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文檔簡介
Unit1Topic2SectionA【學習目標】1.能熟練運用will和begoingto闡述自己的計劃和安排。2.能正確運用“Wouldyoumind...?/Willyou...?/Couldyou(please)...?”結構以及雙賓語結構來表達請求,提出建議。3.通過與他人溝通、合作,培養(yǎng)團隊精神?!绢A習導學】一、生詞速查1.adj.有病的;不健康的→n.疾病
2.v.介意;關心n.思想;想法
3.v.踢;踹;踢(腿)
4.v.傳球;傳遞;經過;推移;及格
5.adv.當然;確定;肯定
6.adv.在某處
7.v.扔;投;擲
二、短語速記1.生病
2.幫助某人
3.舉行籃球賽
4.不要介意
5.堅持努力
【答案】一1.illillness2.mind3.kick4.pass5.certainly6.somewhere7.throw二1.fallill2.givesb.ahand3.haveabasketballgame4.nevermind5.keeptrying【合作探究】任務驅動一聽力訓練1.Listento1aandanswerthefollowingquestions.①WhoisteachingMichaeltoplaysoccer?②WhenwillKangkangandMichaelhaveasoccergame?③WhydoesKangkangwantMichaeltojoinhim?2.Listenagainandpletethepassage.KangkangandhisteamaregoingtoonSaturday.KangkangasksMichaelthembecauseateammatefellill.Michaelplayingsoccer,buthelikesto.MichaelandKangkangaregoingtopracticeforthegame.
3.Listenagainandpletethesentences.①KangkangandhisteamaregoingtohaveasoccergameagainstonSaturday.
②KangkangasksMichaeltojointhembecauseateammate.
③Michaelisnotgoodat,buthewouldliketohaveatry.
④MichaelandKangkangaregoingtoforthegame.
◎學法指導:表示“請你……好嗎?”,可以這樣表達:Couldyouplease...?=Wouldyouplease...?后接動詞原形;表示“幫某人的忙”,可以這樣表達:helpsb.=dosb.afavor=givesb.ahand。在聽短文之前,組內快速瀏覽1b聽力題的內容。聽完后朗讀聽力材料,梳理并歸納材料中的重要信息。任務驅動二語法歸納1.找出1a對話中帶有雙賓語的句子,并仿照例句重寫。如:Ikicktheballtoyou.→Ikickyoutheball.① ② 2.小組討論,總結雙賓語的語法結構及其用法,并進行展示、講解。有些及物動詞是雙賓語及物動詞,這類動詞后面需要跟一個(指人)和一個(指物)才能表達完整的意思。
構成句式:主語+++;但若要先說出直接賓語,后說間接賓語,則要借助介詞to或for。
任務驅動三小組活動小組合作,采用接龍的形式,創(chuàng)設情境進行對話接龍。參考語言結構:A:DoyoumindifIopenthewindow?B:I'dratheryoudidn't.I'mcold.A:Sorry.C:WouldyoumindifItryagain?D:No,goahead.C:Thankyou.E:Doyoumindnotputtingyourbookshere?F:Sorry.I'llputthebookssomewhereelse....◎學法指導:通過創(chuàng)設情境進行對話練習可以提升我們的英語語言運用技能?!敬鸢浮咳蝿镇寗右?.①KangkangisteachingMichaeltoplaysoccer.②KangkangandMichaelwillhaveasoccergameonSaturday.③Becauseoneofhisteammatesfellill.2.haveasoccergameagainstClassFivetojoinisnotverygoodathaveatry3.①ClassFive②fellill③soccer④practice任務驅動二1.①Youpassmetheballlikethis.→Youpasstheballtomelikethis.②I'llkickyoutheballagain.→I'llkicktheballtoyouagain.2.間接賓語直接賓語及物動詞間接賓語(指人)直接賓語(指物)【知識超市】[命題點一]Wouldyoumindteachingme?你介意教我嗎?
◎用法總結:mind作動詞,意為“介意……;反對……”,通常用于否定句、疑問句中,其后加v.ing形式。如:Hedoesn'tmindbeingpoor.他不介意自己貧困。Wouldyouminddoingsth.?意為“你介意做某事嗎?”,其否定句“Wouldyoumindnotdoingsth.?”意為“你介意不做……嗎?”。如:Wouldyoumindhelpingme?你介意幫我嗎?動名詞前還可加一個邏輯主語,一般是形容詞性物主代詞或名詞所有格。如:Wouldyoumindmysmokinghere?你介意我在這里吸煙嗎?WouldyoumindTom'singlate?湯姆來晚了,你介意嗎?對點自測按要求完成句子1.—Wouldyoumindnot(throw)bottlesaroundhere?
—I'msorry.2.—Wouldyoumindhelpingme?—Notatall.(改為同義句)—Wouldyoumindhelpingme?—.
3.Couldyoupleaseplaythemusicmorequietly?(改為同義句)Wouldyoumindthemusicsoloudly?
【答案】1.throwing2.Ofcoursenot3.notplaying[命題點二]Butoneofmyteammatesfellill.但是我的一個隊友病了。
◎用法總結:oneof...意為“……中的一個”,后接可數名詞的復數形式?!皁ne+of+...”作主語時,謂語動詞用單數。如:Oneofthegirlsismyyoungersister.其中一個女孩是我的妹妹。Oneof+the+最高級+可數名詞的復數形式,則表示“最……的之一”。如:WangHaoisoneofthemostpopulartabletennisplayersinChina.王皓是中國最受歡迎的乒乓球運動員之一。對點自測用括號內所給單詞的正確形式填空1.It'sapresentforoneofmy(child).
2.Oneofmybestfriends(be)Tom.
3.Inaway,it(be)oneofourbiggestmistakes.
【答案】1.children2.is3.is[命題點三]I'dbegladto.我很高興。
◎用法總結:begladto...意為“樂意做……”。如:Iam
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