《第3節(jié) 電阻》教案（附導(dǎo)學(xué)案）

第十六章電壓電阻第3節(jié)電阻【知識(shí)目標(biāo)】知識(shí)要點(diǎn)課標(biāo)要求1．電阻認(rèn)識(shí)電阻的概念，知道電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)；能畫出電阻在電路圖中的符號(hào)，知道電阻大小的單位及其單位換算。2．影響電阻大小的因素會(huì)用控制變量法探究出影響電阻大小的因素；理解電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積及溫度有關(guān)?！窘虒W(xué)過程】情景導(dǎo)入演示如圖的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用鎳鉻合金線替換電路中的銅導(dǎo)線后，燈泡亮度明顯變暗。教師引導(dǎo)學(xué)生分析現(xiàn)象，概括出：電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流大小還與導(dǎo)體自身有關(guān)。從而導(dǎo)入新課。合作探究探究點(diǎn)一電阻活動(dòng)1：讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材探究粗細(xì)、長短都相同的銅線、鐵線和鎳鉻合金線的導(dǎo)電情況。自己設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?；顒?dòng)2：再讓學(xué)生探究粗細(xì)、長短都相同的銅絲、碳鋼絲、康銅絲及鎳鉻合金絲的導(dǎo)電情況。同時(shí)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。學(xué)生交流討論得出結(jié)論：接入銅線比接入鐵線時(shí)燈泡亮，接入鐵線時(shí)比接入鎳鉻合金線時(shí)燈泡亮；接入銅線比接入鐵線時(shí)電流大，接入鐵線時(shí)比接入鎳鉻合金線時(shí)電流大。小燈泡亮?xí)r電流大，小燈泡暗時(shí)電流小。歸納總結(jié)：導(dǎo)體能導(dǎo)電，但同時(shí)對(duì)電流又有阻礙作用。相同電壓下，導(dǎo)線中電流不同，說明兩條導(dǎo)線對(duì)電流的阻礙作用不同。在物理學(xué)中用“電阻”這個(gè)物理量來表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小。導(dǎo)體的電阻越大，表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大。不同的導(dǎo)體，電阻一般不同，電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)?；顒?dòng)3：讓學(xué)生自學(xué)課本63頁到64頁的內(nèi)容，完成下列問題：（1）電阻的符號(hào)和元件符號(hào)如何表示？（2）電阻的單位及其換算關(guān)系？（3）你知道了生活中哪些常見的電阻器呢？組織學(xué)生進(jìn)行解答問題、質(zhì)疑。教師到各個(gè)小組當(dāng)中，以小組成員的身份參加討論。歸納總結(jié)：（1）電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用大小的物理量。電阻越大，表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大。（2）不同的導(dǎo)體，電阻一般不同。（3）電阻的符號(hào)是R，電路圖中的符號(hào)“”。（4）電阻單位有：歐姆(Ω)，千歐(kΩ)，兆歐(MΩ)；換算關(guān)系：1kΩ＝103Ω，1MΩ＝106Ω。（5）生活中常見的電阻器：電視機(jī)、收音機(jī)和耳麥的調(diào)音旋鈕，各種家用電器的電路板上有各種各樣電阻器。探究點(diǎn)二影響電阻大小的因素活動(dòng)1：對(duì)于電阻這一物理量？你還有哪些質(zhì)疑？還想知道有關(guān)電阻的哪些問題？讓學(xué)生討論、發(fā)言。學(xué)生質(zhì)疑：由課本上“幾種長1m、橫截面積1mm2的金屬導(dǎo)線在20℃時(shí)的電阻值”可發(fā)現(xiàn)“導(dǎo)體電阻除與材料有關(guān)外，還可能還與導(dǎo)體的長度、橫截面積及溫度有關(guān)?；顒?dòng)2：由學(xué)生的質(zhì)疑，進(jìn)一步的提出，那么電阻的大小是否與這些因素有關(guān)？如何來驗(yàn)證？需要哪些實(shí)驗(yàn)器材？學(xué)生交流討論。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)每個(gè)小組的發(fā)言和交流，師進(jìn)行補(bǔ)充和總結(jié)，出示課件，展示內(nèi)容：探究方法：控制變量法實(shí)驗(yàn)電路圖：活動(dòng)3：自主探究，搜集證據(jù)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)器具：1.5V電池(1節(jié))；電流表(1只)；導(dǎo)線若干；待研究導(dǎo)體4根，規(guī)格如下：編號(hào)材料長度(cm)橫截面積(mm2)①鎳鉻100.16②鎳鉻200.16③康銅100.16④康銅200.16學(xué)生按照自己的假設(shè)，自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路，自主擬定實(shí)驗(yàn)步驟，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正?；顒?dòng)4：得出結(jié)論，分析交流實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，學(xué)生上講臺(tái)，將實(shí)驗(yàn)報(bào)告投影出來，并重點(diǎn)就結(jié)論、電路圖、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想進(jìn)行交流，生生、師生互問、互辯。歸納總結(jié)：導(dǎo)線的電阻與導(dǎo)線的長度和導(dǎo)線的橫截面積有關(guān)系：導(dǎo)線越長，電阻越大；導(dǎo)線越細(xì)，電阻越大。大量實(shí)驗(yàn)表明，導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積?；顒?dòng)5：學(xué)生根據(jù)如圖所示的電路來探究一下電阻與溫度的關(guān)系。描述出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，交流得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。歸納總結(jié)：導(dǎo)體的電阻受溫度影響，一般來說，當(dāng)導(dǎo)體的溫度升高時(shí)，電阻會(huì)變大?！景鍟O(shè)計(jì)】第3節(jié)電阻【教學(xué)反思】本新課標(biāo)中指出：“物理教學(xué)應(yīng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境”。這節(jié)課利用不同導(dǎo)體(銅線和鎳鎘合金線)接入電路，導(dǎo)致小燈泡亮度不同的情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生好奇心，吸引學(xué)生注意力，把學(xué)生帶入問題情境，引起學(xué)生思考“為什么不同導(dǎo)體(銅線和鎳鎘合金線)接入電路，燈亮不同？”從而指導(dǎo)學(xué)生閱讀，從導(dǎo)電性和對(duì)電流的阻礙兩方面分析原因，幫助學(xué)生理解電阻的概念，對(duì)學(xué)生掌握電阻理解其含義起到了非常重要的作用。本節(jié)課對(duì)控制變量法及轉(zhuǎn)換法，類比法等科學(xué)方法進(jìn)行了很好的的滲透，通過探究影響電阻大小的因素，學(xué)生掌握了控制變量的基本方法通過用小燈泡亮度體現(xiàn)電阻的大小使學(xué)生對(duì)轉(zhuǎn)換法有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，電阻概念是很抽象的一個(gè)知識(shí)，直接用教材知識(shí)下定義學(xué)生很難明白，不利于后面相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過汽車走不同路面阻礙不同與電阻類比，更好的幫助學(xué)生理解電阻的含義?！兜?節(jié)電阻》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用大小的物理量；2、知道電阻及其單位，能進(jìn)行電阻的不同單位之間的變換；3、經(jīng)過探究知道影響電阻大小的因素，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】影響電阻大小的因素【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】探究知道影響電阻大小的因素【預(yù)習(xí)檢測】1、課本上的小實(shí)驗(yàn)16.3—1表明不同導(dǎo)體對(duì)電流的作用大小不同。導(dǎo)體的這種作用就叫作，符號(hào)；在電路圖中的符號(hào)是。2、電阻的單位有、、；符號(hào)分別為、、單位換算：1kΩ=Ω 1MΩ=kΩ=Ω【共同探究】探究點(diǎn)一電阻1.按課本圖16.3-1給出的演示實(shí)驗(yàn)連接好電路.（1）先將銅絲接入電路，合上開關(guān)，觀察小燈泡的亮度.（2）斷開開關(guān)，將銅絲換成長短、粗細(xì)相同的鎳鉻合金絲，合上開關(guān)，觀察小燈泡的亮度.（3）思考兩種情況小燈泡亮度不同的原因？2.引導(dǎo)：如果給上述實(shí)驗(yàn)電路中接入電流表，可以看到，燈泡亮的時(shí)候通過電路的電流大。所以，在相同的電壓下，通過銅絲的電流比通過鎳鉻合金絲的電流大。通過上面的實(shí)驗(yàn)知道，導(dǎo)體雖然能夠通過電流，但同時(shí)對(duì)電流有阻礙作用。在相同的電壓下，通過銅絲的電流較大，也就是說銅絲對(duì)電流的阻礙作用較小；而通過鎳鉻合金絲的電流較小，表明鎳鉻合金絲對(duì)電流的阻礙作用大。在物理學(xué)中，用電阻來表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小。導(dǎo)體的電阻越大，表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大。不同的導(dǎo)體，電阻一般不同。電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。導(dǎo)體的電阻通常用字母R表示，在國際單位制里，電阻的單位是歐姆，簡稱歐，符號(hào)是Ω。比較大的單位有千歐（kΩ），兆歐（MΩ）。換算關(guān)系：1kΩ＝1000Ω1MΩ＝106Ω。元件符號(hào)：探究點(diǎn)二影響電阻大小的因素有什么？猜想：影響電阻大小的因素有材料、長度、橫截面積（粗細(xì)）……ABABCD實(shí)驗(yàn)電路裝置及器材如右圖所示。其中：A為細(xì)長的銅絲B為細(xì)長的鎳鉻合金絲C為粗長的鎳鉻合金絲D為細(xì)短的鎳鉻合金絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：由于探究過程中涉及到多個(gè)因素,因此實(shí)驗(yàn)時(shí)采用的實(shí)驗(yàn)方法對(duì)各個(gè)因素逐個(gè)研究。通過比較電流表示數(shù)的大小來比較電阻的大小，電流的計(jì)數(shù)越大，接入電路中的電阻絲的電阻越。(1)探究電阻的大小跟材料的關(guān)系需要控制的變量是，改變的變量是，因此應(yīng)選擇的電阻絲是和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。結(jié)論1：導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體的材料關(guān)。(2)電阻的大小跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系需要控制的變量是，改變的變量是，因此應(yīng)選擇的電阻絲是和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。結(jié)論2：導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體的材料關(guān)。相同情況下，導(dǎo)體的橫截面越大電阻越。(3)電阻的大小跟導(dǎo)體長短的關(guān)系需要控制的變量是，改變的變量是，因此應(yīng)選擇的電阻絲是和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。結(jié)論3：。（4）除以上因素外，你們小組認(rèn)因?qū)w的電阻還與什么因素有關(guān)？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并動(dòng)手探究一下吧。猜想：影響電阻大小的因素還有經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn)。綜上所述，導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定與導(dǎo)體的、、。【拓展練習(xí)】1．A、B是兩根材料相同，長度相同的導(dǎo)體，如果A導(dǎo)體的橫截面積是0.5cm2，B導(dǎo)體的橫截面積是5mm2，則導(dǎo)體A的電阻 導(dǎo)體B的電阻。2．有三根相同材料制成的導(dǎo)體A、B、C，在相同的溫度下，A比B長，粗細(xì)相同；C與B長度一樣，C粗些。這三根導(dǎo)體的電阻由大到小的排列順序?yàn)椤?、關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是（）A．導(dǎo)體中有電流，導(dǎo)體才能有電阻B．導(dǎo)體電阻的大小取決于通過它的電流的大小C．導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與通過的電流無關(guān)D．導(dǎo)體的電阻只與導(dǎo)體的長度有關(guān)4．下列說法正確的是（）A．鐵導(dǎo)線的電阻一定比銅導(dǎo)線的電阻大B．兩根長度相同的鎳鉻合金導(dǎo)線，橫截面積較小的電阻一定大C．長度相同的兩根導(dǎo)線，細(xì)的導(dǎo)線電阻一定大D．長度相同，材料相同，橫截面積也相同的導(dǎo)線，在任何情況下，電阻都一樣大5．a(chǎn)是長1m，粗0.1mm2的康銅線；b是長1m，粗0.2mm2的康銅線；c是長0.5m，粗0.2mm2的康銅線；d是長1m，粗0.1m2的鎳鉻線，要研究導(dǎo)體的電阻與材料是否有關(guān)，應(yīng)選取做實(shí)驗(yàn)的金屬線是()A．a(chǎn)和bB．b和cC．a(chǎn)和cD．a(chǎn)和d6．在如圖1所示電路中，開關(guān)閉合后，電流表的示數(shù)是0.6A，當(dāng)緩慢地給線圈加熱一段時(shí)間后，觀察電流表的示數(shù)，可以看到電流表的示數(shù)將()A．小于0.6AB．等于0.6AC．大于0.6AD．無法判斷圖2圖1圖2圖17．如圖2所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中．比較通過它們的電流的大小，有（）A．IAB＜IBC

B．IAB＝IBC

C．IAB＞IBCD．無法確定8．小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí)，做出了如下猜想：猜想①：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；猜想②：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；猜想③：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān)．供她選擇的導(dǎo)體如下表所示：序號(hào)材