改為比喻句）____________________________________________________________________________________________（2）一年一度，那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起飄泊他鄉(xiāng)的外祖父。（縮句）____________________________________________________________________________________________（3）病人對(duì)沃克醫(yī)生說(shuō)：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________________________________（4）例句：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿照例句寫(xiě)一段表示“冷”的句子）____________________________________________________________________________________________二、閱讀理解（共30分）7．按所學(xué)內(nèi)容填空。（1）唐朝詩(shī)人王昌齡在《》中表現(xiàn)將士直抒胸意以保衛(wèi)國(guó)家為己任，即使環(huán)境惡劣也要百戰(zhàn)沙場(chǎng)的詩(shī)句是，。（2）《聞官軍收河南河北》中表達(dá)了詩(shī)人（名字）歸心似箭，想趁著春天返回家鄉(xiāng)的詩(shī)句是：，。（3）很多詩(shī)人都把黃河寫(xiě)進(jìn)了詩(shī)里，如陸游的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》里“，五千仞岳上摩天?！蓖踔疁o的《涼州詞》里“，一片孤城萬(wàn)仞山。”課內(nèi)閱讀。草船借箭（節(jié)選）有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說(shuō)：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)了。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說(shuō)：“用弓箭最好。”周瑜說(shuō)：“對(duì)，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事，希望先生不要推卻?！敝T葛亮說(shuō)：“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用？”周瑜問(wèn)：“十天造得好嗎？”諸葛亮說(shuō)：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！敝荑?wèn)：“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好？”諸葛亮說(shuō)：“只要三天?！敝荑ふf(shuō)：“軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑?！敝T葛亮說(shuō)：“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說(shuō)：“今天來(lái)不及了。從明天算起，到第三天，請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。8．三天造十萬(wàn)支箭那么難，諸葛亮為什么主動(dòng)立下軍令狀？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．諸葛亮立下軍令狀后為什么周瑜很高興？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．“今天來(lái)不及了。從明天起，到第三天，請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭?！痹摼涫菍?duì)諸葛亮的描寫(xiě)由此可以看出諸葛亮的特點(diǎn)。課外閱讀。白馬湖之冬（節(jié)選）在我過(guò)去四十余年的生涯中，冬的情味嘗得最深刻的，要算十年前初移居白馬湖的時(shí)候了。十年以來(lái)，白馬湖已成了一個(gè)小村落，當(dāng)我移居的時(shí)候，還是一片荒野。那里的風(fēng)，差不多日日有的，呼呼作響，好像虎吼。屋宇雖系新建，構(gòu)造卻極粗率，風(fēng)從門(mén)窗隙縫中來(lái)，分外尖削，把門(mén)縫窗隙厚厚地用紙糊了，椽縫中卻仍有透入。風(fēng)刮得厲害的時(shí)候，全家吃畢夜飯即睡入被窩里，靜聽(tīng)寒風(fēng)的怒號(hào)。靠山的小后軒，算是我的書(shū)齋，在全屋子中風(fēng)最小的一間，我常把頭上的羅宋帽拉得低低的在洋燈下工作至夜深。松濤如吼，霜月當(dāng)窗，饑鼠吱吱在屋檐上奔竄。我于這種時(shí)候深感到蕭瑟的詩(shī)趣，常獨(dú)自拔劃著爐灰，不肯就睡，把自己擬作諸山水畫(huà)中的人物，作種種幽邈（miǎo）的遐想。現(xiàn)在白馬湖到處都是樹(shù)木了，當(dāng)時(shí)尚一株樹(shù)木都未種。太陽(yáng)好的時(shí)候，只要不刮風(fēng)，那真暖和得不像冬天。一家人都坐在庭間曝（ù）日，甚至于吃午飯也在屋外，像夏天的晚飯一樣。日光曬到哪里，就把椅凳移到哪里。忽然寒風(fēng)來(lái)了，只好逃難似的各自帶了椅凳逃入室中，急急把門(mén)關(guān)上。在平常的日子，風(fēng)來(lái)大概在下午快要傍晚的時(shí)候，半夜即息。至于大風(fēng)寒，那是整日夜狂吼，要二三日才止的。下雪原是我所不憎厭的，下雪的日子，室內(nèi)分外明亮，晚上差不多不用燃燈，遠(yuǎn)山積雪足夠半個(gè)月的觀看，舉頭即可從窗中望見(jiàn)?？墒蔷烤故悄戏?，每冬下雪不過(guò)一二次。白馬湖之所以多風(fēng)，可以說(shuō)有著地理上的原因。那里環(huán)整個(gè)湖泊都是山，而北首卻有一個(gè)半里闊的空隙，好似故意張了袋口歡迎風(fēng)來(lái)的樣子。白馬湖的山水和普通的風(fēng)景地相差不遠(yuǎn)，唯有風(fēng)卻與別的地方不同?，F(xiàn)在，一家移居上海多日了，偶然于夜深人靜時(shí)聽(tīng)到風(fēng)聲，大家就要提起白馬湖來(lái)，說(shuō)“白馬湖不知今夜又刮得怎樣厲害哩！”11．“那里的風(fēng)，差不多日日有的，呼呼作響，好像虎吼?！痹摼渲羞\(yùn)用了和夸張的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了。12．白馬湖多風(fēng)的原因是什么？13．第三自然段畫(huà)線句子運(yùn)用了的描寫(xiě)方式，形象地表現(xiàn)了。14．文章題目是《白馬湖之冬》但全文都在寫(xiě)白馬湖冬天的風(fēng)，這樣寫(xiě)的原因作者在文中做了解釋，原因是（抄寫(xiě)原文回答），這樣的寫(xiě)作方式教會(huì)我們描寫(xiě)事物不應(yīng)該泛泛而談，而應(yīng)該描寫(xiě)。15．仔細(xì)閱讀第二自然段中的畫(huà)線句子，試著說(shuō)說(shuō)作者內(nèi)心感受是怎樣的？16．最后一個(gè)自然段表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？三、習(xí)作（30分）17．翻閱影集、日記……回憶自己成長(zhǎng)的歷程，有沒(méi)有某一個(gè)時(shí)刻、某一件事情讓你突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了？請(qǐng)你寫(xiě)一件自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，還要把感到自己長(zhǎng)大了的“那一刻”的情形寫(xiě)具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。請(qǐng)你以“那一刻，我長(zhǎng)大了”為題目，寫(xiě)一篇450字以上的習(xí)作。

答案解析部分1．【答案】慈祥；鍛煉；由衷；瞎鬧；損失；嶄新；情不自禁；一針見(jiàn)血【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的漢字即可，書(shū)寫(xiě)時(shí)可以先多拼讀幾遍，“鍛煉”中“煉”容易寫(xiě)錯(cuò)為“練”，注意“祥、衷、瞎、嶄”等字的書(shū)寫(xiě)。故答案為：慈祥；鍛煉；由衷；瞎鬧；損失；嶄新；情不自禁；一針見(jiàn)血【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵是：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的生字。2．【答案】fù；hè；zhèng；yān；diàn；bēng；chuò；pō【解析】【分析】“奔赴”的“赴”應(yīng)讀“fù”，指前往；到(某處)去?！巴槨钡摹皣槨睉?yīng)讀“hè”，指恐嚇；恫嚇。讀“xià”時(shí)，指害怕?！班嵵亍钡摹班崱睉?yīng)讀“zhèng”，指周朝國(guó)名。在今河南新鄭一帶。后為韓所滅?！把鄨@”的“燕”應(yīng)讀“yān”，指河北北部。讀“yàn”時(shí)，指鳥(niǎo)類。體小，翅長(zhǎng)，尾為剪刀狀。在中國(guó)春向北來(lái)，秋返南方。捕食昆蟲(chóng)，是益鳥(niǎo)?！扮栉邸钡摹扮琛睉?yīng)讀“diàn”，指白玉上的斑點(diǎn)?！翱噹А钡摹翱嚒睉?yīng)讀“bēng”，指束，包扎。讀“běng”時(shí)，指板著，強(qiáng)忍著。“綽號(hào)”的“綽”應(yīng)讀“chuò”，指寬裕。讀“chāo”時(shí)，指抓起?！傲荷讲础钡摹安础睉?yīng)讀“pō”，指湖澤。讀“bó”時(shí)，指停船靠岸。故答案為：fù；hè；zhèng；yān；diàn；bēng；chuò；pō【點(diǎn)評(píng)】本題考查選擇正確的讀音。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。3．【答案】（1）B；A；C；D（2）B；A；D；C【解析】【分析】（1）頗負(fù)盛名：相當(dāng)?shù)挠忻?，形容名人或名物名氣很大。?fù)：享有。負(fù)荊請(qǐng)罪：背著荊條請(qǐng)求對(duì)方責(zé)打自己，表示主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò)賠罪，請(qǐng)求責(zé)罰。負(fù)：背。擔(dān)負(fù)：承擔(dān)起責(zé)任、工作、費(fèi)用等。負(fù)：擔(dān)任。身負(fù)重傷：人的身體遭受到很?chē)?yán)重的傷害。負(fù)：遭受。

（2）半截：一件事物的一半；半段。截：量詞，段。斬釘截鐵：比喻言行堅(jiān)決果斷，毫不猶豫、拖沓。截：切斷，割斷。截至：截止到某時(shí)。截：到一定期限停止。截?。菏雇Ｖ够蜃柚挂苿?dòng)、進(jìn)程或前進(jìn)；停止或阻止發(fā)展。截：阻攔。故答案為：（1）B；A；C；D；（2）B；A；D；C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了多義字?！岸嗔x字”現(xiàn)象是指就是一個(gè)漢字在不同的詞語(yǔ)或句子中有不同的意義。結(jié)合詞義或者語(yǔ)境判斷多義字的具體意思。4．【答案】更；自；機(jī)；算；悟；聲；肅然【解析】【分析】半夜三更：舊時(shí)一夜分成五更，每更約兩小時(shí)，三更是午夜十二時(shí)左右。泛指深夜。喜不自勝：高興得自己不能控制，形容喜悅到了極點(diǎn)。神機(jī)妙算：形容預(yù)料準(zhǔn)確，善于估計(jì)形勢(shì)，決定策略?；腥淮笪颍盒稳萃蝗幻靼琢?。一聲不吭：指一直沉默不語(yǔ)，一句話也沒(méi)有說(shuō)過(guò)。肅然起敬：形容對(duì)某人或某件事產(chǎn)生了敬佩之情。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“勝、恍、吭”等字的寫(xiě)法。故答案為：更；自；機(jī)；算；悟；聲；肅然【點(diǎn)評(píng)】本題考查了補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)。只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫(xiě)錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)寫(xiě)。5．【答案】（1）承認(rèn)；公認(rèn)（2）注視；審視（3）傾訴；傾注【解析】【分析】（1）辨認(rèn)：指根據(jù)特點(diǎn)辨別，做出判斷，予以認(rèn)定。承認(rèn)：指認(rèn)可；同意。公認(rèn)：指公眾一致認(rèn)為。根據(jù)詞義，結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)“承認(rèn)”“公認(rèn)”。

（2）審視：指詳細(xì)察看。鄙視：指輕視；看不起。注視：指集中精力看。根據(jù)詞義，結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)“注視”“審視”。

（3）傾注：指由上而下地流入。傾倒：指歪倒。傾訴：指把心里的話完全訴說(shuō)出來(lái)。根據(jù)詞義，結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)“傾訴”“傾注”。故答案為：（1）承認(rèn)；公認(rèn)；（2）注視；審視；（3）傾訴；傾注【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。完成時(shí)要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空。6．【答案】（1）山上長(zhǎng)滿了綠色的小草，像一張綠色的大毯子。（2）梅花讓我想起外祖父。（3）病人對(duì)沃克醫(yī)生說(shuō)，他一直在數(shù)沃克醫(yī)生的刀數(shù)。（4）三九天很冷，凍得小草都躲在了地下，凍得松鼠都藏在窩里，凍得孩子們都回家了?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查改比喻句。比喻句就是打比方，就是根據(jù)聯(lián)想，抓住不同事物的相似之處，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。抓住“綠色”這個(gè)特點(diǎn)，可以把“小草”比作“綠毯”，再加上比喻詞“像”。

（2）本題考查縮寫(xiě)句子，縮句就是去掉句子的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡(jiǎn)潔即可。去掉修飾語(yǔ)“一年一度，那朵朵冷艷、縷縷幽芳的”“總”“飄泊他鄉(xiāng)的”。

（3）本題考查了句式轉(zhuǎn)換。直述句變轉(zhuǎn)述句有兩步，一是變符號(hào)，二是變?nèi)朔Q。符號(hào)：冒號(hào)變逗號(hào)，雙引號(hào)去掉。人稱：我變成他/她，看說(shuō)話人的性別確定；你變“對(duì)”字后面的人稱，對(duì)誰(shuí)說(shuō)就寫(xiě)誰(shuí)。

在本題中，把“說(shuō)”字后面的冒號(hào)變逗號(hào)，雙引號(hào)去掉?！拔摇敝傅氖恰安∪恕彼浴拔摇弊兂伞八??！澳恪敝傅氖恰拔挚酸t(yī)生”。

（4）本題考查了情景寫(xiě)話。題干中運(yùn)用排比的修辭手法，根據(jù)要求選取“冷”進(jìn)行仿寫(xiě)。故答案為：（1）山上長(zhǎng)滿了綠色的小草，像一張綠色的大毯子；（2）梅花讓我想起外祖父；（3）病人對(duì)沃克醫(yī)生說(shuō)，他一直在數(shù)沃克醫(yī)生的刀數(shù)；（4）三九天很冷，凍得小草都躲在了地下，凍得松鼠都藏在窩里，凍得孩子們都回家了【點(diǎn)評(píng)】本題考查了句子改寫(xiě)、比喻、仿寫(xiě)句子和擴(kuò)展寫(xiě)話。改寫(xiě)句子，側(cè)重于改變?cè)涞男问?，句式的改變或要求的其他形式的改變，各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果。7．【答案】（1）從軍行；黃沙百戰(zhàn)穿金甲；不破樓蘭終不還（2）杜甫；白日放歌須縱酒；青春作伴好還鄉(xiāng)（3）三萬(wàn)里河?xùn)|入海；黃河遠(yuǎn)上白云間【解析】【分析】（1）“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”出自唐代詩(shī)人王昌齡的《從軍行》，意思是守邊將士身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進(jìn)犯之?dāng)?，誓不返回家鄉(xiāng)。體現(xiàn)了將士們即使環(huán)境惡劣也要百戰(zhàn)沙場(chǎng)的豪情壯志。

（2）《聞官軍收河南河北》是唐代詩(shī)人杜甫的作品，詩(shī)中“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”兩句意思是日光照耀放聲高歌痛飲美酒，趁著明媚春光與妻兒一同返回家鄉(xiāng)。表達(dá)了詩(shī)人歸心似箭的心情。

（3）宋代詩(shī)人陸游的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》中寫(xiě)到黃河的句子是“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”，意思是三萬(wàn)里長(zhǎng)的黃河奔騰向東流入大海，五千仞高的華山聳入云霄上摩青天。唐代詩(shī)人王之渙的《涼州詞》中寫(xiě)到黃河的句子是“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”。意思是黃河好像從白云間奔流而來(lái)，玉門(mén)關(guān)孤獨(dú)地聳峙在高山中。故答案為：（1）從軍行；黃沙百戰(zhàn)穿金甲；不破樓蘭終不還；（2）杜甫；白日放歌須縱酒；青春作伴好還鄉(xiāng)；（3）三萬(wàn)里河?xùn)|入海；黃河遠(yuǎn)上白云間【點(diǎn)評(píng)】本題考查了作家及其作品和古詩(shī)文默寫(xiě)。答題時(shí)，先回顧詩(shī)歌內(nèi)容，在理解含義的基礎(chǔ)上，結(jié)合日常積累的知識(shí)填空。【答案】8．諸葛亮通曉天文地理，早已算好三天后會(huì)有大霧，制定了草船借箭的計(jì)劃。9．周瑜自以為他委派很難完成的造箭任務(wù)給諸葛亮，等諸葛亮以后完不成時(shí)，他陷害諸葛亮的計(jì)劃就成功了。10．語(yǔ)言；胸有成竹，神機(jī)妙算【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是語(yǔ)段閱讀。完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表達(dá)的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。8．本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文可知，諸葛亮夜觀天象知道兩天后的晚上大霧彌江，諸葛亮對(duì)草船借箭是胸有成竹的，他在立軍令狀之前已經(jīng)想好了應(yīng)對(duì)之策的，所以他主動(dòng)立下軍令狀。

故答案為：諸葛亮通曉天文地理，早已算好三天后會(huì)有大霧，制定了草船借箭的計(jì)劃。9．本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文可知，周瑜很高興，是因?yàn)樗J(rèn)為三天造十萬(wàn)支箭是絕對(duì)不可能的事，而諸葛亮又立下了軍令狀，這樣，周瑜就可以名正言順地治諸葛亮的罪。

故答案為：周瑜自以為他委派很難完成的造箭任務(wù)給諸葛亮，等諸葛亮以后完不成時(shí)，他陷害諸葛亮的計(jì)劃就成功了。10．本道題考查學(xué)生對(duì)描寫(xiě)方法及文章人物形象的理解?！敖裉靵?lái)不及了。從明天起，到第三天，請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭。”該句是對(duì)諸葛亮的語(yǔ)言描寫(xiě)，可以看出諸葛亮是一個(gè)有膽有識(shí)、足智多謀的人。

故答案為：語(yǔ)言；胸有成竹，神機(jī)妙算【答案】11．比喻；那里的風(fēng)很大很猛烈12．那里環(huán)湖都是山，而北首卻有一個(gè)半里闊的空隙。13．對(duì)比；白馬湖的風(fēng)威力很大，一旦起風(fēng)，湖邊的環(huán)境就會(huì)劇變。14．白馬湖的山水和普通的風(fēng)景地相差不遠(yuǎn)，唯有風(fēng)卻與別的地方不同。；抓住事物的特點(diǎn)15．作者聽(tīng)著寒風(fēng)的怒號(hào)和饑鼠吱吱聲忍受著寒冷卻不肯就睡，并在松濤如吼，霜月當(dāng)窗中感受到詩(shī)趣，從而展開(kāi)幽邈的遐想，表現(xiàn)了作者很喜歡白馬湖的風(fēng)聲，非常享受這樣的環(huán)境。16．作者即使已經(jīng)離開(kāi)多日，但對(duì)白馬湖冬日之風(fēng)印象很深，表現(xiàn)了對(duì)其的懷念之情。【解析】【點(diǎn)評(píng)】這篇短文寫(xiě)了白馬湖的冬天有怎樣的特點(diǎn)以及為什么會(huì)有這樣的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)白馬湖生活的那段日子的懷念。完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。11．本題考查了修辭方法及對(duì)文章內(nèi)容的理解。句子“那里的風(fēng)，差不多日日有的，呼呼作響，好像虎吼”運(yùn)用比喻，把“白馬湖的風(fēng)聲”比作“老虎吼叫”，表現(xiàn)白馬湖的風(fēng)多、風(fēng)大。

故答案為：比喻；那里的風(fēng)很大很猛烈12．本題考查了對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合文中“白馬湖之所以多風(fēng)，可以說(shuō)有著地理上的原因”可知，白馬湖多風(fēng)的原因是“那里環(huán)整個(gè)湖泊都是山，而北首卻有一個(gè)半里闊的空隙，好似故意張了袋口歡迎風(fēng)來(lái)的樣子”。

故答案為：那里環(huán)湖都是山，而北首卻有一個(gè)半里闊的空隙。13．本題考查了對(duì)句子的理解。結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)出劃線部分的描寫(xiě)在文中的表達(dá)效果，合理即可。示例：這是一種對(duì)比描寫(xiě)，將不刮風(fēng)與忽然寒風(fēng)到來(lái)時(shí)人們的表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比，突出了寒風(fēng)的厲害。

故答案為：對(duì)比；白馬湖的風(fēng)威力很大，一旦起風(fēng)，湖邊的環(huán)境就會(huì)劇變。14．本題考查了寫(xiě)作手法。文章題目是《白馬湖之冬》但全文都在寫(xiě)白馬湖冬天的風(fēng)，這樣寫(xiě)的原因作者在文中做了解釋，原因是現(xiàn)在，一家移居上海多日了，偶然于夜深人靜時(shí)聽(tīng)到風(fēng)聲，大家就要提起白馬湖來(lái)，這樣的寫(xiě)作方式教會(huì)我們描寫(xiě)事物不應(yīng)該泛泛而談，而應(yīng)該滿懷感情地描寫(xiě)。

故答案為：白馬湖的山水和普通的風(fēng)景地相差不遠(yuǎn)，唯有風(fēng)卻與別的地方不同；抓住事物的特點(diǎn)15．本題考查了對(duì)句子的賞析。從文章內(nèi)容及修辭手法兩方面，寫(xiě)出這句話的精彩之處，合理即可。示例：這句話用比喻、擬人的修辭手法寫(xiě)出白馬湖風(fēng)的美妙，帶給人蕭瑟的詩(shī)趣。

故答案為：作者聽(tīng)著寒風(fēng)的怒號(hào)和饑鼠吱吱聲忍受著寒冷卻不肯就睡，并在松濤如吼，霜月當(dāng)窗中感受到詩(shī)趣，從而展開(kāi)幽邈的遐想，表現(xiàn)了作者很喜歡白馬湖的風(fēng)聲，非常享受這樣的環(huán)境。16．本題考查了對(duì)句子的理解。聯(lián)系全文簡(jiǎn)要寫(xiě)出對(duì)這句話的理解，合理即可。這篇短文寫(xiě)了白馬湖的冬天有怎樣的特點(diǎn)以及為什么會(huì)有這樣的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)白馬湖生活的那段日子的懷念。由此可知，這句話表達(dá)出作者心中一分懷念在白馬湖生活的那段日子。

故答案為：作者即使已經(jīng)離開(kāi)多日，但對(duì)白馬湖冬日之風(fēng)印象很深，表現(xiàn)了對(duì)其的懷念之情。17．【答案】那一刻，我長(zhǎng)大了時(shí)光如流水般匆匆逝去，很多的記憶早已隨著日子的消逝而褪色。但有一件事，總是讓我歷