安徽省銅陵市樅陽縣第二中學(xué)2021屆九年級上學(xué)期期中考試歷史試題

2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期九年級期中考試試題九年級歷史一、單項選擇題。(本大題共15小題,每小題2分，共30分)1.下列選題，不符合“大河流域──人類文明的搖籃”這一主題的是

A.金字塔國度B.新月沃地孕育的古國

C.種姓制度D.奴隸制民主政治的高峰2.《漢謨拉比法典》是人類寶貴的文化遺產(chǎn)。該法典主要維護(hù)A．外邦人的利益 B．奴隸的利益 C．奴隸主的利益 D．法老的利益3．下列有關(guān)古代印度文明，說法正確的是A．印度早期文明包括克里特文明和邁錫尼文明 B．古印度的楔形文字是世界上最早的文字之一 C．佛教宣揚(yáng)“忍耐順從”，得到國王和一些富人的支持 D．印度種姓制度的實質(zhì)是奴隸主貴族內(nèi)部的等級制度4.亞歷山大的東征，從西方到東方，從希臘到印度，建立了一個空前龐大的帝國。直到今天，他的名字還被很多人傳頌，這是因為東征和帝國的建立A．使羅馬帝國進(jìn)入黃金時期 B．削弱了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系 C．給東方人民帶來巨大災(zāi)難 D．促進(jìn)了東西方文化的大交匯5．一位歷史人物：獨(dú)攬國家大權(quán)，成為實際上的皇帝，在位時該國進(jìn)入帝國時期。他是A．伯利克里B．亞歷山大C．屋大維D．凱撒6．羅馬共和國早期，羅馬平民與貴族展開激烈斗爭取得勝利的主要表現(xiàn)是 A．獲得了土地，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B．廢除了奴隸制度編訂了《漢謨拉比法典》 D．設(shè)立平民保民官，頒布了《十二銅表法》7.一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地，或轉(zhuǎn)租、購買其他佃農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來，雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場。這一生產(chǎn)方式屬于A.公有制的生產(chǎn)關(guān)系 B.資產(chǎn)階級生產(chǎn)關(guān)系

C.社會主義生產(chǎn)關(guān)系 D.私有制的生產(chǎn)關(guān)系8.下面所列舉的古代國家，其版圖曾經(jīng)地跨歐、亞、非三大洲的是①古埃及王國②羅馬帝國

③亞歷山大帝國④法蘭克王國⑤阿拉伯帝國⑥拜占庭帝國

A.①②③④

B.②③⑤⑥

C.②③④

⑥D(zhuǎn).②③④⑤

9.把握歷史事件的因果關(guān)系是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下列各項中，沒有因果關(guān)系的是A.羅馬人對猶太人的殘酷統(tǒng)治——基督教產(chǎn)生B.查士丁尼頻頻對外用兵——拜占庭帝國衰落C.奧斯曼帝國的崛起——阿拉伯帝國的滅亡D.中世紀(jì)城市的興起——?dú)W洲大學(xué)的建立10.“中世紀(jì)西歐城市向封建領(lǐng)主納稅,封建主放棄對城市的統(tǒng)治權(quán)和司法權(quán)…城市管理人員由市民選舉產(chǎn)生?！辈牧戏从沉酥惺兰o(jì)西歐城市A.封建社會等級森嚴(yán)B.是一個相對自治的共同體C.完全擺脫了封建統(tǒng)治D.初步確立了資本主義制度11.文藝復(fù)興始于意大利，新航路開辟始于葡萄牙。一個發(fā)現(xiàn)了“人”，一個發(fā)現(xiàn)了“世界”，它們共同推動了A．大西洋沿岸經(jīng)濟(jì)的繁榮 B．基督教思想的傳播 C．拉丁美洲的民族解放運(yùn)動 D．歐洲資本主義的發(fā)展12.14世紀(jì)中葉的地中海區(qū)域，興起了一場深刻的思想解放運(yùn)動，對于這場運(yùn)動的說法中，錯誤的是A.反對“神權(quán)至上”B.提倡人性的解放C.起源于意大利D.本質(zhì)上是對古希臘羅馬文化的復(fù)興13．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“……為什么世界歷史應(yīng)從1500年開始……回答是，1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中……直到1500年前后，各種族集團(tuán)之間才第一次有了直接的交往。從那時起，它們才終于聯(lián)系在一起?！辈牧险J(rèn)為“世界歷史”的開端是A．馬可?波羅來中國 B．鄭和下西洋 C．新航路開辟 D．英國資產(chǎn)階級革命14.“三角貿(mào)易”是15到19世紀(jì)西方殖民掠奪的一個重要方式。讀右側(cè)“三角貿(mào)易”示意圖，其中航程B販運(yùn)的主要是A.槍支和工藝品

B.香料和布匹C.黑人奴隸

D.黃金和白銀15.“論從史出”是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一-

。“英國從奴隸貿(mào)易中所得到的資金甚至超過了國內(nèi)的積累。英國重要的商業(yè)和船運(yùn)業(yè)中心利物浦,本是一個荒僻的小村落，在奴隸貿(mào)易中發(fā)展成英國的第二大港口?！睆倪@段史料中得出的結(jié)論是A.奴隸貿(mào)易促進(jìn)了英國資本主義的發(fā)展B.奴隸貿(mào)易給英國帶來大量黑人勞動力C.奴隸貿(mào)易促成了新航路的開辟D.奴隸貿(mào)易是英國貿(mào)本原始積累的唯一途徑

二、辨析改錯。(8分)

16.辨別下列史實的正誤，在題前括號內(nèi)正確的打“V”；錯誤的打

“x"，并加以改正。（1）伯里克利主政時明，羅馬奴隸制民主政治達(dá)到古代世界的最高峰?！尽垮e誤______________改正______________（2）西羅馬帝國保存了大量的希臘、羅馬古籍，為后來西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營養(yǎng)?！尽垮e誤______________改正______________（3）《蒙娜麗莎》是對現(xiàn)實生活中人與人性的肯定和贊美，體現(xiàn)了人文主義新的思想意識和新的審美觀念?！尽垮e誤______________改正______________（4）17世紀(jì)，葡萄牙強(qiáng)占了中國臺灣，還在非洲的好望角建立了殖民地?！尽垮e誤______________改正______________三、材料解析。（本大題共2小題；每小題10分，共20分）17．古希臘和古羅馬為后世西方留下寶貴文明遺產(chǎn)。閱讀材料，完成下列要求。（10分）材料一：民主制調(diào)整希臘城邦自由民內(nèi)部的矛盾，實行民主制的城邦，一般都獎勵文化事業(yè)，激發(fā)公民的主動性和積極性，使得社會安定，生產(chǎn)發(fā)展，文化繁榮，從而改善并豐富了人們的生活。這些輝煌的文化成就，是與民主制分不開的。——《論希臘民主制》（1）依據(jù)材料指出古希臘文化繁榮的原因是什么？列舉兩例古希臘文化成就。（3分）材料二：圖一：公元前450年左右，羅馬頒布了《十二銅表法》，涉及訴訟程序、所有權(quán)和債務(wù)權(quán)、宗教法等內(nèi)容，是羅馬第一部成文法。圖二：羅馬法庭由原告、被告、法官、律師等組成。訴訟程序主要有傳喚、審判、上訴和判決。如果被告對下級法官的判決不服，可以向上一級法官提出上訴。圖三：529年，東羅馬帝國的皇帝查士丁尼，命人將以往歷屆皇帝所頒布的法令刪除矛盾和不合時宜的地方，匯編成冊，名為《查士丁尼法典》。后來，又陸續(xù)編訂了3部法典，統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》。（2）從以上圖片及文字介紹中，總結(jié)出羅馬法的特點。（2分）（3）綜合以上材料，古希臘和古羅馬留給后世的重要文明遺產(chǎn)分別指的是什么？（2分）（4）綜上所述，結(jié)合所學(xué)知識，請你談?wù)剬γ裰髋c法治的認(rèn)識。（3分）18.西方文明發(fā)展歷史是幾個民族的接力長跑，一個民族創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明后走向衰老，一支年輕有活力的野蠻民族就接過這個文化的接力棒，創(chuàng)造了又一個輝煌的文明……（10分）材料一：西歐文明傳承示意圖

⑴根據(jù)所學(xué)，填出示意圖中國家名稱。（3分）

A.____________B._____________D._________材料二：“閣下，我是您的人了?！薄皬默F(xiàn)在起，我將像一個封臣對待封君那樣真誠無欺地效忠于您”材料三：從9世起開始，一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式逐漸流行，這就是莊園。大約到11世紀(jì)，莊園遍布?xì)W洲各地。自那時起，歐洲絕大多數(shù)人口居住在莊園里。……從10世紀(jì)起，隨著西歐城市的發(fā)展，市民階層逐漸形成。城市手工業(yè)者和商人不斷分化，出現(xiàn)了富裕的大手工業(yè)作坊主、商人和銀行家等，他們成為早期的資產(chǎn)階級?！?2世紀(jì)起，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”?！烤幇鏆v史教科書九年級上⑵根據(jù)材料二、三，歸納中世紀(jì)西歐文明在政治、經(jīng)濟(jì)、教育的具體制度或表現(xiàn)？（4分）⑶試從經(jīng)濟(jì)、教育方面任選一例，說明它對推動近代文明發(fā)展的意義。（3分）四、活動與探究。（本大題共12分）19．古今中外，誰排斥變革，誰拒絕創(chuàng)新，誰就會落后于時代，誰就會被歷史淘汰。根據(jù)材料，回答問題。材料一：為了應(yīng)付頻繁的戰(zhàn)爭，宮相查理?馬特盡量增多自己的封臣，并授給他們土地作為采邑，以后封臣取得采邑漸成慣例。由于土地不足，查理?馬特曾沒收教會土地以賜予封臣，由此他有強(qiáng)大的騎兵隊伍，查理曼進(jìn)一步推行封臣制，越來越多的高級官吏、主教、修院長等也得到采邑，成為國王的封臣。封臣必須效忠于封君的觀念日益流行。封臣制和采邑普遍結(jié)合，采邑事實上大都成為封臣的世襲地產(chǎn)，世襲的采邑常被成為“封土”?！獏怯阝?、齊世榮《世界史古代史編》材料二：改新詔書是新政權(quán)施行改革的基本綱領(lǐng)，主要內(nèi)容有以下四個方面：廢除皇室和貴族的私有土地和部民（部曲），收歸國家，是為公地公民，對大夫以上高官貴族賜以封食…（三）造戶籍、計帳（賦稅簿賬），施行班田收授法。凡田長30步，廣20步為1段，10段町（段、町為日本古代田積單位）?！獏怯阝?、齊世榮《世界史古代史編》（1）據(jù)材料一，找出查理?馬特改革的直接原因是什么？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出封君封臣制度的特點有哪些？（3分）（2）材料二是指日本歷史上哪一重大歷史事件？結(jié)合材料和所學(xué)知識，歸納這一事件前后日本的土地所有制發(fā)生了什么變化？（3分）（3）材料一、二涉及兩次改革的共同性質(zhì)是什么？結(jié)合中國古代史相關(guān)知識，舉一例與材料中兩場改革同性質(zhì)的歷史事件。（4分）（4）以上材料反映的改革，對我們今天的社會主義建設(shè)有何啟示？（2分）2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期九年級期中考試九年級歷史參考答案一、單項選擇題。(本大題共15小題，每小題2分，共30分)1.D2.C3.C4.D5.C6.D7.B8.B9.C10.B11.D12.D13.C14.C15.A二、辨析改錯。(8分)

16.（1）【x】“羅馬”改為“雅典”。（2）【x】“西羅馬帝國”改為“拜占庭帝國（東羅馬帝國）”。（3）【√】。（4）【x】“葡萄牙”改為“荷蘭”。三、材料解析。（本大題共2小題；每小題10分，共20分）17.（1）民主制促進(jìn)文化繁榮；成就：文學(xué)《荷馬史詩》；雕塑《擲鐵餅者》；哲學(xué)：蘇格拉底；建筑：帕特農(nóng)神廟等。（3分）（2）特點：羅馬法歷史悠久，源遠(yuǎn)流長；注重法律程序；規(guī)模宏大、體系完善。（答出兩點即可）（2分）（3）古希臘民主政治和古羅馬法律。（2分）（4）認(rèn)識：民主與法治相互依存，相互推動；民主、法治是人類社會發(fā)展的方向；應(yīng)堅持和完善民主、法治；民主、法治傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長等。（言之有理即可）（3分）18.（1）A.古希臘；B.查理曼帝國；D.意大利（中法蘭克）。（3分）

（2）政治：封君封臣制（封建等級制度）；

經(jīng)濟(jì)：莊園制度為基礎(chǔ)，城市手工業(yè)發(fā)展,市民階層逐漸形；教育：大學(xué)興起。（4分）

（3）意義：中世紀(jì)大學(xué)興起促進(jìn)文化的繁榮；為近代大學(xué)打下基礎(chǔ)，對近代科學(xué)產(chǎn)生了重要影響?；蛘呶鳉W城市促進(jìn)手工業(yè)發(fā)展，催生了資本主義萌芽