幼兒園中班教學(xué)活動設(shè)計方案

幼兒園中班教學(xué)活動設(shè)計方案《幼兒園中班教學(xué)活動設(shè)計方案》篇一幼兒園中班教學(xué)活動設(shè)計方案活動名稱：《小動物找家》活動目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：通過活動，幼兒能夠認(rèn)識常見的動物及其居住環(huán)境，了解動物與環(huán)境的關(guān)系。2.技能目標(biāo)：幼兒能夠模仿動物的叫聲和動作，發(fā)展模仿能力和肢體協(xié)調(diào)能力。3.情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒對動物的興趣和愛護之情，培養(yǎng)幼兒的觀察力和好奇心?；顒訙?zhǔn)備：1.教具準(zhǔn)備：動物圖片（如貓、狗、鳥、魚、青蛙等），動物居住環(huán)境圖片（如森林、陸地、海洋、天空等）。2.學(xué)具準(zhǔn)備：動物頭飾或面具，動物居住環(huán)境模型或圖片。3.環(huán)境布置：教室布置成森林、陸地、海洋、天空等不同區(qū)域，每個區(qū)域放置相應(yīng)的動物圖片和居住環(huán)境圖片。活動過程：1.開始部分：△教師通過故事導(dǎo)入，講述小動物們找不到家的故事，激發(fā)幼兒的興趣。△引導(dǎo)幼兒討論動物的居住環(huán)境，提出問題：“動物們?yōu)槭裁磿也坏郊夷兀克麄兊募以谀睦锬?？?.基本部分：△教師展示動物圖片和居住環(huán)境圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并說出動物的名稱和它們各自的家。△通過游戲“小動物找家”，讓幼兒戴上動物頭飾或面具，扮演小動物，找到相應(yīng)的居住環(huán)境模型或圖片?！鹘M織幼兒模仿動物的叫聲和動作，增強活動的趣味性和幼兒的參與感。3.結(jié)束部分：△教師總結(jié)活動內(nèi)容，強調(diào)動物與環(huán)境的關(guān)系。△引導(dǎo)幼兒思考如何保護動物和它們的家園，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。4.延伸活動：△鼓勵幼兒在日常生活中觀察身邊的動物，了解它們的生活習(xí)性?！鹘M織幼兒制作動物卡片或繪畫動物的家園，加深對動物的了解?；顒釉u價：通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，評價其對動物和環(huán)境的認(rèn)識程度、模仿能力和團隊合作精神。同時，通過幼兒的作品和日常觀察的行為，評估其情感和技能的發(fā)展。注意事項：1.確保活動場地的安全性，避免幼兒在游戲中受傷。2.游戲過程中，教師應(yīng)密切關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，及時給予指導(dǎo)和幫助。3.活動結(jié)束后，組織幼兒整理教具和學(xué)具，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過本次活動，幼兒不僅能夠認(rèn)識常見的動物及其居住環(huán)境，還能在游戲中體驗動物的生活，培養(yǎng)愛護動物和保護環(huán)境的意識?！队變簣@中班教學(xué)活動設(shè)計方案》篇二幼兒園中班教學(xué)活動設(shè)計方案活動名稱：《小動物的家》活動目標(biāo)：1.認(rèn)識常見的動物及其居住環(huán)境，了解動物與環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系。2.通過觀察、比較和討論，發(fā)展觀察力和思維能力。3.培養(yǎng)幼兒對動物的興趣，激發(fā)幼兒愛護動物的情感?；顒訙?zhǔn)備：△動物圖片（陸地動物、海洋動物、空中動物）△動物居住環(huán)境圖片（陸地環(huán)境、海洋環(huán)境、天空環(huán)境）△動物居住環(huán)境模擬道具（如紙箱做的陸地環(huán)境、塑料盆裝的水模擬海洋環(huán)境、氣球和繩子做的飛行環(huán)境）△動物居住環(huán)境設(shè)計圖和材料（紙、筆、各種手工材料）△相關(guān)繪本《小動物的家》活動過程：1.故事導(dǎo)入（10分鐘）△教師講述繪本《小動物的家》，吸引幼兒興趣。△提問：“小動物們都有自己的家，它們的家都在哪里呢？”2.觀察與討論（15分鐘）△展示動物圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并說出動物的名稱?！鞣纸M討論：“這些動物分別住在哪里？它們的家是什么樣子的？”3.動物環(huán)境模擬（15分鐘）△教師演示如何使用道具模擬動物的居住環(huán)境?！饔變悍纸M合作，使用提供的材料制作簡單的動物居住環(huán)境模擬道具。4.游戲：動物回家（20分鐘）△教師說出一種動物的名稱，幼兒將動物圖片放入相應(yīng)的居住環(huán)境模擬道具中。△游戲結(jié)束后，討論為什么這種動物要住在這樣的環(huán)境中。5.環(huán)境設(shè)計（20分鐘）△幼兒根據(jù)自己的想象，設(shè)計并繪制心目中的動物居住環(huán)境。△分享設(shè)計圖，并解釋設(shè)計理念。6.總結(jié)與延伸（10分鐘）△教師總結(jié)活動內(nèi)容，強調(diào)動物與環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系?！鞴膭钣變赫n后繼續(xù)觀察和了解其他動物的居住環(huán)境?；顒釉u價：△通過觀察和討論，幼兒能否正確說出動物的名稱及其居住環(huán)境。△幼兒在動物環(huán)境模擬和設(shè)計過程中的參與度和創(chuàng)造力。△幼兒是否表現(xiàn)出對動物的興趣和對動物愛護的情感。注意事項：△確保活動場地的安全性，避免幼兒在游戲中受傷?！魈峁┒鄻踊牟牧希膭钣變喊l(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。△教師應(yīng)適時