《變化著的地殼導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教粵科版》

《變化著的地殼》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解地殼的結(jié)構(gòu)與變化2.了解地殼運(yùn)動(dòng)對(duì)地球的影響3.掌握地殼變化的原因及其影響導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、地殼的結(jié)構(gòu)1.地殼的組成：地殼由巖石和土壤構(gòu)成，分為巖石地殼和碎屑地殼。2.地殼的分布：地殼主要分布在陸地和海洋中，其中陸地地殼較厚，海洋地殼較薄。二、地殼的變化1.地殼運(yùn)動(dòng)：地殼運(yùn)動(dòng)包括構(gòu)造運(yùn)動(dòng)和地質(zhì)運(yùn)動(dòng)，是地球上普遍存在的現(xiàn)象。2.地殼變化的原因：地殼變化的原因有內(nèi)因和外因，內(nèi)因包括地球內(nèi)部的構(gòu)造和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)，外因包括氣候變化和人類(lèi)活動(dòng)等。3.地殼變化的影響：地殼變化會(huì)導(dǎo)致地震、火山噴發(fā)、地表塌陷等自然災(zāi)害，也會(huì)影響人類(lèi)生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。導(dǎo)學(xué)步驟：一、導(dǎo)入讓學(xué)生觀看地殼運(yùn)動(dòng)的視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)地殼變化的興趣。二、學(xué)習(xí)1.學(xué)生閱讀《變化著的地殼》相關(guān)章節(jié)，了解地殼的結(jié)構(gòu)和變化。2.學(xué)生進(jìn)行小組討論，總結(jié)地殼變化的原因和影響。三、討論1.引導(dǎo)學(xué)生討論地殼運(yùn)動(dòng)的類(lèi)型及其對(duì)地球的影響。2.分組展示學(xué)生對(duì)地殼變化的理解，分享不同的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。四、練習(xí)1.學(xué)生完成《變化著的地殼》的習(xí)題，鞏固對(duì)地殼結(jié)構(gòu)和變化的理解。2.學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析一起地震或火山噴發(fā)事件，并討論其造成的影響。五、總結(jié)1.學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，包括地殼的結(jié)構(gòu)、地殼運(yùn)動(dòng)、地殼變化的原因和影響。2.學(xué)生就地殼變化與人類(lèi)生活的關(guān)系展開(kāi)思考，提出自己的看法和建議。六、拓展請(qǐng)學(xué)生自行搜索相關(guān)資料，了解地殼變化對(duì)環(huán)境和生態(tài)的影響，并展開(kāi)探討。七、課后作業(yè)完成《變化著的地殼》的閱讀理解和填空題，整理學(xué)習(xí)筆記，準(zhǔn)備下節(jié)課的討論或展示。通過(guò)本導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)，學(xué)生將能夠系統(tǒng)地了解地殼的結(jié)構(gòu)和變化，認(rèn)識(shí)到地殼變化對(duì)地球和人類(lèi)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地球科學(xué)的興趣和探究精神。希望本導(dǎo)學(xué)案能夠引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)知識(shí)，關(guān)注地球環(huán)境與生態(tài)保護(hù)，為未來(lái)的地球公民做出積極貢獻(xiàn)。第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解地殼的構(gòu)造和運(yùn)動(dòng)規(guī)律；2.了解地殼變化對(duì)地球的影響；3.掌握地殼變化的原因和機(jī)制；4.了解地殼運(yùn)動(dòng)的地質(zhì)現(xiàn)象；二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.地殼的構(gòu)造2.地殼的運(yùn)動(dòng)規(guī)律3.地殼變化對(duì)地球的影響4.地殼變化的原因和機(jī)制5.地殼運(yùn)動(dòng)的地質(zhì)現(xiàn)象三、導(dǎo)學(xué)步驟：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)展示一些地殼運(yùn)動(dòng)的地質(zhì)現(xiàn)象圖片或視頻，引起學(xué)生興趣，激發(fā)探究欲望；2.學(xué)習(xí)任務(wù)：聽(tīng)講解老師介紹地殼的構(gòu)造和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，學(xué)生跟隨課件內(nèi)容積極思考和提問(wèn)；3.學(xué)習(xí)方法：結(jié)合教材知識(shí)，進(jìn)行小組討論和合作，搜集相關(guān)資料進(jìn)行合作研究；4.學(xué)習(xí)成果：小組展示研究成果，交流討論，總結(jié)地殼變化對(duì)地球的影響以及地殼運(yùn)動(dòng)的地質(zhì)現(xiàn)象；5.提高擴(kuò)展：組織學(xué)生到實(shí)地考察，了解地殼運(yùn)動(dòng)對(duì)地質(zhì)地貌的影響，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證地殼變化的原因和機(jī)制；6.課堂檢測(cè)：開(kāi)展小測(cè)驗(yàn)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)地殼的了解程度，以及對(duì)地殼的變化和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的掌握情況；四、課后作業(yè)：1.復(fù)習(xí)地殼構(gòu)造和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，做好筆記；2.完成課后習(xí)題，鞏固知識(shí)點(diǎn)；3.嘗試寫(xiě)一篇關(guān)于地殼變化對(duì)地球的影響的小論文，展示對(duì)地質(zhì)變化的理解和思考；4.繼續(xù)關(guān)注地質(zhì)地貌和地殼運(yùn)動(dòng)的相關(guān)報(bào)道和資訊，拓展知識(shí)面。五、導(dǎo)學(xué)反思：通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)，學(xué)生在小組合作、探究實(shí)踐中積極參與，增強(qiáng)了對(duì)地殼構(gòu)造和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的理解和