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文檔簡介
中西面點工藝專業(yè)(普高)
人才培養(yǎng)方案
二○二○年八月
編制說明
本專業(yè)人才培養(yǎng)方案根據(jù)《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實
施工作的指導(dǎo)意見》(教職成〔2019〕13號)及學(xué)?!蛾P(guān)于發(fā)布2020級人才培
養(yǎng)方案修訂指導(dǎo)性意見的通知》”制定,自2020級執(zhí)行。
本方案由專業(yè)人才培養(yǎng)標準與要求、人才培養(yǎng)實施與保障兩部分構(gòu)成。專業(yè)
人才培養(yǎng)標準與要求部分,主要包括專業(yè)基本信息、人才培養(yǎng)目標及規(guī)格、職業(yè)
崗位及能力要求、專業(yè)核心課程簡介、畢業(yè)要求及教學(xué)安排等。人才培養(yǎng)實施與
保障部分由人才培養(yǎng)模式和人才培養(yǎng)保障組成,其中人才培養(yǎng)保障,包括師資隊
伍、實踐教學(xué)條件、教學(xué)資源及制度保障等。
附件:專業(yè)人才需求調(diào)研報告;人才培養(yǎng)方案專家論證意見。
參與本方案制訂的人員:
目錄
第一部分專業(yè)人才培養(yǎng)標準與要求............................................................................1
1專業(yè)基本信息.....................................................................................................1
1.1專業(yè)名稱及代碼.......................................................................................1
1.2招生對象...................................................................................................1
1.3學(xué)制、學(xué)歷...............................................................................................1
2人才培養(yǎng)目標及規(guī)格.........................................................................................1
1.1培養(yǎng)目標...................................................................................................1
2.2人才規(guī)格...................................................................................................1
3職業(yè)崗位及能力要求.........................................................................................2
4專業(yè)課程簡介......................................................................................................5
4.1專業(yè)基礎(chǔ)課程............................................................................................5
4.2專業(yè)核心課程............................................................................................6
5畢業(yè)要求..............................................................................................................8
5.1課程與學(xué)分要求.......................................................................................8
5.2證書要求...................................................................................................8
5.3畢業(yè)項目...................................................................................................8
6教學(xué)安排..............................................................................................................9
6.1課程及教學(xué)進程安排...............................................................................9
第二部分專業(yè)人才培養(yǎng)實施與保障..........................................................................14
1專業(yè)人才培養(yǎng)模式...........................................................................................14
2人才培養(yǎng)保障...................................................................................................15
2.1師資隊伍.................................................................................................15
2.2實踐教學(xué)條件.........................................................................................15
2.3其他教學(xué)資源.........................................................................................16
2.4制度保障..................................................................................................16
附件1:專業(yè)調(diào)研報告.................................................................................20
附件2:專家論證意見.................................................................................49
附件3:專業(yè)能力與課程對應(yīng)關(guān)系表........................................................50
附件4:專業(yè)技能綜合考核方案................................................................52
第一部分專業(yè)人才培養(yǎng)標準與要求
1專業(yè)基本信息
1.1專業(yè)名稱及代碼
中西面點工藝(640204)
1.2招生對象
招收高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。
1.3學(xué)制、學(xué)歷
全日制3年,??啤?/p>
2人才培養(yǎng)目標及規(guī)格
1.1培養(yǎng)目標
中西面點工藝專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德智體美勞全面發(fā)展,具有一定的
科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,
較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握面點原料、中西面點工藝理論、食品
安全、營養(yǎng)、餐飲管理等知識,中式面點制作、西式面點制作、蛋糕裱花、西餐
制作、基礎(chǔ)菜肴制作技術(shù)等技術(shù)技能,面向中式面點、西式面點、中式烹調(diào)、西
式烹調(diào)等崗位群,能夠在餐飲、中西餐廳、中西面點加工等企業(yè)中從事中、西面
點生產(chǎn)、產(chǎn)品研發(fā)、管理,能自主創(chuàng)業(yè)和獨立經(jīng)營小型企業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能人
才。
2.2人才規(guī)格
(1)知識要求
掌握思政、法律、計算機信息技術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、英語等公共基礎(chǔ)知識;
掌握中西方飲食文化、面點美學(xué)、烹飪化學(xué)、烹調(diào)工藝、烹飪營養(yǎng)等專業(yè)基
礎(chǔ)知識;
掌握面點原料性能、特點、食用價值、貯藏、保管知識;
掌握中式面點制作基礎(chǔ)知識及工藝;
掌握西式面點制作、蛋糕裱花基礎(chǔ)知識及工藝;
掌握西餐制作、翻糖蛋糕制作、果蔬拼盤雕刻、中式烹調(diào)、營養(yǎng)配餐等崗位
1
拓展知識。
(2)能力要求
能具有計算機應(yīng)用、良好的專業(yè)英語表達、信息收集處理能力;
能識別各種常用面點原料,并能進行感官品質(zhì)鑒定、合理貯藏保管和運用;
能根據(jù)中西面點原料的特性進行初步加工;
能進行各種中式基礎(chǔ)面點制作、淮揚區(qū)域名點制作、中國名點制作;
能進行各種焙烤面點制作、西式甜點制作、蛋糕裱花;
能進行簡易西餐、果蔬拼盤雕刻、中式烹調(diào)的制作;
具有中高檔宴會設(shè)計、菜單設(shè)計能力;
具有對中西面點各崗位的組織協(xié)調(diào)和控制能力;
具有人際溝通交流、團隊協(xié)作、抵抗挫折、靈活應(yīng)變的能力;
具有知識技能更新、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力;
具有一定自學(xué)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
(3)素養(yǎng)要求
具有良好的思想政治素養(yǎng)、社會公德,良好的職業(yè)道德、個人修養(yǎng)和心理素
質(zhì);
具有較完備的酒店與飲食安全法律(法規(guī))意識;
具有吃苦耐勞、積極進取、敬崗愛業(yè)的工作態(tài)度;
具有一定的文化修養(yǎng)、良好的審美傾向、服務(wù)意識;
具有良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)習(xí)慣;
具有良好的人際交往能力和團隊合作能力;
具有較強的食品安全意識,遵紀守法、誠實守信;
具有正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)意識;
具有中、西面點創(chuàng)新意識和弘揚面點文化的志向。
3職業(yè)崗位及能力要求
中西面點工藝專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于大中型餐飲企業(yè),中西餐廳、面點食品
加工企業(yè)及其他相關(guān)企業(yè),其面向的職業(yè)崗位及能力要求見表1-1。
2
表1-1:中西面點工藝專業(yè)職業(yè)崗位及能力要求一覽表
崗位類型崗位名稱職業(yè)能力要求
具有中式面點原料基礎(chǔ)知識、四大面團形成性質(zhì)、機理、
用途及其制作方法,餡心的制作方法,各種面點成型、熟制
中式面點師方法等知識;熟練運用機械或手工技法進行各種面團的調(diào)制、
皮坯制作、餡心調(diào)制,熟練運用各種技法進行中式面點造型
和成熟的技能。
證書要求:中式面點師(中級、高級)
主崗位
具有西式面點原料基礎(chǔ)知識、常用設(shè)備工具、用具使用
知識、幾大類西式面點制作原理、配方、操作方法等知識,
熟練運用不同操作技術(shù)、成型技巧及成熟方法進行面包類、
西式面點師
蛋糕類、甜點類、宴席西點類等多類產(chǎn)品的生產(chǎn)制作、機器
設(shè)備的使用等技能。
證書要求:西式面點師(中級)
熟悉不同裱花蛋糕類型、蛋糕特性、裱花原料等知識、
蛋糕裱花工藝的基礎(chǔ)知識、美學(xué)知識,具有根據(jù)食品原料特
蛋糕裱花師性、主題、意境、用途,熟練進行裱花蛋糕創(chuàng)意、設(shè)計、制
作的技能。
證書要求:裱花師(初級、中級)
具有烹飪原料的基礎(chǔ)知識、原料初加工、烹調(diào)工藝、各
類菜肴加工工藝等知識;具有進行各種烹飪原料的初加工和
中式烹調(diào)師切配、各類菜肴制作(炒、炸、燒、溜、蒸、煮等)、宴席
菜肴設(shè)計與制作等技能。
證書要求:中式烹調(diào)師(中級、高級)
具有常見西式菜肴原料的基礎(chǔ)知識、西餐菜式、西餐菜
肴烹調(diào)原理(色、香、味)等、西餐菜肴制作工藝方法等知
遷移崗位西式烹調(diào)師識,具有西餐湯品制作、西式熱菜制作、西式冷菜制作、西
式面點制作的技能。
證書要求:西式烹調(diào)師(中級)
具有焙烤原料基礎(chǔ)知識,焙烤食品基本加工工藝知識,
焙烤食品能運用不同的操作技術(shù)、成型技巧及成熟的方法對主料、輔
加工料進行加工和創(chuàng)新,制成中式、西式風(fēng)味面點、點心。
證書要求:西式面點師(中級)、焙烤師(中級)
熟悉各種營養(yǎng)素的功能、烹飪原料的營養(yǎng)知識、食品安
全知識、烹飪過程營養(yǎng)的保護、各類人群的營養(yǎng)特點、營養(yǎng)
食譜編制的要領(lǐng)、成本核算、營養(yǎng)配餐的制作方法,能進行
營養(yǎng)配餐
營養(yǎng)素計算、膳食指導(dǎo)建議、利用營養(yǎng)配餐軟件進行營養(yǎng)餐
編制等技能。
證書要求:中式面點師、中式烹調(diào)師(建議)
3
具有扎實的中西面點原料基礎(chǔ)知識、中西面點生產(chǎn)制作
知識,營養(yǎng)知識、食品安全知識,具有較強創(chuàng)新精神、市場
面點研發(fā)員敏銳度高,具有中西面點生產(chǎn)、研發(fā)、標準制定、質(zhì)量分析
評價技能。
證書要求:中式面點師(高級)、西式面點師(高級)
能夠熟悉面點加工廚房各項工作任務(wù)。宴會出品質(zhì)量控
制、成本控制。能夠安排部門員工的具體工作并指揮、督導(dǎo)、
面點間領(lǐng)班
發(fā)展崗位檢查每個人的工作情況。具備負責(zé)廚房所有活動與運作能
力。
證書:餐飲職業(yè)經(jīng)理人(中級)
能合理的計劃和分配面點生產(chǎn)部門的工作任務(wù),組織、
安排部門生產(chǎn),能進行宴會菜單設(shè)計、宴會質(zhì)量控制、宴會
中、西廚房成本控制和菜品的創(chuàng)新研發(fā)。具有熟練的中式面點、西式面
廚師長點生產(chǎn)制作技能。
證書要求:中式面點師(高級或技師)、西式面點師(高
級或技師)
4
4專業(yè)課程簡介
4.1專業(yè)基礎(chǔ)課程
4.1.1烹飪化學(xué)
通過學(xué)習(xí)烹飪原料的化學(xué)組成、化學(xué)性質(zhì)、以及烹飪原料在儲藏、加工中的
化學(xué)變化、色香味的形成機理及相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)等基礎(chǔ)知識,學(xué)生能熟練掌握應(yīng)
用化學(xué)知識去解釋烹飪過程中的各種現(xiàn)象,具備烹飪技術(shù)的研究和創(chuàng)新能力;用
化學(xué)的方法提高菜品色香味形的控制能力,具備合理的烹飪,提高菜肴的質(zhì)量的
能力,也為后續(xù)西式烹飪工藝、西餐基礎(chǔ)菜肴、歐美名菜制作、西式面點制作課
程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。課程成績分為平時成績和期末考試成績??傇u成績的計算方
式:平時成績、期末成績按4:6的比例計算。平時成績包括平時作業(yè)、考勤成績;
期末考試采取閉卷考試形式。
4.1.2烹飪原料
通過對常見烹飪原料的概念、品種、性質(zhì)、組織結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分、烹飪運用、
主要產(chǎn)地等方面內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠?qū)Ω鞣N常見烹飪原料的特性、品種、貯
存的方法等的掌握。正確的完成烹飪原料的選擇并掌握原料在烹飪中的運用。烹
飪原料課程教學(xué)模式采用教師講授、實物展示、市場考察三位一體的教學(xué)模式。
兼顧教學(xué)內(nèi)容數(shù)量與教學(xué)質(zhì)量之間的平衡,力求在學(xué)生掌握烹飪原料感性認識的
同時,提高對烹飪原料的理性認識。采用過程性考核40%和期末考核60%,過程
性考核包括:考勤20%、調(diào)研報告20%,期末考核為:期末試卷60%,進行考核
評分。
4.1.3烹飪營養(yǎng)
通過對人體需要的基本營養(yǎng)素、烹飪原料的營養(yǎng)價值、烹飪加工對原料營養(yǎng)
價值的影響、合理烹飪與健康、特殊人群的營養(yǎng)需求分析等內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生
掌握人體所需要的營養(yǎng)素、了解常見食材原料的營養(yǎng)價值、掌握烹飪過程中營養(yǎng)
素的保留手段,了解特殊人群營養(yǎng)需求,能夠在進入餐飲工作崗位后科學(xué)運用營
養(yǎng)學(xué)知識指導(dǎo)食物制作過程、針對各類人群需求,制訂膳食營養(yǎng)改善計劃、協(xié)助
普及營養(yǎng)健康知識,響應(yīng)“國民營養(yǎng)計劃(2017-2030年)”號召,推廣健康烹
飪模式與營養(yǎng)均衡配餐。本課程主要采用理論講授、實踐、社會調(diào)研的教學(xué)方法,
利用多媒體教學(xué)、課程資源平臺進行鞏固教學(xué);結(jié)合課程網(wǎng)站、酒店、醫(yī)院現(xiàn)場
5
觀摩教學(xué)等多元化教學(xué)手段。采用過程性考核40%與期末考核60%,過程性考核
包括:課程學(xué)習(xí)表現(xiàn)成績30%、作業(yè)10%;實驗實訓(xùn)成績10%;期末考試為:理
論考核60)。
4.1.4烹飪概論
通過學(xué)習(xí)中國不同地區(qū)或民族和西方主要國家的飲食文化知識,使學(xué)生了解
飲食及文化的關(guān)系,熟悉中西飲食文化的內(nèi)容,掌握中國主要地區(qū)或民族和西方
主要國家的飲食淵源、烹飪技法和飲食民俗;通過開闊學(xué)生的眼界,培養(yǎng)學(xué)生的
創(chuàng)新能力,為今后從事中西點工作和服務(wù)接待工作奠定良好的文化素養(yǎng)。本課程
為理論課程,采取課堂講授、學(xué)生討論、現(xiàn)場考察等方法相結(jié)合的教學(xué)方式。采
用過程性考核40%和期末考核60%,過程性考核包括:課堂考勤10%、作業(yè)10%、
期中考試20%,期末考核為:理論考試60%,進行考核評分。
4.1.5餐飲衛(wèi)生與安全
通過學(xué)習(xí)現(xiàn)實的食品安全問題、人類食物鏈各個環(huán)節(jié)的邏輯關(guān)系、可能引入
的危害,GMP(良好操作規(guī)范)主要內(nèi)容和在食品企業(yè)質(zhì)量管理中的重要地位,
SSOP在食品企業(yè)的使用價值,膳食結(jié)構(gòu)中的不安全因素及改良措施等內(nèi)容。學(xué)
生能夠掌握生活中潛在的食品安全問題,能夠?qū)狳c食品安全問題進行系統(tǒng)分析
并提出建設(shè)性建議,能夠執(zhí)行食品企業(yè)質(zhì)量管理體系的操作要點,能夠依據(jù)GMP
規(guī)范對涉及的人員、原料、設(shè)備和方法進行規(guī)范性設(shè)計,能夠結(jié)合食品GMP體
系,為企業(yè)編制可操作性的SSOP文件,能夠利用HACCP7個原理和12個步驟
為食品企業(yè)產(chǎn)品建立HACCP體系,提高食品企業(yè)食品安全的管理水平。采用網(wǎng)
絡(luò)教學(xué)方法,利用網(wǎng)絡(luò)資源和課程資源平臺進行鞏固教學(xué),結(jié)合酒店、賓館、醫(yī)
院現(xiàn)場觀摩教學(xué)等多元化教學(xué)手段。采用過程性考核30%與期末考核70%,過
程性考核成績包括:課程學(xué)習(xí)表現(xiàn)成績30%;期末考核為:理論考核70%,進
行考核評分。
4.1.6專業(yè)英語
通過學(xué)習(xí)中西面點工藝專業(yè)崗位群工作需要的專業(yè)英語詞匯、各種中西點的
一般工藝流程和典型的情境對話,培養(yǎng)學(xué)生基本夠用的面點行業(yè)英語語言能力,
場景語用(句法、造句、翻譯)能力和英文的西點專業(yè)書籍閱讀能力,使學(xué)生能
夠運用所學(xué)的語言知識解決實際操作與服務(wù)中遇到的實際問題。本課程為理論課
6
程,采取項目化認知操練法、鞏固記憶法和口語訓(xùn)練表演法等教學(xué)方式。采用過
程性考核40%和期末考核60%,過程性考核包括:課堂考勤10%、作業(yè)10%、期中
口語測試20%,期末考核為:理論測試加口語測試綜合考查60%。
4.2專業(yè)核心課程
4.2.1中式面點工藝基礎(chǔ)
通過對中式面點基礎(chǔ)概念、面點原料、面點制作基礎(chǔ)技術(shù)、面團調(diào)制、餡心
調(diào)制、成型工藝、熟制工藝,基礎(chǔ)面點制品制作等內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解面點
加工常用原料的特性,能正確選用原料,熟悉面點加工制作的一般工藝環(huán)節(jié),能
進行面團調(diào)制、餡心制作,掌握熟練的分坯、下劑、制皮、上餡等技術(shù),能熟練
運用各種成型、熟制方法進行一些典型面點加工。實行理實一體的教學(xué)方式,即
理論知識和實踐操作的結(jié)合、教師示范、學(xué)生練習(xí)的結(jié)合,并結(jié)合學(xué)期“中式面
點技能訓(xùn)練”實訓(xùn)周加強基本功。采用過程性考核50%和期末考核50%,過程性
考核包括:考勤、職業(yè)規(guī)范10%、課堂實踐成績40%,期末考核為:實踐考試50%,
進行考核評分。
4.2西式面點工藝基礎(chǔ)
通過學(xué)習(xí)西式面點基礎(chǔ)知識、面包制作工藝、蛋糕制作工藝、點心制作工藝
等內(nèi)容,使學(xué)生了解西點的起源和分類、準確地認識并運用西點的原輔料、設(shè)備
和器具、面包、蛋糕和西式點心的制作原理等理論知識,同時還要求掌握扎實的
西點操作技能,培養(yǎng)學(xué)生觀察、記憶、思維、模仿的能力,為后續(xù)西式面點制作、
法式甜點制作等課程奠定良好的基礎(chǔ),保證學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。實行理實一體的
教學(xué)方式,即理論知識和實踐操作的結(jié)合、教師示范、學(xué)生練習(xí)的結(jié)合。采用過
程性考核50%和期末考核50%,過程性考核包括:平時表現(xiàn)考核20%、課堂實踐
項目考核30%,期末考試為:實踐考核50%,進行考核評分。
4.3中式面點制作
通過對中式面點冷水面團制品、溫水面團制品、熱水面團制品、發(fā)酵面團制
品及米粉面團制品等幾大類典型基礎(chǔ)面點的學(xué)習(xí),使學(xué)生進一步鞏固面點生產(chǎn)基
本知識,掌握中式基礎(chǔ)面點加工的一般工藝流程,能熟練進行各類面團的調(diào)制,
掌握并完成二十余種常見餡心的制作技術(shù),能靈活運用各種熟制方法獨立完成常
見基礎(chǔ)面點的生產(chǎn)。本課程為實踐類課程,采用教師示范和學(xué)生練習(xí)的結(jié)合方式
7
開展教學(xué)。采用過程性考核50%和期末考核50%,過程性考核包括:考勤、職業(yè)
規(guī)范10%、課堂實踐成績40%,期末考核為:實踐考試50%,進行考核評分。
4.4西式面點制作
通過學(xué)習(xí)面包、蛋糕、點心等制作方法,使學(xué)生掌握西點制作的基本技法,
熟練掌握各類西點產(chǎn)品的制作技藝,苦練基本功,扎實地進行實際操作技能訓(xùn)練,
做到學(xué)以致用,融會貫通,具備分析和解決西點生產(chǎn)制作中的實際問題的能力。
課程注重對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),職業(yè)素養(yǎng)貫穿整個教學(xué)過程,引導(dǎo)學(xué)生形成很
好的職業(yè)理念。本課程主要為實踐性操作課程,采取“教、學(xué)、做”一體化的教
學(xué)方法,在課程中采取講授、示范、小組指導(dǎo)、個人指導(dǎo)等幾個方法交替進行的
方式。采用過程性考核50%和期末考核50%,過程性考核包括:平時表現(xiàn)考核20%、
課堂實踐考核30%,期末考核為:實踐技能考核50%,進行考核評分。
4.5淮揚名點制作
通過學(xué)習(xí)淮揚菜集聚區(qū)內(nèi)具有代表性淮揚面點的制作方法等內(nèi)容,使學(xué)生了
解淮揚面點的文化、內(nèi)涵、特色、技法等。學(xué)習(xí)并掌握近30種江蘇、安徽、浙
江、上海等地淮揚名點的制作工藝,并具備淮揚面點制作技能和一定的中式面點
創(chuàng)新能力。實行模塊化的教學(xué)方式,即按四大面團為四大教學(xué)模板(內(nèi)容選?。?/p>
典型淮揚區(qū)域面點),通過教師示范、學(xué)生練習(xí)相結(jié)合的方式開展教學(xué)。采用過
程性考核50%和期末考核50%,過程性考核包括:考勤、職業(yè)規(guī)范10%、課程實
踐成績40%,期末考核為:實踐考試50%,進行考核評分。
4.6法式甜點制作
通過學(xué)習(xí)拿破侖傳統(tǒng)類甜酥、千層特色類蛋糕、法式慕斯、法式塔、造型類
泡芙、花式類馬卡龍等內(nèi)容,使學(xué)生從工具設(shè)備認識、材料了解、配方學(xué)習(xí)、操
作流程觀摩到成品裝盤裝飾,使學(xué)生了解所用工具設(shè)備、使用原料選擇、配方考
究、操作方法及要領(lǐng)、成品美化裝飾,令學(xué)生掌握詳細的操作工藝,同時通過裝
盤裝飾提升學(xué)生美感,讓學(xué)生不僅具備獨立完成作品的能力,且能做到有顏有料,
達到口感與外形的極佳組合。課程增加創(chuàng)新能力訓(xùn)練的層次,學(xué)生以創(chuàng)新產(chǎn)品制
作為主,提高學(xué)生綜合能力和創(chuàng)新能力。采用過程性考核50%和期末考核50%,
過程性考核包括:平時表現(xiàn)考核20%、課堂實踐考核30%,期末考核為:實踐技
能考核50%,進行考核評分。
8
5畢業(yè)要求
5.1課程與學(xué)分要求
課程要求:各門必修課程及選修的課程考試合格。
學(xué)分要求:總學(xué)分為142學(xué)分,其中必修128學(xué)分,選修14學(xué)分。
5.2證書要求
中西面點工藝專業(yè)各專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時,按表格要求,以下證書。按表1-2所
列要求取得相應(yīng)技能證書。
表1-2:中西面點工藝專業(yè)證書要求
能力項目證書要求
《計算機基礎(chǔ)MSOffice》一級證書建議獲得,不作
計算機操作能力
或校內(nèi)相當(dāng)水平的考試強制要求
高等學(xué)校英語應(yīng)用能力B級證書建議獲得,不作
英語能力
或校內(nèi)相當(dāng)水平的考試強制要求
中式面點師(中級)
專業(yè)技能西式面點師(中級)任達到其一
中式烹調(diào)師(中級)
5.3畢業(yè)項目
以個人或團隊完成一項與本專業(yè)相關(guān)的畢業(yè)設(shè)計或調(diào)研報告,或個人完成一
篇與本專業(yè)相關(guān)的畢業(yè)論文,評審合格,答辯通過。
6教學(xué)安排
6.1課程及教學(xué)進程安排
9
表1-3:中西面點工藝專業(yè)課程及教學(xué)安排表(普高)
課程序課程學(xué)總學(xué)時分配/修讀方式學(xué)期/時段課程
必/選考/查備注
類別號名稱分學(xué)時理論理實實踐網(wǎng)絡(luò)一二三四五六歸口
2╳10W2╳10W
1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)348408必查馬院注1
(2)(2)
毛澤東思想和中國特色社會主
2╳14W2╳14W
2464568必查馬院注1
義理論體系概論(2)(2)
3形勢與政策116162╳2W2╳2W2╳2W2╳2W必查馬院注③
2╳8W
4大學(xué)生心理健康教育2321616必查心理注1
(0)
2╳8W
5大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)1.524168必查就業(yè)注2
(2)
2╳8W
6大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)2321616必查就業(yè)注②
(2)
6╳11W
公共基7大學(xué)英語46464必考基礎(chǔ)注④分層選修
(6)
礎(chǔ)課程3╳11W
8計算機基礎(chǔ)4643232必考信息注④分層選修
(3)
2╳16W2╳16W2╳16W2╳16W
9體育812888112必考基礎(chǔ)
(2)(2)(2)(2)
2╳12W
10軍事理論23232必查基礎(chǔ)注②
(0)
2╳16W
11應(yīng)用文寫作2321616必查基礎(chǔ)注④
(2)
2╳8W
12勞動教育概論2321616必查基礎(chǔ)注②
(0)
2╳8W
13職業(yè)社會能力11616必查各學(xué)院
(2)
小計36.558423281921521413440
10
學(xué)時分配修讀方式學(xué)期時段
課程序課程總//課程
學(xué)分必/選考/查備注
類別號名稱學(xué)時歸口
理論理實實踐網(wǎng)絡(luò)一二三四五六
14烹飪化學(xué)232322必考查酒店
15烹飪原料4646044必考試酒店
16烹飪概論232322必考查酒店
專業(yè)基17烹飪營養(yǎng)464644必考試酒店
礎(chǔ)課
18餐飲衛(wèi)生與安全1.524242*12w必考查酒店網(wǎng)絡(luò)
19專業(yè)英語232322必考查酒店
合計15.5248220042446400
17中式面點工藝基礎(chǔ)46432/324必考試酒店
18西式面點工藝基礎(chǔ)46432/324必考試酒店
19中式面點制作4644604必考試酒店
專業(yè)核心
20西式面點制作6964926必考試酒店
課程
21法式甜點制作4644604必考試酒店
22淮揚名點制作4644604必考試酒店
小計264161664/642720486800
11
課程序課程總學(xué)時分配/修讀方式學(xué)期/時段課程
學(xué)分必/選考/查備注
類別號名稱學(xué)時理論理實實踐網(wǎng)絡(luò)一二三四五六歸口
26烹調(diào)工藝4644604必考試酒店
27裱花工藝4644604選考試酒店選修4學(xué)分
28翻糖工藝4644604選考試酒店(二選一)
29營養(yǎng)配餐232324╳8W必考查酒店
專業(yè)拓展30西餐工藝2324284╳8W必考查酒店
課程
31面點創(chuàng)新設(shè)計46416/488╳8W必考試酒店
32餐飲管理與宴會設(shè)計232324╳8W選考查酒店選修2學(xué)分
33餐飲成本核算232324╳8W選考查酒店(二選一)
34餐飲服務(wù)禮儀232324╳8W必考查酒店
小計203201086414808816
35軍訓(xùn)248482必考查酒店
36中點制作訓(xùn)練124241必考查酒店
37西點制作訓(xùn)練124241必考查酒店
38面點師考工訓(xùn)練124241必考查酒店
實踐專項
39專業(yè)技能綜合訓(xùn)練124241必考查酒店
40頂崗實習(xí)24576576915必考查酒店
41畢業(yè)設(shè)計(論文)61441446必考查酒店
小計368648640000000
12
課程課程總學(xué)時分配/修讀方式學(xué)期/時段課程
序號學(xué)分必/選考/查備注
類別名稱學(xué)時理論理實實踐網(wǎng)絡(luò)一二三四五六歸口
42創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及公共藝術(shù)類46464選考查基礎(chǔ)學(xué)生自選
素質(zhì)拓展
43食品藥品特色類選考查專業(yè)同上
課程23232
小計696961476
總計140252867620014761762227222016
說明:
1、注①實踐教學(xué),不排入課表;注②網(wǎng)絡(luò)不排課表;注③每學(xué)期0.25學(xué)分;注④開設(shè)學(xué)期參考公共基礎(chǔ)課一覽表。
2、《思想道德與法律基礎(chǔ)》一、二學(xué)期各有4節(jié)實踐教學(xué);《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》三、四學(xué)期各有4節(jié)實踐教學(xué);《大學(xué)
生心理健康教育》有16節(jié)實踐教學(xué);《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》有8節(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué);《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》有8節(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
13
第二部分專業(yè)人才培養(yǎng)實施與保障
1專業(yè)人才培養(yǎng)模式
本專業(yè)采用“四元一體、雙核遞進、雙創(chuàng)貫通”的人才培養(yǎng)模式。其涵義
為:“ICST”四元一體,即構(gòu)建興趣團隊(I),課程項目(C),技能比賽(S),
訓(xùn)練計劃(T)相結(jié)合的人才培養(yǎng)體系;注重以螺旋遞進的方式對“中式面點制
作、西式面點制作”兩大核心崗位技能進行培養(yǎng),兩大核心能力課程雙管齊下,
在1-4學(xué)期不斷強化,技能層次逐漸提高。到第五學(xué)期,兩大核心能力匯集到面
點創(chuàng)新設(shè)計課程中,使能力得到提升和運用。
并且將有效提升學(xué)生“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”貫穿本專業(yè)人才培養(yǎng)的始終。本專業(yè)
課程以“理實一體、項目化、模塊化”進行教學(xué)內(nèi)容設(shè)計,實現(xiàn)理論技藝同步提
升。通過面點創(chuàng)新設(shè)計、面點創(chuàng)新訓(xùn)練等課程,改革創(chuàng)新實踐作品考核方式,培
養(yǎng)和加強學(xué)生創(chuàng)新思維和面點創(chuàng)新的能力,通過大學(xué)生實踐創(chuàng)新項目、參與教師
科研課題等方式培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。該培養(yǎng)模式的實施路徑如圖2-1
所示。
圖2-1:中西面點工藝專業(yè)人才培養(yǎng)模式圖
14
2人才培養(yǎng)保障
2.1師資隊伍
本專業(yè)共有16名專兼職專業(yè)教師,其中專任教師6名,兼職教師10名。專
任專業(yè)教師中,高級職稱2人,占33.3%,中級職稱2人,占33.3%,具備“雙
師”素質(zhì)4人,占66.7%。兼職教師中,來自行業(yè)企業(yè)10人,占100%,具有中
級以上專業(yè)技術(shù)職稱或職業(yè)資格證書10人,占100%。
表2-1:中西面點工
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